童年的色彩作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童年的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的色彩作文 篇1
童年，對每一個(gè)人來說，都是幸�？鞓返模煌�，對每一個(gè)人來說，又是多麼的難以忘懷，一個(gè)幻想的色彩。
童年，我是在媽媽的懷中度過的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長大的，那清脆的聲音真好聽，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂、好高興！ 童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢永遠(yuǎn)買不來的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……
有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對我們的愛，那天我在馬路旁揀到五角錢，準(zhǔn)備去買好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說，我下次一定改，老師笑了。
還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對它的評價(jià)如何，我仍要說：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛你——童年！”
童年的色彩作文 篇2
在成長的不同時(shí)期都會(huì)伴隨有不同的夢想，在經(jīng)歷不同的生活時(shí)會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩。夢想隨著年齡的變化而變化，色彩隨著夢想的變化而變化。
我的幼兒園時(shí)期是繽紛多彩的。記得那時(shí)，在幼兒園的我們是多么的天真爛漫。上課鈴響起，我們總是急著坐回自己的座位，跟著老師學(xué)習(xí)那一個(gè)個(gè)陌生而有趣的字母，嘴里還反復(fù)背誦老師教的口決：張大嘴巴aaa……每當(dāng)?shù)搅艘魳氛n，我們會(huì)跟著老師唱歌、跳舞，不知疲倦，那時(shí)的我們，總認(rèn)為老師是天底下最偉大的人，一個(gè)人可以把那么多才藝都掌握。印象最深的還是要屬老師講故事了，這項(xiàng)內(nèi)容是每天都必須有的。老師用不同的聲音扮演不同的角色，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽。
為了讓我們更快樂，老師教了我們一個(gè)有趣的玩法，這樣也會(huì)讓我們對故事記得更深：一個(gè)人扮演一個(gè)角色，更要把老師要求背的都背會(huì)。于是我們在不知不覺中，學(xué)到了很多。但老師也不會(huì)忘記他的本職工作，教我們認(rèn)字、算術(shù)。老師每個(gè)星期都會(huì)給我們留三到四次作業(yè)。每一個(gè)生字都要抄一頁，每次都要做五十個(gè)算術(shù)題。不過，這些作業(yè)也是算比較難的了！要做到完全正確是非常困難的，老師為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就在全對的作業(yè)上貼上一個(gè)小紅花，然后把作業(yè)紙貼到墻上去，我們都很想要這份光榮。
童年的生活給我的學(xué)習(xí)打好了快樂的基礎(chǔ)，也為我的健康成長提供了必要的元素。
童年的色彩作文 篇3
我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發(fā)生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們在想起的時(shí)候都會(huì)忍俊不禁，下面就給大家講兩個(gè)我在幼兒園時(shí)發(fā)生的趣事。
我在幼兒園小班的時(shí)候，有一次幼兒園舉行了一次家長開放日活動(dòng)。上課了，老師先問了我們一個(gè)問題，我們一個(gè)舉手的也沒有，就在老師要公布答案時(shí)，一位同學(xué)舉手了，老師便叫他來回答，沒想到的是，那位同學(xué)卻說他要去上廁所，引的我們哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來。
還有一次，幼兒園舉行童話節(jié)活動(dòng)，就是在那天讓每個(gè)班都上去表演一個(gè)童話節(jié)目。就在童話節(jié)的上一個(gè)周，我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開始時(shí)，’王后‘問我：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？當(dāng)我準(zhǔn)備說的時(shí)候，突然把臺詞給忘了，于是我便開始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒想出來，于是我便想當(dāng)然的說：您是世界上最美麗的女人。我說完后，先是觀看的老師和同學(xué)笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個(gè)‘小矮人’也跟著笑了起來，這使我想要找一條地縫鉆進(jìn)去。于是我下定決心，一定要記好自己的臺詞，能在童話節(jié)上有個(gè)很好的表現(xiàn)。
