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秋天的桂花作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋天的桂花作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的桂花作文 篇1
秋天到了，植物園、學(xué)校的花園里都有一種好聞的香味，我仔細(xì)地看了看，原來是桂花呀！
桂花樹長(zhǎng)得很茂盛。桂花近看像一個(gè)個(gè)喇叭，遠(yuǎn)看像一塊塊黃金。秋風(fēng)一吹，它們就像一群紛紛起舞的仙女。剛摘下來的時(shí)候，桂花還是金黃金黃的，過五分鐘后桂花會(huì)發(fā)白，每朵桂花只有四瓣，如果不仔細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)不了桂花的花蕊，它是很淺很淺的棕色。桂花會(huì)長(zhǎng)在各個(gè)地方，有的長(zhǎng)在樹葉上面，有的藏在樹葉下面，還有的會(huì)長(zhǎng)在樹干上，探出小腦袋就表示秋天來了，好像給秋天專門定制的'香水。
我來到了桂花樹下，香得我都入迷了。我踮起腳尖，抬起頭，湊上去聞了聞，哇！真香呀！我仿佛也變成了一朵桂花，在準(zhǔn)備迎接秋天的到來。
我們的生活里有很多桂花做成的食品，比如爸爸愛喝的桂花酒，香甜美味的桂花鴨，還有特別特別甜的桂花糕……我最喜歡的是桂花糕，制作這些美食先要摘桂花，然后輕輕地洗一洗桂花，最后曬桂花。
桂花真美麗啊，把香味灑滿世界的每一個(gè)地方！
秋天的桂花作文 篇2
今天，我不知要干什么，只好到小區(qū)里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。
我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時(shí)，一股從未品過的香氣撲鼻而來，那味道不說香飄十里，但小區(qū)全年都應(yīng)該會(huì)包裹在香氣里了。令我無法明白的是，這香氣竟是來自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個(gè)星期前的`花呀！我居然沒有發(fā)現(xiàn)這股“仙氣”，真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”啊！因此，我不由自主地走向小花園。
到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹下，看到枝頭一小簇一小簇的桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無法自拔。
我又幾大步跑回家拿了一個(gè)不漏的袋子，大把大把地將樹上的桂花拍下，又用了一個(gè)袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著樹，而我在樹下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場(chǎng)景。果然，爸爸使勁搖時(shí)，我仿佛沉寂在香雨中。
一個(gè)小時(shí)之后，花園里已經(jīng)難以再看到桂花的蹤跡了。
這個(gè)時(shí)候，我的家里早已充滿了桂花香，我不能那么占著家中的位置，于是我開始了“大實(shí)驗(yàn)”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時(shí)，甜味充滿在味蕾之中。
接著，我翻來媽媽的茶葉，我把它們放入開水之中，這香味不減反增。
秋天的桂花作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步子來到人間，她的手輕輕一揮，染紅了楓葉，染清了湖水，染藍(lán)了天空，更讓我高興的是，還染黃了沁人心脾的桂花樹……
桂花樹如一位形神兼?zhèn)涞幕ㄏ勺�。每到秋天，樹上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展，像一把撐開的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在歌唱我們快樂的童年。輕輕摘下一片葉子仔細(xì)端詳，它的葉片是橢圓形的，葉面又厚又硬，正面深綠色，反面淺綠色，葉脈清晰可見，葉片的邊緣有一些褶皺，就像小姑娘的裙裾。
綠葉叢中，躲藏著一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花，清香四溢，怪不得人們常說：“桂花盛開，十里飄香�！蹦憧茨墙瘘S色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小星星，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹過，一朵朵桂花離開了樹媽媽的懷抱，下起了“桂花雨”。不一會(huì)兒，地上像鋪了一層金地毯。
桂花不但美麗，而且有很多用處：泡茶、做糕點(diǎn)、釀酒、制檀香……記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花，還一邊唱著：“桂花開了，桂花香啊……”媽媽把采來的桂花洗干凈后晾干，和芝麻和在一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的滋味準(zhǔn)會(huì)讓你垂涎欲滴！
桂花樹，你就像美麗的`天使，只愿奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，就像我們敬愛的老師。我愛桂花樹！
點(diǎn)評(píng)：小作者在文章中采用了比喻、擬人的修辭手法，將桂花樹的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是，能從桂花樹上找到老師默默奉獻(xiàn)的影子，感情得到升華。
