葉子小學(xué)作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的葉子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子小學(xué)作文1
秋姑娘踏著輕盈的腳步匆匆的來(lái)了。你也許感覺不到她，但她已經(jīng)揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。
瞧，秋天樹葉的顏色多姿多樣，有如濃茶般的綠，有如麥穗般的黃，有的如銹斑的褐，還有如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。
我走進(jìn)了公園，來(lái)探索求姑娘留給我們的禮物。穿過(guò)一條石子路，看到一排排充滿生機(jī)的椰子樹。遠(yuǎn)看像一個(gè)巨人，綠油油的站在哪兒，可別的地方早已枯黃，早已落葉。可椰子樹到了秋天仍然像春天一樣生機(jī)勃勃的，一點(diǎn)也不會(huì)讓人感覺秋天來(lái)了，特別是從北方來(lái)的游客們，還以為海南島是夏天呢！走進(jìn)一瞧，在綠色中泛著淡黃，但多數(shù)都是綠色。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)大大的，真像個(gè)大掃把��！摸起來(lái)有點(diǎn)刺刺的。
再走向里面，有看到了一個(gè)神秘的禮物——一棵像龍的榕樹，臥在公園的中央，不知道是從什么時(shí)候流傳下來(lái)的。它枝干粗壯、枝繁葉茂的，葉子小小的但很多像一個(gè)特版的大雨傘遮著我們。慢慢地竄過(guò)一片綠蔭，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的樹葉有的綠中帶黃，就像小葉子穿了一件綠黃綠黃的衣裳。說(shuō)明秋天要到了。
來(lái)到花園的一角，看到了芭蕉樹，綠油油的葉子讓我眼前一亮。走上一瞧，呀！它身穿綠中帶褐的衣裳，美麗極了！我走向前摸了摸綠色的葉子感覺滑滑嫩嫩的，又摸了枯黃的感覺粗粗的一點(diǎn)都不舒服。還有一些叫不出名的草，葉子像兔子的、愛心的……
秋風(fēng)吹過(guò)樹葉摩擦的聲音交織成美妙的交響曲，仿佛在與我們一一告別。好美麗秋葉，好讓人流連忘返的秋色呀！
葉子小學(xué)作文2
這個(gè)暑假我讀了好多本課外書籍，其中讓我印象最深的是沈石溪寫的《虎娃金葉子》。說(shuō)起沈石溪，大家都知道，他是有名的動(dòng)物小說(shuō)大王，不僅描寫的動(dòng)物形象傳神，而且富有深刻的哲理啟發(fā)著我們新一代成長(zhǎng)的親少年�？赐赀@本書，我不自覺的拿起筆寫了這篇讀后感。
其實(shí)人與人之間需要信任，人和動(dòng)物之間也同樣會(huì)發(fā)生情感，彼此關(guān)愛、信任、感恩。而現(xiàn)實(shí)更多的是人人之間的冷漠、迷心、卻在動(dòng)物身上發(fā)出了不一樣的光輝，為了與自己一起生活的六只頭犧牲自己。在金三角地區(qū)有個(gè)古老的郎雀寨因?yàn)槊孕欧彩橇割^和雙胞胎一律是琵琶鬼，會(huì)帶來(lái)不幸，可憐的六只頭在剛出生時(shí)便被阿媽帶著逃到了深山老林變成“野人”在六只頭二十歲時(shí)阿媽死了的一人在山里生活，在一次機(jī)緣下他找到一只剛出生的老虎取名為金葉子，在生活中他們相依為命。
在他們身上發(fā)生了許多事情，這對(duì)父女建立了深厚的情感，有一次六指頭深入象宅被象群追殺金葉子為了救六指頭險(xiǎn)些喪命；莫爺?shù)娜俗プ×割^問(wèn)六指頭：“你要命還是要虎，雖然他指出賣了金葉子，但六指頭趁莫爺?shù)娜舜蝽锏臅r(shí)候救了金葉子，為了不讓金雕攻擊金葉子在險(xiǎn)崖峭壁上和金雕對(duì)抗，六指頭被抓到了郎雀寨金葉子在槍林彈雨中救出了主人自己和人類搏斗拼盡所能死在了死神的鐮刀下。
看完書我被這對(duì)父女給感動(dòng)了，人和動(dòng)物也有親情，要回感恩，在被別人幫助，要會(huì)感恩也要會(huì)幫助別人；在他人有難，要伸出援手，不能因?yàn)楹ε露懬硬磺�，因�(yàn)樾湃问侨伺c人之間最堅(jiān)固的鐵鏈。
葉子小學(xué)作文3
有一個(gè)窮人，衣服也沒有，只有一件破破爛爛的衣服。他有一個(gè)聰明的女兒叫：菲云。
