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【推薦】初中敘事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中敘事作文 篇1
今天中午，我體驗(yàn)了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句。不錯(cuò)，只有切身經(jīng)歷過(guò)的道理，才能深刻地領(lǐng)會(huì)其中的深意，正如未經(jīng)沙場(chǎng)的將軍永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵；未經(jīng)殊死搏斗的雄鷹，永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè)；未經(jīng)磨難成長(zhǎng)的孩子，永遠(yuǎn)只是父母手中的風(fēng)箏------
我出去買(mǎi)吃的，由于在路上是狂奔，所以褲子上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹著臟點(diǎn)，然后用手使勁地搓著，絲毫不敢懈怠。洗著洗著，我感到兩只手臂又酸又痛。此時(shí)的'我多想把衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里絞�。】尚闹幸环N要想體驗(yàn)的強(qiáng)烈信念告訴我不要這樣做，不然會(huì)后悔的。于是，我咬了咬牙，忍著鉆心的疼痛堅(jiān)持了下去。眼看就要大功告成了，可命運(yùn)卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個(gè)“頑固分子”就是不愿離開(kāi)我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著肥帛死命地刷，這樣的發(fā)泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無(wú)奈之下，我從壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸著這渾黃的液體輕拂著褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”終于屈服地低下了頭，看著這條“如銀似雪”的“戰(zhàn)利品”我高興地笑了。
今天的體現(xiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。體驗(yàn)是一種頂尖的教育方式，我想它并不亞于MBA教育方式。體驗(yàn)是人生最好的老師，它將勝過(guò)任何一種說(shuō)教形式，帶給我們最好的啟迪。
有母親真好！在擁有之時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們
用能做到一切來(lái)回報(bào)母親。“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶-----世上只有母親好，沒(méi)媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛(ài)去關(guān)心那些失去母親的孩子，讓他們感到>人間真情常在。洗衣的體驗(yàn)讓我明白母親的勞累與辛苦，并不由地發(fā)出一聲感嘆：“有母親真好！”
初中敘事作文 篇2
矛盾，是不可避免的。不管是在親人之間，朋友之間，還是陌生人之間，都會(huì)發(fā)生一些矛盾與沖突，但是大家化解沖突或是矛盾的方法肯定不一樣。這次，我們家就來(lái)了個(gè)“陰天轉(zhuǎn)晴”。
天，下著蒙蒙細(xì)雨，我正坐在書(shū)桌前，手里握著鋼筆，“沙沙沙……”地寫(xiě)寒假作業(yè)。突然，廚房傳來(lái)一陣吵罵聲，我立馬放下筆，打開(kāi)房門(mén)，沖向廚房。廚房里一片狼藉，爸爸正指著媽媽的腦袋一陣亂罵，媽媽眼里閃著淚花，默不吭聲的收拾著地上摔得粉碎的碗。我看了看媽媽?zhuān)舐曄虬职趾鸬溃骸坝惺裁词悄銈兙筒荒芎煤蒙塘繂�，非得�?dòng)手嗎？”本來(lái)不說(shuō)這句話(huà)還好，可一說(shuō)，爸爸更是來(lái)了火，憤怒地喊：“大人的事你們小孩別來(lái)管！”我立刻被爸爸吼住了，晶瑩的淚珠瞬間從眼眶里迸出來(lái)�！斑青辍币宦暣蜷_(kāi)家門(mén)，沖下樓去。
雨不知什么時(shí)候慢慢變大了，順著我的臉頰滑下，冰冷刺骨。街邊早已沒(méi)有了過(guò)往的行人，“嘩嘩……”的雨聲是街上更加寧?kù)o，路燈照下的影子也使人不禁打了個(gè)寒顫。我任憑雨水打濕我的.頭發(fā)，衣服，褲子，也不去擦拭，淚水混合著雨水。心中像是被人狠狠的劃了一刀。我突然想：“我不能繼續(xù)沉默下去了，我要化解這個(gè)矛盾！”想著，我向家門(mén)三步并作兩步地走去。
進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)爸媽還坐在棕色的沙發(fā)上沉默，我也顧不得他們，關(guān)上房門(mén)，走到書(shū)桌前，從筆記本上撕下兩篇白紙，一封模仿媽媽的筆跡寫(xiě)給爸爸，另一封模仿爸爸的筆跡寫(xiě)給媽媽?zhuān)又鄢尚欧庑螤�，把兩封信分別分給了爸和媽。爸爸媽媽看了信過(guò)后，臉上不約而同地露出了欣慰的笑容，我心中懸著的石頭終于落了地，舒了一口氣。
信上寫(xiě)著：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)�！�
“陰天轉(zhuǎn)晴”，這就是我化解沖突或矛盾的方法。
初中敘事作文 篇3
最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫(yī)院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺(tái)驗(yàn)血。我滿(mǎn)以為驗(yàn)血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實(shí)際上，在驗(yàn)血的實(shí)戰(zhàn)演練中，才明白原來(lái)很輕松。
