記憶作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
大海是魚的淚，
每一條魚都有它的淚。
一條小小的鲇魚，
它一直在流淚，
它的心也一直在流淚。
它的心碎啦---
凋零的心啊，
已經(jīng)破碎的落滿地，
如同秋天的落葉。
小鲇魚躲在黑暗中，
靜靜地抽泣。
"回不去了。"
那種顫顫抖抖的聲音，
搖曳不定。
"為什么？
為什么魚，
只有七秒鐘記憶，
會(huì)記不清的！
我的媽媽----“
小鲇魚一直尋找著，
它的媽媽，
但是，記不清樣子。
它悲哀，
它恐懼，
它笑不起來，
只能哭，
一直哭，
沒有顏色的世界。。。
它想要的幸福，
離它很遠(yuǎn)，
甚至，萬里之遙。
'該怎么辦？”
它釋放地哭了，
很凄涼，
很難過。。
沒有誰回答它，
只有無邊的抽泣------
其他魚，也在哭。。
它們哭，
再怎么哭，
誰也看不到，，
魚淚無痕----
記憶作文 篇2
我，趟過時(shí)光的河流，收拾殘留的回憶，折成紙花，涂上最美的顏色，紛灑在兩個(gè)人牽手的年華里。
愛情，永恒的戀曲，你愛過，也恨過，然后淡然，也許，你還在想著它，但一切已成過往。
曾經(jīng)，很傻做著自己認(rèn)為對(duì)的事情，執(zhí)著向前走，不顧旁人勸告，一意孤行，沒有照顧彼此的感受，為愛瘋狂，為恨受傷，也為記憶里的美好，深入其中，在孤獨(dú)的夜里，折磨荒漠里的清流。
我就像迷了路的小孩，總懷著最初的那一份感情，試著去尋找一份屬于自己的溫暖，看到了結(jié)局的憂傷，卻還在一次次沉陷里面，總以為這是愛，哪怕傷痕一天天加深，也要堅(jiān)持到底。
就如，惜花的女子，為花開而喜，為花謝而憂，看到了美麗，也看到了凋落，繁華盡在手指間，還戀戀不舍。世間大多是癡男怨女，放手終究是一種傷害，我也曾希望，愛情的路途，走的順，走的安靜，為她看花，為她看云，為她喜歡的一切，而付出自己的所有。
但大多都在半途中夭折了，然后都希望彼此理性分手，灑脫過著自己的生活，不必為從前的種種，痛苦煎熬，傷懷那時(shí)的記憶。
我也試過，跟許多男女一樣，放不了過去的感情，也傷心，自殺，我會(huì)認(rèn)為，把自己埋葬了，也許回憶會(huì)散，那些煩惱的事也會(huì)離我遠(yuǎn)去。
始終沒有成功，耳邊還在蕩著以前的幸福約定，在某一天，我聽著一首歌曲，竟然沉浸其中，所有記憶好像躲藏起來了，沒了蹤影，我相信那時(shí)我是快樂的，漸漸的，在那一天，我明白愛深了，也許就成全了過去的感情，變得坦然而釋懷。
記憶如花一樣，盡管年年花開花落，但是你會(huì)在心傷過后，變得淡忘而釋懷，最后你會(huì)以欣賞的眼光看待過去最美的記憶。
記憶作文 篇3
父親不是蘇州人。也許正因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，我雖然生在蘇州這人間天堂，卻并不完全有著蘇州人如水般恬靜、清婉的性格。表面上也許和別人一樣散發(fā)著清澈如水的氣質(zhì)，骨子里卻掩不住對(duì)泥土和大地的渴望父親的家鄉(xiāng)，是以產(chǎn)紫砂壺出名的。
