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關(guān)于貝殼作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的貝殼作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝殼作文600字 篇1
記憶沙灘上，有許許多多的貝殼點(diǎn)綴，最閃耀的那個(gè)貝殼里又會(huì)有怎樣的回憶？-題記
在我的記憶沙灘中，最閃耀的那個(gè)稱為老師。
從小到大我們接觸過不少老師最讓我懷念的是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，也就是我的棒棒糖老師。大家注意別把我老師想成棒棒糖一樣的容貌。
之所以被稱為棒棒糖老師的原因又是什么？請(qǐng)往下看。
棒棒糖老師有著仙子般的容貌，烏黑筆直的頭發(fā)像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一個(gè)“保護(hù)屏障”，也就是大家熟悉的眼鏡，櫻桃小嘴，白皙的皮膚女生看了羨慕不已，說高又不高的個(gè)子，從遠(yuǎn)處望去就如仙女下凡一般。
依稀記得老師結(jié)婚給我們發(fā)喜糖的場(chǎng)景。那時(shí)候我們都還小，老師好久不來給我們上課，天天都是數(shù)學(xué)老師來上數(shù)學(xué)，我們超級(jí)想念我們的語(yǔ)文老師，我們就派出了我們的小偵探—班長(zhǎng)同志去辦公室一探究竟。結(jié)果，什么也沒探到。有一天老師突然來給我們上課，手里還提了一個(gè)超級(jí)大的袋子，老師告訴我們她結(jié)婚了。我們也沒什么理解，只是知道結(jié)婚就要有糖，老師說這次來是為了給我們發(fā)糖，我們倍兒高興有的同學(xué)都跳了起來。老師先抓了一把糖一扔，反應(yīng)快的'同學(xué)抬起腿來就跑去撿糖，可惜可惜啊，我被冠上了反應(yīng)慢的稱號(hào)。老師過來問我你怎么不去搶，我說還沒反應(yīng)過來老師偷偷地給我了3塊糖，老師走后我剝開糖紙，把搪塞進(jìn)嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我來揭曉被稱為老師棒棒糖老師的原因！
1。老師給我的糖有一個(gè)是棒棒糖
2。老師笑起來甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜歡吃棒棒糖但是我更喜歡我的棒棒糖老師。
棒棒糖老師是我記憶沙灘中那個(gè)最閃耀的貝殼。
貝殼作文600字 篇2
我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨，我和弟弟一起在大海里做著早操，呼吸著新鮮的空氣。中午吃過午飯，睡一會(huì)兒午覺后，我們一起在海邊玩羽毛球，一起嬉戲玩耍。
有一天，地球突然發(fā)怒了，山崩地裂，山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來，我的'家鄉(xiāng)變成了高原。我沒來得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊，可是沒有親人發(fā)現(xiàn)我，我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想：我是不是活不了多久了？是要死了嗎？從此之后我就只有和泥土為伴嗎？想想這里讓我窒息的空氣，窒息的空間，我不由更加害怕。每天，我都等待著太陽(yáng)的升起，星星掛滿天空，可是一天天過去了，我始終沒有看到它們的身影，我知道我從此要過上沒有光彩的生活�，F(xiàn)在我能做的就是等待，等待，再等待。
又過了幾萬(wàn)年，經(jīng)過幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天，一位旅行者來到這里，他疲憊的坐在石頭上休息，隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞�！鞍�！”他吃驚的發(fā)現(xiàn)了我，“我一定要拿回去好好看看，真是太奇怪了�！蔽冶恍⌒囊硪淼匮b進(jìn)了背包。我心里想：他會(huì)怎樣對(duì)我呢？會(huì)讓我過上幸福的生活嗎？我心里裝滿了疑問。