菲云小時(shí)候皮膚白白的，可是，從小到大怎么也沒機(jī)會(huì)洗澡。有一天，菲蕓對(duì)父親說(shuō)："父親，我們連洗澡都不洗，那么衣服總要有吧。"父親說(shuō)："哎，父親也想啊，可是怎么做也辦不到呀。"菲蕓說(shuō)："要么這樣吧，你去山上砍柴，砍柴的回來(lái)的時(shí)候，順便在樹上栽幾片葉子，每天栽10片，慢慢的，葉子多了，可以用葉子做衣服啊。"就這樣，窮人就靠自己女兒說(shuō)的那樣。就栽來(lái)了好幾片，足夠做衣服了。一家人高高興興的在做衣服，并穿上了。然后，菲蕓又對(duì)父親說(shuō)："看，這樣多好啊，每個(gè)人都有新衣服穿了，接著，你再多栽點(diǎn)回來(lái)，再做幾件，賣出去，錢多了，不就更好了嗎？"窮人又跟自己女兒說(shuō)的那樣，栽來(lái)樹葉，賣了出去�？墒怯幸惶�，窮人對(duì)菲蕓說(shuō)："都賺了這么久了，家還是窮啊。"菲蕓說(shuō)："那么你賺來(lái)多少錢了？"父親說(shuō)："才一點(diǎn)點(diǎn)。"菲蕓說(shuō)："夠買一把弓箭嗎？"父親說(shuō)："夠呀！"菲蕓說(shuō)："那么你去買，買來(lái)之后，你就去上山打獵，然后再賣掉，順便栽幾片葉子，叫母親做衣服，賣衣服，這樣快了一些。"窮人就又像自己女兒說(shuō)的那樣做了，過(guò)了不久，家里糧食不缺，衣服不缺，水也不缺。大家高興極了。
葉子小學(xué)作文4
我是一片小小的葉子，我恨我沒有鮮花的美麗，也沒有花生的樸實(shí)，呵呵，我從出生到現(xiàn)在一直在問(wèn)自己：“你又沒用，活在這世界上干嘛呢？”
有一天，一個(gè)小男孩朝我走過(guò)來(lái)，他折走了花，留下了我，我才有點(diǎn)慶幸說(shuō)我不是花，我只是葉，一片丑陋的葉。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從不會(huì)觀察花的宿命，但現(xiàn)在我知道了，她的宿命是悲涼的，有的還沒長(zhǎng)成的花就被花店的老板拿去賣了，而老板也會(huì)留幾片在花的身邊，當(dāng)陪襯可這就是不同的美的層次，我有點(diǎn)想說(shuō)：“陪襯品怎么了？沒有我們這些陪襯品哪能襯托出你們的美��！”可別人可不這么想，很少人稱贊我們，都是詠梅啊，什么的。
可我現(xiàn)在記住了，不要在意別人的眼光，只要你認(rèn)為是對(duì)的。他們只會(huì)欣賞花，那是因?yàn)樗麄兛床坏轿覀兊拿�，而我們也不�?huì)像花一樣爭(zhēng)寵，呵呵，我想我們也沒有那資格，還是老老實(shí)實(shí)當(dāng)我們的葉吧！也有一次，我問(wèn)過(guò)枯葉蝴蝶：“為什么你們沒有蝴蝶的美，而卻那么多人捕獵你們？而且國(guó)家已經(jīng)有下令禁止捕捉枯葉蝶，你們?yōu)樯哆�不高興呢？”枯葉蝴蝶有淚欲滴：“因?yàn)樗麄冞@樣才會(huì)更加害我們�！惫�，沒多久就幾乎絕種了。我再次為自己感到慶辛。
其實(shí)，只要你覺得世界是美麗的，世界就會(huì)是美麗的；生活是多彩的，生活就會(huì)是多彩的。不用在乎別人的審美觀念，畢竟很多人的審美觀念都不一樣，所以，路要走自己的，但不要走錯(cuò)路�。∵@是一生的事哦！現(xiàn)在��！要我和花爭(zhēng)美我都不要了，我可不想還未長(zhǎng)成就夭折了。py：很多事情換個(gè)角度想想就不一樣了。
葉子小學(xué)作文5
在一個(gè)悠雅的花園里，有一株玫瑰花。上面有三個(gè)小生命，帶刺的莖，翠綠的葉子和嬌嫩欲滴的玫瑰花。
莖、葉子和玫瑰花是非常要好的鄰居�，F(xiàn)在，玫瑰花太驕傲了，它們常常吵架。
一天，玫瑰花又喋喋不休地說(shuō)：“哎，葉子、莖，你們這丑東西，怎么能和我生活在一起。我既艷麗又高貴，你們既丑又普通，和你們?cè)谝黄穑艺娓械叫邜u。
莖和葉子是團(tuán)結(jié)的兩兄弟，它們明白對(duì)玫瑰沒有道理可言，于是都默默不作聲。然而，玫瑰越來(lái)越放肆，邊說(shuō)邊對(duì)莖指指點(diǎn)點(diǎn)：“你渾身長(zhǎng)滿刺，長(zhǎng)在我身下，讓人們都不敢接近我�！鼻o聽了，氣憤地反駁道：“我渾身長(zhǎng)刺，你以為我愿意��！長(zhǎng)刺是為保護(hù)你不受別人傷害呀！”
玫瑰花滿不在乎，說(shuō)：“哼，我才不要你保護(hù)我咧！沒了你那刺，我還會(huì)好好的！”莖拗不過(guò)它，在一旁生悶氣。葉子見狀，為莖辯護(hù)道：“你太得意忘形了。人們總想把你占為己有，要不是莖，你早就被人摘了！”玫瑰花不服氣：“我就不信！沒有你們，我不會(huì)怎樣！”……
