希望的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的希望的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望的小學(xué)作文1
“那是什么，是葡萄嗎？……”此時(shí)此刻，同學(xué)們正跟隨著王老師的腳步，漫步于奇幻的“熱帶果樹館”中。
“這個(gè)是神秘果，與其他食品一同咽下，所有的味覺都將暫時(shí)變成甜味�！�
同學(xué)們驚訝地連嘴巴都變成“O”形，將這神奇的果子上上下下徹底打量一番。鮮紅透亮、晶瑩剔透，神秘果如一位高貴的皇后，無時(shí)無刻不在散發(fā)著她誘人的魅力。
在這充滿新意的溫帶果園中，各式各樣的展館向大家發(fā)出了邀請(qǐng)函。跟隨著游行的隊(duì)伍，呼吸著新鮮的空氣，感受著泥土的芳香，再踏進(jìn)這神圣的寶地�；ɑ莛^中姹紫嫣紅的長壽花與紅潤剔透的燈籠花爭(zhēng)奇斗艷；苗木館中富有“發(fā)財(cái)樹”美稱的馬拉巴栗與具有抗癌神效的紅豆杉相媲美；特種館中捕捉害蟲的兩大好手捕蠅草與豬籠草備受關(guān)注……
一盤又一盤熱氣騰騰的美食陸續(xù)出爐，一陣又一陣的歡笑聲飄蕩在烤爐的上空。同學(xué)們望著自己親手制作的“盛宴”，心中樂開了花。
吃飽喝足后，游戲時(shí)間開始了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群，聚在一起。一盒“真心話大冒險(xiǎn)”給旅程增添了不少樂趣。
雖然這段旅程在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但它卻留給我們深刻的記憶。
春游，游的是一種心境，游的是一種情懷。春是萬物生長的季節(jié)，初春的艷陽讓小樹茁壯成長、柳枝抽出碧綠的嫩芽，大地一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮。是啊，此時(shí)此刻的我們也正沐浴這“春”的晨光，同這大自然共同生長�？刺爝呍凭碓剖�，聽鳥蟲低語詠嘆，它們都是我們的伙伴，我們也都是大自然中的一員。在這繁榮昌盛的春季里，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成長嗎？“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，正如麥田中的小麥，只有在它適合的季節(jié)拼命生長了，才會(huì)獲得應(yīng)有的收獲�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們是炎黃子孫，秉承了中華民族千年的傳統(tǒng)美德，因此我們更要抓住時(shí)機(jī)及早努力，不要蹉跎年華。
希望的小學(xué)作文2
“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升�！彪娨暲锏倪@則新聞報(bào)道聽起來那么可怕，卻又那么真切。
危機(jī)已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無覺察。那嘈雜的工地依然晝夜運(yùn)作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險(xiǎn)，卻不知道行動(dòng)。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負(fù)。
我希望，我多么希望每個(gè)家庭都有紅黃藍(lán)綠四個(gè)垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類。讓廚房垃圾進(jìn)行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠(yuǎn)地說“再見”。
我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚�？�，那清澈的河水里，各種植物自由生長，魚兒在其中快樂地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。人們?cè)賻е谡殖鲩T，每個(gè)人都可以自由地呼吸。那時(shí)候，花兒、魚兒、鳥兒和人類能和諧地生活在一起。
我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛的帝企鵝和北極熊不再無家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過每個(gè)人的努力，我的希望總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
希望的小學(xué)作文3
美國作家歐﹒亨利的小說《最后一片樹葉》里講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)生命垂危的病人看到窗外有一棵樹，在秋風(fēng)中，葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。她想：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來。于是，只因?yàn)樯械倪@一片綠葉，病人竟奇跡般地活下來了。