這個(gè)十一，我照例和父親一道回宜興�？赐麪敔斈棠蹋瑺敔斈棠滩⒉蛔≡诔抢�，他們住的地方，楊巷，是一個(gè)農(nóng)村與城鎮(zhèn)的混合體。一路上公路兩旁始終有麥田，小時(shí)候我常常在田里發(fā)呆，或看天，或看云，就像一個(gè)稻草人一樣。在田的盡頭總是零落的農(nóng)舍，從未改變。我知道，在我們要去的地方，是那么一小塊似乎應(yīng)該被稱做鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地方，但卻仍有小塊的菜田和老舊的泥路穿插在老式的二層民居中。
但是，我想錯(cuò)了。當(dāng)那一片慘白倏地跳進(jìn)我的眼中，新鋪的水泥路反射的日光刺痛了我的眼睛。我感到了震驚和失落。不是這兒，不是！那個(gè)承載著我的依戀，我的記憶的地方哪兒去了？我絕望地閉上眼，想抓住那些似乎正隱沒在黑暗中的記憶。
奶奶家的門外，應(yīng)該是一條青石板路。不是蘇州小巷中那種鋪得整整齊齊的石板，而是由不規(guī)則形狀的大青石嵌在泥土中，石頭與石頭之間并不嚴(yán)絲合縫，所以常常有那么一棵小草，一株野花天真地在路當(dāng)中伸展自己的葉子。聽爸爸說，當(dāng)山還是綠的，天還是藍(lán)的，下河抓到小蝦就敢直接往嘴里放的時(shí)候，他就一路踩著這青石板去上學(xué)。爸爸說日頭毒的時(shí)候青石板就曬得滾燙，像燒紅了的鐵板，走路的時(shí)候那才是腳不沾地，不是為著練什么“草上飛”，而是若是踩得時(shí)間長了，恐怕聞得肉香。布鞋是早已不穿了，赤腳更是從來不曾允許過的事。我原先還不以為然，不過是石板路，不踩就不踩，有什么可遺憾的。然而現(xiàn)在，即使我想踩著那堅(jiān)硬的石板也已不能夠。童年的歡笑擲在青石板上的回響，那些記憶，和表哥一起瘋玩后流下的汗水，都被封存在呆板的水泥下，再無跡可尋。
路的旁邊，也許有不到一米寬的一畦菜田，種著油菜，蠶豆和茄子，田的邊際常常種著一排蔥。若是有風(fēng)，纖細(xì)的蔥葉便會(huì)在風(fēng)中舞動(dòng)，生怕別人注意不到它柔軟的腰肢。蠶豆花開時(shí)，會(huì)有或灰或白的菜粉蝶在田間穿梭忙碌，并不是什么唯美得令人難以忘懷的場(chǎng)景，但是很適宜，一切似乎本來就該是這樣的。等到下點(diǎn)小雪，那可再妙不過！積雪并不會(huì)很厚，所以看得見白雪底下肥肥的、綠油油的油菜葉，墨綠和雪白映襯，煞是好看，碰巧了，也許能看見農(nóng)人漏收的一只小茄子，頂著一堆雪，像戴了頂松軟的棉帽。這些曾都是我記憶中最平凡的景象。然而此刻，我只看見修得整齊的灌木傻傻地站在那兒，那些帶著自然氣息的景象，天上人間，再無處可尋。
幸好，還有兩口老井在。井沿上的青苔與鳳尾草依舊青蔥如故，看到它們，我才相信之前的一切是真的，那些思念，那些不變的記憶都是真的。井水依然清亮，映著上方的一塊天空。只是沒有了石板路和菜田的陪伴，它顯得那么突兀。斑駁的老墻被刷得慘白，反射的日光射得人眼疼。在平坦的水泥路中間，老井站在那兒，那么不合時(shí)宜，哪怕，那本是它的位置。
我感到撕裂般的痛苦，是一個(gè)人失去了他所依戀的難過。不是納蘭的“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的痛，也不是馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的苦，似乎只有把李煜“故國不堪回首月明中”斷章取義挖出來，才能形容。
