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有關(guān)姐姐作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的姐姐作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
姐姐作文400字 篇1
姐姐一直是我學(xué)習(xí)的榜樣!她不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且在六年的小學(xué)生涯中保持了很高的學(xué)習(xí)動(dòng)力!
記得去年妹妹面臨初中考試,每次寫(xiě)完作業(yè)都要復(fù)習(xí)。
在一個(gè)星期六的'早上,我和姐姐一起做作業(yè)。我很快就做完了所有的作業(yè),我不禁心花怒放。于是,我看了一眼身邊的妹妹,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了,正拿著一本課外輔導(dǎo)書(shū),全神貫注地看著。嘿,算了,別打擾她。過(guò)了一會(huì)兒,我真的無(wú)聊了,走過(guò)去用手輕輕拉了拉她的裙子,對(duì)自己說(shuō):“姐姐,你能陪我玩嗎?”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà),沒(méi)有變臉,低著頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到這里,我氣得跺腳!敖憬,姐姐馬上要畢業(yè)了。我想你也希望你妹妹考上一所好的中學(xué)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!昂昧耍淮驍_姐姐了!”姐姐說(shuō)著,把目光移到了書(shū)上。我只好失望的嘆了口氣,自己玩。
時(shí)光流逝。玩累了,就踮著腳慢慢走向正在努力學(xué)習(xí)的妹妹。“姐,你怎么還在學(xué)習(xí)?中午該吃飯了!”但她沒(méi)有抬起頭,只是把一根手指放在嘴邊!皣u”了一聲后,她朝我輕輕揮了揮手。過(guò)了很久,姐姐突然站起來(lái)沖我笑了笑,說(shuō):“我剛才在想一個(gè)難題,現(xiàn)在終于想通了!來(lái),我們一起吃飯吧!”說(shuō)完,她手舞足蹈地拉著我,去吃飯!
是的,姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
姐姐作文400字 篇2
文字可以說(shuō)是人生的鑰匙。如果你寫(xiě)得好,你的生活會(huì)很美好。你看,快上一年級(jí)的姐姐也在專(zhuān)心“畫(huà)”字!
她不知道什么時(shí)候開(kāi)始,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)字!蔽乙宦(tīng),大吃一驚。令人難以置信的'是,這個(gè)7歲的“小孩”不得不學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我驚訝地問(wèn)她,“你呢。你真的想學(xué)寫(xiě)字嗎?”“是的,請(qǐng)和你媽媽一起做我的老師,好嗎?”姐姐斬釘截鐵地回答:“好,好”。
第二天,我媽選詞,我指導(dǎo)。妹妹理直氣壯地拿出筆記本,削尖的鉛筆和橡皮,高著頭坐在椅子上,等著教官(我)教她寫(xiě)字。我走到她面前說(shuō):“同學(xué)們!泵妹帽孔镜卣酒饋(lái),彎下腰說(shuō):“葉老師你好。”我很想成為一名小學(xué)生。我忍不住笑了。我能想到,當(dāng)老師要認(rèn)真,不許笑。
“好,請(qǐng)坐。今天,第一節(jié)課開(kāi)始了。我們要寫(xiě)“光”字,看老師先寫(xiě)一個(gè)字。這個(gè)“光”是一個(gè)上下結(jié)構(gòu)。嗯,先把這個(gè)字寫(xiě)三個(gè)字!焙,我終于松了一口氣。我真的很渴!袄蠋煟佑,”姐姐的大嗓門(mén)讓我心煩!肮笨,她寫(xiě)的‘輕’像一只胖毛毛蟲(chóng)一樣又胖又丑。我不笑了,耐心的給她打電話(huà),她根本寫(xiě)不好。終于,我發(fā)脾氣了,大喊一聲。我笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō),但是我心里很清楚,如果我有信心,我一定會(huì)成功。
有“畫(huà)”字的姐姐真可愛(ài),F(xiàn)在她不是用“畫(huà)”字叫姐姐,而是叫“天才小姐姐”。
姐姐作文400字 篇3
姐姐老師,烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉,明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服,長(zhǎng)發(fā)飄飄,看起來(lái)很聰明,也就是很時(shí)尚。她,就是我們的.語(yǔ)文老師,因?yàn)閯倕⒓庸ぷ,所以特別年輕,就像我大姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的課就像一段奇妙的旅程。有“無(wú)拘無(wú)束閱讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現(xiàn)互動(dòng)法”。聽(tīng)到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿卜啄讀書(shū)法》要求一位同學(xué)起床讀書(shū)。讀完可以隨便叫別的同學(xué)。那個(gè)學(xué)生應(yīng)該立即起床接著讀這樣一來(lái),我們誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)突然到達(dá),所以不敢做出小小的差異。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語(yǔ)文老師,還是綜合、科學(xué)課老師!今天的內(nèi)容學(xué)完了,我們就可以玩游戲了。這個(gè)打鼓送花的游戲,嘗試幾次都不會(huì)不方便,只要花送到誰(shuí)手里,誰(shuí)都會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目是笑話(huà)。大部分笑話(huà)一點(diǎn)也不好笑,哈哈,但我們玩得很開(kāi)心。
抓住我不商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面,對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高。特別是對(duì)上課不集中的同學(xué)來(lái)說(shuō),手不會(huì)變?nèi)。不,我最近在課堂上老是耍小聰明,被老師批評(píng)了好幾次。來(lái),每當(dāng)我想做一個(gè)小動(dòng)作的時(shí)候,抬頭看老師的眼神,心里緊,趕緊把手縮起來(lái),太可怕了。
她真好,給我們知識(shí),給我們快樂(lè),給我們關(guān)懷。她,就是張麗老師。
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