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  • 那雙溫暖的手作文

    時間:2022-09-29 09:39:54 溫暖 我要投稿

    那雙溫暖的手作文集合15篇

      在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的那雙溫暖的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    那雙溫暖的手作文集合15篇

    那雙溫暖的手作文1

      世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽,因為它無私地播撒著陽光,賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水,因為它慷慨地奉獻著自己的生命,使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>

      童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家,和姥姥姥爺一起生活。那時還小,不懂事,總是哭鬧。這時,姥爺就會用他飽經(jīng)風霜的大手包住我稚嫩的小手,帶我去村里的小賣部買糖。走在路上,姥爺還給我講他年輕時當兵的事,姥爺講的.繪聲繪色,而我聽的津津有味,也不哭鬧了。

      再大一點,姥爺就不帶我買糖了,而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去,我都興奮得不得了,在路上不停的說著,笑著。而姥爺則拉著我的手,安靜的聽著,還時不時點點頭,表示贊同。到了公園,我立馬跑的秋千上,坐下,并招呼著姥爺:“快點,快點,我都等不及了!”姥爺沒有任何回應(yīng),只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千,我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后,把他那雖然長著繭,但又很溫暖的大掌放在我后背,輕輕一推。但我還不滿足,對姥爺喊著:“高點,再高點!”姥爺就會適當?shù)丶又厥稚系牧α。每次蕩到最高點,我總是感覺自己像一只小鳥,在天空上翱翔,而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的溫暖,就是長翅膀的地方。

      在冬天,我總是凍得臉發(fā)白,姥爺就會把我冰涼的小手拉過去,用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖,還時不時低下頭,用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣,我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰,并說一句:“我最喜歡姥爺了!崩褷斂倳呛堑男χ。

      雖然時隔多年,但姥爺那飽經(jīng)風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中,無法抹去。

    那雙溫暖的手作文2

      那是個陰雨綿綿的午后,雨不大卻下得很緊密,我沒拿傘快步走在布滿坑洼的瀝青小路上,兩邊的高樓在細雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。

      這時,一抹艷麗的鮮紅闖進我的視線,只見她身著一件并不合身的紅色棉服,肩上背著一個雙肩背包,瘦高的身材,正一瘸一拐地走在坑洼的小路上,突然,她腳下一滑并伴隨著一聲驚呼,撲通一聲摔倒在泥濘之中,我一時愣在了原地,扶?還是不扶?新聞上報道的碰瓷事件突然涌進我的腦!

      我趕緊低下頭,加快腳步向前走去,經(jīng)過她身邊時,忍不住偷偷看向她,只見她正使勁地用肩膀支撐著身子,臉憋得通紅,費力地用一只手撐著地面,另一只手顫抖著,想去抓住路邊的小樹,努力地站直身子。

      我心頭一震,臉上火辣辣的燙,慌亂地轉(zhuǎn)過頭去,如同做了虧心事一樣。

      我正想得出神,突然腳下一空,身體一個趔趄,我竟也摔在了地上,膝蓋處隱隱作痛,正懊惱時身后傳來急匆匆且毫無節(jié)奏的腳步聲,我抬起頭,映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉服,何其諷刺,我低下頭,靜待著她的嘲笑。

      良久,預(yù)想的嘲笑并沒有到來,卻看到一只纖細、沾滿泥土的手伸到我面前,上面還帶著因摔倒而蹭上的點點傷痕,心中猛然升起巨大的愧疚感,委屈和愧疚交織在一起,滾燙的'淚水逐漸彌漫在我的眼眶,夾雜著冰涼的雨水,順著我的臉頰,成滴地滾落下來,她見我這般模樣,顯然有些不知所措,通紅的臉上露出窘迫的神色,慌忙將手在衣服上擦了擦,隨后又把雙手伸到我的眼前,我毫不猶豫地伸出手,緊緊握住,握著那冰涼瘦小的手,感動和愧疚的淚水再次涌了上來。她卻沖我微微一笑,那微笑猶如一抹陽光,照進我的心房,帶給我溫暖。

