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  • 三年級動(dòng)物作文

    時(shí)間:2022-02-26 16:56:29 三年級作文 我要投稿

    關(guān)于三年級動(dòng)物作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級動(dòng)物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于三年級動(dòng)物作文四篇

    三年級動(dòng)物作文 篇1

      那是一個(gè)夏天,我和爸爸在一家飯店里遇見了一只可愛的小白兔。

      小白兔穿著雪白的衣裳,頂著一對招風(fēng)耳,紅寶石般的眼睛閃閃發(fā)光,短短的尾巴活像一個(gè)小絨球,可愛極了,我非常喜歡它!

      我向阿姨討來了一根胡蘿卜,小心翼翼地放到了它嘴邊,它看到了美食,兩眼放光,好像機(jī)關(guān)槍似的,馬上張開它的兩顆大板牙,大口大口地啃了起來,那樣子像餓了三天三夜似的。我又將胡蘿卜提高了一些,這會兒它可算吃不到了,在籠子里狂抖,怒目圓睜地盯著我,我只好把胡蘿卜放了回去,這次,它吸取了教訓(xùn),用力地把胡蘿卜拉走,抱到一個(gè)角落津津有味地吃起來,真是讓人又生氣又好笑。

      吃完了胡蘿卜,兔子就耷拉著耳朵,睡起了大覺,只見它雙眼微微地閉著,一副悠然自得的樣子。

      這只兔子真可愛,我喜歡這只可愛的小白兔,從此,我一有時(shí)間就去看它。

    三年級動(dòng)物作文 篇2

      在我們生活的地球上,有許多的動(dòng)物,我們要愛護(hù)這些動(dòng)物,因?yàn)樗麄兪俏覀兊呐笥,就是教育我們在日常的生活中,不要傷害?dòng)物,應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,強(qiáng)強(qiáng)興高采烈地去美麗的公園里散步。

      一路上,五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花,有火紅的桃花,還有一片片綠油油的草地。忽然,強(qiáng)強(qiáng)聽見遠(yuǎn)處傳來了凄慘地叫聲,他順著聲音向源頭找去。

      他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的.楊樹樹枝上掛著一個(gè)籠子,里面關(guān)著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜,用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去,掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水,仿佛在說:“小朋友,救救我吧!”強(qiáng)強(qiáng)想:動(dòng)物是人類的朋友,我要幫幫它。

      想著,強(qiáng)強(qiáng)毫不猶豫地打開了籠子,小鳥高興地飛了出來,在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,還在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。

      小朋友,我們也要像強(qiáng)強(qiáng)一樣保護(hù)動(dòng)物哦!它們是人類的朋友。

      當(dāng)我們看到動(dòng)物受傷的時(shí)候,我們應(yīng)該積極的去幫助它們,愛護(hù)他們,就是告訴我們要給動(dòng)物自由,因?yàn)樗鼈兪菍儆谒{(lán)天的。

    三年級動(dòng)物作文 篇3

      善待動(dòng)物,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù);善待動(dòng)物,是促使人與動(dòng)物成為好朋友的唯一渠道;善待動(dòng)物,是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此,我們小學(xué)生也要在每時(shí)每刻,每分每秒幫忙動(dòng)物,熱愛動(dòng)物,善待動(dòng)物。

      記得有一次,我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時(shí),一只小鳥從天而降,落在我的跟前。我以為小鳥死了,便把它放在手心上,準(zhǔn)備扔掉。可就在這會兒,那只小鳥突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜,用翅膀吃力地拍打著,似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣貌,不禁心軟了:小鳥是多么可愛的小動(dòng)物阿!我怎樣忍心這樣對待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!于是,我我叫來了爸爸,把事情的前因后果一五一十地說了一遍,后又不忘加幾句:“爸爸,你快救救它吧!或許此刻它的父母正在四處找它呢!”爸爸見我如此誠懇,又看那小鳥的確十分可憐,原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動(dòng),只見爸爸拿來了一個(gè)一個(gè)藥箱,在小鳥受傷的地方灑上了一點(diǎn)消炎粉,再用紗布包扎好,并對我說:”這幾天,你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲,便把小鳥裝進(jìn)我事先準(zhǔn)備好的一個(gè)溫暖的小窩里,讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時(shí)光里,我每一天讓爸爸給他換紗布,讓媽媽給它喂食,我還會給它做一些“體能訓(xùn)練”。漸漸的,我和小鳥有了感情。傷好那天,我來到了一個(gè)小樹林里,依依不舍地把小鳥放飛了,小鳥在我頭頂不斷地盤旋著,歡叫著,好像在說:“多謝你!多謝你!”我明白,這就是我善待動(dòng)物的最好回報(bào)。

      善待動(dòng)物,讓我有了這份不一般的感情;善待動(dòng)物,讓我與動(dòng)物成了好朋友;善待動(dòng)物,讓我為建立和諧家園貢獻(xiàn)出了一份綿薄之力。

    三年級動(dòng)物作文 篇4

      小雞是一種寵物,也是我最喜愛的動(dòng)物。

      小雞的眼睛黑溜溜的,像一顆黑寶石。它的小嘴尖尖的,像一枚利劍插在那玲瓏的小面孔上,樣子可愛極了。瞧!再配上那雙金黃色的小腳,真惹人喜愛。

      小雞吃食的時(shí)候非常有趣。一天中午,我拿飼料給小雞吃,一群正在嬉戲的小雞看見了,便跑過來,搶食物吃。沒得吃的小雞顯得十分生氣,推開別的小雞,自己卻吃了起來。吃飽的小雞顯得十分自在,有的追逐嬉戲,有的在和雞媽媽一起休息。

      一天,雞媽媽出去啄食了,我趁著這個(gè)機(jī)會,去抓小雞。我跑出來去抓小雞,一群小雞見了我,嚇得趕忙跑開。我馬上跑過去,哈!一只小雞被我抓住了。那只小雞死死掙扎,弄得我的手癢癢的。突然,小雞不動(dòng)了!我慌了,左搖右晃小雞,可小雞還是一動(dòng)不動(dòng),我傷心極了,便把小雞放在地上打算給小雞埋葬,可我一放手,小雞卻跑了,原來,我上了小雞的當(dāng)。

      這就是我喜歡的動(dòng)物,小雞。

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