坐在抽血臺(tái)前的小椅子上時(shí)，窗臺(tái)對(duì)面的醫(yī)生早已準(zhǔn)備就緒，就等我把手臂伸過(guò)來(lái)了。醫(yī)生將一根細(xì)長(zhǎng)的橡皮止血帶扎在我的肘關(guān)節(jié)，我的手頓時(shí)感覺(jué)像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準(zhǔn)備好的針筒包裝拆了開(kāi)來(lái)，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關(guān)節(jié)，找到了經(jīng)脈后，醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒(méi)等我做出什么反應(yīng)，醫(yī)生便在我不經(jīng)意間開(kāi)始抽血。
他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地睜大雙眼，疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動(dòng)針管把血液抽了出來(lái)；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內(nèi)肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著，我更害怕了，我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢(shì)用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的`那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來(lái)；還不容我遲疑，醫(yī)生已經(jīng)解開(kāi)了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對(duì)面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗(yàn)結(jié)果。
還沒(méi)把椅子坐熱，我就感覺(jué)不到任何疼痛了；回憶起剛才驗(yàn)血時(shí)醫(yī)生那一系列動(dòng)作，竟然只是在短短的半分鐘內(nèi)完成的！
初中敘事作文 篇4
五歲的我，看著鄰家小女孩忍著口水，卻還把那顆的糖果塞到我手心，覺(jué)得這就是愛(ài)，就是天底下最純潔的愛(ài)。
十歲時(shí)的我，總是單純地認(rèn)為，父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，這就是愛(ài)，就是天底下最偉大的愛(ài)。
十五歲時(shí)的我，陪著好友看熱播的電影《畫(huà)皮》，和同學(xué)重溫兒時(shí)并不懂的'孟姜女的故事，終于明白愛(ài)還可以驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，才猛然發(fā)現(xiàn)愛(ài)還能讓人如此死去活來(lái)。
對(duì)于愛(ài)情，有的人小心翼翼，有的人敢作敢為，追求轟轟烈烈。尤其聽(tīng)了一首《死了都要愛(ài)》的歌以后，我的心更加為之顫動(dòng)。這未免也太撕心裂肺了吧！我最后告誡自己：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離愛(ài)情。
朋友笑我把愛(ài)情看得太膚淺，我理直氣壯地回了她一句：“生命、愛(ài)情你更想要哪一個(gè)？”她笑著搖搖頭說(shuō)我太幼稚。我得意地說(shuō)：“別逃避啊，沒(méi)有生命哪能演繹愛(ài)情？魚(yú)和熊掌二者不可兼得。這道理不也是清楚得很嗎？”
放端午節(jié)假，走在回家的路上。突然一對(duì)老夫妻引起了我的注意。老夫妻相互扶持著，一步一頓，有說(shuō)有笑，怡然自得。他們?cè)谖倚睂?duì)面的石椅上坐了下來(lái)。隔著不遠(yuǎn)，我甚至清晰地看到老奶奶手邊袋子里裝的糯米、豬肉、醬油和粽葉。我聽(tīng)到老爺爺微微嘆了口氣說(shuō)：“又是端午呀，只可惜兒孫不能回家吃你包的粽子�！崩夏棠绦α诵�，歲月的眼紋有了深度。她說(shuō)：“不是還有你嗎？你呀你，胃不好，卻還像個(gè)不知節(jié)制的小孩子，一回要吃三四個(gè)哩！回家吧，回家包粽子吃……”他們慢慢地站起來(lái)，蹣跚地從我面前經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們的手一直牽著。
我沒(méi)有刷刷地掉眼淚，而是開(kāi)心地笑了。他們相互攙扶著，走過(guò)了人生路上的坎坎坷坷，如今相依相伴，直到永遠(yuǎn)。他們的愛(ài)也延續(xù)到了永恒。
是啊，愛(ài)，不一定非得驚天動(dòng)地、死去活來(lái)，云淡風(fēng)輕也會(huì)讓人刻骨銘心，在不經(jīng)意中感動(dòng)著你我。
初中敘事作文 篇5
我正被母親焦急地拉往醫(yī)院，我的咳嗽聲越來(lái)越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂(yōu)慮……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，醫(yī)院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾，我從小就認(rèn)為醫(yī)院白的瓷磚是充斥著哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)了。我感到有些失落，只隱隱覺(jué)得有一件往事總能勾起我內(nèi)心中的那份感動(dòng)……
醫(yī)院到了，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，便能聽(tīng)到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭。哭聲?那段破碎的記憶又仿佛被補(bǔ)上了一塊，只隱約感覺(jué)這段記憶是那么珍貴……
母親喊著讓我去給醫(yī)院看看了。我便步履沉重的走向醫(yī)生，不知不覺(jué)中。咳嗽聲加重了，每一聲伴隨而來(lái)的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著急地問(wèn)：“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復(fù)著母親說(shuō)的話(huà)。
那一刻，記憶被完整修復(fù)了，他閃爍著五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。