當(dāng)我回憶起這些有趣的事時(shí)，總是會(huì)禁不住會(huì)心一笑，因?yàn)橛羞@些，我們的童年才會(huì)有不一樣的色彩。
童年的色彩作文 篇4
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫紙上有了勃勃生機(jī)�？墒亲屛易铍y忘的一件事，它是粉色的……
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見奶奶正給家里那棵粗壯的石榴樹澆水，我便問奶奶：“奶奶，為什么石榴樹能長這么高，這么壯呀？”
“因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌��！”奶奶笑著說�！澳菫槭裁次乙步�(jīng)常洗澡可長不高呢？”“那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠硭�，可樹是用雨水澆��！”奶奶開玩笑般說道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤物細(xì)無聲”�。】吹竭@里，我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。心里還在想著：有這樣的大雨，我一定會(huì)長得很高的。到了晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”�。�
現(xiàn)在我漸漸地長大了，也長高了許多，淋雨長高的事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)地留存在了我童年的顏料盒中。
童年的色彩作文 篇5
美麗、天真、有趣、快樂……這些美好的詞匯都可以用來形容——童年，這一個(gè)美的象征，一個(gè)每個(gè)人都曾擁有過的快樂時(shí)光�？晌�，還要給它再添一個(gè)詞——五顏六色！童年的畫布是雪白的，自己就是一支畫筆，你可以染上各種色彩，在畫布上盡情發(fā)揮：把天真描上去，把可愛繪一筆，把快樂涂一涂……把你的童年演繹成一幅完美的圖畫！
下面是我的畫布片段，是裝有我美好童年的地方：
活潑的粉色：總是在春日，在春雨下過之后，挎著小籃子去鄉(xiāng)下春游。各種美麗的野花裊娜地開著，嫩綠的芽苞站滿了枝頭。輕輕摘下幾朵小花，那迷人的香味頓時(shí)鉆進(jìn)全身，就好似遠(yuǎn)處傳來動(dòng)人的笛語一樣舒心。
奔放的橙色：總是挑一個(gè)驕陽似火的日子，戴著一頂小草帽，拖著一雙小拖鞋，“踢踢踏踏”地跑出去，挽著小伙伴的手，去草地上跑一跑，追一追，讓汗水浸透了身子也不以為然，讓陽光趕走身上所有的不快。
美麗的金色：總是在秋，在深秋，跑到樹林里。抱著一顆綴滿紅葉的秋，使勁地?fù)u啊搖，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，鋪在地上，就好似一層松軟的地毯，毛絨絨的。搖累了，便躺在樹葉堆上小憩一會(huì)兒，有時(shí)睡著了，醒時(shí)，身上便撒滿了金燦燦的落葉！
……
童年的色彩說也說不完，回憶回憶，或許也能勾起你童年那美麗的生活遐想。
童年的色彩作文 篇6
眾所周知，顏色都是由紅、黃、藍(lán)三原色調(diào)出來的。紅、黃、藍(lán)調(diào)出了大海的湛藍(lán)，森林的蒼翠，天空的多彩，還調(diào)出了七色的彩虹。
在那天下午，我正在玩的實(shí)驗(yàn)工具箱里，有日落紅、檸檬黃和天藍(lán)三瓶液體顏料。這些色彩像小精靈一樣在瓶子里跳躍著。雖然我見到過無數(shù)種顏色，但還是想能不能調(diào)出全新的顏色呢？我開始玩了起來……
我先在燒杯里加入五十毫升的水，然后滴了兩滴檸檬黃和日落紅。看著它們在水中慢慢地游走著、舞動(dòng)著、玩耍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待著會(huì)不會(huì)發(fā)生什么奇跡？漸漸地，它們抱在了一起，融合成了金燦燦的陽光橙。哇，太炫了！我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽驚訝地說：“哇，你竟然調(diào)出了這么好看的顏色，我都從來沒有見到過！”這時(shí)我想，能不能再玩出更多新奇的顏色呢？
過了一會(huì)兒，我又用天藍(lán)加檸檬黃調(diào)出了湖海綠，它比新綠深那么一丁點(diǎn)兒。我把剛調(diào)出來的這兩種顏色調(diào)和在一起，又出現(xiàn)了一個(gè)全新的色彩。它說黑不是黑，說紫不是紫，說綠不是綠，說藍(lán)不是藍(lán)。我把裝在燒杯里的這些小精靈倒進(jìn)試管，在試管里又加入不同顏色，它們就千變?nèi)f化了。我給它取了個(gè)霸氣的名字——終極色彩！還取了個(gè)小名，叫“顏色四不像”。
哥倫布曾經(jīng)說過：“某些事做起來很簡單，關(guān)鍵是誰先想到？”看著這些剛剛誕生的小精靈，我思緒萬千，只要我們敢想、敢玩，就能玩出童年的色彩！
童年的色彩作文 篇7
童年如同一個(gè)調(diào)色盤，為你人生的第一步畫上漂亮的一筆。她有像春花一樣的紅，夏葉一般的綠，秋麥一般的金，冬雪一般的白。
春，紅一般的童年，春姑娘提著一籃子的花蕾來了。她把花朵灑在田野里，池塘邊，小路上。待春風(fēng)拂過的時(shí)候，紅紅的小花們便綻放出自己最動(dòng)人的笑顏。這時(shí)的小孩子們可沒閑著，有的把花瓣放到水里，那花瓣就如同一只只紅色的小船；有的把花摘來放到頭上；有的在桃花樹下享受那‘桃花雨’--花瓣從樹上紛紛落下就好像在下雨。童年的色彩是紅的。
