【推薦】寫身邊熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫身邊熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
寫身邊熟悉的人作文1
一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自在車站等車。一會(huì)兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個(gè)袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會(huì)兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰？為什么要打掃車廂？只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說 對不起 ，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的爺爺嗎？他怎么會(huì)在這里？我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問： 您怎么會(huì)在這里？ 他不緊不慢地說： 現(xiàn)在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護(hù)環(huán)境，2015年北京奧運(yùn)會(huì)，要靠大家的努力.
寫身邊熟悉的人作文2
瞧！照片上的那位扎著羊角辮的小姑娘是誰呀？哈哈！告訴你吧！她就是我貪吃的表妹——淘淘。
淘淘這張櫻桃小嘴呀，只要看見零食，就管不住自己了，像一只小饞蟲似的，非要吃個(gè)過癮才肯罷口，甚至連沒吃過的東西都要親口品嘗一下。記得有一次，我爸爸正在吃辣醬，淘淘看見那紅紅的辣醬，以為是什么好吃的，眼都直了，嘴里還流出了口水呢！
于是，她撒起嬌來：“叔叔，我也要吃！”
“這是辣醬，小孩不能吃！”爸爸語重心長地說。
“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光這好吃的東西吧！”說著，就拼命跑上去。說時(shí)遲，那時(shí)快，妹妹搶過爸爸的勺子舀了一大塊，使勁地往嘴里塞。頓時(shí)，辣醬像一堆熊熊烈火，直逼喉嚨，刺激著她的舌根。
“啊！好辣，好辣！”淘淘滿臉通紅，半哭半喊著叫了起來。
爸爸哈哈大笑：“我沒騙你吧，你這貪吃鬼，這叫‘不聽老人言，吃虧在眼前’�！�
媽媽見狀，連忙從冰箱里拿來冰鎮(zhèn)飲料，此刻，只能利用冰鎮(zhèn)的飲料來緩解她口中難以估量的“痛苦”。淘淘連忙拿起飲料，咕嚕咕嚕拼命喝了起來，可“火勢”并沒有減弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活來，逼出了眼淚，一會(huì)兒又是漱口，一會(huì)兒又是吐。圍觀的我們捧腹大笑起來。她也被自己逗得哈哈大笑。
這就是我的表妹，名副其實(shí)的“貪吃鬼”。
寫身邊熟悉的人作文3
我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人說話時(shí)嘴角總是掛著微笑，讓人感到很親切。
媽媽是個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的人。有一天，媽媽對我說：“江南，你小的時(shí)候總是不愿意太陽落山，為的是能在外面多玩一會(huì)�，F(xiàn)在你長大了，要試著留住今天的太陽�！蔽冶闫婀值貑枊寢專骸叭绾尾拍芰糇√柲�?”媽媽問我：“那你什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)呢?”我說要做到天黑。媽媽便很有把握地說：“你在太陽落山之前寫完作業(yè)，就能把太陽留住了。”
于是放學(xué)后，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)，太陽還沒有下山，但最后太陽還是走了。我便笑著問媽媽：“怎么還留不住太陽呢?”媽媽卻一本正經(jīng)的說：“天黑前你做完了作業(yè)，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?”
啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財(cái)富。
我為有這么一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。
寫身邊熟悉的人作文4
我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。 在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿�，還被“老班”認(rèn)為是廢話。 小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。 小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
寫身邊熟悉的人作文5
我的外婆長了一雙大眼睛，笑起來就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長出了一些白頭發(fā)，
說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。
她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候，她罵一個(gè)男生：“你這個(gè)瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?
