【實(shí)用】明天作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　“明天你好含著淚奔跑，每一次哭又笑著奔跑……”明天很好，但明天的事情把握在自己的手中，是輝煌，是失敗，是快樂(lè)還是難過(guò)，這都需要自己去走。

　　明天是什么呢？這似乎沒(méi)有人能打出下文。有人說(shuō)明天可能是充滿挑戰(zhàn)的一天，也有人說(shuō)明天可能是愉悅的一天，明天讓我充滿了期望。

　　每一個(gè)明天當(dāng)中難免會(huì)有一些挫折，他都會(huì)使我們漸漸的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)如同一本書(shū)卷，戰(zhàn)勝挫折才能讓文字間的文墨飛揚(yáng)，成長(zhǎng)如同一杯美酒，戰(zhàn)勝挫折才能讓瓊漿里的醇香飄酒。明天是無(wú)限美好的。

　　不久之前已向驕傲而又自負(fù)的我在一次周測(cè)考試中慘痛失利，這次帶給我的是致命的打擊，爸爸媽媽看在眼中即在心里，老師也一遍又一遍的開(kāi)導(dǎo)我，而我心里卻想讓明天的日出不再升起，現(xiàn)在我的'世界都朦朦朧朧，昏昏暗暗的，充滿了對(duì)明天的恐懼，一蹶不振。

　　看來(lái)一則漫畫(huà)是在抗日年代中的一位女連中的戰(zhàn)士也在戰(zhàn)爭(zhēng)中放棄了希望，她在一間簡(jiǎn)陋的房子里看見(jiàn)一只小蜘蛛一直在結(jié)網(wǎng)一次，兩次……六次，女兵想肯定不會(huì)成功的，放棄吧，終于到了第七次，小蜘蛛終于成功了，而恰恰女兵也是失敗了六次，她想小蜘蛛都可以堅(jiān)持不懈，所以她動(dòng)身了，第七次她成功了，太陽(yáng)升起了！

　　是啊，我豁然開(kāi)朗，一星損落暗淡不了整個(gè)星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折，影響不了絢麗成功，今天的失敗，并不代表明天的失敗，只有學(xué)會(huì)去面對(duì)，去戰(zhàn)勝，才可能讓明天更加絢爛。

　　為了明天的絢麗，加油吧！明天正向我們招手呢！

明天作文 篇2

　　一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。

　　昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著，兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。

　　今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的`未來(lái)，只會(huì)做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。

　　明天，我將插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中；也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍(lán)天空，倒映在湖面，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。

　　人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對(duì)生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢？當(dāng)然，我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí)，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。

　　我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。

明天作文 篇3

　　室友今天哭了，很絕望很無(wú)助的感覺(jué)。

　　高三實(shí)在是太摧殘人了。

　　就像曾曦教授對(duì)我們講的那樣，感覺(jué)是世界上最沒(méi)有人性的事兒。

　　可是同時(shí)他也說(shuō)了，高考也是這個(gè)世界上最有人性的事兒。

　　如果不是高考，沒(méi)有辦法這樣公平地改變命運(yùn)。這也是我們以后步入社會(huì)，面臨的最后一次公平的機(jī)會(huì)。

　　可是通往高考這條路的'過(guò)程，曲折永遠(yuǎn)是少不了的。

　　這個(gè)時(shí)候，我們需要把自己的感情收起來(lái)，把自己的人性收起來(lái)。用鋼鐵一樣堅(jiān)挺的意志，挺過(guò)一道道的坎坷。讓我們的人生路，從此變得不在一樣。

　　剛才在日記里已經(jīng)抱怨完了，所以現(xiàn)在我不想抱怨了。如果明天可以自己選擇，我不定遵循自己的內(nèi)心。為此付出再多，也都是心甘情愿的。

　　就目前來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的覺(jué)著現(xiàn)在很苦，頂多是很累，但一切都是值得的。我每天都有收獲，還是我賺了。