第二天，莖一氣之下將刺收了進(jìn)去。玫瑰見了，得意極了。葉子憤怒地對(duì)玫瑰說(shuō)：“你早晚會(huì)被人摘掉的！”話音剛落，幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了玫瑰，嚷道：“看，沒刺的玫瑰，我們把它摘下來(lái)！”孩子們摘下玫瑰花后，高興極了，可玫瑰后悔極了�？刹痪茫⒆觽儼l(fā)現(xiàn)一朵純潔的野花。乍看之下，謙虛的野花比玫瑰更美，孩子們?nèi)拥裘倒澹录儩嵉囊盎ā?/p>
玫瑰被人遺棄了，它靜靜地流著淚水，后悔不已�？捎惺裁从媚兀吭诿土业年�(yáng)光炙烤下，玫瑰花枯死了。
葉子小學(xué)作文6
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著，片片黃葉飛舞著，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺不到冷了。考試的成績(jī)像風(fēng)一般吹來(lái)，吹散了昔日的快樂(lè)，吹走了媽媽的笑臉，只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開眼，透不過(guò)氣。
每當(dāng)一科成績(jī)公布后，我就會(huì)看見不同的臉，高興的，悲哀的，面無(wú)表情的，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對(duì)那接踵而來(lái)的年級(jí)大排隊(duì)及家長(zhǎng)會(huì)。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有，但我不會(huì)像他一樣。所有的成績(jī)都不如我想像中理想，也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對(duì)手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人，但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個(gè)世界上，就不得不學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說(shuō)，考試除了使第一名的自尊心得到滿足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識(shí)程度和多少的手段，而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
葉子小學(xué)作文7
陽(yáng)光下的春天多么漂亮�。�
你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺得樹是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀！它可以讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣的啊！連葉子也會(huì)尊老愛幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對(duì)稱的，所以我不認(rèn)為洞是蟲子咬成的。我覺得它一長(zhǎng)出來(lái)就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹應(yīng)該是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹苗能把磚頭都頂破了。
然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎么會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗(yàn)一下在“熱帶雨淋”生活會(huì)是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫家，又有一股勢(shì)不可擋的力量，神奇而迷人！
葉子小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫。千峰凝萃、綠葉成蔭、青翠欲滴，一草一木都令我陶醉不已，而我最喜歡的是伯伯家房后的一排排、一列列、筆直高大的白楊樹。