夏，綠般的童年�；鹄崩钡奶栕寴淙~把終年儲(chǔ)蓄的綠全拿出來了，一棵棵枝繁葉茂的大樹給大地獻(xiàn)出了一片陰涼。一些調(diào)皮的小鬼爬到樹上摘果子，納涼。別提多快活了。童年的色彩是綠色的。
秋，金一般的童年。秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)雖說沒有夏天的炎熱，但大人們的額頭上的汗珠依然那么飽滿與晶瑩。他們正在金色的麥浪里收獲著幸福。小孩子們?yōu)榇笕硕瞬杷退鹕奶柵c金色的麥浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。
冬，白一樣的童年。在童年世界里每個(gè)人都是純潔就像冬天的雪花一樣。童年的色彩是雪白的。
童年的不同色彩，給與我們不同的歡樂與幻想，讓我們珍惜童年，珍惜童年的色彩。
童年的色彩作文 篇8
童年就像彩虹，童年有一件難忘的事就是彩虹上五彩繽紛的顏色。粉色、藍(lán)色和黑色是讓我難忘的三種顏色。
粉紅色
粉色是一件快樂的事情。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我參加了四年級的英語朗誦比賽。輪到我上臺朗讀了。我緊張得心都像小兔子一樣亂跳。登上舞臺后，我自我介紹道：“我叫黃立業(yè)。”臺上的老師怕同學(xué)聽不懂，解釋道：“黃，黃，美，美，火紅。”老師樸實(shí)的語言又讓我平靜下來。流利的英語從我口中流出。過了一會(huì)兒，演講結(jié)束。最后評委評分亮眼，我平均8分。99，排名第三�？吹竭@個(gè)好結(jié)果，我甜甜一笑。
藍(lán)色
藍(lán)色是一種動(dòng)人的東西。那天上課，在講一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，老師說了一句話：“我和這個(gè)3.14也不吉利，因?yàn)榻裉煳壹冶凰土恕！崩蠋熞徽f完這句話，我就想：老師家被淹了，他來給我們上課。我理解老師不想因?yàn)樽约旱牟恍业⒄`我們的學(xué)習(xí)。多么偉大的人格啊！想到這我就深受感動(dòng)！
黑色的
黑色是一件悲傷的事情。期中考試成績公布的那天，我感覺自信心被打敗了，無法正視試卷上的89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕�；丶液螅改笡]有批評我，而是幫我分析了我犯錯(cuò)的原因。他們的行動(dòng)讓我明白：挫折就像一個(gè)波浪，隨時(shí)都有可能沖擊到我們。只有正確面對挫折，下次才能成功。
童年的顏色五顏六色，我最難忘的三種顏色是粉色、藍(lán)色和黑色。
童年的色彩作文 篇9
說起小時(shí)候的日子，那真是個(gè)豐富多彩的世界，什么跑呀跳呀、什么捉迷藏呀、還有打沙包呀，全都一個(gè)不落地輪番上陣，那時(shí)我們的沙包時(shí)常落在那村里的一棵充滿危險(xiǎn)的大樹上。
打沙包時(shí)，扔來扔去，不知那個(gè)年輕伙伴不講武德，一個(gè)"哈拉少兒”，那沙包就像長了眼睛一樣往樹上飛去。于是，我們只好找一個(gè)長桿，朝樹上左捅一下，右捅一下。
不一會(huì)兒，一位老人朝我們跑來：“你們這群小兔崽子，膽大了啊！敢在這亂來，看把樹折騰的！”我們趕忙一窩蜂地跑了，過一會(huì)兒，賊眉鼠眼地看看，看沒人了，又開始去捅。突然，撲咚一聲，一個(gè)東西掉下來，我們愣了一下，突然有人尖叫一聲：“是馬蜂窩呀！”
我們開始撒丫子四散奔逃，逃到家里時(shí)，已經(jīng)是左一個(gè)包，右一個(gè)包了，衣服都扯破了。心中暗道：“不好，看來今天是免不了一頓收拾了！”
如果說童年的色彩是豐富的，多彩的，那么少年時(shí)的色彩就是單調(diào)的，乏味的。
現(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)也越來越多了，和童年的游戲一樣“豐富”，童年有沙包游戲，而現(xiàn)在有各科必做的試卷。每天寫作業(yè)不寫到十一二點(diǎn)，那是不可能入睡的。一個(gè)學(xué)期的作業(yè)、練習(xí)，還有試卷厚厚一摞子，可以賣好多錢了！
就算有時(shí)間玩，腦子里依舊會(huì)想起那沒完沒了的作業(yè)，無法提起勁來。
寫著作業(yè)，看著院里玩耍的小孩子，不禁感慨萬千，又想到那多彩的童年！
童年的色彩作文 篇10
童年，對每一個(gè)人來說，都是幸�？鞓返�；童年，對每一個(gè)人來說，又是多麼的難以忘懷。
童年，我是在媽媽的懷中度過的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長大的，那清脆的聲音真好聽，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂、好高興！童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢永遠(yuǎn)買不來的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對我們的愛，那天我在馬路旁揀到五角錢，準(zhǔn)備去買好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說，我下次一定改，老師笑了。還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對它的評價(jià)如何，我仍要說：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛你——童年！”