生活中也有這樣真實(shí)的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌癥，但她依然樂觀地面對(duì)生活。一兩年后，她又被查出身體中可能有另外一種癌癥，但她仍然熱愛自己的生命，她覺得現(xiàn)在活著的每一天都是賺到的，而且她還想著做出一些更有意義的事情。于是，她經(jīng)常出去旅游，她走遍千山萬水，還經(jīng)常參加義工活動(dòng)，樂于助人。如果沒有看到她的光頭，你絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)病號(hào)。就算看到她光頭的形象時(shí)你露出驚訝的表情，她也會(huì)幽默地說：“光頭可以省洗發(fā)水呀�！彼目鞓愤�經(jīng)常感染和鼓勵(lì)著身邊的人，當(dāng)其他人遇到困難或疾病的時(shí)候，一想到劉阿姨就覺得自己沒什么理由會(huì)悲觀，于是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛著笑容，好像每一天都有喜事一樣，她的生命中每一天都充滿了希望。
媽媽還有一位朋友李阿姨，不久前也被查出與劉阿姨類似的癌癥，不過當(dāng)李阿姨得知自己的情況后就非常擔(dān)心害怕，從第二天就開始茶不思飯不想，晚上也睡不著覺，整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉，覺得自己怎么這么差的運(yùn)氣，活著也沒什么希望，沒過多久她就離開了人世。
生命就是這樣，只要有希望，總會(huì)有奇跡發(fā)生，哪怕是“最后一片樹葉”，也會(huì)有生的希望。人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，只要有希望就會(huì)活得光彩。
希望的小學(xué)作文4
種子的希望一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個(gè)漫長而又寒冷的冬天。春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，試圖鉆出土地。它向往那明媚的陽光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒有輕言放棄，本著一個(gè)不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅(jiān)定！它想，等它鉆出地面時(shí)，一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)訴說，訴說它在土地下的生活，訴說它沖破土地的故事，訴說它露出地面的喜悅…… 然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過時(shí)，會(huì)在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿載而歸時(shí)，會(huì)不忘說上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會(huì)經(jīng)常來拜訪你的�！�
它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來時(shí)，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而歸，它就會(huì)又結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻(xiàn)上。 慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去獨(dú)自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……又會(huì)經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會(huì)用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現(xiàn)實(shí)。
希望的小學(xué)作文5
前些天爾在網(wǎng)上無意中望到了一篇文章，徹頂激動(dòng)了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎(jiǎng)。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個(gè)骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對(duì)立，又像死歿與新生對(duì)峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應(yīng)他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會(huì)帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容，但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他，他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時(shí)，