關(guān)于珍愛生命作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的珍愛生命作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。
一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過程中無意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。
記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰知道，它再也沒起來。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來，我們的子孫后代將再也見不到這些可愛的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事啊！
一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！
珍愛生命作文 篇2
今天晚上，媽媽給我講了關(guān)于毒品的故事。如果吃了毒品，后果相當(dāng)?shù)膰?yán)重。
媽媽說像林則徐銷毀的是罌栗花的果實(shí)，這種罌栗花產(chǎn)于金三角。雖然罌栗花生來妖艷有黃、紅、藍(lán)、綠等色，開的漫山遍野，就是這種好看的花的種子就有劇毒。人吸食之后骨瘦如柴，渾身無力，國外侵略時(shí)期清朝無兵可用。
媽媽還給我講了。也是毒品的一種，含大量毒性，人吸了以后會(huì)使人神經(jīng)興奮，就會(huì)依賴毒品，有時(shí)還會(huì)傳染疾病。據(jù)我所知，一個(gè)大拇指甲蓋兒大的就賣好幾百元。有的人把房子賣掉拿來買，有的人還偷盜搶劫，有的人還因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。吸上癮的人如果不天天吸的話，還會(huì)出現(xiàn)頭疼、嘔吐等情況。
“”也是毒品的一種。服用了細(xì)小的“”以后，會(huì)不停地?fù)u頭，直到?jīng)]勁為止，有時(shí)不會(huì)變瘋。
作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該了解毒品的危害，自覺抵制毒品──遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！
珍愛生命作文 篇3
夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。
班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)�；顒�(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。
我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長(zhǎng)。
珍愛生命作文 篇4
生命誠可貴，我們都應(yīng)該珍惜生命。世界上每個(gè)生命都會(huì)為世界添上一抹不同的色彩，我們不能讓每個(gè)生命黯然逝去。
在這個(gè)地球上，應(yīng)該守護(hù)環(huán)境，不要讓大自然受到破壞，否則那些不適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)物就會(huì)因此消失。所以現(xiàn)在有好多動(dòng)物成為珍惜動(dòng)物，而且個(gè)個(gè)為數(shù)不多，并且還有些動(dòng)物正在慢慢消失，我們應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，從而行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，讓那些動(dòng)物不在消失，繼續(xù)生存下去。以前就是因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，使得許多動(dòng)物絕種了，想起來就痛心疾首��！那些動(dòng)物原本多么可愛啊，多么討人喜歡�。�
世界上還有許多患著特殊病的人，還有因生活貧困而交不起錢的病人，我們應(yīng)該要勇于奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)自己的錢，血液，骨髓和器官等等，讓那些能生存下來的人們生存下去，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人，我們應(yīng)該充當(dāng)小雷鋒去幫助別人，不然他們就會(huì)認(rèn)為世界冷酷無情從而想不開去做傻事。
世界上呢，還有許多犯過錯(cuò)的人，我們不應(yīng)該只憑個(gè)人思想去對(duì)待他們，而要客觀處理，寬容處理，我們不應(yīng)該嘲笑、諷刺他們，反而應(yīng)該幫助他們，讓他們能改邪歸正，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但偏偏就有些人介意那些，導(dǎo)致那些犯過錯(cuò)的人意識(shí)到社會(huì)對(duì)自己不公平的對(duì)待，然后再次犯罪。
現(xiàn)在還有一個(gè)重大的問題，就是現(xiàn)在人們十分鋪張、浪費(fèi)，使得地球上的資源都快要枯竭了，想想人們浪費(fèi)的糧食，足夠兩億人口一年的糧食，想想那些天文的數(shù)字，如果再繼續(xù)下去，那么地球上的資源就會(huì)沒有，從而就有人會(huì)被餓死，還有的會(huì)病死、渴死等等。甚是會(huì)有人為了搶奪食物而跟別人打架，從而被活活打死，被殺死等，一想到這些因人們浪費(fèi)而形成的后果就令人膽戰(zhàn)心驚，所以請(qǐng)珍惜資源。