寫身邊熟悉的人作文6
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的外婆。
說起我的外婆，左鄰右舍都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊，她可是一個(gè)熱心腸的人。
外婆今年70多歲，她中等身材，瘦瘦的，和藹可親的臉上常掛著笑容。幾年前，她光榮退休。爸媽都勸她在家享享清福，可熱心腸的她非但不聽，反而責(zé)怪起他們，說什么生命在于運(yùn)動(dòng)，難道你們不想讓我多活幾年嗎?爸媽聽了啞口無言，只得讓她去。她到了居委會(huì)，主動(dòng)要了一份工作——每晚給新村的居民送去一串串平安的鈴聲。
去年冬天，天氣特別冷。一向身體健康的外婆突然病倒了，一連在床上躺了三天，粒米未進(jìn)。到了第四天，病情才有了好轉(zhuǎn)，喝了半碗粥。
“當(dāng)……”鐘敲了七下。外婆忙坐起來，穿上了衣服，像要出門的樣子。我忙攔住她，問：“外婆，這么冷的天，您上哪兒去呀?”外婆認(rèn)真地回答：“咦，你忘了，今天是我搖鈴啊!”我一聽，笑著說：“外婆，您生病了，叫別人代一下吧!”“不，不，不!”外婆瞪著大眼睛說，“你看，張阿姨有高血壓，李老伯有心臟病，叫誰代呢?今天我非去不可!”我知道外婆要做的事，八頭牛都拉不回來。于是，便把外婆裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拿著鈴，陪著她一起出門。
新村的夜晚格外寧靜，我倆走在幾乎空無一人的街上，兩人的身影在路燈下一會(huì)兒長，一會(huì)兒短。這時(shí)，外婆搖起了鈴，那清脆的鈴聲沖破夜幕，飛進(jìn)了家家戶戶……
我的外婆就是這樣，一個(gè)為自己想得少，替別人想的多的人。
寫身邊熟悉的人作文7
我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，
每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會(huì)了我們拼音。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時(shí)話語滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們!
一槍，我上二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表揚(yáng)呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時(shí)候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵(lì)下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛;沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。
我最喜愛的老師!
寫身邊熟悉的人作文8
每個(gè)人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，
說起我身邊熟悉的人，我會(huì)自豪的說：“她是我的媽媽!”“世上只有媽媽好，有媽的孩子。這是我第一首學(xué)會(huì)的歌，因?yàn)檫@是親愛的媽媽教我的。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一張紅潤的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很有朝氣。如果她的耳朵紅了，熱了，就會(huì)說：”死小虎，你又說我的壞話了，看我不教訓(xùn)你!“于是，我狼狽而逃。
她在我的心中是”親切和藹“的，也是”暴躁“的。當(dāng)我不懂事的時(shí)候，她就會(huì)一本正經(jīng)的給我講道理，聽著她的嘮叨，感覺天使在天堂召喚著我。但有時(shí)她講完道理我又繼續(xù)犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)暴跳如雷，拿著皮帶趕著我，我只好”跪地求饒“：”不了，不了，繞了我吧。
她也是大方的，每當(dāng)我餓的時(shí)候，她馬上去集市上買兩個(gè)雞排，再買點(diǎn)雞柳�！按髢鹤涌隙艹詡�(gè)飽啦!好媽媽去買飯煲，好兒子能吃飽飽!她雖然只是個(gè)賣菜的，但卻很樸實(shí)，很節(jié)約。她常常吃我們的剩飯，吃的腸是我咬過的，連肉也舍不得吃，哪回吃肉都夾給我，突然之間我覺得母愛是那么偉大。
我的母親是偉大的，何況是”母愛“呢。如果我失去了母親，就會(huì)浮現(xiàn)出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我長大后要報(bào)答媽媽，終生不能忘記!