那是個(gè)漆黑的雨夜，時(shí)鐘牢牢的指向了3點(diǎn)，可我仍沒(méi)有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著濕毛巾。我痛苦的哭泣著，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學(xué)，一年級(jí)的我仍喜歡用哭聲緩解自己內(nèi)心的痛苦與壓抑。
母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬(wàn)分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過(guò)一滴晶瑩的淚，我知道她很無(wú)助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來(lái)，我無(wú)力地靠在沙發(fā)上，望著正天旋地磚的世界與無(wú)盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據(jù)我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。
正當(dāng)我恐懼之時(shí)，一雙溫暖的大手抱起無(wú)力的我，剎那間，手心的溫暖驅(qū)散了內(nèi)心的恐懼，這雙手滿(mǎn)含著愛(ài)的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅(jiān)定。在朦朧中我暗暗笑了，原來(lái)愛(ài)是這么的妙不可言�；秀敝校乙炎卺t(yī)院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的'呵護(hù)著我�？烧�(dāng)我為此感到幸福之時(shí)，卻聽(tīng)到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經(jīng)著滄桑。她的眼睛透出一種更加堅(jiān)定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問(wèn)她，可她搖了搖頭。
一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動(dòng)，母親的愛(ài)如春雨般洗去被泥濘淹沒(méi)的心靈，她的愛(ài)如朝陽(yáng)般照亮昏暗的大地，她的愛(ài)如燈塔般驅(qū)散漫漫彌霧，她的愛(ài)如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動(dòng)陣陣涌上心頭卻難以表達(dá)，我只能一直珍藏于心，一直到現(xiàn)在。
我仔細(xì)收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個(gè)名字，想了良久�？滔掳俗�
那個(gè)雨夜，那份感動(dòng)。
初中敘事作文 篇6
上帝會(huì)在每個(gè)人的心中，播撒一粒種子，人們?cè)诘却胁恢挥X(jué)地長(zhǎng)大。
——題記
很喜歡躺在床上，閉著眼睛重溫以前的歡樂(lè)，以至于這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點(diǎn)很低，經(jīng)常被別人無(wú)意中的一句話(huà)、一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作，逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人，這些事，還是會(huì)不由自主地?fù)P起嘴角。
初一，我還不認(rèn)識(shí)你，你就在我耳邊唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，還“喵喵”地學(xué)貓叫。那時(shí)我煩透了，不止一次地想要吼你。后來(lái)分了班，無(wú)奈又遇到到了你，不過(guò)“我們”還沒(méi)有“我們”，披此之間并沒(méi)有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾，然后，我就屁顛屁顛地去找你，沒(méi)想到你熱情地招呼我，讓我感到了前所未有的溫暖。就這樣，兩個(gè)性格差異相當(dāng)大的小孩玩到了一起。從此以后，你便成了我形影不離的好朋友，你忍讓著我的一切，我卻幼稚得像個(gè)幼兒園的孩子。嗯，在友情這方面我是得補(bǔ)補(bǔ)課了。我一定會(huì)改正的。
初三，正值青春年華的.我們多了些許惆悵。你經(jīng)常擺出很憂(yōu)郁的表情，很憂(yōu)郁的造型，然后唉聲嘆氣的寫(xiě)下大段大段憂(yōu)傷的文字。說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時(shí)露出的那兩顆小虎牙。曾經(jīng)有一次，你用文言文寫(xiě)了老長(zhǎng)的一篇文章，著實(shí)震了我一下。稿子我還給你留著呢，等到哪天你再看到它時(shí)，會(huì)想起些什么呢？
初四，我就不能天天見(jiàn)到你了。你埋怨我忘記了以前說(shuō)過(guò)的話(huà)。那是騙你，小淘氣。你對(duì)我說(shuō)：“如果你說(shuō)你會(huì)回來(lái)，那我一定會(huì)等你�！蔽掖饝�(yīng)你，我一定會(huì)回去。連同這個(gè)諾言，我把我們快樂(lè)的回憶，一同鎖進(jìn)抽屜里。鑰匙給你好了。將來(lái)的某一天，我會(huì)跟你要回鑰匙，然后獨(dú)享以前的快樂(lè)時(shí)光。你說(shuō)：“如果分離是首歌，那我永遠(yuǎn)不會(huì)再唱歌。”有些人有些事，過(guò)去了就是過(guò)去了，哪來(lái)的那么多如果。別哭別哭，這粒種子給你好了。
就這樣，上帝把不想忘記的人，不想忘卻的事，揮指封在了一粒種子里，它就在人們的等待中發(fā)芽，生長(zhǎng)，最終綻放出嬌艷的花朵。
初中敘事作文 篇7