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃春色盎然，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，就能聞到樹葉散發(fā)出的陣陣清香，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。清晨，第一縷陽(yáng)光照耀在樹葉上，葉子的邊緣在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像是鑲嵌上了璀璨的鉆石。詩(shī)中有云春雨貴如油每當(dāng)春雨過(guò)后，樹下就會(huì)留下小水洼，也會(huì)有樹葉掉進(jìn)水洼里，那一天，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)綿綿的春雨，我看見樹下的水洼里飄著樹葉，而且有三只小螞蟻爬在上邊，一只像是一個(gè)指揮官站在前方，另外兩只在其后，像是在聽從指揮，感覺好像要乘著小船旅行。每當(dāng)我心情好的時(shí)候我會(huì)站在樹下看樹葉，頓時(shí)會(huì)感到心曠神怡，它就像一個(gè)個(gè)小綠傘在給我遮擋陽(yáng)光。
夏天來(lái)臨了，葉子開始變成墨綠色，而且慢慢變硬，因?yàn)樘?yáng)那灼熱的光把樹葉的水份吸走了，它的樹干也越來(lái)越粗壯。夏天的炎炎烈日無(wú)情地照在大樹上，在這時(shí)候突然天暗了下來(lái)，那個(gè)快啊！一場(chǎng)傾盆大雨撲面而來(lái)�？耧L(fēng)也來(lái)湊熱鬧，它把房后的楊樹葉吹的`嘩啦嘩啦響，過(guò)了一陣，雨終于停了，但是樹葉被狂風(fēng)大雨折騰一番，飄落在地上很多，不禁為它們感到惋惜。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又迎來(lái)了一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，現(xiàn)在的樹葉變的金黃，當(dāng)落葉在空中飄落的時(shí)候，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞�？吹酱饲榇司�，我心情十分愉悅。但當(dāng)看到樹葉稀稀拉拉地落了一地的時(shí)候我的心情又低落了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。未嘗不是一件好事。
寒冬降臨了，萬(wàn)物蕭條、落葉紛飛，樹上的葉子經(jīng)過(guò)季節(jié)的歷練所剩無(wú)幾了，葉子變的枯黃落到地上，下雪時(shí)，大雪紛飛，像給地上的落葉換上了一身雪白的銀裝，又像是給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
我喜歡我家鄉(xiāng)的那些白楊樹，喜歡它們的葉子，它們的生命力極強(qiáng)，不懼怕任何惡劣的環(huán)境，那也正是我需要學(xué)習(xí)的精神。
葉子小學(xué)作文9
它在冬季的時(shí)候還沒有長(zhǎng)出來(lái)，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起來(lái)。我看著樹枝上剛剛長(zhǎng)出的嫩綠嫩綠的葉子，一層一層的綠意，叫人心生歡喜，令人沉醉。我是多羨慕它，可以在最溫暖的時(shí)候出來(lái)，每次剛剛出來(lái)，都是躲避寒冷以后的最美麗的時(shí)候，最有力量的時(shí)候。
它隨風(fēng)擺動(dòng)著，有時(shí)并不需要自己決定方向，更談不上迷茫，它只會(huì)在風(fēng)里盡情的瀟灑，在雨里快樂(lè)的成長(zhǎng)。它們?nèi)逡蝗�，相擁相依，沒有隔閡，猜疑，勾心斗角。
我坐在樹下，傾聽著它們?cè)陲L(fēng)里和我所有的訴說(shuō)，它笑我煩惱太多。它笑我不如它年輕有生機(jī)，有力量。它告訴我，它能躲避寒冷，擁抱住陽(yáng)光。我不屑的問(wèn)它那又怎樣，你終究是一片葉子。可是當(dāng)葉子擺動(dòng)的時(shí)候，我卻看到了從它們身旁落下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好不愜意。于是我把所有心情都交給了葉子，那一片片飄動(dòng)出最詩(shī)意生活的葉子。太陽(yáng)漸漸毒了，可是我沒感覺到熱，還是葉子，它替我擋住了烈日灼灼。它總是那么善解人意，總是那么說(shuō)少做多。
