【精品】描寫(xiě)自己的外貌作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)自己的外貌作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)自己的外貌作文 篇1
Hellow！大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個(gè)小酒窩呢，蠻可愛(ài)的啦！
我的愛(ài)好就是看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書(shū)店看書(shū)，看完了，要回家時(shí)奶奶順便到隔壁的龍人書(shū)店買(mǎi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時(shí)，我突然要小便，跟奶奶說(shuō)一聲，就去新華書(shū)店二樓的廁所了。可我拉完小便，把對(duì)奶奶說(shuō)的話(huà)忘得九霄云外去了，又找了本關(guān)于海洋知識(shí)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去�？蛇^(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，奶奶突然出現(xiàn)在我眼前，紅著臉，滿(mǎn)頭大汗的，疲憊不堪，把我批評(píng)了一頓，但我心里還是喜滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了更多的知識(shí)。正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我在班里成績(jī)還是不錯(cuò)的。
不過(guò)你不要我因?yàn)閻?ài)看書(shū)而太早地崇拜我。我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意。比如數(shù)學(xué)，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯(cuò)了，還有一次期末語(yǔ)文考試，我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99·5分，是作文嗎？當(dāng)然不是，我還不好意思講呢！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)落了，所以從今往后，粗心大意要不得，無(wú)論做什么都要全神貫注。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我�，F(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎，想和我交朋友嗎？那就加我吧！
描寫(xiě)自己的外貌作文 篇2
我，一個(gè)活潑的小女孩，有些調(diào)皮，又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均，今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭發(fā)修飾我的臉，厚厚的嘴能說(shuō)會(huì)道，瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。
因?yàn)槲业哪承┨攸c(diǎn)，同學(xué)、家人都給我起了綽號(hào)。同學(xué)們只要一叫起我的外號(hào)我就倍感親切，同學(xué)們就象是我的兄弟姐妹一般。
“幻想人”
我愛(ài)幻想，我做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一些稀奇古怪的東西。比如，夢(mèng)見(jiàn)火麒麟要把我踩死；夢(mèng)見(jiàn)僵尸來(lái)向我索命；夢(mèng)見(jiàn)游魂野鬼以我的生命來(lái)逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來(lái)卻再也睡不著覺(jué)了。我既做了噩夢(mèng)，也做了美夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在事業(yè)上飛黃騰達(dá)；夢(mèng)見(jiàn)我獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)……
“同性戀”
我有個(gè)知己，叫張晨露，她比我大1歲。自從我跟她第一次見(jiàn)面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是為什么。從此，我天天和她黏在一起，形影不離，猶如親姐妹。有時(shí)，我很肉麻的說(shuō)：“我心愛(ài)的晨露！”被同學(xué)們聽(tīng)到了，就被叫成“同性戀”。
“膽小鬼”
我的膽子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音，還怕發(fā)著綠光的東西。只要一見(jiàn)到它們，我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。在午休時(shí)間，同學(xué)們給我講鬼故事，我愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)了可又害怕。有時(shí)還拽著同學(xué)的手打，或驚聲尖叫。因此，同學(xué)們和家人都叫我“膽小鬼”。
這就是我，一個(gè)又愛(ài)幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個(gè)小女孩。
描寫(xiě)自己的外貌作文 篇3
Hellow，大家好！我叫何彥杰，來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因?yàn)楸容^胖，所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營(yíng)一小分校讀三年級(jí)。我們的學(xué)�？擅览�，大大的操場(chǎng)，五顏六色的花壇，連教學(xué)樓都是彩色的，誰(shuí)進(jìn)了這里都會(huì)感覺(jué)好像在童話(huà)世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。
我是個(gè)淘氣的男孩兒，非常愛(ài)玩，一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛(ài)好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛(ài)看書(shū)，假如一天不看書(shū)的話(huà)我就覺(jué)得生活缺少點(diǎn)什么。我愛(ài)看名著一類(lèi)的書(shū)，比如說(shuō)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時(shí)甚至忘記了睡覺(jué)，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書(shū)睡覺(jué)。軟筆書(shū)法成了我每天都要必修的課。開(kāi)始我并不喜歡，但媽媽說(shuō)練書(shū)法可以修身養(yǎng)性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺(jué)中，我已經(jīng)堅(jiān)持了將三年的時(shí)間了，練就了一手好字�，F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。
我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。
描寫(xiě)自己的外貌作文 篇4
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個(gè)子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導(dǎo)入
同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎？要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。
二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個(gè)文段。
（1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(zhǎng)的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請(qǐng)多光照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
�。�2）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華，請(qǐng)多關(guān)照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問(wèn)題：
�。�1）找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。
�。�2）這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？
�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？
�。�4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
�。處熯M(jìn)行小結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
�。ㄘi八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?duì)人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，一定要把人物外貌的，使認(rèn)識(shí)他（她）的人看到你寫(xiě)的內(nèi)容能猜出他（她）是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的`性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）
3、女兒長(zhǎng)得像她娘，眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。（聰明，純真） 小結(jié)：同學(xué)們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們?cè)诖┲虬绲确矫妫赐饷采希┡c別人有不同。性格影響外貌，反過(guò)來(lái)說(shuō)，根據(jù)一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們?cè)谶M(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫(xiě)外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動(dòng)：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿(mǎn)臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結(jié)：三個(gè)例段描寫(xiě)的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂(lè)”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫(xiě)出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說(shuō)明，描寫(xiě)人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？
每個(gè)同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫(xiě)一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后讀給同學(xué)們聽(tīng)，然后我們一起猜猜你寫(xiě)的同學(xué)是誰(shuí)。
描寫(xiě)媽媽的外貌
描寫(xiě)媽媽高興的樣子
寫(xiě)外貌的時(shí)候注意表達(dá)人的情感
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