世界上有許多生命存在，我們都應(yīng)該去保護(hù)生命，愛護(hù)生命，珍惜那些生命，不應(yīng)該去傷害生命或間接傷害生命，要讓生命自由的`發(fā)展，從出生到死亡，都不要去妨礙生命去生長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛松�，才能使我們生活的地球變的絢爛多姿，五光十色，讓我們的世界變的新鮮、多彩！
珍愛生命作文 篇5
剛剛步入高中大門，我身邊就傳達(dá)室來了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對(duì)于十五歲剛開始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！
自殺的同學(xué)是班中的數(shù)學(xué)科代表團(tuán)，學(xué)習(xí)極刻苦，成績(jī)也很優(yōu)異，就是性格太內(nèi)向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說一句話。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專心地聽了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴(yán)重的心理疾病�；钪�，太累了！
他就這樣走了，離開了與他朝夕相處的同學(xué)，離開了辛苦養(yǎng)育他的雙親，離開這個(gè)美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會(huì)再有壓力，可是他不知道他的死對(duì)于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對(duì)于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。
現(xiàn)實(shí)生活總令人難以預(yù)料，親愛的同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權(quán)利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長(zhǎng)河中最耀眼的光輝，而沒有權(quán)利去浪費(fèi)它，更沒有權(quán)利去踐踏它。因?yàn)閷儆谧鎳腿嗣�，屬于我們的父母�?/p>
生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀失望，但無論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來充滿希望！
名人曾說過：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對(duì)我們來說，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當(dāng)逃兵？這些人雖然還活著，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當(dāng)生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)枉活一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì)輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛的朋友們，請(qǐng)把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，請(qǐng)把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛的朋友們熱情相擁！
珍愛生命作文 篇6
一天下午，我與幾個(gè)臨近的小朋友在嬉戲玩鬧，忽然聽到一陣“轟隆隆”的聲音，天空中的幾道閃電仿佛一把尖刀把周圍黑壓壓的云劈成了許多凌亂的碎片，隨之而來的便是傾盆大雨。我急忙跑進(jìn)屋，那幾個(gè)小朋友也相繼的散了。透過窗戶我看見一棵小樹在風(fēng)中搖擺，僅接著“噼”的一聲，一道閃電把這棵小樹劈出了一道口子。雨滴在樹的傷口上，就像噴出的鮮血。迷茫中我看到小樹在哭泣，在掙扎，在痛苦的呻吟，在無助的搖擺。雨還在下，一直下……
今天的雨不知是怎么了，下了整整一天，整條街象是被粉刷了似的。街上匆忙而過的人們東西南北川流而過，或低垂著頭避開雨點(diǎn)的侵襲，或打著傘左顧右盼，或閉門停業(yè)小憩，無人顧暇毫不關(guān)己的小樹的命運(yùn)如何�！吧南趴赡芫褪窃谌藗兊哪曋羞M(jìn)行的吧！”我充滿憐惜的在雨簾的隔絕中遙望在風(fēng)雨的撕扯下呻吟的小樹。我有一種想要沖出去的沖動(dòng)，然而媽媽的囑托再一次在耳邊回蕩：下雨天，不能到室外，危險(xiǎn)！猶豫間不知不覺中已經(jīng)黃昏了，雨還在不停的下，夕陽的余暉照在小樹的身上，這似乎讓它感到了一絲溫暖。漸漸的，夜深了，我在萬籟俱寂中帶著對(duì)小樹的牽掛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小樹也在黑夜的陪伴下入睡。隨著地平線第一縷陽光射進(jìn)屋子，我醒了，便急忙穿上衣服，跑到柜前拿出一捆布，又跑到屋外，跑到小樹的旁邊，我把小樹的傷口用布包扎起來。幸虧不是主干受傷，還無大礙。包扎完畢，我看見了，小樹正朝我微笑呢。它的臉上灑滿了陽光，像一個(gè)天真活潑的小孩子，在金色的光芒里手舞足蹈。