寫身邊熟悉的人作文9
“石頭剪刀噗，石頭剪刀噗……”光用聽的，就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。
小朱米是我的妹妹，她才23個(gè)月大，你想知道她長什么樣么？就讓我來和你說說吧！我妹妹留著齊耳的短發(fā)，平平的劉海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的，臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一笑起來，卻神奇地瞇成兩條細(xì)細(xì)的小縫兒。小鼻子塌塌的，就像一瓣大蒜貼在臉的正中間，每天我都要捏一捏。小朱米整個(gè)人圓圓的，走起路來一顛一顛的，真可愛。
雖然小朱米看起來傻愣愣的，不過她可是一個(gè)急性子哦！每次爺爺喊大家吃飯，她總是第一個(gè)沖到飯桌前呢！她很喜歡出去玩，每次到了要回家的時(shí)候，她總是嘟起小嘴，低著頭，慢悠悠地跟在我們身后，滿臉的不情愿。
小朱米還是我的小迷妹，我干什么她就干什么；我用什么，她也想用什么。我寫字的時(shí)候，她總是拿起筆在我旁邊畫畫；我看書的時(shí)候，她也會(huì)拿起自己的小書津津有味地看起來。有一次我在吃飯中途去喝水，回來一看，小朱米已經(jīng)占了我的位子，學(xué)著我的樣子吃飯呢，看見我來就眨巴著那雙大眼睛，一臉無辜地看著我，讓我又好氣又好笑。
她力氣可大了，一個(gè)人能搬起一把小椅子，家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”，可是，這個(gè)“金剛”說起話來奶聲奶氣的，讓人忍不住想抱抱她。
這就是我的妹妹小朱米，你喜歡她嗎？
寫身邊熟悉的人作文10
你知道我們瞿老師愛干凈到什么程度嗎？告訴你吧，在她的眼里是容不下一�；摇�
瞿老師為了干凈還受過傷，流過血呢。記得那次上作文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)瞿老師的`中指上裹著厚厚的醫(yī)用白紗布，便好奇地問瞿老師：“你怎么啦？中指上竟裹上了白紗布？”瞿老師臉色泛紅地說道：“唉，別提了，上個(gè)星期天我打掃衛(wèi)生時(shí)，一只小蒼蠅飛了進(jìn)來，我本想用電蚊拍拍死它，可是電蚊拍沒電了，便想把它趕出去。我打開紗窗，準(zhǔn)備把它趕走，可那只蒼蠅像是故意和我作對，在天花板上飛了一圈，見我沒有殺它的意思，就死皮賴臉地呆在天花板不走了。我非常生氣，拿著撣子追趕著它，終于把它趕了出去，然后以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上窗戶，可也就在這時(shí)，紗窗將我的手指夾住了……”我聽了，心想：不就是一只蒼蠅嗎？為了它，把自己的手弄傷，也太不值得了！
愛干凈的瞿老師還經(jīng)常給我們的課桌洗澡呢。作文課結(jié)束后，她看見桌上滿是孩子們亂涂亂畫留下的“杰作”，皺了皺眉頭，便打來一盆水，拿了抹布，彎腰擦了起來�？墒�，有幾處頑固污漬，怎么也擦不掉，她便又用指甲摳了起來。最后，她用鋼絲球使勁地擦了幾次，終于把桌子擦得一干二凈�？粗粔m不染的桌子，瞿老師滿意地笑了。
快看！我們的瞿老師一手拿著掃把，一手拿著簸箕，又去打掃走廊了！
寫身邊熟悉的人作文11
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。
我有一個(gè)好媽媽，她長得很美麗，媽媽的眉毛彎得像兩個(gè)月牙;眼睛大大的，像兩顆會(huì)說話的黑寶石;她的鼻子特別高，從側(cè)面看，像個(gè)小朋友最愛的滑滑梯;漂亮的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴非常會(huì)說話;媽媽的頭上還長了一頭有點(diǎn)黃的卷發(fā);她的個(gè)子又瘦又長，瘦的像一根桿子，愛穿長裙子，高跟鞋。
我的媽媽也非常勤勞，我放學(xué)回到家里，一到樓下，一陣香味就撲鼻而來。我到廚房一看，真的是媽媽穿著圍裙、右手拿著鏟，左手拿著鍋，不停地?zé)�。開飯啦，我看見桌子上都是五彩繽紛的菜：有紅色、黃色的番茄蛋湯、有綠色的芹菜、還有咖啡色的紅燒牛排。清早，我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽到了“嚓嚓嚓”的聲音，這是誰在洗衣服呀?原來是媽媽正在又搓又擦又洗的洗衣服，又看到旁邊一大堆的臟衣服，覺得媽媽好勤勞啊!
在媽媽對我又打又罵的時(shí)候，我的心里總是會(huì)這樣想：媽媽應(yīng)該也不喜歡打我，這樣打罵，應(yīng)該是喜歡和愛我把!
我非常感謝媽媽對我付出的一切，媽媽，我愛你!
