精選放飛童年作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的放飛童年作文7篇，歡迎大家分享。
放飛童年作文 篇1
童年的生活，就好如一幅五彩繽紛的畫卷，讓人心曠神怡；童年的生活，就宛若一只悅耳動聽的歌，讓人沉醉其中；童年的生活，就如同一座花團(tuán)錦簇的花園，讓人流連忘返。
時光如流水般永不止息地流淌，轉(zhuǎn)眼一瞬，童年已過去了大半�；叵肫饋�，童年是多么豐富多彩！仔細(xì)品味，童年是多么興味盎然！
記得有一次，父母帶我去旅游，當(dāng)時正值艷陽高照的盛夏。在陣陣歡聲笑語中，我們抵達(dá)了目的地。我暢游在廣闊的大海之中，聆聽海浪翻滾的聲音，我感受到的，是海的激昂；我在海灘上盡情的打著滾，與伙伴們嬉戲著，玩鬧著，我感受到的，是奔跑的快感；我徘徊在瓜田中，迷醉于成片的西瓜里，在其中尋找著那最甜的瓜，我感受到的，是泥土的芬芳；我品嘗著雪糕的甜美，冰涼的感覺直入心間，我感受到的，是舌尖的涼爽……我歡快無比，這充實的一天，就在歡樂中度過了。
第二天，我漫步在海洋公園里，傾聽著無數(shù)海洋生物的心聲。從鯊魚鋒利的牙齒間，我讀出了威嚴(yán)；從企鵝行走的姿勢中，我讀出了可愛；從水母輕盈的跳動中，我讀出了活潑；從海豚快速的游動中，我讀出了快樂……這千千萬萬種生靈，給我留下了深刻的印象。
童年總是多彩的，它充滿著無限的歡樂，洋溢著無盡的笑聲，我寧愿不要長大，也要把童年放飛在那自由的天空，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
放飛童年作文 篇2
一個沒有夢想、沒有志向、生活沒有目標(biāo)的人，無論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越，自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異，都只能使他最后淪為平庸，永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)自己人生的價值，到達(dá)成功的彼岸。
只要心有夢，美麗就不再遙遠(yuǎn)。每個人都應(yīng)該擁有一個夢想。夢想，就是一個人在自己有限的生命過程中實現(xiàn)，最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財富和精神思想，以及對社會和人類文明所作的貢獻(xiàn)，而體現(xiàn)出來的人生價值和生存意義。立志，就是樹立一個實現(xiàn)這個夢想的、堅定的決心，這是每一個想實現(xiàn)自身價值的人首先要做的事情。
偉大的夢想成就偉大的人，美妙的夢想給你一個美妙的人生。
什么樣的夢想才是偉大的、美妙的呢?偉大的夢想就是一個人運用自己所擁有的一切條件，突破各種因素的影響，在人類社會歷史的變遷中發(fā)出主動作用，而其力量足以在其所活動的領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生重大的影響，并在人類文明的歷史上留下施惠于后人因而值得懷念的業(yè)績。所有達(dá)到這種業(yè)績而為人類文明作出貢獻(xiàn)的人就是這里所指的偉人。
比如，你想成為一位偉大的科學(xué)家，經(jīng)過多年努力工作，發(fā)現(xiàn)一個自然規(guī)律或創(chuàng)造發(fā)明了一項新的技術(shù)或事物，足以改善全人類或大多數(shù)人的生存條件和生活水平，其影響也是長遠(yuǎn)的。那么，夢想就會因此而偉大，而你，就會成為偉大的人。你的夢想是當(dāng)一名偉大的政治領(lǐng)袖，就得為人類文明的和平進(jìn)程而努力，并推動人類文明有序的穩(wěn)定前進(jìn)，從而拯救并改變許多人的命運，惠及以后的許多代人，這樣，你才會顯得偉大。
這類夢想有很多，不一而足。每一個已經(jīng)成就歷史的偉人，都是因為有一個正確的、偉大的夢想而偉大。只要樹立一個偉大的夢想和實現(xiàn)夢想的決心，相信，下一個偉人就是你!至于所謂的偉人的界定，不是本書內(nèi)容所涉及的范圍。
放飛童年作文 篇3
天湛藍(lán)藍(lán)的，又仿佛變低了，好像輕輕踮起腳尖，就可以觸到天上浮動的片片云彩�？赡荛L高了吧！真的長大了，再回首，只有和童年揮手作別了……