      難忘的那個午后,難忘那雙伸出來的手,難忘那溫暖的感覺……

    那雙溫暖的手作文3

      我的記憶中一直都忘不了那雙手,那是一雙無比溫暖的手。每當我面臨生活或著學(xué)習上的困境時,那雙溫暖的手都會出現(xiàn)在我的心里,從那雙手上傳遞過來的溫暖,一直都在鼓勵著我,鼓勵著我勇敢的走出困境,奔赴成功。

      那雙溫暖的手是布滿褶皺的,那是在歷經(jīng)滄桑之后,歲月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶,奶奶花白的頭發(fā),看上去明明那般的弱不禁風,但是當奶奶握住我的手時,卻是那般的堅定有力。

      每次在我遭遇困難挫折的時候,奶奶都會用她的手握著我的手。奶奶的手很溫暖,并且不斷的給我傳遞著力量。從手上傳遞過來的力量,一直流進了我的心里,驅(qū)散了我心里的沮喪與傷心。然后給我?guī)砹藷o限的力量,這種力量是永恒的',將會伴隨著我的一生。

      奶奶的一生大起大落,經(jīng)歷過很多的事情,奶奶的骨子里透著一種無法言說的堅定與勇敢。盡管現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)年邁,抵不過歲月的流逝,臉上爬滿了皺紋,也白了一頭的墨發(fā),但是奶奶的內(nèi)心卻因為歲月的醞釀,反而變得更加的獨特,并且充滿著力量。這種力量,每次在奶奶安慰我的時候,通過握住我的那雙手也傳遞給了我。

      忘不了那雙手,是因為那雙手如此的獨一無二,那雙手給我?guī)淼牧α恳彩侨绱说恼鸷澄业膬?nèi)心。相比于奶奶艱苦的一生,現(xiàn)在的我又是多么的幸運。并且誰的生活中都會遇上風雨,面對風雨的我們,只要堅強的迎面而上,我們也就會迎來風平浪靜的那一天。當我們最終看著平靜的海面,我們就會發(fā)現(xiàn),之前的小風小浪在人生的旅途之上,或許不值一提。

      我忘不了那雙手,更忘不了那雙手的主人。

    那雙溫暖的手作文4

      她是一個小鎮(zhèn)上的普通老師,大家都很尊敬她。老師和藹可親,學(xué)生們都喜歡在她身邊。老師經(jīng)常會伸手拍拍學(xué)生的肩膀,有時甚至會給他們一個擁抱,但這大多是對病人的讓步。所以,只要是老師和學(xué)生,都想被那雙手拍拍擁抱。

      她也是老師的學(xué)生。和其他同學(xué)一樣,她也希望被老師拍照和擁抱,但她只是一個不引人注目的小家伙。雖然成績不錯,但是進不了前三。所以她很努力。作為一個病人,她不想得到她想要的。

      那天,來了。那天她感冒了,她爸爸覺得只是有點發(fā)燒,沒問題,就去上課了。巧了,那天考試的時候,她頭疼,不想說,但畢竟因為生病不能熬夜。第二節(jié)課,她睡著了,老師出去有事。超過一半的'試卷是空白的,包括她最好的作文。

      第二天,老師把她叫到講臺上,把試卷使勁往她臉上一扔,弄得她人生中最大的火:“你怎么了?不想學(xué)了吧?全班50分以下,你給我個理由!”淚水從她的眼角無聲地落下。她發(fā)誓下次會考95分以上。下午,她的體溫突然升高。連她爸爸都叫她不要去上課。她仍然咬緊牙關(guān)說:“沒什么!我能行!”但是她堅持不住了。當她在老師的班上時,她又在桌子上睡著了。老師對她太失望了,正要叫醒她,不小心碰到了額頭?太熱了。老師慌了,趕緊抱起她,直奔醫(yī)院。老師拍拍她的手問:“告訴老師,昨天也是這樣嗎?”她微微點頭!袄蠋熷e怪你了,老師向你道歉!睖I水再次涌上她的眼眶,但不同的是,它們是動人的淚水。

      后來老師當著全班同學(xué)的面把她抱起來,一本正經(jīng)地向她道歉。雙手終于不再在生病的情況下抱起她。她笑了,笑得很開心。

      那個女生是我,那個老師是我的啟蒙老師。

      現(xiàn)在,我多么渴望那雙手,那溫暖的手,能再次將我抱起!