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下，實(shí)現(xiàn)了一幅震動(dòng)己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個(gè)母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個(gè)言人發(fā)明了她想輕生的動(dòng)機(jī)，撥了110，經(jīng)由聊判博家的會(huì)談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對(duì)新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個(gè)孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
希望的小學(xué)作文6
我從前年開始學(xué)習(xí)鋼琴。開始試課時(shí)，我覺得老師修長的手指很漂亮，在黑白相間的琴鍵上“叮叮咚咚”地敲打著，像一群活潑可愛的孩子在草地上唱著歌跳著舞。當(dāng)媽媽問我學(xué)不學(xué)時(shí)，我連連點(diǎn)頭說我學(xué)。媽媽說：“學(xué)琴很苦的，你真的要學(xué)嗎？”我那時(shí)還很幼嫩，沒吃過苦，只想奏出美妙的樂曲，根本想不到中間的苦練。于是說：“我學(xué)！”開始我學(xué)得很認(rèn)真，指法、手位……都一一按照老師說得去做。人人見了都夸好，我鋼琴的開始，是在夸贊和掌聲中度過的。
漸漸的，光陰流逝，我步入了高年級(jí)階段。書包沉似石，學(xué)習(xí)的步伐，也一天緊似一天。到了周六周日也不能休息，得拖著沉重的步伐趕赴英語班、奧數(shù)班……作業(yè)多的堆成了山，我也就無暇去顧及曾經(jīng)讓我把全身的精力都投進(jìn)去的鋼琴了。但考級(jí)的“軍令”已經(jīng)下達(dá)，無奈，我只好擠出休息時(shí)間來練習(xí)鋼琴。當(dāng)然，我仍然從心底挨著鋼琴，仍然想像其他人一樣，希望我的考級(jí)證書上落下紅艷艷的“優(yōu)秀”�？缮钜惶毂纫惶炜菰铮刻於贾貜�(fù)著相同的動(dòng)作，不由得讓人很煩燥。終于有一天，當(dāng)媽媽把精疲力盡的我叫到鋼琴前時(shí)，我忍不住大發(fā)脾氣。奇怪的是媽媽并沒有生氣。她對(duì)我說；“媽媽知道，你心里還是愛著鋼琴的，你也希望考出好成績。記住，有夢(mèng)想，希望就在前方！”聽了這話，我渾身一顫，它像一汪清泉在我心頭汩汩流動(dòng)。我不知哪來的力氣，每天努力練琴。終于，我拿到了“優(yōu)秀”。我抑制不住心中的激動(dòng)向媽媽撲去……
有夢(mèng)想，希望就在前方！這句話，值得我用一生去銘記！
希望的小學(xué)作文7
每個(gè)人都有一顆守護(hù)的星，傳說那是顆愛人的心，親愛的你我已在星星上刻了你的名字，那是我為你守候?yàn)槟銗壑男恰?/p>
愛爾蘭有個(gè)傳說：如果一對(duì)戀人彼此離開了對(duì)方，天上就有顆星星會(huì)熄滅。我希望那顆屬于我們的星星永不熄滅，永遠(yuǎn)閃亮。
最愛你的眼，藏著我的深情你的柔情；最愛你的唇，交織著我的熱情你的迷情；最愛你的人，給你我的今生你的一生！
或許每一個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱藏著無數(shù)的哀傷，一如花樣的年華般，回憶起來，卻是無數(shù)的懷念和寂寞。微笑的背后，有多少苦澀的淚水在紛飛，回憶的章節(jié)里，又是誰把誰的溫柔定格到永恒，化成心底那一道永不泯滅的痕跡。
不是每個(gè)男人都是騎著白馬的王子，所以，請(qǐng)不要苛求他不夠高大和英俊，不要責(zé)怪他送給你的只是一雙手套而不是九十九朵玫瑰。女孩們，要知道，你才是他永遠(yuǎn)的公主，他的愛便是讓你變成公主的水晶鞋。
愛情固然堅(jiān)固，卻也無法承受茫然的侵蝕。在一起的時(shí)候，請(qǐng)好好珍惜自己所擁有的，即使以后做不成戀人了，也不能做敵人，因?yàn)楸舜嗽?jīng)深愛過。
我知道總有一種愛超脫于紅塵的牽絆，卻不知道有沒有一種癡纏的等待終于紅塵之外！我終究是你千年的白狐，灰飛煙滅后，我會(huì)等待下一次的輪回，那碗孟婆的湯，我始終不會(huì)去喝的，就是為了記住你的樣子，因?yàn)槲遗挛視?huì)錯(cuò)過每一次和你在輪回中的相遇！
如果我愛你，而你也正巧愛我。你頭發(fā)亂了時(shí)候，我會(huì)笑笑的替你撥一撥，然后，手還留戀的在你發(fā)上多待幾秒。但是，如果我愛你，而你不巧的不愛我。你頭發(fā)亂了，我只會(huì)輕輕的告訴你，你頭發(fā)亂了喔。這大概是最純粹的愛情觀，若相愛，便攜手到老；若錯(cuò)過，便護(hù)她安好。
有些人，近在咫尺，卻是一生無緣。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，注定了要背負(fù)一輩子；生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了回首時(shí)的剎那。
希望的小學(xué)作文8