　　明天可以去哪里，能夠飛多遠(yuǎn)，那是明天的事，今天只為積蓄力量。

明天作文 篇4

　　如果沒(méi)有明天，那么今天便是最后一天。天哪，最后一天，只有24小時(shí)，我，會(huì)做什么呢？

　　大吃大喝大把開(kāi)銷？去訂個(gè)風(fēng)水好的墓地？都不對(duì)。

　　我會(huì)緊緊握著爸爸媽媽的手——是他們把我辛苦養(yǎng)育，給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，給了我一雙創(chuàng)造未來(lái)的手，給了我一顆善良而感恩的心，我對(duì)他們感激不盡。最后一天，我要做最后的感謝。

　　我想我還應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)我的老師們——是他們傳授給我知識(shí)，引導(dǎo)我成長(zhǎng)。作為學(xué)生，每天與老師的交往應(yīng)該比父母還多，那些引領(lǐng)我成長(zhǎng)的老師不就是我學(xué)校里的父母嗎?去見(jiàn)見(jiàn)他們，在沒(méi)有明天的今天里，我得拜訪那些啟迪我心智的.老師，別讓我覺(jué)得遺憾。

　　還有大自然，我要徹底擁抱它。忙于學(xué)習(xí)的我，整天都是背呀寫(xiě)呀，算呀推理呀，總沒(méi)有時(shí)間好好看看藍(lán)天白云。既然是最后一天，我就可以美美地放松一下。赤腳，奔跑，躺下，哼唱著“我靠著稻草人，吹著風(fēng)唱著歌睡著了”。那一定是美得令人著迷的事。

　　或許你會(huì)問(wèn)：最后一天，要好好學(xué)習(xí)嗎？

　　不，不要，這是最后一天，要用心去感受。學(xué)習(xí)不是生活的全部，比學(xué)習(xí)更有意義的事還有很多很多。最后一天，我要充實(shí)的是心靈。我甚至?xí)�覺(jué)得，在野外捕捉蜻蜓都是那么的有趣。

　　我一定還會(huì)再去外婆的墳前，為她燒最后一次紙：我還會(huì)去健在的外公那兒，給他揉最后一次肩！

　　我想做的事，真的太多太多，可只有24小時(shí)。我還想再看一遍《終結(jié)者2》，想靜下心來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的《煙花易冷》，想再摸摸帶給我快樂(lè)的所有玩具，想大吃一頓“一元三串”，甚至想找自己喜歡的女孩說(shuō)句話……太多太多的事，我都想做。即使只有24小時(shí)，我也不想留下太多的遺憾。

　　沒(méi)有明天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天多么珍貴，才會(huì)明白此時(shí)此刻多么珍貴！

　　那么，把握好自己的今天，充分地享受自己的今天吧！不虛度每一個(gè)“今天”，就不會(huì)留下太多的遺憾！

明天作文 篇5

　　冰影帶著拯救之石，滿懷希望，準(zhǔn)備回到地球�！癓isa姐，啟動(dòng)蟲(chóng)洞�！彪S著一聲令下，黑洞在687面前展開(kāi)了，687進(jìn)入蟲(chóng)洞，準(zhǔn)備穿越到第一平行宇宙。在這不短不長(zhǎng)的五天里，冰影重復(fù)看著動(dòng)畫(huà)�！癓isa姐，太——無(wú)聊了吧……”“警報(bào)警報(bào)，飛船能量不穩(wěn)定，隨時(shí)可能在蟲(chóng)洞里葬身的危險(xiǎn)……”“不是吧，Lisa姐，來(lái)的時(shí)候不好好的嗎？”“這時(shí)候別說(shuō)廢話了……快想辦法啊……”“Lisa姐，我有什么主意，還得你來(lái)�！薄鞍Γ瑳](méi)辦法，嗯……”Lisa陷入沉思中……“有了！”“哇，Lisa姐，有什么主意？”“那就是……救命啊……誰(shuí)來(lái)救救我啊……”冰影關(guān)掉Lisa姐的程序，看來(lái)Lisa姐是沒(méi)辦法了。冰影好像記得這種狀況在哪里發(fā)現(xiàn)過(guò)，卻想不起來(lái)�！耙郧袄蠋熀孟裰v過(guò)……”冰影自言自語(yǔ)，“人類如果能穿越蟲(chóng)洞，如果遇到這種狀況……”這時(shí)，Lisa跳了出來(lái)：“冰影，你提醒對(duì)了，這種狀況在我們的歷史上稱為‘能量元次錯(cuò)亂’，必須用強(qiáng)大的力量扭轉(zhuǎn)力元次，這在你們的物理學(xué)上是不可能的……”“Lisa姐，說(shuō)明白點(diǎn)……”“簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是注入飛船負(fù)能量�！薄安皇前桑�我又不是靈魂……哪來(lái)負(fù)能量？”這時(shí)從控制臺(tái)左邊升出一個(gè)能量轉(zhuǎn)換臺(tái)�！澳惆涯芰孔⑷氲侥抢��！薄癓isa姐，功能真夠全的……”冰影又把永恒之石的能量注入飛船�！帮w船注入能量中……”果然，不久后飛船穩(wěn)定了。地球的環(huán)境一天天在下降……

