【精選】成長的煩惱作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點才能寫完，因為放學到家我就看電視，到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個壞毛病。
我打算買個錄音機，每放學到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點寫作業(yè)放在我學習桌上，每放學，把書包放那時，看見那個紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個也是我的煩惱，我有一個好辦法，就是把語文.數(shù)學作業(yè)放在前面寫，因為星期一下午才有英語，英語可以星期一中午寫，美術星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點，以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了，我還是改為錄音機這個辦法好。 我一定要把這個壞毛病改掉，消除我的煩惱。
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學面前說我的壞話。”我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當時無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個問題：為什么？為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應該充滿著快樂！
成長的煩惱作文 篇2
成長，這是個說不清的詞。有人說它快樂的，也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年，有人卻想快點長大。當然，在成長中的煩惱和快樂是共生的，但只不過煩惱會多一些。
在我五歲的時候，我上了學前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當時的我認為：每天都要寫拼音，一寫就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當我拿起鉛筆，看著那一個個拼音，就會發(fā)一陣呆。
仿佛那一個個拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神，發(fā)現(xiàn)時間已不早，才極不情愿地提起筆，在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當時我最大的愿望就是快點長大，長大了就不用寫拼音了。
在八歲那年，我爬上了小學這座山的山腰----三年級，從此便開始接觸作文。初次接觸它，認為挺簡單，和日記沒什么兩樣�？墒呛髞�，我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深奧�！皩懢啊�、“敘事”、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字數(shù)。
每當我聽到“**字左右“這句話的時候，我就會在心里感慨：作文限字數(shù)究竟是誰提出來的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學生。而由于作文要求字數(shù)，我也養(yǎng)成了以個習慣，即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字數(shù)，并在段后寫下來。所以每次作文都會寫寫停停，思路從而被打斷，我當時就認為自己長大了以后，就會習慣作文字數(shù)的要求了。
到了六年級，我雖然習慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命，似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習冊和一沓沓卷子，讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對堆積如山的作業(yè)嘆息，希望作業(yè)少點，課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山，并希望到放暑假，到那沒有作業(yè)的快樂的署假。
暑假過后，我升入初中，來到了三十五中。初入初中，我卻沒什么煩惱，但在這里的作業(yè)量之大，學習任務之重都是小學的幾倍。可我卻覺得已經(jīng)習慣了。或許我已經(jīng)習慣了成長中會遇到煩惱，會用平靜的心態(tài)去面對它吧！
在成長的過程中，煩惱有很多，我們不能等到煩惱和不習慣來臨了再去適應。我們應該適應這個規(guī)律，當不習慣來臨時，我們不會感覺到成長的煩惱了！
成長的煩惱作文 篇3
我不想長大，長大后煩惱接踵而至。當我看到一年級那些66無慮的小孩們，我多么想找一個人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。
我們班班長是一個和女生合得來的人，尤其是我。因為他總是在我難過，委屈的時候送來一份好朋友的關愛；而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背后總有一個壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了，什么“熱戀ing，請勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎？”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學發(fā)“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么？為什么大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受？為什么六年級的女生關心男生，男生關心女生就那么難？為什么六年級的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”？那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進了我的手里，我不知道那是誰，但心里也明白了八九分，紙條上面寫的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學會堅強，你要找一個值得你為他落淚的人，而那個值得你為他落淚的人永遠不會讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼！