童年的色彩作文 篇11
我的童年是一個(gè)七彩的氣球，盛滿了快樂、純真，充滿稚氣的情感。
夏日的午后，我和苗苗騎著自行車在院子里瞎逛，望望苗苗，一個(gè)主意冒了出來。我們買了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牽了出來。一路把它帶到小池塘邊，小池塘邊上有一群鴿子。哈哈，行動(dòng)開始！
我們讓“朵朵”洗了澡，又用食物把鴿子引下來。鴿子吃得很香，顯然已經(jīng)不再警戒。我們盛了一點(diǎn)水（在塑料袋里），鴿子似乎渴了，嘩啦一下聚過來，一只雪白的鴿子用嘴尖碰了一下水，卻停下來不喝，真奇怪！于是我抓住它的頭，想強(qiáng)制讓它喝，沒想到，它不但不喝，反而撲騰一下飛上天，我嚇了一跳，一下子坐在地上，其它幾只鴿子也飛上了天空。
天�。馑牢伊�！居然敢這樣�！岸涠洹鄙希 岸涠洹憋w奔向鴿群，鴿子立刻紛紛飛上天，響起撲騰撲騰的聲音。有幾只還不肯放棄美食，盤旋片刻又落下來，“朵朵”奔向它們，甩甩身上的水，鴿子再次受驚倉皇飛起�？晌疫�是覺得不解氣，拿起裝了水的塑料袋往上潑，可是，水落下來，來不及躲閃的自己卻被淋濕了一大片。這時(shí)一只鴿子落在巖石上，似乎飛得累了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抓住它，但是它一下子飛起來。我一下沒站穩(wěn)，掉進(jìn)水里，淋了個(gè)濕透。苗苗在一旁抱著肚子哈哈大笑。唉，我又驚又氣，真是偷雞不成反蝕一把米��！
童年的色彩作文 篇12
望著手中失色已久的畫筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天~夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的童年，長大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺地被麻痹了……
我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來越重，誰不曾擁有過一絲寧靜一絲美好？誰不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時(shí)承受著成長的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽與黃昏……越過夕陽誰還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 篇13
在我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，開心的、激動(dòng)的、傷心的、可笑的、悲痛的……它們就像記憶的貝殼，珍藏在我的腦海里，夏日的蟬，就在這兒！
夏日，蟬兒們便在樹上唱著二重奏、交響曲�！爸酥耍酥恕�，雖然就只有這一種歌詞，可每當(dāng)我聽到它們時(shí)，夏日的蟬，我的蟬，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
那是暑假的一天，我早早地起了床，聽著窗外不時(shí)傳來的蟲鳴聲�！爸�，知了”，這是我聽得最多的，聽著，聽著，我便想起小時(shí)爺爺用長竿給我捉來的那只蟬，雖然看不見它長什么樣，但那清脆的蟲鳴卻給我留下了深刻的印象。我想著、想著，心中便有了去捉蟬的念頭。
我拿好工具，來到一棵大樹下。我早聽說蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)逃之夭夭。果然，我的竹竿只是不小心擦到葉子，樹上的蟬就飛走了。唉！我有點(diǎn)兒氣餒，不過，一想到蟬的鳴聲，我又不禁心動(dòng)了起來。
就這樣，一次、二次、三次，在第四次時(shí)，我竟套住了一只蟬，我趕緊把蟬抓在手中。
啊！這是一只剛脫完皮的蟬！柔軟的、薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛……簡直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我高興得一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
“知了，知了，知了，知了”，那清脆的蟲鳴，正是我美好的回憶。
童年的色彩作文 篇14
童年就像彩虹，而童年里的一件件難忘的事就是彩虹上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的顏色，粉紅、藍(lán)色和黑色是令我難忘的三個(gè)顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我參加了四年級英語朗誦比賽。輪到我上臺朗誦了，我緊張極了，心里像是有一只小兔子在亂跳。我登上臺后，自我介紹“我叫黃麗燁�！迸_上的老師怕同學(xué)聽不明白，解釋說：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁。”老師樸素的語言讓我又平靜下來。流暢的英語從我口中流出來，過一會(huì)兒，演講結(jié)束。最后，評委亮分，我以平均分8.99，列居第三名�？吹竭@個(gè)好成績，我甜甜的笑了。
藍(lán)色