走在古樹旁，我看著地上一片片風(fēng)吹落得葉子，它們是來(lái)年的肥料，還說(shuō)，它們叫落紅，并不是無(wú)情物。我笑了，不敢踩著它們離開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的羨慕著它們。在遠(yuǎn)處看到了它給了我一片綠意，在遠(yuǎn)處羨慕著它那么簡(jiǎn)單，認(rèn)真的活著。
或許是我誤會(huì)了，它沒有在最寒冷困苦的時(shí)候躲了起來(lái)，而是去積蓄力量去了。它沒有隨風(fēng)擺動(dòng)的無(wú)憂無(wú)慮，而是節(jié)奏里注定了詩(shī)意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感謝著它生命的本源。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，其實(shí)我還不及一片葉子。
葉子小學(xué)作文10
我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹蔭啊！”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋風(fēng)吹過(guò)，為我們披上了褐色的連衣裙。我知道，這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見面，也是我們最后一次見面。雖然我對(duì)這個(gè)世界還殘留著深深的留戀，但是，面對(duì)即將的離去，我卻不感到憂傷。
我從樹上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！
是的！我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子小學(xué)作文11
在這個(gè)充滿活力的夏天里，我的葉子落了。
它墨綠色的葉子就像是快要死去的蝴蝶一樣，無(wú)力的飄零著，直到和大地相融，相擁。也許你會(huì)疑問(wèn)，也許你會(huì)驚嘆，夏天的葉子怎么會(huì)落？它應(yīng)該是活力，美好，青春的代表。但是，我不得不說(shuō)——這棵長(zhǎng)在心上的樹，從他離開我的那刻起——就死了。
現(xiàn)在的它早已枯萎，凋零，它干枯的樹根深深的扎在肉里，慢慢溢出嫣紅的血，心隱隱的痛著，可它的主人早已麻木這種感覺了。枝杈上零落的枝蔓，耷拉著，像是丟了魂的尸首一樣，無(wú)路可去。我想把我們這場(chǎng)凄美的故事，刻在心之樹的樹干上，希望你走過(guò)的時(shí)候能看到�？墒窃僖膊粫�(huì)了，你的身邊再也不需要我了，因?yàn)槟愕纳磉呉呀?jīng)有一個(gè)比我更愛你的人了，我只能祝福你：祝你幸福。
噓，我的傷才剛剛睡著。我不想讓它再醒來(lái)，因?yàn)樗拖褚话唁h利刀，每醒來(lái)一次都會(huì)狠狠的向心之樹砍去，現(xiàn)在的心之樹，已經(jīng)搖搖欲墜了，如果有一天，我的這棵樹倒了，我想把它做成一座橋，通向我們的回憶。曾聽人說(shuō)，回憶是一座橋，通向寂寞的牢�？晌覅s在這座橋里，迷失了自我。
被牽著的線，突然斷了，就仿佛丟失了靈魂，心莫名的痛著，卻無(wú)法釋懷。我曾幻想著，幻想著有一天我的這顆心之樹會(huì)開花，會(huì)結(jié)果，可是，這所謂的幻想只不過(guò)是自己的一廂情愿罷了，就像華麗的雙人舞，美麗而優(yōu)雅，可是一旦出現(xiàn)失誤，就再也回不去了，造成了永遠(yuǎn)不可擬補(bǔ)的錯(cuò)誤。
也許，我的這顆心之樹會(huì)在一個(gè)醉生夢(mèng)死的回憶中，孤獨(dú)死去，我想我會(huì)把我的悲傷掩飾得天衣無(wú)縫。然后繪一場(chǎng)生死契闊的游戲，為我和他的故事寫一個(gè)結(jié)局。
我想還是喜歡他，只是少了當(dāng)初的堅(jiān)定。
葉子小學(xué)作文12
秋天來(lái)了，麥子變了一身金色的鎧甲，石榴笑開了嘴，大雁排成隊(duì)。