    那雙溫暖的手作文5

      時光荏苒,六年的小學(xué)生活過去了,最難忘記那雙溫暖的手,無時無刻不溫暖著我。

      “加油!沖刺!”一百米跑我一定要及格!我在心里默念著,最后的幾十米,我索性閉著眼睛狂奔,不料撞到了什么東西,一下子摔倒了,“哎呦喂!”

      小明一個箭步跑了上來,一把扶起我,那是一雙汗淋淋的溫暖的手,有力的扶起我!霸趺戳耍氵好吧?”他焦急地詢問著。面對那張焦急又熟悉的面孔,我竟站在那里呆住了……

      “好,好、好!”小明鐵青著臉,怒目圓睜,僵硬的'嘴唇輕輕抖動著,那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆,我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了,他想賠我一支一模一樣的,我非但不答應(yīng),還惡語相向,他十分生氣,才有了這一幕。

      “哎!你怎么都呆了?”“你到底怎么了?”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現(xiàn)實,我回過神來,凝視著他。

      “嘿!盯著我看干嘛?快說,到底有沒有事?”他有些生氣的急急問道。

      一種愧疚涌上心頭,還攜來深深的自責,臉上火辣辣的,或許是因為大地的炙烤,或許是因為羞愧,又或許,是那雙溫暖的手,讓我身上隱隱滲出汗珠。

      “小明,我,我……”我垂下眉頭,滿臉發(fā)熱,盯著自己的腳尖,“對不起,對不起,我?guī)滋烨罢娌辉搶δ隳菢樱摇薄班!我還以為多大點事。 彼D了頓,沉思了一會兒,隨后笑了笑,“沒,沒事。”“本來,就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過一支筆嗎?”

      是呀,望著那張寫滿真誠的臉龐,一陣陣愧疚和感動溢滿了心間。

      小明那雙汗淋淋的手,無時無刻不溫暖著我,無論多少年過去了,那份真誠的友誼和那雙溫暖的手,都會永遠熱在心頭。永遠,永遠……。

    那雙溫暖的手作文6

      九月來了,一只漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園里,飛進我們的教室,飛過那個熟悉的座位,輕輕地,輕輕地飄落在了那個講臺上……

      蝴蝶撲扇著翅膀,飛進了我記憶的蒼穹,閉著眼睛,那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。

      六年前,當我剛剛跨進這所學(xué)校時,一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學(xué)們當中,想不讓別人注意到我,我的步伐很亂,心里是那樣緊張。我背著一個大大的書包,低著頭往一年級的教室走去,找了一個位置坐下,這些桌椅是多么冰冷,讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。別人都沒有注意到我,我也不想理他們,我的臉對著墻壁,就這么孤獨的坐著,許久,許久……

      不知什么時候,一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀,我回過頭來,看到一位年輕的婦女,顯然,她是老師。她輕輕地對著我慈愛地笑著,那么溫暖,那么美麗,我害羞地又轉(zhuǎn)過頭去。

      老師拉住了我的手,對我說:“小朋友,你怎么不去跟他們打招呼呀?”我回過頭來,欲言又止!白,我們?nèi)ジ麄兘慌笥寻!”說著,老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學(xué)面前。他們注意到了我,對我說:“你好!”我害羞的躲在了老師身后。

      老師又伸出她溫暖的手拉著我,這溫暖的手,溫暖了我的.心,鼓舞著我。記得那天,我小聲說:“你……你好!甭,我和同學(xué)們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。