經(jīng)過對(duì)我多方面的的研究，他終于認(rèn)識(shí)到了我，把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來，我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來觀賞我，我從此過上了快樂的生活。
人們看著我不住地贊賞：“這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷，仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)�！蔽矣X得我非常的幸福、快樂。
貝殼作文600字 篇3
這天，我依舊被放在窗邊，依舊看著外邊的風(fēng)景，依舊被人遺忘。因?yàn)槲沂墙灰灼贰４丝�，我慢慢閉上眼睛，慢慢睡去，我夢(mèng)到了我的過去。
我迷迷糊糊地睜開雙眼，我又回到了海邊。我的視線被藍(lán)色占據(jù)，窗臺(tái)成了我柔軟的床。突然一條小魚閃過我的眼前，好像在忙于尋找著什么。我猜他一定是在找尋著食物，好給饑餓的家人充饑。于是，我看著從我前面經(jīng)過的所有生物度過了春天。
大地靜默著，生命滋長(zhǎng)，陽(yáng)光透過海面，一直延長(zhǎng)到深處。夏天到了。一陣陣呼喊打破了我的寧?kù)o。一群孩子在我的頭上嬉鬧玩耍，有一個(gè)小女孩看著我，用一雙小手把我拾起，這是我第一次離開大海到外面的世界。驚艷于海洋的外面還有這樣美麗迷人的景象，到處枝葉茂盛鮮花盛開。我心里想著。可好景不長(zhǎng)，后來那個(gè)女孩把我扔了出去，好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。于是我?guī)еz絲憤恨在深海里度過了夏天。
這一季繁茂的的夏天過后，消失的日光蘇醒，而此時(shí)已是金秋時(shí)節(jié)。我被一艘漁船給打撈上來，送到了一個(gè)巨大的海產(chǎn)品加工廠。那些工人把我放好，又給我上色又給我鉆孔，還把珍珠鑲在我的身上，接著我被安放在了一個(gè)精致的玻璃盒里。忽然我被叫醒了，原來是那顆掛在我頭上的.黑珍珠。她對(duì)我說：“喂，你是新開的吧？看來你還不知道你的命運(yùn)。我們只是一件交易品，我們的任務(wù)就是被買賣為人類換取錢財(cái)，我們沒有選擇的余地�！痹捯魟偮洌疫B同玻璃合一起被一只手拎走了......
呼——呼——呼——
雪花飄落著，城市的大街小巷全部變成了白色。我被一位女士拿著，帶著我走進(jìn)了一棟高樓，把我擺放在書桌上。某天，一個(gè)小男孩把我拿下來，向空中拋去。一陣聲響過后我變得支離破碎，后來我被扔在了床邊的迎風(fēng)口上，度過了這個(gè)冰冷的冬天。
而我的一生一直被別人支配著，直到我不再有任何用處。寒冷又增加了幾倍，我再也辨不清這是什么季節(jié)，因?yàn)槲沂墙灰灼贰?/p>
貝殼作文600字 篇4
在我的房間里，放著一顆美麗的貝殼，每當(dāng)我拿起它，我的心就隨之蕩漾……
那時(shí)我住在老家許昌，我的好朋友叫聰聰，小時(shí)候我們都和喜歡貝殼，但許昌沒有海，我們只能在電視上看到美麗的貝殼，我說貝殼有半巴掌那么大，而她去說貝殼只有大拇指那么大，我們?cè)跔?zhēng)論中笑啊，玩啊，時(shí)間在悄悄地流逝，那年我九歲。
后來，由于爸爸工作原因，我們要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的深圳，我不知道那里是什么樣，只知道那里有貝殼。我把這件事告訴聰聰，原以為她會(huì)很難過，但她去笑著說：“沒關(guān)系，你到那里，別忘了給我寄回來貝殼！”我說：“你要多少呢？給你一百個(gè)吧！”她笑著說：“我要好多好多，花花綠綠，把它們串成項(xiàng)鏈！”“好！”但她又說到：“可是，如果我先得到貝殼呢？”我說：“嗯，那就誰(shuí)先得到貝殼，就給對(duì)方一個(gè)！”“好！ 我們拉鉤‘一萬(wàn)年，不許變！
那天我走時(shí)，她來到火車站送我，最后追著火車喊道：“記得，帶——貝——?dú)ぁ�！”我�?duì)她笑了笑，到了深圳，那里的確有貝殼，有許多，我也撿了許多，我玩得很開心，覺得貝殼不過如此。從此，我開始忙于作別的'事情，事情往往就是這樣，一旦你見到它了，便失去了以前對(duì)它的向往。然而貝殼的影子已經(jīng)在我眼前模糊了，以前希望得到貝殼的愿望只剩下一點(diǎn)影子，以至于讓我忘記了那個(gè)一萬(wàn)年不許變的約定，整整過了兩年。