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎樣也飛不起來。我低頭看手上拿著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，情緒一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像此刻，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我最后回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。可是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這可是是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自我！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)能夠再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
希望的小學(xué)作文9
200X年5月12日14時(shí)28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復(fù)存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下�？謶诸D時(shí)籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災(zāi)難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對(duì)生的渴望不被泯滅，就能讓堅(jiān)忍的心臟在陽光下再次跳動(dòng)，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng)，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護(hù)住稚嫩的孩童。
在災(zāi)難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動(dòng)人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵(lì)。5月13日中午，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊(duì)當(dāng)時(shí)確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，這個(gè)嬰兒在母親的保護(hù)下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來發(fā)現(xiàn)，有個(gè)手機(jī)塞在嬰兒的被子里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕上寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領(lǐng)導(dǎo)人，含著淚水，到一線親自探望受災(zāi)群眾。億萬同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠，這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這蓬勃的生機(jī)。
希望的小學(xué)作文10
花兒因?yàn)槔硐氩砰_放；小鳥因?yàn)榭释棚w翔；春蠶因?yàn)橄Ｍ?/p>
——題記
試問，這世上，有誰曾經(jīng)沒有過理想？又有誰曾經(jīng)沒有過希望？答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子，也會(huì)因?yàn)橄Ｍ仆炼觯瑥亩L成參天大樹！
我是一只毛毛蟲，一只又丑又討厭的毛毛蟲。
白天，我深居簡(jiǎn)出，藏在樹葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。
小鳥是美麗的，是人類友好的朋友，雖然我向往擁有小鳥般的美麗，也垂涎它婉轉(zhuǎn)的叫聲，可是，我永遠(yuǎn)是一只不敢露面的毛毛蟲，不敢與它相見，因?yàn)椋遗滤鼜堥_血盆大口將我一口吞下；蝴蝶姐姐很漂亮，它也不會(huì)嫌棄我，不會(huì)排斥我，但我還是不敢與她相處，因?yàn)楹退谝黄�，我的自信就煙消云散，顯得是那樣自卑，顯得更加丑陋……
于是，我選擇了自閉。我用絲將自己裹起來，一圈又一圈，一圈又一圈……我害怕，害怕，害怕那種令人恐懼的目光，所以，我將自己纏繞的很緊很緊，最后，我在硬“殼”中累得沉睡了，很久，很久……
直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？
“不——！”我大叫一聲，于是，我用盡了全身的力氣，想試著掙脫這束縛，一天，兩天……我不知疲倦地用力掙扎，掙扎，換來的是一次又一次的徒勞……
這時(shí)，我心底傳來一個(gè)聲音：“不，那是一種欲望！那種想重見光明的欲望，十分的強(qiáng)烈，它告訴我：守住希望，你就有重見光明的日子！”于是，我用盡力氣再次掙扎掙扎，“啪！——”的一聲，一束強(qiáng)光照了進(jìn)來，我終于掙脫了束縛，再次見到了光明，我高興得想飛，于是，我在人們的贊嘆聲中翩翩起舞了……
守住心中的希望，你就會(huì)有希望！你就是勝利者！
希望的小學(xué)作文11