眼看，離中考已沒(méi)有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說(shuō)再見(jiàn)。同窗三載，人還在，風(fēng)景依舊。我們共同譜寫(xiě)了一首首優(yōu)美的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往！絲毫對(duì)學(xué)習(xí)未制定什么計(jì)劃，感覺(jué)上不過(guò)是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽(tīng)到鈴聲就一溜煙的跑出去�！捌綍r(shí)不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成績(jī)一下來(lái)，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們灰頭蓋臉不超過(guò)3天，但事實(shí)也是如此�？赡苓�是因?yàn)樘�，沒(méi)有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過(guò)了初一！
初二的成熟
可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過(guò)初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開(kāi)始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成績(jī)一下來(lái)就會(huì)哭的傷心好久，而現(xiàn)在將哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時(shí)間慢慢地從手心溜走，卻無(wú)從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)無(wú)非是希望在中考中無(wú)愧于自己老師和家長(zhǎng)�？床坏讲賵�(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，依舊過(guò)得很充實(shí)，可能這段時(shí)期過(guò)去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。
那時(shí)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來(lái)不及相遇，相遇了卻來(lái)不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來(lái)不及熟悉，熟悉了卻要說(shuō)再見(jiàn)！……
教師點(diǎn)評(píng)：批改教師：郝文越(山西省晉中市平遙縣中都鄉(xiāng)中都鄉(xiāng)橋頭小學(xué))
點(diǎn)評(píng)指數(shù)：★★
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容
眼看，離中考已沒(méi)有了幾個(gè)月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說(shuō)再見(jiàn)。同窗三載，人還在，風(fēng)景依舊。我們共同譜寫(xiě)了一首首優(yōu)美的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！
初一的懵懂
剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對(duì)新學(xué)校的憧憬與向往！對(duì)學(xué)習(xí)絲毫未制定什么計(jì)劃，感覺(jué)上不過(guò)是學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個(gè)瘋丫頭一樣聽(tīng)到鈴聲就一溜煙的.跑出去�！捌綍r(shí)不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學(xué)生的代名詞。每次的考試成績(jī)一下來(lái)，老師都會(huì)預(yù)測(cè)我們灰頭蓋臉不超過(guò)3天，但事實(shí)也是如此�？赡苓�是因?yàn)樘。瑳](méi)有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過(guò)了初一！
初二的成熟
可能是因?yàn)榇罅艘粴q的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用。通過(guò)初一的教訓(xùn)，有了不少的經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，掌控好學(xué)習(xí)的時(shí)間，開(kāi)始為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時(shí)候，每次成績(jī)一下來(lái)就會(huì)哭的傷心好久，而現(xiàn)在將哭的時(shí)間換做去反思錯(cuò)誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！
初三的奮斗
時(shí)間慢慢地從手心溜走，卻無(wú)從挽留；日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠(yuǎn)了。同學(xué)們都有了各自的目標(biāo)，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)無(wú)非是希望在中考中無(wú)愧于自己老師和家長(zhǎng)�？床坏讲賵�(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)不到課間的歡聲笑語(yǔ)，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時(shí)態(tài)……所包圍，依舊過(guò)得很充實(shí)，可能這段時(shí)期過(guò)去之后就不會(huì)再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會(huì)有果實(shí)收獲。
那時(shí)的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個(gè)月后的考試而奮戰(zhàn)。生命中總有一些人來(lái)不及相遇，相遇了卻來(lái)不及相識(shí)，相識(shí)了卻被來(lái)不及熟悉，熟悉了卻要說(shuō)再見(jiàn)！……
初中敘事作文 篇8
我背上我那小巧玲瓏的書(shū)包，乘著車(chē)，來(lái)到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。
