關(guān)于六年級(jí)螃蟹的作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)螃蟹的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇1
1月22日晚上，我乘飛機(jī)抵達(dá)了三亞，剛下飛機(jī)，我就覺(jué)得特別熱，大概是因?yàn)楸本┖芾浒�。我看到候機(jī)樓旁邊種著一排排椰子樹(shù)，上面還掛著幾個(gè)圓圓的大椰子。出了機(jī)場(chǎng)，就有車(chē)送我們到賓館，這時(shí)我覺(jué)得又困又累，于是就管媽媽要了房卡回房睡覺(jué)了。
第二天，我和媽媽早早就起床了，給爸爸留了個(gè)條，就迫不及待地去海邊了。這時(shí)，太陽(yáng)剛露出了半個(gè)臉，陽(yáng)光灑在大地上暖暖的。我們的賓館就在大東海海邊，所以我和媽媽出了賓館直奔大東海。這時(shí)海邊已有不少人在捉小螃蟹了。我們?cè)诤＿呝I(mǎi)了個(gè)小桶，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)螃蟹躲在礁石里，我就沿沙灘開(kāi)始找礁石堆了。陽(yáng)光照在海面上折射成特別刺眼的光，我只好拿右手遮住陽(yáng)光低頭尋找礁石，突然，我隱隱約約看到我左邊有一堆礁石，我馬上回過(guò)頭高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叞�。”我剛要跑，媽媽一下子把我攔住了說(shuō)：“不要跑，沙子太松了，根本沒(méi)法蹬，這樣跑的話(huà)只會(huì)越跑越累。”我想媽媽說(shuō)的有道理，只好和她一步一步地走過(guò)去。
到了礁石區(qū)，我讓媽媽負(fù)責(zé)右邊，我負(fù)責(zé)左邊，男左女右嘛。分完工我倆就開(kāi)始找螃蟹了。我站在一塊礁石上往四周水洼里尋找，每塊礁石間空隙很大，我只能跳過(guò)去，在我跳的同時(shí)，我好像看見(jiàn)什么東西在水里爬，再一看，原來(lái)是一只跟我手掌一樣大的螃蟹，這使我立刻提高了警惕，我把手伸進(jìn)水里，然后迅速地夾住它的`背殼，沒(méi)料到它還想用鉗子夾我，可它根本夾不著，它的鉗子在空中亂揮舞，揮了半天，終于累了不動(dòng)了。我把它舉起來(lái)對(duì)媽媽高興地大喊：“看，那么大的螃蟹。”“不錯(cuò)！”媽媽在遠(yuǎn)處向我點(diǎn)頭。我把螃蟹放在桶里，過(guò)了一會(huì)兒，我找到五只，媽媽找到三只，我們滿(mǎn)載而歸。
回到賓館，我把我們的“戰(zhàn)利品”展示給爸爸看，他舉起大拇指說(shuō)：“真棒！”這個(gè)早晨，將是我生命中最美好的早晨。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇2
我家門(mén)前養(yǎng)著一群小精靈——螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,威風(fēng)凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長(zhǎng)著八只腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進(jìn)去的`，可惹人喜愛(ài)了。
螃蟹吃食可真有趣。
有一次，我把鄰居家的死蠶拿來(lái)慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上，便上岸觀察動(dòng)靜。它們你擁我擠，爭(zhēng)先恐后地向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后，都想得到這難得的美味佳肴。不一會(huì)兒，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。它伸開(kāi)大螯，猛地夾住蠶，可是由于死蠶太胖了，它幾次都沒(méi)有得逞。
這時(shí)，螃蟹似乎生氣了，使發(fā)勁，先夾住蠶的一小部分，聞了聞 ，然后慢慢地送到嘴邊，吃得津津有味。聽(tīng)爸爸說(shuō)；這些大的螃蟹餓極時(shí)，還會(huì)拿一些小螃蟹來(lái)給自己充饑。
有一回，我突然心血來(lái)朝，決定去池塘里捉幾只螃蟹玩玩。也是無(wú)巧不成書(shū)，正好有一只在悠閑地散步，顯得逍遙自在。我抓住時(shí)機(jī)，一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”，但還是沒(méi)能逃得了我的手掌心。這下，它惡狠很地瞪著我，好像氣急敗壞地說(shuō)：“你再不放開(kāi)我，我可就對(duì)你不客氣了！”我對(duì)著它笑著說(shuō) ：“怎么還不罷休，現(xiàn)在你無(wú)論用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了。”突然，我的手劇烈地疼痛起來(lái)，弄得我莫名其妙。一看，原來(lái)是它趁我不備，用它的法寶——螯，鉗住我的手。它得意洋洋的望著我，像是在說(shuō)：“認(rèn)得我的厲害了吧！”哼，真是自不量力！
我一生氣，突然用手抓住它的殼背，它這才討?zhàn)埩�，剛才那得意勁蕩然無(wú)存了。現(xiàn)在，它可憐巴巴地望著我，我心軟了，輕輕地?fù)崦�，喃喃地說(shuō)：“去吧，回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我把它輕輕地放下了水，螃蟹感激地望著，然后慢慢地滑下了池塘。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇3