童年的天，也是湛藍(lán)藍(lán)的，只是藍(lán)天下面多了一群快樂的孩子，記得最喜歡做事就是在春天的一個晴朗的日子，我們一群孩子就拿起自己精心挑選的風(fēng)箏和足夠的線到一片寬曠的草坪上放風(fēng)箏。那時候，我能把風(fēng)箏放得很高很高，心也跟著飛得很高很高。心情被放飛到樹梢，云端，于是開懷大笑。我常常夢想乘著風(fēng)箏飛到遙遠(yuǎn)的地方。那時，真不知道，我的心可以遨游到多遠(yuǎn)。
長大了，線慢慢地收了回來，心也跟著被收了回來，被捆住了，這就是大人們所說的沉著。小時候，常常想：是否騎上了木馬就可以流浪？長大后，心告訴我，不是的，因為木馬始終在原地旋轉(zhuǎn)……心被捆住了，夢想能飛到哪里呢？生活中的聲音都在叮囑我：孩子，看，你的夢想就在那里，不用猶豫也不用選擇，相信我們向前走吧！于是我聽話地就一直走到了現(xiàn)在……直到懂得自由的價值才每天煩惱：為什么我不能擁有自己的夢想，選擇自己的路呢？或許因為童年的我太天真，太無知了，或許，童年時，我的心可以飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
翻開童年被塵封的相冊。相片的順序被媽媽細(xì)心地整理了，從剛出生到十三歲，后來就沒有照過相了，因為不能面對鏡頭自然地笑開來。看著一張張的笑臉，默然地，心被打動了，因為想起了童年的夢想。那時，我夢想媽媽給我買一雙和樓上姐姐一樣的紅舞鞋；夢想成為給芘芭做華麗的裁縫；夢想過到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那時候的夢想就這樣簡單，而我也會因為有這樣的夢想而快樂著。
再回首，童年的時光已匆匆地流走，而童年的夢想還在我心中，因為，那時，心有多遠(yuǎn)，夢想就能飛多遠(yuǎn)。
放飛童年作文 篇4
我的童年五顏六色。每個周末，我們都要約上幾家人一起去戶外郊游，享受大自然的溫暖。我們經(jīng)常去爬山、玩水，我們走到哪里，歡聲笑語就留在哪里。西湖邊、梅家塢、九溪、北高峰、五云山、龍井、西溪濕地，都是我們常去的地方。
春天，我們會去西溪濕地，那里植物茂盛，到處是鮮花，還有很多鳥兒都在那兒棲息。我們沿著小路，邊走邊嬉戲，時不時地在草叢中尋找蒲公英的身影。我們總愛把蒲公英放在嘴邊，深深地吹一口氣，讓它的種子四處飄散。螺螄肥美的時候，我們還去濕地的河塘里摸螺螄，順著河塘的石壁，一摸就是一大把。大人們不顧自己的形象，趴在地上，比我們還起勁呢！
夏天，我們會去美麗的九溪。九溪有著許許多多的小溪流，那里的.水清澈見底，而且非常涼快。我們光著腳丫，沿著小溪一直往前走，水里的石頭很滑，有時候一個不小心就會滑倒，弄得渾身濕透，大家哈哈大笑。
秋天，我們會去五云山。五云山上的竹林和銀杏樹特別多，山頂還有一棵杭州最老的銀杏樹呢，我總愛叫它“樹奶奶”！
冬天，我們會去爬北高峰和南高峰。北高峰是杭州最高的山峰，一路上很多人都夸我們這些小朋友真有毅力。最讓人興奮的莫過于遇到下雪的日子了，我們會去龍井賞雪、打雪仗，爸爸們會使勁地?fù)u動大樹，讓披在樹上的雪紛紛飄落，灑在我們的身上、頭發(fā)上……告訴你，冬天的雪把龍井裝扮得可漂亮了呢！
我覺得童年就像一座簡單的房子，而大自然卻能把它點綴得五彩繽紛，讓我的童年充滿了樂趣。
放飛童年作文 篇5
友人周威寄來一部書稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。
說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢？
然而，事實遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細(xì)微觀察，對世界的初步認(rèn)知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬�！缎∥伵ｉ_店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現(xiàn)，頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認(rèn)知過程，把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀察細(xì)致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學(xué)生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結(jié)句畫龍點睛，余味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠(yuǎn)航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續(xù)勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