藍(lán)色是令人感動(dòng)的事。那天上課的時(shí)候，講到一道數(shù)學(xué)題，老師說了一句話：“我和這個(gè)3.14同樣倒霉，因?yàn)榻裉煳壹冶凰o淹了�！崩蠋熞徽f完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來給我們上課。我明白了，老師不想因?yàn)樽约旱牟恍�，而耽誤我們的學(xué)習(xí)，這是一種多么偉大的人格呀！想到這，我深深感動(dòng)了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公布期中考試成績的那一天，我感覺我的自信心被打敗了，我無法正視試卷上那個(gè)89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕。回家后，爸媽并沒有批評我，而是幫我分析錯(cuò)的原因。他們的舉動(dòng)讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時(shí)隨刻都可能會(huì)向我們襲來，只有正確面對挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個(gè)顏色就是粉紅、藍(lán)色、黑色。
童年的色彩作文 篇15
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的`開始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。
金黃色，充滿希望的象征。白色的逝去迎來了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開始上的又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來了我四年級的開始，隨著顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級時(shí)我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗一直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。
童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……
現(xiàn)在，我無法自拔的愛上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。
翻開封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……
童年的色彩作文 篇16
童年，已經(jīng)在五彩繽紛中，悄然逝去。
綠色是生命的象征。在世界的某個(gè)角落，出于好奇，地球上出現(xiàn)了新的生命，這是一個(gè)新的開始。好奇之下，眼前的一切都是陌生的，不明白我的到來的意義。綠色，于是我?guī)е闷嫘亩冗^了五年。
白色，純潔的象征。綠色的逝去，迎來了幼兒園時(shí)代，那段時(shí)間我還是個(gè)精通歌舞的孩子。它也為我們班贏得了很多榮譽(yù)，但我同學(xué)何老師的表揚(yáng)卻成了我內(nèi)心純凈的一種批判。害怕得哭了。白，所以我陪我哭了三年。
金黃色，希望的象征。白色的通過迎來了我人生的第一次考驗(yàn)，——上學(xué)，這是開始的另一個(gè)起點(diǎn)。我們逐漸有了自己的思維和知識。為了讓自己成為一名好學(xué)生，我開始努力學(xué)習(xí)。金黃色，就這樣和我一起度過三年的努力。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去，迎來了我四年級的開始。隨著顏色的變化，我從沉默變得開朗活潑。紅色是我性格的一大變化。我四年級的時(shí)候，我們有了新的班主任，總是對我的開朗表示無奈。紅色，于是我在老師的無奈中度過了三年。
童年的色彩隨時(shí)間流逝而消失。
現(xiàn)在，我不禁愛上了藍(lán)色。它象征著大海、天空、一切浩瀚的事物，它象征著自由和力量。
翻著開封灰塵的照片，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充斥著我的內(nèi)心。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他們了。童年已經(jīng)過去了，昂首挺胸，按自己的顏色，堅(jiān)定地走，一步一步地走。
童年的色彩作文 篇17
原來，母愛一直在我身邊，是我童年最靚麗的色彩。
童年的色彩是彩色的。
“賣棉花糖嘍，彩虹棉花糖！”小時(shí)候，最盼望聽到這么一句吆喝，每逢這時(shí)，媽媽便笑著問我，“思思，想吃嗎？媽給你買�！�
“賣棉花糖嘍，彩色棉花糖！”童年便在這彩色中緩緩流過。長大些，媽媽去了外地，我同樣也盼望有這么一聲吆喝，盼望身旁有個(gè)人溫柔地向我笑著，那笑得讓我陶醉！那笑容驚艷了時(shí)光。
童年色彩是那醫(yī)院里的白。“30號病人，請到兒童病房來。”小時(shí)候身體不好，常常去醫(yī)院。每逢這時(shí)，媽媽都一直在我身邊陪著，她總是笑著安慰我，“沒事的，丫頭，天塌下來有媽媽給你扛著，媽媽不累！”現(xiàn)在，長大的我亦是如此，當(dāng)有些不舒服時(shí)，也多么盼望媽媽在我面前笑著說：“沒事兒，丫頭”媽媽笑得牽強(qiáng)，笑得酸楚，她的笑常在我夢中劃過。
童年的色彩是藍(lán)色。小時(shí)候媽媽常帶我去看海，清新的海風(fēng)，吹拂著我們母女二人，在如血夕陽里拖出長長的背影。我依靠著她，也許是感到肩膀的微涼吧，媽媽摟著我，笑著說：“媽媽會(huì)一直陪伴著你。”