秋天的桂花作文 篇4
秋，悄悄的來了；風(fēng)輕輕的吹過；葉徐徐的落下。秋天，是絢麗多彩的，而秋天的桂花樹卻是著豐收季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
俗話說：“十里桂花香”。清晨，我漫步在荒蕪人煙的街道，一陣微風(fēng)吹過，沁人心脾的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我循著香味來到一棵桂花樹下。
它既沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有楊樹的高大，更沒有梧桐樹的粗壯；它有的僅是一個(gè)纖柔的腰肢。我用手撫摸了一下它的枝干，是那樣的粗糙，枝干上許許多多的枝條正在向四周蔓延著我摘了一根枝條拿在手上細(xì)細(xì)端詳：桂花葉雖說沒有夏天那么青翠欲滴，綠中泛著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，顯得生機(jī)盎然，看起來佷有光澤，用手一摸還佷光滑呢！
透過錯(cuò)落有致的.樹葉，那一叢叢一簇簇的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散布在樹葉從中，小巧卻不失大氣，讓我情不自禁吟誦起宋代朱熹的詩句：“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃�！标柟庹赵谏厦�，就像在樹葉叢中撒了一把碎金子。作文
我把它湊近鼻子，一股沁人心脾的香味令我心曠神怡。
桂花的香氣在空中彌漫，在我心中蔓延……
秋天的桂花作文 篇5
秋天的桂花多么的香，我仔細(xì)一聞，聞到了許多香氣，我仔細(xì)一看那花像米粒般大小，散發(fā)著淡淡香氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花姐妹們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙低聚攏在一起，像趕集似的，有些桂花露在外面好像看看這個(gè)美麗的`公園。
有些桂花很害羞，躲在桂花媽媽的背后，沉默不語。
秋天的桂花作文 篇6
炎熱的夏天過后，它——成熟，美麗而又絢爛多姿的秋，來到了，悄悄地來到了。
我順著風(fēng)帶來的清香，輕輕地走著走著。眼前突然一片青山般地墨綠色，仔細(xì)一看，原來是一片結(jié)滿小星星般的桂花樹林。
桂花躲在濃密的綠葉中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的身后，可愛又美麗�？�!那株桂花被秋風(fēng)吹了一下，便隨風(fēng)飄了下來，猶如一位位少女歡快地跳著舞，隨著風(fēng)輕輕地撒落滿地的小雪花。
我懷著好奇心撿起一朵桂花聞了聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，啊!我的心完全被這濃香陶醉了，任何煩惱都忘記了，我完全被它這濃郁優(yōu)雅的香味感染了。
我聽說桂花不公香，而且還有很多用處。它可以做成桂花糕，桂花酒，桂花香精……桂花的'全身都是寶。
我喜愛秋天，我更愛秋天的桂花樹，愛它的清香，愛它的美麗，愿這美好的秋色永駐人間。
秋天的桂花作文 篇7
走出家門，似乎隱約聞到一縷芬芳，斷斷續(xù)續(xù)地綿延，若即若離……
深吸一口氣，想仔細(xì)聞一聞，但香味不知怎地沒有了。輕輕地吸了一口氣，失望地轉(zhuǎn)身欲走，但那香氣又傳了過來，使我不禁貪婪地呼吸起來。不經(jīng)意間，看見了不遠(yuǎn)處的桂花，那嬌小的，芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹，霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來，把我罩在了中間，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵桂樹。
這么濃的香，卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來的，花兒出奇地小，只有小指甲蓋的三分之一大小�？墒牵ǘ鋬簜兒軋F(tuán)結(jié)，一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻(xiàn)出自己的香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人流連忘返�；▋旱�'顏色也很樸素，金桂是橘黃色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，美麗極了。
美麗的花，一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉，是深綠的。一只只深綠的小船，載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年，綠，既不是可以滴出水的翠綠，也不是可以濃得化出墨的墨綠，而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念，凈化你的思想，讓你煩燥的心靈安靜下來。
多可愛的桂子啊！它是秋天的孩子，我心中的花。
秋天的桂花作文 篇8
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長(zhǎng)得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的`桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话�，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
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