在路上，我坐在車(chē)上，望見(jiàn)了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動(dòng)著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。
望著車(chē)窗外那美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了茶花園，我興奮不已，跨著歡快的.步伐進(jìn)了茶花公園，一進(jìn)大門(mén)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，淡淡的清香加上絲絲微風(fēng)，使人神清氣爽。繼續(xù)向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的、白的、黃的，在溫和的春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂(lè)融融的樣子，讓人心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。
我呼吸著新鮮的空氣，游賞著美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。
初中敘事作文 篇9
剛剛踏入初中，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，卻讓我感受到成長(zhǎng)帶給我的喜怒哀樂(lè)。
初中的軍訓(xùn)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是興奮和未知的。我滿(mǎn)以為穿上迷彩服后會(huì)像軍人那樣神采奕奕。誰(shuí)知去了才知道，軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點(diǎn)起床，除了午飯后短短的三十分休息時(shí)間，其余我們都在操場(chǎng)上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對(duì)我們非常嚴(yán)厲，有一個(gè)動(dòng)作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對(duì)，太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉，同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁，堅(jiān)持！堅(jiān)持！
七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了洗衣服、疊被子，很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是懂得了人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有克服不了的困難。
初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無(wú)知的少年，而是充滿(mǎn)朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時(shí)候我不小心踩在一塊圓石頭上，石頭一動(dòng)，一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲，一下子坐在了地上。正好，情景被小楊看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子把我從地上扶起來(lái)，一瘸一拐的向教室走去。剛進(jìn)教室小米看見(jiàn)我扭傷了腳，邊說(shuō)邊走向了她的課桌：“這是中午我給我爸買(mǎi)的.跌打損傷藥，你剛好能用上�！比缓笥昧Q開(kāi)蓋子，往傷處輕輕地倒了一點(diǎn)，同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時(shí)一股清涼的感覺(jué)，疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房，眼淚順勢(shì)流了下來(lái)。我突然覺(jué)得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情��！
初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實(shí)的。七八門(mén)功課撲天而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)也明顯增多，頻繁的考試讓我時(shí)時(shí)提心吊膽。記得一次英語(yǔ)考試?yán)蠋熞辉賴(lài)诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)，我對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，因此，整個(gè)雙休日都沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，匆匆把作業(yè)給做完了，接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語(yǔ)作業(yè)做錯(cuò)的非常多。星期一的早上，我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”！考試時(shí)，我很快就把試卷給做完了。正等著交卷，把媽媽說(shuō)寫(xiě)完檢查的話(huà)忘到九霄云外。當(dāng)英語(yǔ)老師宣布我們的成績(jī)時(shí)，我還以為我得了一個(gè)一百分呢，可老師讀到我的名字只得了八十五分時(shí)，我傻眼了心里很不是滋味。
回到家后我大哭一場(chǎng)，媽媽用一句名言啟發(fā)我：“眼淚只會(huì)淹沒(méi)自己，汗水才會(huì)將你送到成功的彼岸�！睆拇宋议_(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一份耕耘就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
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