我“拯救”了一條生命，在與死神的較量中把小樹從死亡的深淵中拉了回來，彌補(bǔ)了它的創(chuàng)傷。這正應(yīng)了那句話“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”，但不同的是“此人”非“彼人”，但這又有什么關(guān)系呢！我依然感到無比的快樂、開心，更多的則是自豪。也許在不久的將來，一棵小樹將會(huì)成為棟梁，成為我們筆下的一張普通信箋，無論怎樣，請(qǐng)不要忘記，小樹是歷練后才有所建樹的，是在很多人的漠視中頑強(qiáng)生存下來的。
抬頭望望天，我看到金黃的太陽再次從遮擋它的一片烏云中跳了出來，映照著已經(jīng)充滿生機(jī)的小樹的身上，無限溫暖。
珍愛生命作文 篇7
生命是什么？是陰云中的一縷陽光，是池塘中青蛙的呱呱聲，還是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗？
生命是平凡的，它就隱身于我們?nèi)粘Ｉ钪�。有一回我在寫作業(yè)，爺爺給了我一只受傷的蝴蝶，用塑料袋裝著，我當(dāng)時(shí)覺得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，難道已經(jīng)死了嗎？我用筷子輕輕觸碰了一下，呀！它動(dòng)了，我沒想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。隨后我便將它放生了，它用僅剩的一只翅膀，艱難地?fù)溟W著……
從此我再也沒有看到它。
有一次我爸爸帶我到姐姐家玩，我無意間看到夾縫中生出一棵小苗，我震驚了，這里沒有泥土的養(yǎng)分，沒有水源，它竟能生存下來，這是要多大的毅力和勇氣呀。我看著這株樹苗不禁陷入了沉思。動(dòng)植物都有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，那我們?nèi)祟惸兀课覀兇蠖鄶?shù)人遇到困難，總是選擇逃避。
生命何其珍貴，感恩命運(yùn)的饋贈(zèng)，向生命致敬！
珍愛生命作文 篇8
生命如花，花開四季，我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天，然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天！
-------題記
在炎炎酷暑之中，我們終于迎來了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假！
夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂的小魚，享受著戲水的樂趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕，甚至是嫉妒。
但在同一個(gè)季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒開始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件：
遠(yuǎn)在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……
近在長(zhǎng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，無聲；等待他們的只有永世無法恢復(fù)的傷痛，無語。
“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，特別是夏天來臨之時(shí)。見到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……
“生命無價(jià)水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。
珍愛生命作文 篇9
小朋友，你知道生命是最珍貴的嗎？世界上不管是什么都不能與生命相提并論，因?yàn)樯幸粋�(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是拿錢也買不來，生命是珍貴的。如果為你沒有生命，還可以和誰交朋友，談?dòng)颜x？你沒有生命，還怎么得到這么多人的關(guān)心呵護(hù)？你沒有生命，就是給你一百萬年甚至幾億光年又有什么用呢？
你就為了撿一個(gè)羽毛球而失去生命值得嗎？羽毛球沒有了可以再買，可是，生命沒有了，就算給一億元也買不回來。你知道嗎？在某市的一個(gè)十字路口，一位騎自行車的婦女后坐車的婦女后坐乘著自己的女兒，正按紅綠燈的指示通行，突然，一輛疾馳的大卡車向她們母女倆撲來，那位母親剛剛覺察到有危險(xiǎn)，想往后退時(shí)，已經(jīng)來不及了。母親被大卡車撞到了十來米遠(yuǎn)，而她的女兒就沒那么幸運(yùn)，被大卡車的輪子壓過。而那個(gè)大卡車駕駛員卻逃之夭夭，母親趕忙拖著受傷的身體去看女兒，那個(gè)小女孩身上血肉模糊，當(dāng)場(chǎng)死亡。而那個(gè)女孩才只有5歲�。∧莻�(gè)卡車司機(jī)就是因?yàn)榉奖�、趕時(shí)間，就將一個(gè)鮮活的的生命就此終結(jié)。
你說，生命是不是很重要��？所以你必須好好的珍惜生命，不要讓一條鮮活的生命就這樣白白浪費(fèi)。
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