曾經(jīng)有一段真實(shí)的夢(mèng)擺在我的面前，但我沒有珍惜，直到失去，才追悔莫及。如果上天能給我一次機(jī)會(huì)，我希望我能記住那個(gè)夢(mèng)，如果記憶會(huì)有一個(gè)期限，我希望，是永遠(yuǎn)。
哪怕滄海桑田，不變的，是記憶。
我愿做個(gè)麥田中的稻草人，守望著我不變的記憶。
記憶作文 篇4
我的世界，花開花落，滾滾紅塵里，唯有相思最寂寞。記憶，如一扇窗，當(dāng)我有意或者無意的拂開這扇窗時(shí)，那些被或悲或喜的情緒滋潤的事情，便會(huì)潛出靈魂的谷底，落散在我的生活里，難以揮去。薰風(fēng)習(xí)習(xí)，竹笛聲聲，寂寞深處，與誰相依相偎？也許，曾經(jīng)的一切過于美麗，以至于在夢(mèng)里都會(huì)笑出心花怒放的聲音。
在回憶里，聆聽歲月的心語，這份執(zhí)著，能否換來最真的回應(yīng)？記憶，如一扇窗，拂開這扇窗，總希望溫暖的.陽光能涌進(jìn)自己的心房，照耀我心靈的大地。不是我不夠快樂，不是我故作深沉，也許，我只是不想讓自己的快樂停留在違心的境地。也許，世界上的事情，過去了，也就如飄絮一樣散去了，不會(huì)留下任何的痕跡。只是，曾經(jīng)有一段走過的路，我怎會(huì)輕易的遺忘。
倚在流年的燈影里，靜靜眺望，那漸行漸遠(yuǎn)的舊時(shí)光。悠悠的槳聲里，飄來淡淡的荷花香，伸出雙手，醉擁你留下的深情目光。落花的心湖里，蕩起皎潔的白月光，一條雨巷，搖來一段繾綣與離殤。承諾，是斷弦的凝望，十指縈繞的芬芳，擱淺成夢(mèng)里的水鄉(xiāng)，一指煙雨，攜來一襲憂傷。
記憶，如一扇窗。拂開這扇窗，默默守望漫天凋零的星光，如煙絮紛飛的情緣里，斑斕了一縷孤單與寒涼。潦草的斷章，溶進(jìn)斷腸與向往，短短的一段路，卻是回味悠長。寫下文字，留下想象，潮濕的空氣里，有夢(mèng)想在飛翔。
拂開記憶的窗，渴望清新的風(fēng)與溫馨的陽光撫摸自己的胸膛。愛情仿佛一場(chǎng)盛宴，嘗盡了苦辣酸甜，喜怒哀樂，聚散離合，方才明白舌尖上的故事，實(shí)在太多。落花已成過往，寂寞中回頭望，誰讓我在悠長的相思里有了向往與蒼涼？靜靜地聽著一支歌，讓美麗與憂傷邂逅在文字的海洋，顛簸的情感，流離在時(shí)空的荒野上，文字，將我的心聲默默釋放。
在文字里學(xué)會(huì)放手與轉(zhuǎn)身，有時(shí)是一種無比絢麗的旋律。在文字里抒寫記憶，或是對(duì)美好生活的殷切向往。相比壓抑自己的情感，那將是怎樣的感天動(dòng)地，寬厚與仁慈！生老病死的輪回，注定我們都是這個(gè)世界上匆匆而行的過客，得到，失去，臨到生命終結(jié)的那一刻，一切都會(huì)化作虛無，如煙霧飛過，不留痕跡。唯有記憶，在世俗的隧道里源遠(yuǎn)流長，這一生，能有一個(gè)人在某個(gè)僻靜的角落里將你凝望，真好！真好！
其實(shí)，一顆心與另一顆心的距離，只是隔著一層柔軟的時(shí)光，彼此看得到，卻只能將聲音嘶啞到無言。以墨代心的獨(dú)白，也許會(huì)在某一個(gè)蕩著月暈的夜晚，彌漫成一場(chǎng)盛世的花開。等你，已經(jīng)等了不知多少個(gè)經(jīng)年，只是，牽不到你的手，我怎敢有太多的奢望。