長大了一個(gè)人去了海邊，沒有媽媽的陪伴感到分外孤獨(dú)和憂傷，眼前那片淡藍(lán)變得模糊�；貋砗笠涝趮寢寫牙�，我多想一直這樣依偎在她的懷里��！她溫柔地笑著，她笑的婉約，她的笑成了我的唯一
原來，她那份愛一直在我身邊，她笑著躲在暗處，讓我未能發(fā)現(xiàn)她笑著陪伴了我整個(gè)童年，她的笑成了我童年最美麗的色彩！
童年的色彩作文 篇18
哪里都是金色的。秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯收割水稻，果農(nóng)伯伯忙著摘水果。每個(gè)角落都充滿活力和收獲。這時(shí)，我不禁想起了倪老師。
倪老師教我們語文。
她很高，留著長發(fā)，黑黑的，亮晶晶的。高高的鼻梁上戴著一副金邊眼鏡，最引人注目的是多嘴。不管在哪里，什么時(shí)候，總要講成一章，那優(yōu)美的文字像長江的水從口中涌出。
在課堂上，倪老師總是喜歡讓我們閉上眼睛，欣賞她讀的課文。每當(dāng)讀到描寫場景的散文，倪老師的語氣就像涓涓細(xì)流，慢慢涌現(xiàn)；倪老師在讀生動(dòng)有趣的記敘文時(shí)，常常模仿人物的語言，讀得有聲有色，逗得大家哈哈大笑；每當(dāng)我讀到關(guān)于祖國歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語氣就像翻滾的海水一樣鏗鏘有力。一遍又一遍地情緒化地閱讀課文總是會(huì)吸引學(xué)生的掌聲，這將使我們對課文的理解更加深刻。
倪老師不喜歡在課堂上做自己的演講平臺。她喜歡在課堂上提問，和我們討論，讓學(xué)生發(fā)表意見。如果學(xué)生回答正確完整，倪老師慈母般的眼神里會(huì)有一絲欣喜，她會(huì)大聲激動(dòng)地說：“好！厲害！”這個(gè)時(shí)候倪老師比每一個(gè)同學(xué)都開心。如果學(xué)生的回答不正確或不完美，倪老師總是用鼓勵(lì)的眼神看著學(xué)生，和藹地說：“是這樣嗎？想想，沒關(guān)系，再想想！”似乎每一句鼓勵(lì)的話都會(huì)給學(xué)生注入靈感，增加他們的信心。每節(jié)課，我們的收獲就像秋天的果實(shí)注入我們的腦海， 但是，在我們眼里，倪老師不僅僅是一個(gè)上課很嚴(yán)格的老師，更是我們眼中的大朋友。
下課后，倪老師嚴(yán)肅的臉消失了，取而代之的是一張稚氣的笑臉。倪老師總是喜歡在下節(jié)課和我們談笑風(fēng)生，給我們講一些做人的道理，讓我們受益匪淺。每當(dāng)倪老師講笑話，我總是站在她身邊，以為她不是半個(gè)多世紀(jì)的老教師，而是像我們一樣活潑的少年。
再一次站在倪老師身邊，發(fā)現(xiàn)倪老師多了幾根白頭發(fā)，心里不禁暗暗顫抖。倪老師，一個(gè)半歲多的老教師，對自己的工作是那么的極端負(fù)責(zé)，有著那么執(zhí)著的追求，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖。我們該拿我們活潑的少年怎么辦？
倪老師那么愛她的工作，那么愛她的學(xué)生，那么對我們負(fù)責(zé)。作為一個(gè)學(xué)生，我們能做些什么來回報(bào)她呢？
現(xiàn)在，我總是在心里默默感謝倪老師，因?yàn)槭悄呃蠋熥屛耀@得了快樂和知識，是倪老師在我人生的這張白紙上涂抹了色彩，是倪老師讓我的人生更加輝煌。
童年的色彩作文 篇19
黃色的蜂窩
教室是那黃色的蜂窩。在蜂窩里，我們是一只只勤勞的小蜜蜂，正在收集“花蜜”——知識。而老師呢，像一朵產(chǎn)花蜜的花朵，不停地傳授給我們知識。
藍(lán)色的天空
那藍(lán)色的天空，指的是同學(xué)們自由玩耍的操場。我們是一只快活的小鳥，在操場上奔跑、叫喊。我們玩得很火，只有上課鈴響了，我們才會(huì)依依不舍地回到教室里。
綠色的草地
春天，我們躺在草地上。太陽在天空中笑嘻嘻地看著我們，微風(fēng)從我的臉上吹過。在那柔軟的草地上，只留下我們那歡快、洋溢地笑聲。
金色的月亮
中秋節(jié)那天，月亮高高地掛在天空中。那皎潔的明月，像一個(gè)大銀盤�！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨�！边@句古詩不正是描寫那中秋節(jié)的月亮嗎？
童年的色彩讓我的童年變得豐富多彩，童年的色彩讓我的童年變得快快樂樂。
童年的色彩作文 篇20
我的童年像畫紙上五彩繽紛的顏色，記載著我有趣、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的童年是藍(lán)色的。我喜歡在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下放著風(fēng)箏，看著一只只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，就像一只只自由自在的小鳥，在天空的懷抱里自由翱翔，盡情歡笑!
我的童年是綠色的。我喜歡在綠茵場上與足球?yàn)榘�，追逐奔跑。在足球的世界里，我們團(tuán)結(jié)、配合，書寫友誼的樂章;在足球的世界里，我們揮灑汗水，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂;
我的童年是紅色的。我喜歡的夏天烈日炎炎，火紅的太陽像一個(gè)小姑娘的臉一樣紅撲撲的。夏天的西瓜圓圓的和皮球一樣，穿著淺綠色和深綠條紋的衣服。輕輕咬一口，嘴巴上、舌頭上同時(shí)沾滿了鮮紅的汁兒，甜甜的，叫人越吃越愛吃。
童年的顏色是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的!