      九月來了,蝴蝶來了,可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手,和那您舒心的微笑。

    那雙溫暖的手作文7

      “五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學(xué)校的大門時,校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律。

      我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數(shù)民族聚居區(qū),我們學(xué)校的師生也來自不同的民族。

      他們長什么樣?穿什么衣服?他們講話我能聽懂嗎?他們對人兇不兇?我正站在教室門口不知所措,一個男生跑過來友好地說:“你是四年級二班的吧?我也是。我們進去吧!我叫某某,回族的。你呢?”見我還在猶豫,他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的,我的心里也暖暖的。

      我來到班里交的第一個朋友是石怡雪,她是一位苗族女孩。她是一個性格內(nèi)向、助人為樂的人。在這一天里,我遇到的.所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。

      第一天考試,一向認真的我竟忘了帶鋼筆。看著別人低頭答卷子,我都要哭了。

      就在這時,旁邊伸出了一只溫暖的手。我轉(zhuǎn)過頭,正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭,我是多么感激她啊!下了課,我想上廁所,可是不知廁所在哪。我生來就拘謹,也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手,她的手也是那么溫暖!

      后來參加班級、學(xué)校和區(qū)里的活動,我拉過許許多多少數(shù)民族老師和孩子溫暖的手。

      不同的服裝,不同的語言,不同的風俗,可是有一點是相同的:我們都是中華這個多民族大家庭里的一員,F(xiàn)在我越來越深刻地感受到:民族團結(jié)一家親!我們這些來自大江南北的異鄉(xiāng)人,都在盡自己的微薄之力,為新疆的發(fā)展和西部大開發(fā)增磚添瓦。

    那雙溫暖的手作文8

      每當我走過校門前的那條馬路就讓我想起那位老人,想起他那溫暖的手。

      那位老人在校門前馬路的對面擺了一個賣文具的小攤,每天上學(xué)和放學(xué)都能看到他的身影。老人個子不高有些駝背,蓄著一撮短而硬的八字胡,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,一頭蓬亂的灰白頭發(fā),滿手皺紋而粗糙。

      記得四年級時,父母因為工作的原因不能每天接送我上下學(xué),這讓他們很為難。因為我家離學(xué)校很遠,而且學(xué)校門前的馬路車水馬龍,路況復(fù)雜。父母很是擔心,為了讓他們放心,我安慰他們說:“放心吧,我已經(jīng)十歲了,我能自己過馬路,我會注意安全的。”沒有辦法,父母也只能放手讓我自己試試了。

      那是一個周一,我第一天獨自上學(xué),當我走到那條馬路時,看著來回穿梭的汽車,我還真是有些害怕了,我按照父母教我過馬路的方法,小心翼翼地往前剛走了兩步,一輛轎車“嗖”的從面前飛過,嚇得我往后退了三步,此時,忽然覺得近在咫尺的校門離我那么遠。正在我進退兩難時,突然,一只粗糙而溫暖的.大手握住了我的手。抬起頭,原來是賣文具的老人。老人沒有說話,把我領(lǐng)過了馬路,松開手,擺了兩下,示意讓我快進校門。驚魂未定的我連聲謝謝都忘了說,轉(zhuǎn)身進了學(xué)校。就這樣,我們認識了。在以后的日子里,他每天在我上學(xué)時把我送過馬路,放學(xué)時把我接過馬路,就算天氣不好他不擺攤,也會照舊到那條馬路等我。日子一天天的過去,我和老人雖然沒說過幾句話,但每次握住他那雙手都讓我覺得一股暖流從心田流過。不知從何時起,那雙手再也不粗糙了,讓我感覺到的只有溫暖。