或許，多年以后，再次相遇，你我都已有了各自的位置，徒留記憶的風(fēng)，敲打歲月的紗窗。一路走來，我已錯(cuò)過了向往的路口，曾經(jīng)的那份執(zhí)著，化作一行行消瘦的文字，鑲嵌在歲月的扉頁上。翩翩起舞的墨香里，憂傷在淪陷，幸福堆砌了歲月的墻。記憶中，依舊綻放著愛的風(fēng)景，曾經(jīng)的一段路，重復(fù)著原始的色彩，曾經(jīng)的一段情，被安放在歲月的營帳里，刪去了憂傷，留下暗香。
我猶如蕓蕓眾生里一粒煙沙，無法逃脫七情六欲的束縛，無論位高權(quán)傾，或是卑微到塵埃里。一輩子，總有一些記憶無法遺忘。一輩子，總有一些人無法離開。留下幸福的影像，不是背影。讓憂傷低垂在記憶的屋檐下，如顫動(dòng)的風(fēng)，在微波蕩漾的生命里，識(shí)別不到繁衍痛苦的方向。
一箋詩語，是沸騰在歲月里的一抹神韻，七弦琴的聲音，翻過惆悵的心房。一個(gè)曾經(jīng)熟悉的臉龐，我站在遙遠(yuǎn)的記憶里端詳了很多年。悠悠的時(shí)光將我的想象放養(yǎng)，時(shí)鐘將夜晚的燭光點(diǎn)亮的同時(shí)，又悄悄的將一縷陽光拽進(jìn)我的心房。
記憶，如一扇窗。讀懂歲月的詩行，窗外的陽光也許會(huì)驅(qū)散窗內(nèi)的荒涼。我站在記憶的窗前，彎腰撿起了憂傷。讀一段詩，面朝有你的方向，愛一場(chǎng)，有些故事，一輩子或許都不可能遺忘。
記憶作文 篇5
一輛北去的動(dòng)力車，風(fēng)馳電掣般飛奔在綠色的原野上。
車廂里，專攻心理學(xué)、今天啟程去外地講學(xué)的廖教授，正在和座位周圍的人聊著知識(shí)、能力與記憶，以及記憶與創(chuàng)新的關(guān)系問題。
開朗、健談的他，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和動(dòng)聽的男中音，講起話來抑揚(yáng)頓挫，古今中外，旁征博引，口若懸河。從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事說到當(dāng)今的電腦傳輸，從世界級(jí)的記憶大師英國人托尼·巴贊，說到茅盾先生當(dāng)年在上海某賓館當(dāng)眾背誦《紅樓夢(mèng)》……他滔滔不絕、生動(dòng)形象的講述，把前后左右旅客的注意力全吸引了過來。其間有問有答，零距離互動(dòng)，大家感到耳目一新、眼界大開、受益匪淺，紛紛找到了醍醐灌頂?shù)母杏X，仿佛正在享受著一頓藝術(shù)快餐。教授每說到精彩處，車廂里便飄出一陣輕松快樂的笑聲，氣氛挺熱烈。
大家對(duì)廖教授佩服得五體投地，都說廖教授記憶力超常，超常到了令人吃驚的程度。
然而，好景不長。正當(dāng)大家聽得如癡如醉的時(shí)候，乘務(wù)員開始查票了。當(dāng)乘務(wù)員來到廖教授面前時(shí)，照樣彬彬有禮地說：“先生，你好，請(qǐng)出示一下你的車票�！绷谓淌谮s忙掏口袋，翻小包，到處找了個(gè)遍，額頭都冒汗了，但還是沒找到車票。他不好意思地抬起頭來，向乘務(wù)員道歉說：“哎，不知道放哪兒了，讓你等候了……”
就在他一抬頭的時(shí)候，乘務(wù)員頗似驚喜，忙問：“您老不是廖教授嗎?您在電視名家講壇里，做過‘優(yōu)化記憶’的專題講座，對(duì)吧?”