有一位女作家，到紐約參加會(huì)議。她來到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦人，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對(duì)每一個(gè)從她身邊經(jīng)過的人。女作家受到感染，沖動(dòng)之下，挑了一枝花。“你看起來很高興。”女作家說。“為什么不呢？一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，但二天之后就是復(fù)活節(jié)，一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時(shí)候，我便會(huì)滿懷希望地等三天。”老婦人高興地回答�！皾M懷希望地等三天�！闭f得多好！
人生路上，誰也不會(huì)沒有一點(diǎn)挫折和困難�？墒�，并不是所有人都能滿懷希望地堅(jiān)持走下去。
因此，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生路上多些對(duì)未來的希冀和向往，少些對(duì)過去的惋惜和惆悵！給自己一個(gè)希望并不是什么難事。比如明天你要去聽一場(chǎng)音樂會(huì)，其中有你最愛聽的曲子;比如明天你要去購物，去買你最想要的東西;比如明天有一位老朋友登門拜訪;比如你要去澆澆花，打打球……人生就是一個(gè)診釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地過好每一天，做好每一件事。
有位詩人曾經(jīng)寫道：“太陽每天都是新的�！碑�(dāng)你正失意的時(shí)候，當(dāng)你正困惑的時(shí)候，為什么不給自己一個(gè)希望呢？沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽光，正是光明寄予萬物的希望。希望，是人生樂章的音符。希望，是打開困惑的鑰匙。給自己一個(gè)希望，為人生贏得一份坦然。
希望的小學(xué)作文12
我站在二月里，看那綿綿春雨潤出盛世繁華，扭頭間，又見枝頭吐新芽。
如此嫩葉，嬌得讓我心醉。紅棕色的樹枝用柔情的眼光撫摸著它，恰似一位母親抱著新生的嬰兒，滿面慈容。又好像少年挽著女子纖細(xì)的腰，那般含情脈脈。那小小的一片葉，竟如一顆夜明珠，綻放著耀眼的綠光，是高貴的希望。微風(fēng)輕拂而過，枝丫晃了晃，葉兒顫了顫，緩緩地把身子從雨露底下縮了回來，一滴晶瑩霎落。這小小的身子呀，渾身都是使不完的勁兒，它告訴我，它要用活力染綠一片天。
這新芽兒，在春季的溫暖里滋生，在冬季的嚴(yán)寒中凋零，而后又重生，年復(fù)一年。它的一生都在奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)給樹，帶來了生機(jī)勃勃，壯美而闊麗；奉獻(xiàn)給自然，帶來了綠的藝術(shù)，熱烈而隆重；奉獻(xiàn)給人，帶來了抹抹陰涼，帶來了積極向上精神抖擻的明天。然后它在冬季里覆滅了，它奉獻(xiàn)了一生又一生，生生世世。
又見枝頭吐新芽，源源不絕的希望在生活里涌流。把握好學(xué)習(xí)上的失意，堅(jiān)定的拼搏不放棄，你又會(huì)在試卷上看見新生的芽。忘記與家人朋友的爭(zhēng)吵，和和睦睦真誠相待，你又會(huì)在彼此的笑顏間看見新生的芽。不要失去自信和勇氣，懷念過去憧憬未來再努力，你又會(huì)在未來的星空中看見新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才華，盡力做好屬于自己的每一件事，你又會(huì)在眾人的眼神中看見新生的芽。我們的枝頭是生活，我們?cè)谝栏街昴晟祥L。
又見枝頭吐新芽，綿延萬里的溫暖在世界上涌流。費(fèi)己之神孝順父母，用雙手和肩膀撐起一個(gè)溫馨的家，你又會(huì)在家里看見新生的芽。傾己之所有幫助朋友，慷慨解囊架起友誼彩橋，你又會(huì)在手機(jī)短信中看見新生的芽。盡己之心關(guān)愛別人，微笑出陽光普照他人，你又會(huì)在自己身上看見新生的芽。勞己之身赴之工作，勤勞善想充實(shí)每一天，你又會(huì)在事業(yè)上看見新生的芽。我們的`芽是自己，我們就在溫暖每個(gè)人的心。
又見枝頭吐新芽，就讓我們用零碎的愛洶涌一汪希望的綠海。
希望的小學(xué)作文13
我的房間就像一片書的海洋，有許許多多的書。有兩個(gè)大大的書架，一個(gè)書架里是我的課本和輔導(dǎo)書，另一個(gè)書架里是我的課外書。我的床邊是一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺(tái)燈。每天放學(xué)我都坐在課桌前學(xué)習(xí)、讀書。
我可喜歡這像書的海洋一樣的房間了，可有時(shí)候，我希望我的房間能與眾不同。
我希望我的房間是座植物房。墻壁是君子蘭做的，房頂是葡萄藤做的，地毯是荷花做的，被是柳絮做的，毛巾是芭蕉葉做的。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新。
我希望我的房間是片茂密的樹林。每天樹上的小鳥都?xì)g樂地歌唱，松鼠都在樹上啃松果。樹葉落到地上，眨眼間就變成了彩色的葉子，很神奇。我一定貼上寫著保護(hù)樹木的紙張，讓大家不破壞我那神奇的房間。