忽然有一天，從許昌寄來一個(gè)小盒子，我打開盒子，里面有一封信和一個(gè)美麗的貝殼，那信使聰聰寄來的，信上說她去海南島玩了，見了許多貝殼，挑了一個(gè)美麗的給我。那一刻我淚流滿面，我后悔不應(yīng)該忘記那個(gè)約定，我感趕緊從我的貝殼中挑了一個(gè)最美麗的貝殼，寄到許昌……
貝殼作文600字 篇5
大腦里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像沙灘上華麗的貝殼，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。今天我就拿起一個(gè)不一樣的貝殼給大家看。
記得那是二年級(jí)的一個(gè)暑假。那一天，天氣炎熱，大地彌漫著一股熱氣。我一邊感嘆天氣熱，一邊覺得真的很無(wú)聊，總想找點(diǎn)樂子。沒有，我在和同伴商量，就自己來找你了。我在門前發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。這只老鼠很瘦，似乎營(yíng)養(yǎng)不良。它停在門前，大概在想偷東西。
于是我給朋友一個(gè)手勢(shì)，讓他和我一起抓老鼠，繩之以法。哎，沒想到這時(shí)候同伴給我打了個(gè)手勢(shì)。看來我們要一起去了�？蓱z的老鼠，他還在門前磨刀，卻不知道頭上掛著一把鋒利的`刀，我們打算去抓。
首先，我們閃電般地離開了我們的腳，我踩到了老鼠，但我的同伴撲了個(gè)空，我的腳重重地踩在了地上，這讓痛苦地尖叫起來。但如果這和后來發(fā)生的事情相比，這種痛苦真的不算什么。
看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及時(shí)攔住了他，讓他給我一只手套。我手里拿著手套，以閃電般的速度從地上抓起了老鼠的尾巴。但沒抓到也沒關(guān)系。當(dāng)你抓住它的時(shí)候，它讓我害怕。沒想到這只瘦老鼠還有點(diǎn)力氣。它沒有踩到我的一只腳，而是咬了我一口。雖然我?guī)Я耸痔祝绻乙У臅r(shí)候牙齒不鋒利，那就很痛。還好老鼠不大，估計(jì)牙齒也不整齊，我用力一扔，老鼠被扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的手從老鼠嘴里掙脫出來，老鼠趁機(jī)溜走了。
現(xiàn)在想想，真的覺得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。
這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的貝殼展出后，記憶沙灘上還有更多的貝殼等著我去撿。
貝殼作文600字 篇6
這只小貝殼有著其他貝殼沒有的形狀，還有潔白如雪的身子，中間又摻雜著一絲美麗的紫色。到了晚上，大海一片漆黑，它就顯得十分神奇，因?yàn)樗陌资且环N獨(dú)特的白;到了白天，燦爛的陽(yáng)光照耀在大海中，照在它身上，它就成了一只金黃的貝殼了，全身閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。
在驕陽(yáng)似火的一天，小貝殼嘆息道：“這個(gè)世界真無(wú)情。我居住在大海深處，那些在高處的魚兒們連看都不看我一眼!真想有個(gè)朋友呀!”不料，被和小貝殼一樣永居深海的小螃蟹聽到了。小螃蟹可開心啦!要是和美麗的小貝殼交了朋友，那就是永遠(yuǎn)的榮譽(yù)了。小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到小貝殼身邊，禮貌地說：“親愛的小貝殼，我能和您交朋友嗎?”小貝殼回頭看了看，輕蔑地說：“你?哼!癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門!那么大的鉗子可怕死人!還想和我做朋友?”“那，”還沒等小螃蟹說完，“滾”的一聲又向它撲面而來。小螃蟹無(wú)可奈何地走了。
剛好有只聽見他們?cè)诔吵车男↓敚瘟诉^來。它一見小貝殼，就友好地說了一聲：“您好，我想和您做朋友，好嗎?”小貝殼聽了，怒氣沖天，大吼道：“你知不知好歹?你這個(gè)丑八怪!我父母祖先產(chǎn)過美麗的珍珠的`!我也是他們的掌上明珠。和你這走路慢吞吞的海龜做朋友，豈不是面子丟光了?”小龜不想多說，搖著頭走了。
有一天，小貝殼覺得有些悶，爬到了沙灘上。突然，一個(gè)漁夫?qū)⑿∝悮熳吡�。小龜和小蟹見了緊急情況，火速?zèng)_到了漁夫面前。小螃蟹飛身一躍，緊夾住了漁夫的手，漁夫疼地哇哇直叫，把小貝殼丟下了，小龜又以最快的速度把小貝殼和小蟹抱回了海里。
貝殼作文600字 篇7
滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