      這就是那位普通的老人,用他那雙溫暖的手給予了我無私的關(guān)愛,我會永遠把他珍藏在心中。

    那雙溫暖的手作文9

      在我們身邊有許多工作的手,這些手分別是勤勞的、和諧的、靈巧的、溫和的……惟有那雙溫暖的手讓我無法忘記她的模樣兒。

      今天放學(xué)時,忽然電閃雷鳴,雨嘩啦啦地下起來,雨水打在玻璃窗上滴答滴答響個不停,像琴手在彈奏一首美妙的樂曲。兩位老師將我們送出了校門,同學(xué)們分別在早已等在校門外的家長的呵護下回家了,還有幾個同學(xué)留下來等家長。因為早晨上學(xué)沒帶雨傘,在雨中我感覺孤伶伶的,真想爺爺或者媽媽神奇般地出現(xiàn)。這時伍老師走過來,問:“爺爺沒來接你嗎?”“沒有,今天爺爺不來接我,要我自己搭車回去的!蔽野亚耙蚝蠊嬖V了伍老師。她聽后便一手扶著我,一手給我撐著雨傘,將我送到平安超市前的公共汽車站。我上了公共汽車,坐在座位上,透過車窗看到站在雨中的.老師,便戀戀不舍地向伍老師揮了揮手,見她遠去的背影,想起了她那雙溫暖的手,我的心中充滿了感激。

      伍老師,平時您上課是那么有趣,是那么讓人開心。如今你那雙溫暖的手又讓我無法忘記,是那么讓人想念。伍老師您是一個好教師,您讓人敬佩!您那雙手是摸不去的夕暉,那雙手永遠讓人佩服,永遠是溫暖與和諧的、是神奇的。因為無數(shù)的孩子在您那雙溫暖的手的指點下長大,成才!

      我愛老師為我們遮風擋雨的那雙溫暖的手。

    那雙溫暖的手作文10

      小時候,我剛學(xué)會走路時,就經(jīng)常和媽媽一起逛街。

      媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手,拉著我走到路邊的商店里。望著那些琳瑯滿目的商品,我會停下來眼巴巴的看著,每當這個時候,媽媽總是微笑著蹲下來,和我講道理,我聽后也很少哭鬧,多數(shù)會乖乖的和媽媽一起離開。

      上了幼兒園以后,那只溫暖的大手還在,而且我的小手又牽到了老師的大手,她在學(xué)校里陪著我吃飯,上課,做游戲,每當這時候,我總會開心地笑著,和老師一起分享快樂。

      三年后,我正式上學(xué)了,升入了小學(xué)一年級。剛來到一個陌生的環(huán)境,我經(jīng)?,因為學(xué)校沒有媽媽那只溫暖的.手。雖然老師有些嚴格,但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺。隨著年級不斷升高,老師越來越嚴厲,但好多同學(xué)都成了我的好朋友,我們拉著手一起玩,和童年相比是另一種幸福。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)和媽媽一樣高了,而且我還會繼續(xù)長下去。

      可是,原來那個需要別人拉著小手的我,已經(jīng)開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手,聽她們給我提要求,我會盡量滿足她們或者講道理,她們也會乖乖的聽話,像小時候的我。

      這時,我想起了童年那個天真的孩子和那只溫暖的手,童年的那種無憂無慮的,自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。

    那雙溫暖的手作文11

      在一個陰風怒號的夜晚,老天爺好像要把這個坐落在村莊里的小房子吹倒似的。

      此時,我正坐在外婆家的客廳里,和外婆一起回憶著快樂的往事。

      天上布滿了烏云頓時黑暗籠罩著整個小村莊!耙掠炅恕!蓖馄趴戳丝创巴庥朴频卣f道。

      沒多久,只聽“轟”的一聲巨響,天空就下起了傾盆大雨,這時我們才發(fā)現(xiàn)院子里還有一張桌子和一些椅子,外婆趕緊站起身跑到院子里,慌里慌張地收拾著桌子和椅子。