童年的色彩作文 篇21
童年就像一個(gè)色彩斑斕的盒子，裝滿了歡聲和笑語，每當(dāng)回想起來，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣，閃耀在我的記憶長河中。
記得小時(shí)候媽媽帶我去買水果，買回來我就迫不及待的打開袋子吃，媽媽突然說“且慢，洗洗再吃吧，要不然把臟東西吃了以后，肚子里就會(huì)有一個(gè)大蟲子，大蟲子把你的肚子吃了”聽了以后我被嚇呆了，連忙去洗，洗完后我就狼吞虎咽地吃下去。從今以后不管吃什么東西都會(huì)洗洗再吃。
有一次，哥哥去給我買雪糕，一買回來，我正準(zhǔn)備吃可是又想起了媽媽對我說的話，我來到了水龍頭的面前，把水打開，我沖，我沖——沖完過了一會(huì)，我一看怎么雪糕不見了？也不說給我留點(diǎn)，只見姐姐吃的那么香，我饞的都快流口水了，可姐姐就是不給我吃，我就哇哇的哭，可姐姐卻在那哈哈的笑，我知道姐姐這是叫幸災(zāi)樂禍，氣的我哭的聲音更大了。
現(xiàn)在我長大了，也不會(huì)做那樣的傻事了，可我每次回想起來就會(huì)捧腹大笑。
我覺得小時(shí)候的我——真傻。
童年的色彩作文 篇22
童年是充滿色彩的，每一種顏色都代表著不同的意義。紅色代表力量和激情，粉色代表有一顆善良的心，白色代表你有救死扶傷的精神，橙色代表著你是熱情的人。
在眾多五彩繽紛的顏色中，我最喜歡紅色，是一個(gè)故事讓我喜歡紅色的。在有一年的冬天，我和爸爸媽媽去重慶仙女山滑雪。一座座連綿起伏的山，還有晶瑩剔透的霧凇可真美啊，爸爸指著茫茫雪地里那個(gè)紅色的旗幟，說那就是我們的終點(diǎn)。
在滑雪場里，我一次次摔倒，又一次次爬起來，這樣一次次反復(fù)摔倒，又站起來，這讓我有些失落和想放棄。可當(dāng)我聽到爸爸媽媽說的那句話，“不要放棄，站起來，一定要堅(jiān)持”。這句話，點(diǎn)燃我心中的激情，就像熊熊燃燒的火焰一樣燃燒起來了，而終點(diǎn)那枚火紅的令旗則像一團(tuán)紅艷艷的火一直燃燒著我，那紅色的火讓我不怕失敗，紅色的火讓我永不放棄，紅色的火讓我知道遇到困難而不退縮的精神，紅色的火讓我知道了要勇于嘗試的精神。
我至今也忘不了那天的情景，忘不了那紅艷艷的希望、勇氣、堅(jiān)持、努力一直都掛在我的心中，它隨時(shí)都在燃燒著我。色彩盛開的童年，那一團(tuán)火讓我永遠(yuǎn)難忘。
童年的色彩作文 篇23
望著手中失色已久的畫筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風(fēng)箏的腳步，遠(yuǎn)望那美麗的一片天~夜晚，星空再現(xiàn)，但已不是我心中的童年，長大了，童年隨時(shí)間飄遠(yuǎn)，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢。
我一直在苦心尋找著我曾經(jīng)的童年，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺地被麻痹了……我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風(fēng)景，身上的包袱越來越重，誰不曾擁有過一絲寧靜一絲美好？誰不想擁抱那一絲甘甜，就這樣慢慢長大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時(shí)承受著成長的壓力……人生最幸福的時(shí)光是夕陽與黃昏……越過夕陽誰還會(huì)留戀昨日的黃昏？
童年的色彩作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了。童年的記憶深深烙在我腦海中。漸漸凝成了一把鎖，而我的思想就是一把鑰匙。用鑰匙開啟鎖，仿佛是夢的畫面。說長也長，說短也短。只知道，這個(gè)夢是我一生中最難忘，最如癡如醉的思念。
我思念童年。因?yàn)檫@對于每一個(gè)有童心與童趣的孩童來說。那段時(shí)光真美、真好。
我渴望童年的色彩是生機(jī)勃勃的綠色。聽！春天的腳步臨近了。這一季淡淡的雨聲！讓許多的“小不點(diǎn)”從土里鉆了出來。一片綠草茵茵的景象呈現(xiàn)在我面前�？窗』▋簜円膊蝗蒎e(cuò)過這美麗的春天。她們百花齊放。讓我陶醉在花海里！童年的色彩是綠色的美！
我渴望童年的色彩是熱烈的紅�？矗奶觳⒉槐却禾靵淼倪t！火熱的太陽烤著大地，考得農(nóng)民伯伯流出滴滴答答的汗水。還有伙伴們，手中拿著一把罩知了的網(wǎng)。他們像偵查隊(duì)一樣認(rèn)真，可愛。童年的色彩是火熱的紅的美！
我渴望童年的色彩是閃光的金黃。秋天不知不覺的來到；這是一個(gè)豐收的季節(jié)！看��！人們帶著收割機(jī)打算收割！還有還有！調(diào)皮的孩子在吃著水果！哇！我口水都掉下來了。童年的色彩是閃光的金黃！
我渴望童年的色彩是純潔的白。冬天到了，一切的事物都沒有了往日的精神！全都在冬風(fēng)中卸下了迷人的妝！可是在我的眼中，卻發(fā)現(xiàn)了另一種美！快看啊！一枝梅花在寒風(fēng)颼颼的打壓下！它沒有倒下！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。大概說的就是這個(gè)道理吧？
