實(shí)用的暑假五年級(jí)作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
星期天，我做完了作業(yè)，百無聊賴，就對(duì)爸爸說：“爸爸，不如我們們來進(jìn)行講笑話比賽，好嗎？”爸爸也正閑得無聊，就說：“好!輸了可不許哭鼻子�！蔽倚χf：“才不會(huì)呢!”于是，我倆制定了游戲規(guī)則。規(guī)則如下：一人講，另一人聽，聽的人禁止發(fā)笑，違規(guī)就被罰刮鼻子一下。
比賽開使了。爸爸先講，他面部表情極其夸張地說：“我要給你講一個(gè)又恐怖又悲傷的故事。聽好了，從前，有一個(gè)鬼，他死了�！彼蛔忠活D地說完，我一下被他的無厘頭給逗笑了，被爸爸刮了一下鼻子。
輪到我講了，我非常專業(yè)地拿出一支筆，邊寫邊講：“晶對(duì)品說:‘你們家難道沒有裝修?’由對(duì)甲說:‘你什么時(shí)候?qū)W會(huì)倒立了?’也對(duì)她說:‘當(dāng)老板了?出門還帶秘書!’”我又接著說：“ 兵對(duì)丘說，兄弟，踩地雷了吧,兩腿沒了?”爸爸這回繳械投降了，他怎么也憋不住了，哈哈大笑了起來。我狠狠地刮了一下他的鼻子。我們又講了很多笑話，比賽以我的最后一個(gè)小笑話結(jié)束，最后是我大獲全勝。我也把這個(gè)笑話分享給大家。
故事是這樣的，小白兔蹦蹦跳跳到面包房問：“老板，你們有沒有一百個(gè)小面包��？”老板：“啊，真抱歉，沒有那么多。”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房：“老板，有沒有一百個(gè)小面包��？”老板：“對(duì)不起，還是沒有啊�！毙“淄糜执诡^喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房“老板，有沒有一百個(gè)小面包��？”老板高興的說：“有了，有了，今天我們有一百個(gè)小面包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個(gè)！” 哈哈!你笑了嗎？
暑假五年級(jí)作文 篇2
暑假里最快樂的一天是在達(dá)旗過的。
那是某個(gè)星期天，姥爺帶我去他種的果樹地里，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態(tài)，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然后將水龍頭打開，白花花的水立即涌進(jìn)了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌，仿佛高興的笑了。這時(shí)，我無意中看見一只小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎著，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會(huì)兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我說謝謝，然后慢慢地走了。
用了半天時(shí)間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的眼神看著我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎�！苯又胰パ蛉Γ瑤资痪d羊全身長(zhǎng)滿了白白的絨毛，咩咩地叫著，旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當(dāng)成牧羊犬似的，隨時(shí)保護(hù)著這群羊，只要有異常就可以發(fā)動(dòng)攻擊。
這就是我暑假里快樂的一天。
暑假五年級(jí)作文 篇3
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的'生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺的有點(diǎn)累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了......過了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚.來激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
暑假五年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸要帶我去動(dòng)物園，我聽了后很興奮。
到了動(dòng)物園，我就拉著爸爸去鸚鵡籠，看完鸚鵡，再去猴山，因?yàn)槲易钕矚g鸚鵡和猴子了。
來到鸚鵡籠，只見它們個(gè)個(gè)五彩斑斕。它們的嘴彎彎的，像一把把流星彎月刀；它們的眼睛小小的、圓圓的，似一顆顆黑珍珠鑲嵌在眼窩里；頭上的毛是金黃色的，展開來如一個(gè)縮小版的扇子。脖子是紅色的、身子是藍(lán)色的、翼尖是黑色的、尾巴也是黑色的。真是又可愛又好看��！
接著，我又興奮地向猴山飛奔過去。一到那兒，只見有許多猴子在山上玩耍，還有的正在津津有味地吃著游客扔下的零食和水果。我也拿起了一根香蕉扔了下去，立即就有一只小猴看見了，便向著香蕉跑了過去，可是有幾只大猴子也發(fā)現(xiàn)了我扔的香蕉以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過來，只有幾只老猴坐在山上沒有去搶香蕉，我想它們應(yīng)該是老了吧，沒有力氣去搶香蕉吃了。沒過幾秒鐘，那個(gè)香蕉就被一只大猴給獨(dú)吞了。
接著，我們又去了虎舍、蛇窩、天鵝湖……看著天色漸晚，爸爸就催我回家了，我只能意猶未盡地跟著爸爸回家了。
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚場(chǎng)釣魚。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡釣魚，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)解悶的好方法。我找來一個(gè)瓶子，又向爸爸借了一張網(wǎng)，去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水，準(zhǔn)備裝小蝦小魚。我拿著網(wǎng)在水草旁邊撈來?yè)迫�。突然往上一提，一看，“哇！”�?只小蝦4條小魚哩！它們?cè)跐O網(wǎng)里活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進(jìn)小瓶子里。我換了一個(gè)地方，又在水草邊尋找我的獵物。這一次，我得到了五條小魚。
突然爸爸大叫：“快拿網(wǎng)來！我釣到一條大鯽魚啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網(wǎng)交給了爸爸。爸爸用網(wǎng)撈起大鯽魚，放在養(yǎng)魚袋里。
我又坐在小椅子上發(fā)呆。爸爸見我悶，就放下魚竿，說：“樂樂，我教你玩一個(gè)好玩的游戲�！�
我跟著爸爸走，爸爸來到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說：“這個(gè)游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問：爸爸，怎么個(gè)粘法？爸爸說：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著，但都無濟(jì)于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說：“我為你們?nèi)祟愒旄�，你為什么粘住我？�?/p>
我想到了這學(xué)期學(xué)過的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲，不能殺掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚，爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。
暑假五年級(jí)作文 篇6
我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽(yáng)光，可愛的白云，蔚藍(lán)的天空，挺拔的樹木，它們是那么的美麗。
突然，遙遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了烏云，哇！它在快速地移動(dòng)，朝我們過來了。轉(zhuǎn)眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽(yáng)都躲起來了，世界暗了下來，就像晚上一樣。頓時(shí)，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢(shì)磅礴。一剎那，天空中出現(xiàn)了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來越多，雨越來越大，街上的人大多沒帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時(shí)，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會(huì)兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經(jīng)傾注在了樹木上，這時(shí)雷電轟了下來，時(shí)不時(shí)地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結(jié)合在一起，成了一部交響樂，好不歡快。
雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！
雨停了，樹葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍(lán)了；鳥兒唱著歌兒，非常好聽；陽(yáng)光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！
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