大樹爺爺頭上的葉子也變黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，有的葉子會(huì)飛去某個(gè)地方或角落，有的陪伴著大樹爺爺?shù)葋?lái)年的時(shí)候作為爺爺?shù)酿B(yǎng)分表示對(duì)大樹爺爺?shù)母卸髦�。有一片葉子飄落下來(lái)，這就是我，我在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，我在落地的時(shí)候，風(fēng)兒姐姐輕輕地吹我一下，我就飛到了小河邊，正在這個(gè)時(shí)候，螞蟻弟弟正向我招手，過(guò)了一會(huì)兒，爬到我身邊問(wèn)我：“你能搭我過(guò)河嗎？”我說(shuō)：“沒問(wèn)題”螞蟻弟弟爬到我身上，我說(shuō)：風(fēng)兒姐姐幫忙吹我一下！”呼的一聲把我吹到河面上，飄飄蕩蕩的就到了對(duì)岸，螞蟻弟弟說(shuō)：“謝謝你葉子姐姐！”我說(shuō)：不客氣，舉手之勞！”再見拜拜，就這樣我們就分別了。之后，我心想世界這么大，我還有好多地方?jīng)]去過(guò)呢！我說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐你吹我一下！”這樣我就飛上了天空，哇！好美呀！太漂亮了！下面有綠綠的草，樓房等等等等。慢慢的我就飄到了一個(gè)公園的花壇中，在花壇中我躺了一會(huì)兒，心中開始想大樹爺爺了，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小男孩看見了我，拿起了我，我感覺好疼�。⌒∧泻盐曳旁谑终浦�，說(shuō)：這片葉子多漂亮呀，我要把它放在我的收藏盒中！”說(shuō)著就把我往里放我急切地說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐快吹我”呼，我就在空中想，如果他把我放在盒子里我就沒命了！我很想哭因?yàn)槲蚁氪髽錉敔斄�！我�?duì)風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“把我吹到大樹爺爺身邊吧！”
慢慢的我到大樹爺爺身邊了，心里好開心。我決定不再離開大樹爺爺了，因?yàn)槲乙屑ご髽錉敔攲?duì)我的哺育。
葉子小學(xué)作文13
上幼兒園時(shí)，曾聽老師說(shuō)過(guò)一個(gè)很美的童話：三葉草一般都是三片葉子的，但是只要找到了四片葉子的三葉草，生活就會(huì)幸福和美。當(dāng)時(shí)天真爛漫的我和一些小伙伴們，想著自己在糖果的海洋中幸福和美的樣子，傻傻地笑著，對(duì)老師那美麗的童話信以為真，一到周末就仔細(xì)地在草叢中找了起來(lái)。在草叢中翻騰著，雖然泥巴沾滿了小手，但想著自己即將要擁有的，以及好像自己知道了什么別人都不知道秘密，按捺不住心中喜悅。那時(shí)還不知道什么是三葉草，隨意找到一株四片葉子的小花，站起來(lái)擦干額頭上的汗水，高舉小花，欣喜若狂地對(duì)著陽(yáng)光歡笑。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，離泡在糖果的海洋里的日子似乎也還很遙遠(yuǎn)。上了小學(xué)之后，生活依然如往，這時(shí)突然知道了那株小花的真實(shí)身份，便把生活沒有變得更加和美的責(zé)任都?xì)w咎于它。
年齡漸漸成長(zhǎng)，逐漸遺忘了兒時(shí)曾相信的那個(gè)美麗的童話，隨手將四片葉子的三葉草扔在一旁，任其隨著長(zhǎng)風(fēng)漸漸干枯。
很長(zhǎng)時(shí)間沒有想起四片葉子的三葉草了，可是就在這淡忘的日子里，我依然快樂(lè)幸福地一天天長(zhǎng)大。清晨父母的一聲問(wèn)候，一份熱騰騰的早飯，和美的一天從這里開始；同學(xué)的一記擊掌，在一起的歡呼雀躍，六年的同窗點(diǎn)滴間洋溢著真情；老師的一聲叮嚀，微笑間帶著期許和鼓勵(lì)……數(shù)不清的和美的花朵在放開四片葉子的三葉草的期間中依然不斷綻放�；叵胫@些和美的事情，不禁又欣慰地笑了起來(lái)。
生活中也許還有一些人不是那么快樂(lè)，還在苦苦找尋屬于他們的四片葉子的三葉草，其實(shí)不經(jīng)意間，美麗的三葉草悄然盛開在你我左右。境由心生，讓我們用一顆感恩的心去領(lǐng)悟，那么，三葉草會(huì)越開越多，你快樂(lè)所以我快樂(lè)。
四片葉子的三葉草，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，飄啊飄……
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