寫身邊熟悉的人作文12
清晨，一縷明媚的陽光照在奶奶的身上，一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹著奶奶的頭發(fā)。奶奶又在陽臺上洗衣服了，“嚓嚓嚓”衣服在搓衣板上奏響了一曲歡快的晨曲。
我的奶奶非常勤勞，還特別愛干凈。洗碗時(shí)，她總是先用清水把碗沖一遍，再用抹布抹上洗潔精洗掉碗里的油漬，最后用清水沖洗一遍，放入櫥柜。到下一次盛菜時(shí)，奶奶還會(huì)用清水把碗洗一遍，再盛飯菜。我疑惑地問奶奶：“奶奶，這些碗你都是洗過的，為什么還要沖一遍呢？”奶奶笑著對我說：“這些碗的確是我洗干凈的，但櫥柜里還藏著許多細(xì)菌，光用肉眼是看不到的�！�
奶奶穿的衣服也非常整潔。在她潔白的衣服上根本看不到一絲絲污跡。如果奶奶穿了黑鞋子，鞋子一定是烏黑發(fā)亮的；如果穿的是白底鞋子，白底的邊沿一定是潔白透亮的。每次洗白鞋子時(shí)，奶奶會(huì)把牙膏抹在鞋子上，用刷子細(xì)心地刷干凈，再用清水沖一遍。洗完后，奶奶還用白色的衛(wèi)生紙包好鞋子曬在外面，曬干后，鞋子就像新的一樣。
奶奶不僅吃得干凈，穿得干凈，家里收拾得也非常整潔。她總是把地板拖得一塵不染的，來我們家的客人都會(huì)說：“哇，你們家的地板太干凈了，我都不敢進(jìn)來了。這么干凈的家，估計(jì)只有五星級酒店才能和你家媲美�！�
我真是太喜歡奶奶了，如果我們都能像我奶奶一樣愛干凈，那我們的生活將會(huì)變得多么美好。
寫身邊熟悉的人作文13
在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。 楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的神態(tài)，總會(huì)問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。 我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我說出一句話來，楊娃肯定能接下我想說的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。 楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng)，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實(shí)話倒出來。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著，鬧著，度過了每一個(gè)快樂的日子。 是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅(jiān)強(qiáng)，友善，她可愛，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。
寫身邊熟悉的人作文14
卜悅萌，一個(gè)17歲的高中生，17歲，正是充滿夢想的年紀(jì)。這個(gè)年齡因?yàn)閷τ谏顩]有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團(tuán)烏黑的火。
是的，這是一個(gè)像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。
她是一個(gè)小的時(shí)候就被家里寵壞的孩子。盡管說家里邊把她視為一個(gè)掌上明珠，但是卻沒有給她培養(yǎng)良好的教養(yǎng)和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說很多各種各樣的事情，可見她其實(shí)沒有學(xué)會(huì)怎么樣設(shè)身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個(gè)人，家里出于對她的寵愛，一直放任她在外面做一些其實(shí)不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會(huì)引來她極大不滿，仿佛她覺得全世界都會(huì)害她，這也是一種被過度驕縱所帶來的心理。
恃寵而驕這個(gè)詞用在這里的確不假。一個(gè)人被家里眾星捧月時(shí)間太長了，反而會(huì)對這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說她就會(huì)選擇一些看起來與眾不同的生活，并且以此來彰顯自己的個(gè)性。其實(shí)這種叛逆當(dāng)中的所謂個(gè)性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實(shí)內(nèi)心相當(dāng)?shù)拇嗳�，在一點(diǎn)點(diǎn)事情面前就變得一塌糊涂。
寫身邊熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，
他長得胖胖的，戴著一副小眼鏡，你別看他長得很一般，但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。
在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候，我和哥異口同聲開心地說：“出發(fā)!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā)，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的面前擺著一個(gè)碗，碗里裝著幾塊錢，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對哥哥說：“謝謝你!小朋友，你真是個(gè)好學(xué)生!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的!”哥哥開心地對他說。
我們吃完飯回來了，哥哥又紅著臉跟媽媽說：“媽媽，能不能再給我二十元?”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問：“你還要錢干嘛?”哥哥不好意思地說：“你就別問了，我有用就是!”媽媽還是把錢給了他。哥哥拿過錢立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢放進(jìn)了殘疾人的碗中，殘疾人滿臉感激地看著哥哥，哥哥紅著臉跑了。
我覺得哥哥是一個(gè)又善良又可愛的男生，大家一定要向我哥哥學(xué)習(xí)，像他一樣無私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。
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