“呵呵，見笑了!我只是主張把雞毛蒜皮的生活瑣事一類的垃圾信息，攔截到記憶倉庫的大門之外，從而拓展記憶的空間，提高工作效率�！�
乘務(wù)員連連點(diǎn)頭，很客氣地說：“嗯，是的是的。好了，您老別急著找票。待我查完幾個(gè)車廂后，如果我有時(shí)間轉(zhuǎn)回頭來，您再把車票給我看一下也不遲�！闭f完，忙著往前頭檢票去了。
誰都聽得懂，乘務(wù)員要對(duì)教授網(wǎng)開一面，免查車票了。可是，這時(shí)的廖教授更加著急，好像兵臨城下，緊張地在渾身上下、攜帶物件中，內(nèi)內(nèi)外外拼命地重新尋找起來。坐在他旁邊的一位旅客，見他如此慌亂，好心地勸他說：“算了，算了，別慌著找了，乘務(wù)員不會(huì)再來查您的票啦!”
教授長嘆一口氣，很認(rèn)真地說：“哎呀，我非把這該死的火車票找到不可，不然，我怎么知道要在哪個(gè)站下車呢?”
記憶作文 篇6
年味是小時(shí)候穿新衣放鞭炮的那份喜悅，年味是柱子大門上火紅的對(duì)聯(lián)燈籠，年味是長輩坐在炕上晚輩們趴在地上叩頭敬酒的的那份敬重，年味是兜兜里逐漸變厚的壓歲錢。年味是大年初一早上搶來的那顆果糖，年味是除夕夜花炮煙火的火味道，年味是打麥場(chǎng)上蕩秋千飄到半空時(shí)的那聲尖叫.......
“過年”是天底下最愉快的事，是一年的期盼，滿心的歡喜。
一句“過年好！”里包含了多少的暖心，多少的親熱，多少的甜蜜！
此去經(jīng)年，年味是扭秧歌跳獅子跑龍船的那份狂歡。從大年三十放鞭炮煙花到元宵夜跳完“火堆”、送走“火把”，整個(gè)村莊整天鑼鼓喧天，歡歌勁舞，龍騰虎妖，是一片歡樂的海洋。小伙子們嘻皮賴臉地跟在姑娘屁股后看社火，追逐嬉鬧，今天這個(gè)莊子，明天那個(gè)村上，到處是穿戴一新的人流，遍地是如花的笑臉，無論是小的還是老的都在過著全年最幸福最開心的日子。年味是激情蕩漾的海，年味是青春閃爍的火焰。
再后來，年味是那份回家的急切，那份團(tuán)聚的溫馨。朋友見面的第一句話是“啥時(shí)候回老家”？
“有錢沒錢，回家過年”！
“回家過年”是人們共同的心愿。親情相聚，萬語千言；一家團(tuán)圓，其樂無邊，共享太平盛世的歡顏。出門在外的兒女們向老人談?wù)撏饷媸澜绲木�，老爸老媽總�?huì)向兒女們談起當(dāng)年，對(duì)比現(xiàn)在，年味是父親的感慨，母親的關(guān)愛；年味是那份孝心，那聲問候，那頓豐盛的飯，那段半醉時(shí)的狂言。
年味是一種承諾，一種兌現(xiàn)。
年味是一種總結(jié)，一種打算。
年味是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。
年味是一首酸酸甜甜的歌，想唱好卻又總是無法唱得很好的歌！
記憶作文 篇7
當(dāng)青春濾掉繁華，變?yōu)槌砷L的足跡，這段日子將被我們收入相冊(cè)，這段回憶將被我們收入行囊。
夏日炎炎，日頭一天毒過一天，好不容易熬過了緊張忙碌的考試周，軍訓(xùn)又接踵而至。就在我們每天盼望著烏云的到來時(shí)，軍訓(xùn)已經(jīng)不知不覺過去了一半。
當(dāng)我在日歷上又劃掉一天，看到那個(gè)被畫上紅圈的日子越來越近，欣喜的同時(shí)，心里又涌起一絲不舍。又想起高中時(shí)的軍訓(xùn)，教官曾對(duì)我們說，軍訓(xùn)的第一天，你會(huì)感到新奇，但也會(huì)很累;第二天，你會(huì)滿心怨言;第三天你會(huì)開始盼望軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，第四天你會(huì)感到絕望，會(huì)開始想家;到了第五天，你會(huì)開始習(xí)慣，而等到一周結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)開始有些不舍的這些充滿汗水與歡笑的日子。