終于放假了！
這個(gè)假期發(fā)生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見(jiàn)了一樁“麻煩”事。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，媽媽從老師那了解到，我表現(xiàn)不錯(cuò)，所以媽媽就去買(mǎi)了蝦、螃蟹、魚(yú)、萵苣等菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。我出去玩了一會(huì)，進(jìn)門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹夾破網(wǎng)跑出來(lái)了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來(lái)了，急忙叫道：“哎呀，還站著干嘛？快來(lái)幫忙抓螃蟹！”于是，我也加入了這場(chǎng)“人蟹大戰(zhàn)”。
只見(jiàn)，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來(lái)爬去。可氣的是，有一只還爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠(yuǎn)處，似乎在說(shuō)：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的`樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個(gè)盆，一手拿了一根棍子。全副武裝后，我便開(kāi)啟了“地毯式搜索”，幾個(gè)螃蟹全躲到了沙發(fā)下面，于是，我和媽媽就把沙發(fā)翻了過(guò)來(lái)，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當(dāng)我把桌子移開(kāi)時(shí)，螃蟹又跑到了床底下……
經(jīng)過(guò)幾次失敗，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螃蟹總跟著一個(gè)大螃蟹，都說(shuō)“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個(gè)陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螃蟹見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了，又跑了出來(lái)。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就沖進(jìn)了陷阱里，當(dāng)我把大螃蟹放進(jìn)水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，說(shuō)：“哼，想跟我斗，你們還嫩了點(diǎn)�！�
就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)家里的樣子，以為家里被盜了，差點(diǎn)報(bào)警，我和媽媽告訴爸爸實(shí)情后，爸爸才放心下來(lái)，笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)干嘛不把房子給拆了呢？”
六年級(jí)螃蟹的作文 篇4
上學(xué)期暑假，我參加了朝陽(yáng)區(qū)組織的“擁抱海洋”威海夏令營(yíng)，收獲很大：我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。
在威海夏令營(yíng)的第三天，我們組織了趕海。到了海邊，赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上，感覺(jué)舒服極了!沙灘上隨時(shí)都可以看見(jiàn)一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來(lái)跑去，一閃而過(guò)，無(wú)影無(wú)蹤�！八鼈�?nèi)ツ膬毫四?”一個(gè)不解之謎便在我的腦海里油然而生。
我?guī)е鴿M(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)開(kāi)始了搜索行動(dòng)。忽然，一只小螃蟹在我面前閃過(guò)，它便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我追呀追，可是當(dāng)追到一大堆石頭前時(shí)，我的“跟蹤目標(biāo)”就消失了。我當(dāng)時(shí)愣住了，難道螃蟹成仙了?蒸發(fā)了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了，我看不見(jiàn)，于是我開(kāi)始了“大搜捕”活動(dòng)。我先抬起前面那塊最明顯的石頭，啊!一大群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。我又搬開(kāi)了另一塊石頭，呀!又是一群螃蟹。我驚呆了，這分明是螃蟹窩呀!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去詢(xún)問(wèn)隨行老師，老師笑了笑，親切地說(shuō)：“由于石下陰暗潮濕，正是螃蟹理想的生存之地。所以，沙灘上的石頭下面才會(huì)有那么多的螃蟹�！蔽一腥淮笪�，滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)變成了驚嘆號(hào)，我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的.藏身之處。