這就是……
童年的色彩作文 篇25
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫。
如果說童年是一本相冊，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開我的那天，我感覺好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長長的夢：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過頭來看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開我的手，感覺姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒抓到，姐姐沒了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無助。
當(dāng)我醒來時(shí)，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過，我難過，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過的還好嗎？那里應(yīng)該沒有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
童年的色彩作文 篇26
我的童年就像是一盤顏料盒，五顏六色，豐富多彩。
我的童年是紅色的。我要把紅色給火焰，讓人們冬天不再寒冷。把紅色變成愛心，進(jìn)入每個(gè)人的心靈，讓世界上貧窮的人都有飯吃，有房子住;小朋友都可以上學(xué)，能健康成長;人老了都有依靠，生病了有錢治病，有人照顧。
我的童年是綠色的，我要把綠色給大地，大地上到處都有美麗的風(fēng)景，綠綠的草地、綠油油的莊稼、綠色的果園、綠蔥蔥的樹林......牛兒在草地上吃草，為我們提供新鮮的牛奶，莊稼為提供我們需要的糧食，果園的果樹上結(jié)出新鮮的水果，樹林為我們遮風(fēng)擋雨。我們生活在這個(gè)優(yōu)美的世界里，心情舒暢，人們都不會(huì)生病。我們每個(gè)家庭都有太陽能發(fā)電，不用燒煤來發(fā)電了，我們的環(huán)境越來越好，空氣里都有甜甜的味道。
我的童年是藍(lán)色的，我要把藍(lán)色給希望，我可以去藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，到蔚藍(lán)的大海遠(yuǎn)航，我還要開發(fā)出海底的寶藏。未來，我要造出世界上最先進(jìn)的自動(dòng)駕駛汽車，我們坐上車，在車上的導(dǎo)航儀上設(shè)定好目的地，汽車就可以自動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，它不僅可以在地上跑，堵車時(shí)可以飛上天，繞過去，還可以在大海上航行，我的這輛車還不用燒油，直接用太陽能就可以了。
我的童年是金色的，我要把金色給辛苦的農(nóng)民伯伯，讓他們的莊稼年年都豐收;把金色給努力學(xué)習(xí)的小朋友，讓他們長大成才，為國家做大貢獻(xiàn)。
我的童年是五彩繽紛的，因?yàn)槲覀冇忻篮玫纳睢?/p>
童年的色彩作文 篇27
改革開放四十年，我們幾代人的童年發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽爸爸媽媽說，他們的童年是黑白色的：電視是黑白的，電影也是黑白的……但他們是單純的，快樂的，無憂無慮的，那時(shí)的玩具，有用泥巴做的球，一到下雨天，他們就會(huì)爭先恐后地往外跑，去把泥巴團(tuán)成一個(gè)又一個(gè)的小球，晴天后再放在陽光下曬干，一種簡單的玩具就做好了，他們會(huì)把這種玩具當(dāng)作玻璃球玩兒，那時(shí)，撿到一塊糖紙都可以高興一下午，即使不是自己吃的、和小伙伴倚著墻倒立能玩一下午、撿到一塊碎玻璃，也能玩一下午，因?yàn)椋诶锩�，能看到不一樣的太陽，不一樣的光，那時(shí)，最開心的事情就是去看露天電影了，電影是由鄉(xiāng)村放映員放映的，放映的都是一些經(jīng)典的電影，如《英雄兒女》，《二小放牛郎》等，但卻百看不厭，每當(dāng)放學(xué)，看到放映員在搭幕布的時(shí)候，就會(huì)馬不停蹄的飛奔回家，有時(shí)甚至連飯都沒吃就叫上小伙伴拿上小板凳一起去搶位置了，這種快樂，是現(xiàn)在絕對體驗(yàn)不到的……這，就是爸爸媽媽那個(gè)年代，無憂無慮，沒有色彩，但快樂的童年。
而我們的童年則是五彩繽紛的，有各種各樣的玩具，還有的家庭甚至養(yǎng)上了小寵物，我們的生活變得越來越多姿多彩，我們的電視，是彩色的，我們的手機(jī)，是智能的，我們的影院，是3D的，我們看的電影，是科幻的、是超時(shí)代的……
我們的童年，是開心的，也是快樂的，雖然我們都有童年，但，無論是黑白色的，還是五彩繽紛的，它們都是美好的!
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