      看見了外婆臉上晶瑩的雨水,我意識到我已經(jīng)是一個小大人了,應(yīng)該去幫外婆做一些力所能及的'的小事。

      正在我準備去幫外婆的時,卻被外婆制止了,她一臉慈祥地對我說:“快回到屋里去,小心著涼。”我沒有照做,而是挑了幾個大的椅子,迅速的放到屋里。可能是我?guī)兔π那,搬了幾個來回的椅子,都汗流浹背了。我順勢把外套脫掉,感受下涼風帶來的愜意,同時身體剛剛張開的毛孔瞬間都收縮起來,我接連打了幾個噴嚏,感到鼻子吸氣有點障礙。

      又過了一會兒,我感覺暈沉沉的。剛才的涼意全無,頭也開始有點難受,應(yīng)該是感冒了。外婆連夜到衛(wèi)生所給我打了一針,還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋。

      外婆坐在床頭,看著吃完雞蛋的我睡下,我頭上冒出了許多汗,暈暈的睡了,等醒來的時候,我感覺好多了。

      睜開眼,外婆那被歲月染白的頭發(fā)出現(xiàn)在我的眼前,時間不饒人啊。小的時候外婆總把好吃的東西留給我,還騙我說已經(jīng)吃過了。這時的我才理解原來那是一種長輩對晚輩的愛。

      今天又是一個風雨交加、狂風呼嘯的夜晚,此時的我不由地又想起了那外婆溫暖的手。

    那雙溫暖的手作文12

      “體育測試800米,現(xiàn)在開始!斌w育老師板著臉,用著純正的沁陽話喊道。

      “我的老天爺!”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試,對我來說,這800米的每一秒都煎熬無比。

      馬上到我這一組了,我的心里不禁有一些緊張,頭上冒出一層細小的汗珠,看著我前面的那些人們,一個個跑的飛快,幾圈跑下來后竟沒有一點變化,依然是是輕輕松松、氣定神閑。

      我向前走了一步,站在起跑線上做好跑步的準備姿勢。一聲哨響,我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去,剛開始大家跑得很快,我那一排都是高手。當然,我也不甘示弱,竭盡全力的向前跑,皺著眉,呲著牙,急促的呼吸著。前100米還好,到了后面,整個人速度都慢了下來,衣服被汗水浸濕,臉憋得通紅,心跳也越來越快,嘴唇上沒有了水分,干巴巴的。

      一不注意,“撲通”一聲,我摔倒在了地上。胳膊,膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來,我眼看著就落伍了。

      正在無奈之際,一只手出現(xiàn)在我的眼簾,那我朋友的.一只手,她把我扶起來,幫我拍了拍身上的灰土,我站在原地呆呆地沒有動。

      “干嘛呢?人家都快跑完了,快跑,快沖上去!”她一把把我重新推到了賽道上,我看著她!翱烊ィ 边@聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來,拼命的向前沖著,前進著。

      是她的一只手讓我重新站了起來,振作精神跑到了最后。

      那一只手,很暖,很暖……

    那雙溫暖的手作文13

      依稀記得那雙溫暖的手,曾在黑夜中用愛救贖我無助的靈魂

      ——題記

      溫暖人心的事很多,但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。

      小時候,夏夜,外婆會手搖一把芭蕉扇,輕柔地在我耳畔旁扇著,一邊拍著我,一邊給我講她小時候的故事,我往往是伴著外婆的呢喃甜甜地進入夢鄉(xiāng)。那時候,她的手是輕柔的,帶著夢的.甜美。

      上學(xué)后,雨天,粗心大意的我總是不帶傘,看著窗外的傾盆大雨,只好一咬牙,飛奔往家跑。每當這時候,我總會在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽見那聲:“你這丫頭,出門又沒有帶傘吧?”外婆總會撐著一把淡粉色的傘,拉著我走回家,她溫暖的手讓冷得縮成一團的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時候,她的手有力的,帶給我希望的曙光。