這是李商隱為珍珠寫下的千古名句，剛剛瀏覽了許多有關(guān)珍珠的傳說，幾乎都是說珍珠與眼淚是分不開的，這讓我稍稍有點(diǎn)迷信了起來，眼淚，痛苦，珍珠，這幾個(gè)詞連在一起，就是我的女兒，我自認(rèn)自己是一個(gè)貝殼，女兒這粒沙子，在我的體內(nèi)，不斷地流著眼淚，而我，則將那串串的眼淚痛苦地咽進(jìn)心里，并一刀刀削下自己的血肉，孕育著這顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠是貝殼的痛苦凝結(jié)而成，她最終成為了撼世的珍寶，貝殼則腐爛化為泥土，但貝殼一定是笑著走的，因?yàn)樗呀?jīng)沒有了痛苦，沒有了眼淚，一切全都凝在了珍珠的光芒里，她知道自己是值得的。
女兒，你什么時(shí)候才能知道，你來自我的眼淚，盡管為了撫養(yǎng)你，我把眼淚都吞進(jìn)了肚里，讓自己變成一個(gè)惡婦，讓你的眼淚在我的眼里流！在我的心里痛！在我的傷痕里顫抖！在我雪里的梅枝上結(jié)冰！女兒！
你無(wú)數(shù)次的抱怨，都是我心里無(wú)數(shù)次的滴血，顫抖，而不再是那清澈的淚滴。我不想驚動(dòng)你，不想！你這顆小小的珍珠，就在我心里成長(zhǎng)吧，讓我無(wú)數(shù)次拿起的筆，無(wú)數(shù)次張開口，都封上，為你把那些迷茫擋在貝殼的.外面，我的女兒！
你的抱怨，是我無(wú)法化解的痛，但我只能，痛著，抽搐著，顫栗著，環(huán)抱著你。你以為，外面那么冷，但你怎知，貝殼更冷，所以，她必須堅(jiān)硬，為你，我的女兒！
總有一天，你用自己的眼淚，自己的毅力，自己的堅(jiān)硬，自己的圓潤(rùn)，自己的光華，獻(xiàn)于世人，你就會(huì)成為珍寶，真正的珍珠！這是我的女兒！
注解：
珍珠晶瑩凝重，圓潤(rùn)多彩，高雅純潔，被譽(yù)為“寶石皇后”。國(guó)際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運(yùn)石，結(jié)婚十三周年和三十周年的紀(jì)念石。具有瑰麗色彩和高雅氣質(zhì)的珍珠，象征著健康、純潔、富有和幸福，自古以來為人們所喜愛。
貝殼作文600字 篇8
今天是個(gè)難得的好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒在樹枝上歡快地唱著“小鳥圓舞曲”。透過車窗，一陣 涼 風(fēng)猶如幽靈般輕飄飄地飛進(jìn)車窗，它調(diào)皮地在每個(gè)人的衣服上穿來穿去，使人感到一陣清涼。雖然 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，可是我還是忍不住幻想起今天我們?nèi)サ牡胤健獰o(wú)棣貝殼堤。媽媽說，無(wú)棣有海，由于土地全是鹽堿地，所以基本寸草不生，人們以前連飯都吃不飽。雖然無(wú)棣很窮，但仍然擋不住我一探這個(gè)海灣的迫切心情。
經(jīng)過一路的幻想，我終于來到了目的地——貝殼堤。從車窗看下去，這里仿佛是一個(gè)架在沙灘上的“橋”，但下車后，原來沙灘的另一邊是海灣，而且風(fēng)很大，好像要把我吹到半空中一般。
我與同學(xué)孫芳倩盡情地在沙灘和大海灣上狂奔起來。此時(shí)，我好像變成了一只海鷗，在沙灘上跑著，“飛”著。我嘗了一口海水——咸。波浪輕輕地拍打著沙灘，孩子們光著小腳丫，在海邊盡情地享受著自己的'樂趣。
我撿完貝殼后，想碰碰運(yùn)氣，看能不能遇上只螃蟹。于是我東挖一個(gè)洞，西挖一個(gè)洞……可就是不見螃蟹的蹤影。螃蟹沒挖到，雙手反而變成了泥棍，被姥爺看見“成何體統(tǒng)”。
此時(shí)，姥爺又在干什么呢？只見他在邊上挖了一個(gè)小坑，用手在里面掏泥沙，迎來了不少人觀看。我們好奇地跑過去一問，原來他在掏貝殼�？吹轿覀兒�，姥爺從坑里撿起一個(gè)和螞蟻一般大小的貝殼給我，哇！這個(gè)貝殼用放大鏡才能看清上面的紋理、顏色，我小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里。
不知不覺，返程的時(shí)間到了。再見了，貝殼堤！
貝殼作文600字 篇9
貝殼貼畫
今天，我和媽媽在家里一起做貝殼貼畫。