我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。
我不想再煩惱下長大，我想在無慮的童年下長大。
成長的煩惱作文 篇4
成長的煩惱，每個人都會經(jīng)歷，在童年的時候我們自由自在的玩耍，沒有憂慮，沒有煩惱，轉眼間我們長大了，學會了思考，煩惱卻變多了，成長的煩惱像冬天里的雪花，一個勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個個向我襲來。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學間友誼的破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當老師說要考試的時候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒考好時被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。
那一天，老師拿著一大摞的試卷進來了，我趕緊放下手中的書，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒有提前說要考試呀？我該怎么辦？昨天沒有復習呀！天啊！救救我吧！
當老師把試卷發(fā)給我的時候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點忘寫了�？荚囘M行了好一會兒，我看了看時間，只剩半個小時了，可是我連第二面還沒有寫完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過了幾秒鐘，我睜開眼睛，長舒了一口氣，繼續(xù)答題。
"還有十分鐘！"當我聽了老師的話后，大叫了一聲："什么？！"周圍的同學朝我望了過來，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來一樣。
試卷收上去了，我心想：如果考不好會不會被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時間的推移，試卷終于發(fā)下來了，一個又大又紅的86分，寫在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后，爸媽竟沒有打罵我，而是幫我分析試卷中錯誤的原因，鼓勵我用良好的學習態(tài)度來面對以后的學習。原來，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學習習慣和認真的學習態(tài)度。
其實成長的煩惱，每個人都經(jīng)歷過，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學習新知識來提高成績。在我們幼年時期，考試沒考好，一般是因為學習態(tài)度的問題，而父母嚴格的要求，是因為父母希望讓我們養(yǎng)成一個好習慣，養(yǎng)成好的學習態(tài)度。只有當我們長大以后，成熟一點兒以后，才能明白父母的良苦用心。
成長的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長的'煩惱，其實對我們每個人是有幫助的。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？成長中的煩惱，你來吧，我會勇敢地面對你，想辦法趕走你！
成長的煩惱作文 篇5
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾幾說過：“少年不識愁滋味。”或許是他老人家的少年時代的無憂無慮，隨著時代的不段發(fā)展，競爭越來越強烈，也就把越來越多的煩惱帶到了我們的身邊。
還記得小時候，我們每天嘴里都傳出一個熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱，自由自在�！彪S著年里的增長，煩惱越來越多，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱？即便是在陽光普照下，也難免有短暫的陰云那！
記得有一次，“你快一點啊，干什么都這么慢，這樣，你到了考場上可怎么辦呀！科科連卷子都答不完，還說什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊，早晨去上學時，中午放學時，晚上寫作業(yè)時。我被媽媽認為是“蝸�！�，寫作業(yè)一筆一劃的寫，做事情太認真……我倒認為我寫作業(yè)挺快的，如果再快點，我估計我寫的字就被誤認為“甲骨文”。我很煩惱，怎樣才能使媽媽滿意呢？將“蝸�！钡木b號去掉。
我的煩惱很多很多，“寶貝女兒，快看媽媽給你買什么好東西了�！眿寢屵呎f邊找我，卻始終不見我的蹤影，本鉆在桌子下面找筆的我，一聽到“好東西”興奮地跳起來，“碰”的一聲，我誒喲的坐在地上包頭叫起來。媽媽走過來說“瞧你高興的，給！”看見那厚重重的練習題，我愣住了，不再有剛開始的興奮勁，靜靜地坐在地上，一言不發(fā)。從那以后，我好像感覺到每天都有做不完的作業(yè)，真希望老媽能給我少布置點作業(yè)呀！
每個人在成長的道路上，必須歷經(jīng)種種考驗。你要有勇氣面對他們，有的為自己的成績不理想而煩惱，有的為得不到父母的理解而委屈……我想，這就應該是成長中的煩惱吧！
成長的煩惱作文 篇6
我終于盼到了寒假，好好地當一當“game boy”了，可是，“爸爸媽媽竟棋高一籌”，給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班！
可是令我萬萬沒有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個“狠”哪。竟然親自拉著我到陽光培訓去報名，一次還報兩門，該死的數(shù)學和英語，那里的那是老師可是一 個比一個嚴呀！兩個小時加上兩個小時等于四小時!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無效了，還給我講一大堆的不成文的道理，又說 那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無敵！
可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過爸爸媽媽的房間，聽見在房間里嘀咕，我就好奇地當了一下偷聽員“孩子他媽，孩子補這么一點課怎么行呢？”“是 呀，要不咱們請個家教？""我怎么沒想到呢？對了我們隔壁人家有個家教很負責的，一天三小時作業(yè)，不寫完別想走人，這樣的人才難得啊！"我氣得火冒三丈， 心想，我是橡皮泥啊？想捏就捏，我還是個孩子呢！
終于，我補完了課，可是，當我想輕松一下時，學校就要我們報到了。真是煩惱呀。
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