我也希望我的房間是艘宇宙飛船。我可以乘著它到無邊無際的宇宙，我會(huì)看到許多像寶石一樣亮的星星，我還會(huì)看到金星、木星、水星、土星等神奇、有趣的東西。也許我會(huì)和從UFO上面走下來的外星人交朋友。
我更希望我的房間是微縮的迪士尼樂園。這樣學(xué)習(xí)之余我就可以在房間里玩?zhèn)�夠。我要請(qǐng)同學(xué)和朋友一起到我房間里玩，不用花錢，也不用排那么長的隊(duì)，就可以玩遍迪士尼樂園里所有的項(xiàng)目。
我最希望我的房間是動(dòng)畫片里又壯觀又美麗的天空之城。我是天空之城的大王，我的玩具機(jī)器人是保衛(wèi)天空之城的和平戰(zhàn)士，這個(gè)地方的所有孩子都能在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)。城里的所有人都過著無憂無慮的幸福生活。
然而，我還是喜歡我現(xiàn)在的所擁有的房間，我可以盡情地讀書，盡情地幻想。
希望的小學(xué)作文14
天，已深黑，月亮已經(jīng)“消失”幾天了。雨還是接著下，落在路燈上，路旁的芭蕉葉上，最令人不舒服的是，雨沒完沒了的不定時(shí)打在屋檐上，時(shí)而重時(shí)而輕，使人很難入睡。
我輾轉(zhuǎn)在床上，不知過了多久，家中的門“砰”地一下被推開了，是父親回來了�？蛇^了沒多久，向來溫和善解人意的母親居然罵起父親來：“這么晚才回來？又是去酒吧喝酒了吧！”父親回答道：“這次是陪客戶，這個(gè)客戶對(duì)公司來說很重要，替單位里幾個(gè)兄弟喝了幾杯……”還沒等父親說完，母親就“嘭”地一下把他們臥室的門關(guān)上了，父親酒意未去，頂了一句：“怎么你這人就這么喜歡管我，你還要管我公司的事不成？”說著，父親又走出了家門，把大門關(guān)上了。在雜雨的煩噪中，我依稀聽到，母親在抽泣。
一直很恩愛的父母，我不曉得他們上次吵架是什么時(shí)候的事了，我為他們的爭(zhēng)吵感到難過。我蜷縮于被窩內(nèi)，默默向老天祈禱著，希望父親與母親早日和好……
第二天清晨，天依然灰蒙蒙的，雨細(xì)細(xì)地繼續(xù)沖刷樓外已掉皮的墻。父親與母親一言不發(fā)，在做各自的事，但比起以往沉默的清晨，父親更疲憊了，母親眼圈似涂了眼影，紅紅的，眼球上也掛著零零血絲。
在一個(gè)他倆拿早餐的擦碰間，父親好似注意到了母親眼里的血絲，眼睛睜大，流露出心疼。以前吃早餐，父親從不愛抖腿，但是現(xiàn)在卻在一旁抖腿，眼睛十分不安地盯著自己漸漸吃下去的早餐包，手也微微在顫抖……
吃完早餐，父親嘴唇微微抽搐著，“對(duì)不起！”父親終于向母親說出了這三個(gè)字。母親的神情隨之緩和，冷淡的眼神漸漸消去，家里的烏云也慢慢地消散……
生活中，難免與他人會(huì)有碰撞，但若這人是朋友、親人，那么不必?fù)?dān)心，這點(diǎn)摩擦不足以對(duì)深厚的情誼產(chǎn)生太大的負(fù)能量，一定要相信親人或朋友對(duì)自己的情誼。如果自己錯(cuò)了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，相信事情也會(huì)很快得到解決。
希望的小學(xué)作文15
在我上一年級(jí)的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個(gè)蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球擁有了吸引力。
既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見底的小溪里，讓更多的實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)給我吧。這時(shí)已經(jīng)夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“�。√炜�，快實(shí)現(xiàn)我的愿望吧！”
日子一天天過去了，終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準(zhǔn)備出去找同學(xué)幫我，沒想到，他們也找我?guī)兔�。這時(shí)，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學(xué)，咱們好好練習(xí)怎么“走”的。
今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費(fèi)了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準(zhǔn)備手抓菜，可正準(zhǔn)備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候，菜一下子飛了。
我火冒三丈，費(fèi)了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個(gè)地球就沒有規(guī)律，整個(gè)世界就亂套了�！迸�，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠(yuǎn)了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險(xiǎn)，著白色代表著我的歉意！
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