　　“終于來(lái)到第一平行宇宙了，空氣真——好啊！”“冰影，這里是宇宙，沒(méi)有空氣的�！薄癓isa姐你真掃興啊，人家抒下情嘛�！憋w船向太陽(yáng)系駛?cè)ァ�…“冰影，冰影！”普特博士緊急呼叫。“博士，什么事啊，這么急��？”“快點(diǎn)，地球就要?dú)�滅了！”“不是吧，這么快！”冰影叫起來(lái)，“Lisa姐，超光速飛行，不，比超光速還快！”瞬間，來(lái)到了地球。穿越大氣層，已經(jīng)來(lái)到普特博士居住的移動(dòng)城市了，大地正在裂縫……飛船降落進(jìn)了移動(dòng)城市，冰影急速去見(jiàn)普特博士。冰影來(lái)到控制臺(tái)，把拯救之石交給了博士，博士接過(guò)來(lái)，插入能量輸出器。這架移動(dòng)城市從底部射出一股強(qiáng)大能量，注入地球，瞬間，洪水退去，大地合并，恢復(fù)了最原始的生態(tài)環(huán)境，活著的人類不可思議的`看著周圍的變化。

　　“媽媽，快出來(lái)看，大地恢復(fù)生機(jī)了！”9歲的小學(xué)生興高采烈的跑回家，把喜訊報(bào)告給了媽媽。他的媽媽帶著他來(lái)到觀望臺(tái)上，看著眼前的一切，感覺(jué)像神話一般。

　　普特博士也很高興，對(duì)冰影說(shuō)：“你真是人類的驕傲！”“博士，我還有一些事，我先告辭了�！北�影該去信守承諾了。冰影回到飛船上，Lisa姐問(wèn)：“冰影，還有什么事啊？”“諾言，我要遵守諾言，我去了之后告訴中國(guó)總統(tǒng)�！憋w船飛出了地球……

　　普特博士和菲利博士看地球的一切是否正常，不久，他們開(kāi)始勘測(cè)太陽(yáng)系。“不好！”普特博士叫了一聲，菲利博士也呆住了。太陽(yáng)居然快要變?yōu)榱税装�星！太�?yáng)變?yōu)榘装�星還需要50億年之久，怎么可能現(xiàn)在就有這么大的變化，世界各地也發(fā)現(xiàn)了這一狀況，并高度保密，難道，有誰(shuí)在暗中要?dú)�滅地球嗎�?/p>

明天作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)��?lái)太多的快樂(lè)，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦子里想著開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長(zhǎng)得怎么樣了。

　　第二天下午，我把書(shū)包整理好，我對(duì)了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情非常激動(dòng)，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的'同學(xué)。

　　到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來(lái)的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李老師不放過(guò)每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。

　　回到寢室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了有好多話都要說(shuō)。這學(xué)期咱們沒(méi)有迎來(lái)新同學(xué)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

　　全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書(shū)，高興地翻來(lái)翻去，語(yǔ)文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。

　　新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力!

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