是的，這七天，我和全院幾十個(gè)小伙伴一起，在威海的毒日下站過軍姿，走過正步，學(xué)習(xí)軍體拳。我們因?yàn)榧o(jì)律散漫而被教官訓(xùn)斥，然后私下互相抱怨對(duì)教官的不滿。但是聽到教官下口令時(shí)聲音嘶啞，看到他們和我們一樣滿頭汗水，得知他們?yōu)槲覀儞?dān)下長官的責(zé)罵，感到他們?yōu)槲覀兌保@時(shí)我才想起，他們中的大多數(shù)，年紀(jì)比我還要小，可是為什么，我卻要幼稚許多?
曾和許多人一樣，不明白軍訓(xùn)的意義何在。磨練意志、鍛煉身體，這些理由是其中之一，但不是全部。軍訓(xùn)，也許最重要的作用，是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)成長。濾掉繁華，褪去浮夸，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)擺脫功利的束縛，只為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
這個(gè)夏天，有七天的回憶留在我的心里，還將有七天的記憶被我留下。有汗水，有歡笑，痛過，哭過，苦過，樂過，這才是青春，這便是成長。
記憶作文 篇8
有時(shí)候，當(dāng)你看到一樣物品聽到一首歌，或是聞到一股氣味，你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼，打開了你的記憶之門。
這個(gè)記憶也許是美好的，也許是消極的，但當(dāng)你回憶起來時(shí)，你只會(huì)感受到它的美好，就像普希金說的——一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。而那過去的，就會(huì)成為最親切的懷戀。
大概是三年前，我的小表妹來我家里住，那時(shí)候的她特別好相處，小聲吐槽一下，就是個(gè)公主病，她也像其他小朋友一樣喜歡聽兒歌，但是她很特別，就只聽一首，還得是別人唱給她聽！唱就唱吧，也還好，學(xué)一下就行了，可誰知道那是一首韓語的兒歌，我當(dāng)時(shí)就槽了，我說可不可以不學(xué)，結(jié)果她就哭，最后我還是默默地去學(xué)了，學(xué)也是非常困難的，真的完全不懂韓語��！不管怎么唱，都感覺特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢(mèng)，每天都要一邊陪著她玩，一邊唱......
最近她幼兒園為六一彩排節(jié)日，她也報(bào)名了，唱的就是那首歌，我一聽到就想起來那段回憶，突然就感覺特別美好，或許是那時(shí)候只想著不好的吧！其實(shí)美好的地方也是很多的。
還有一次，我和她一起畫畫，她畫了一個(gè)火柴人，挺丑的，她說，這是她最喜歡的人，那時(shí)候的我沒多大興趣，就隨便回道：“哦，那是誰啊�！苯Y(jié)果她的回答很令我驚訝，她說：“就是你呀，姐姐�！蔽移^頭，問她：“為什么呀？”她回答道：“因?yàn)榻憬銜?huì)陪我唱歌，陪我畫畫，還會(huì)陪我玩游戲呀！”
現(xiàn)在陪我畫畫的人換了一個(gè)，變成了我的親妹妹，但每當(dāng)看見我妹畫的火柴人，我都會(huì)想起小表妹畫的火柴人，想起她那燦爛的笑容。
每每聽到這首歌，看到那個(gè)火柴人，我就會(huì)想起那段“親切的懷戀”。
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