我拿來各種貝殼、膠棒、馬克筆等材料，開工了！但一看到這么多的貝殼卻無(wú)從下手，這時(shí)媽媽走過來說：“你自己過來看看電腦上的作品，但不能一模一樣照搬！”哇，好多作品好漂亮哦！我知道了怎么做了！我拿來自己準(zhǔn)備的貝殼東拼拼西拼拼，不會(huì)兒有了！沙蛤不就像只蝴蝶嗎？就這樣我先把一只只沙蛤涂上美麗的色彩，媽媽用膠棒把涂色的沙蛤粘貼在白紙上，我再畫上眼睛。。。。。。一只只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，接著我在蝴蝶們的下面做了幾棵用貝殼做成的蘑菇等各種樹，最后我又在白紙上畫上了小草、白云、太陽(yáng)使整幅畫更加美麗！
看著這幅自己親手做的貝殼貼畫，我和媽媽都開心地笑了！我覺得這作品的完成電腦的功勞最大，是它幫我”開路“，你說對(duì)嗎？
貝殼貼畫
前幾天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是貝殼貼畫。我讓媽媽把我們吃完的`沙蛤、蛤蜊的貝殼都收集起來，洗干凈晾干備用。
休息天的時(shí)候，我看著面前的一堆貝殼直發(fā)愣，做什么好呢？左思右想，半天也沒想出個(gè)方法。媽媽提醒我把貝殼擺一擺，看看像什么。我試著排列起來，突然眼睛一亮，看著這些貝殼，多像一朵朵小花呀！
我心中有了主意，說干就干，立馬行動(dòng)起來。首先我用顏料小心翼翼的把貝殼涂得五顏六色，像是給它們穿上漂亮的衣服。等顏料干了以后，我把貝殼精心地排列在白色的硬卡紙上面。有的像美麗的小花，有的像漂亮的蝴蝶，還有的像小蘑菇。我看了看覺得很滿意，就讓媽媽幫忙用蠟燭膠把這些貝殼都牢牢地粘在卡紙上。接著我又用畫筆給小花添上綠葉，給蝴蝶添上觸角，這樣看起來更加活靈活現(xiàn)了。
我高興拿給媽媽看，媽媽笑著說：“挺不錯(cuò)呀！”最后她又建議我畫上兩只小螞蟻，再畫個(gè)太陽(yáng)。
終于大功告成，一副美麗的貝殼貼畫完成了。看著自己動(dòng)手做的作品，我的心里樂開了花。
貝殼作文600字 篇10
這幾天，我讀了《白色的貝殼》這本書，使我深有感觸，這其中每一篇故事都蘊(yùn)涵著深刻的道理，都記錄著孩子每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印，真情無(wú)價(jià)。那里的每一篇故事都是那么感人，都是那么貼近我們的生活。
其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳樸孩子，偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識(shí)了，他們是那么崇拜作家伯伯，將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養(yǎng)院的前一天，孩子們跟他約好晚上七點(diǎn)半去看他。為此孩子們特地為他準(zhǔn)備了最珍貴的禮物--漂亮的白色的貝殼�？墒牵�(dāng)他們準(zhǔn)時(shí)來到療養(yǎng)院時(shí)，朱伯伯卻與別人談笑風(fēng)聲地一起吃飯，把與孩子們的約會(huì)忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約，他還“非常嚴(yán)肅地”編出一個(gè)謊言——他剛開了一個(gè)“很重要”“非得參加不可”的會(huì)議。孩子們純真的眼里頓時(shí)蒙上了一層陰霾，僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。 誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無(wú)存，當(dāng)他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時(shí)，孩子們激情已經(jīng)不再如舊，他們手中的白色的.貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠(chéng)摯友情的見證，失去了孩子們心目中的價(jià)值。在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們?cè)谠鹿庀聦⑺舆M(jìn)了大海，一種復(fù)雜的感情油然而生，他們認(rèn)為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來的潔白...... 孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，愿我們的生活中少一些“朱伯伯”，真摯善良的友情地久天長(zhǎng)！
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