這次發(fā)現(xiàn)使我懂得了：生活中類(lèi)似這樣的“寶藏”有很多，只要我們細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得意外的收獲。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇5
“秋風(fēng)起，蟹腳癢，菊花開(kāi)，聞蟹來(lái)�！苯鹎飼r(shí)節(jié)正是吃螃蟹的最佳時(shí)機(jī)。在這大好的金秋時(shí)節(jié)，我們一家人來(lái)到北碚十里溫泉城外的一個(gè)小鎮(zhèn)，開(kāi)始了釣螃蟹之旅。
我們從江北開(kāi)車(chē)出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，來(lái)到了北碚煙湖灘鎮(zhèn)。到了目的地，下車(chē)一看，哇！好大的一條河！這條河特別寬，雖然河水流量不大，但看得出他曾經(jīng)是一條河水充足的大河。那些光滑的大石頭見(jiàn)證了它那段輝煌的歷史。
我們迫不及待地拿著我們的釣具跑到河灘上。河灘上布滿(mǎn)了大大小小的石頭，這些石頭下面一定藏著大螃蟹！我們趕緊拿出釣竿和早已準(zhǔn)備好的誘餌，尋找目標(biāo)開(kāi)始下手了。
我把一塊蚌肉掛在釣鉤上，看好了一片石頭較多的水灘，把釣竿放了下去。剛一放下，就發(fā)現(xiàn)釣竿隱隱約約地在動(dòng)。仔細(xì)一看，那一大塊蚌肉像是長(zhǎng)了腳，不停的來(lái)回移動(dòng)。有螃蟹上鉤了！我趕緊把釣竿一提，一直大螃蟹張牙舞爪地掛在釣鉤上。那只螃蟹嚇壞了，不停的掙扎著，可它也真夠傻的，大鉗子咬著蚌肉就是不放開(kāi)，不知道它到底是舍不得美食，還是怕空中掉下來(lái)摔死了。
第一只螃蟹輕松拿下，我心里可美了�？山酉聛�(lái)的螃蟹似乎沒(méi)那么容易上鉤了。當(dāng)?shù)氐陌⒁谈嬖V我們到上游的.池塘里去釣，那里有更大更多的螃蟹。于是我們興沖沖地來(lái)到了上游的大池子里。我站在岸邊往石頭縫里瞧了瞧，一瞧就發(fā)現(xiàn)了水底隱隱約約在動(dòng)的螃蟹。我把釣竿扔了過(guò)去，然后靜靜的等待在一邊暗中觀察。不一會(huì)兒，螃蟹聞到了熟悉的食物味道，慢慢的爬了過(guò)來(lái)。它還是很小心的四處張望了一下，還試探性的咬了一口，在確定安全后，大口的咬了起來(lái)。我看火候差不多了，便把釣竿穩(wěn)穩(wěn)地提了起來(lái)，又把一只大螃蟹成功收入囊中。
用這種方法我們釣到了很多大螃蟹。中午找了個(gè)農(nóng)家樂(lè)，把釣到的螃蟹做成了一道道美味。通過(guò)這次釣螃蟹，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹也有聰明的和笨的。有的輕易上鉤，有的卻怎么也釣不上，估計(jì)與他們的饑餓程度有關(guān)吧。大自然不僅養(yǎng)育了我們，還給了我們很多生活的樂(lè)趣。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇6
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強(qiáng)，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級(jí)取得榮譽(yù)！
誰(shuí)知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來(lái)，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導(dǎo)致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒(méi)進(jìn)決賽！
下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的`傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無(wú)數(shù)的悲憤，無(wú)數(shù)的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。
好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，有誰(shuí)不傷心呢？我們?cè)跄苓@么無(wú)用，什么都比別的班差？
“沒(méi)事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀，我們班并沒(méi)有全盤(pán)皆輸，我們還有接力跑！我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
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