      但有時候外婆的手會讓我陷入兩難。

      四年級,雖然我長大了一些,但是膽子沒見長,見了老師都要繞道走,外婆卻要我自己去交作業(yè)。當然,我選擇了隱藏問題。可不知外婆如何得知。我一出門就問:“你作業(yè)可交了?”“沒”“去,不交就別回來!”她輕推了我一把。我只好回去學(xué)校,膽怯地交了作業(yè)。那時候,她的手是嚴肅而堅定的,帶著不可否定地堅持。

      我上初中了,她不再常來。有時,她會在電話中間問一問我,那雙溫暖的手也不再牽著我了。

      她老了,我也長大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠的回憶。有時,她會用手輕輕摸摸我的頭,鼓勵我在黑暗中繼續(xù)前行。那時候,她的手充滿了鼓勵和信念,帶著我的努力而高飛。

      那雙溫暖的手,在光陰中伴我成長,在歲月中成為我力量的來源,更重要的是那雙手蘊藏的親情,溫暖我的心。

    那雙溫暖的手作文14

      當我再次走到那個熟悉的十字路口時,我便會回想起那雙溫暖的手。

      那件事已經(jīng)過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。

      那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學(xué)了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的車子里;看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車;還 看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺,我感覺很自豪,甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的,簡直輕而易舉。

      我來到了十字路口面前,看到路上車子川流不息,車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全,我就這樣等著。不知什么時候,在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨,她親切地說:“小朋友,你是第一次自己回家吧!”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說:“是......是的'!蔽蚁肽俏话⒁滩粫菈娜税。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說:“別害怕,我不是壞人,來我陪你一起過去吧!”我稍微打量了一下這位阿姨,她稍稍有些胖,她一直微笑著?粗谴认榈奈⑿,我稍微消除了點恐懼,算了吧,死馬當活馬醫(yī)吧。她牽起我得手,乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說:“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說:”不用謝!蔽覄傁雴栠@位阿姨的姓名,哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠去的背影,我的心久久不能平靜,猶如排山倒海一般。

      我永遠忘不了這雙溫暖的手,永遠忘不了那位阿姨!

    那雙溫暖的手作文15

      天空陰沉沉的,大片大片的烏云壓得我喘不過氣來。

      眼看老天爺就要發(fā)作,一場不可避免的暴雨即將到來,正在等公交車的我不覺著急起來。

      過了半天,連個公交車的影子也沒看見,人倒是多了不少,在擁擠的公交車站臺上,我覺得自己根本就是一株弱不禁風的小草。

      終于,一輛大巴車迎著我們期盼的目光,冒著濃煙,緩緩地停在我面前。車門剛剛打開一條小縫,人們就一窩蜂地往上涌去,仿佛身后有一匹餓了十天的惡狼。我還沒反應(yīng)過來,就被人流沖得東倒西歪。好幾次拼命站穩(wěn)腳根,就又被某個人使勁推開。

      “哎,看來這班公交是擠不上去了!蔽彝@些瘋狂推擠著的人群,再抬頭盯著這些飽脹得快要爆炸的烏云,我的眉頭不覺地擰成了麻花!斑@可怎么辦呀?等到下一班車再來時,我還不早就成了落湯雞啦!”想到這兒,我便急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

      這時,一個老人拉住了我的手,帶著我擠上公交車。他一只手緊緊地握住我,另一只手幫我撥開擁擠的人流。遇到走不通的地方,他便大喝一聲:“讓小朋友先上!”就這樣,我們突破了重重難關(guān),登上“勝利的寶塔”。

      就在那只手碰到我的那一瞬間,一種莫名其妙的溫暖,像一涌清泉緩緩流遍了我的.全身,本來在風中瑟瑟發(fā)抖的我,立即像充滿了電一樣精神。那種無助感瞬間煙消云散,我不禁向他投去了一束感激的目光。

      剛剛站上車,大雨傾盆而下,帶來了一絲絲涼意,而那溫暖的感覺,卻依然在我心中蕩漾。

      謝謝您!爺爺!謝謝您那溫暖的手!

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