放飛童年作文 篇6
今天我們學(xué)校舉行了文化藝術(shù)，同學(xué)們老師們都很高興，我們幾個小主持人更高興。今天要向同學(xué)們、老師們、家長們展示我們的節(jié)目，大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演，我很開心。
看，同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊伍向操場走來，操場上已經(jīng)有家長來到了。一切準(zhǔn)備就緒，表演節(jié)目的同學(xué)已經(jīng)換上漂亮的衣服在后臺等待著。
我們幾個歡快地走上主席臺，開始了今天的主持。
各班同學(xué)展示完風(fēng)采之后，校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。在熱烈的掌聲中，第一個節(jié)目《花鼓燈》開始了�；ü臒羰俏覈罹哂写硇院驼鸷沉Φ拿耖g舞，它的動作灑脫，歡快熱烈，快看那些六年級的姐姐們給我們帶來的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞，臺下響起了熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是合唱，紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量。請欣賞合唱團(tuán)的小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目《紅星歌》。第三個節(jié)目是搏擊操表演，拳出能帶風(fēng)，腳起如龍騰，請欣賞白沙小學(xué)最優(yōu)秀的老師們?yōu)槲覀儙怼恫珦舨佟繁硌荨?/p>
時間過得真快，很快到了最后一個節(jié)目，最后一個節(jié)目是《小馬奔騰》，這個節(jié)目代表我們學(xué)校參加?xùn)|區(qū)的比賽，我們很棒吧！
今天，我們度過了快樂的、美好的、難忘的一天，我愛我的學(xué)校，愛我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。
放飛童年作文 篇7
“我要放飛童年……”我經(jīng)常唱著。因為以前我是個活潑、好動、愛“嘮叨”的小女孩，如今卻成了一個不愛說話，又有點“笨拙”的小姑娘�！疤炷�!這是我嗎？”我照著鏡子，“哇!”的一聲哭起來，我的大眼睛變小了，我漂亮的臉蛋變形了。我因事故受傷一直在家�，F(xiàn)在課程又拉下了，因此學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎，不得不在家聽從媽媽的“指揮”。我感覺媽媽布置的作業(yè)比“泰山”重，而且每天還要練字三張，背詩三首，以及學(xué)習(xí)大量的好詞好句。與在學(xué)校一樣，我也是一天六節(jié)課，休息時間只有十分鐘。完成任務(wù)后，媽媽還經(jīng)常對我說：“蜜兒，再做點英語題目!”我只得乖乖的再做。唉，什么時候才能擺脫媽媽的指揮��？機會終于來了。
有一天，媽媽有事去朋友家，家里就我一個人。我終于自由嘍!我翻出我喜歡看的漫畫書，正看得投入時，不料，媽媽突然回來了，又是一頓激烈的無邊際的嘮叨：“你怎么可以看這些閑書？騙媽媽在做作業(yè)？還說什么，‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀……”這天，我被媽媽罰寫了兩篇作文，還有十道數(shù)學(xué)計算題，外加五十個英語詞組。哦，我的天!我的命怎么這樣苦呀？剛放松一會兒就被捕住了�；叵胛以谟變簣@的那一刻，那是多么的自由幸福呀，沒有作業(yè)，沒有壓力……
我要好好放飛我的童年!我需要學(xué)習(xí)，也需要歡樂。我決定與媽媽舉行一次談判：因為事故，我失去了美麗，現(xiàn)在不能給我這么大的壓力，讓我再失去快樂。
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