關于夸夸同桌作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的夸夸同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸同桌作文 篇1
我的同桌叫汪**。她長著一雙水靈靈的.眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。
有好幾次放學的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢！就聽見汪**喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母埃瑡寢屄飞蠈ξ艺f：“你去哪了，汪**找你找了好長時間才找到你�！�
這就是我的同桌汪**。
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。
韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來繪聲繪色，還不時用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿著一雙特大號的`運動鞋。 韓子揚非常幽默。有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手里捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子里，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧著他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什么？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎么會在我們學校呢？�。∥业膶氊惻�！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”
“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道�！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚還是個愛搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期，他又發(fā)明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發(fā)明給我看時。
我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復雜的東西。 韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班里會少掉許多歡笑聲。
夸夸同桌作文 篇3
二年級開學的時候，老師給我安排了一個新同桌，她叫沈雯琦。
她今年七歲，個子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。
我的同桌是一個愛學習的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。
我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個詞語，另外一個怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的`生字說：“這個字，不知道怎么組詞�！彼R上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個組詞那么簡單啊，我卻沒想出來，她真是一個熱心幫助別人的孩子。
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌叫曾溥桓，他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級到現在一直都是同桌，我們倆從來沒吵過架，相處的一直很好，他一點也不小氣，有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學。有一次他還拾到了一條紅領巾主動交給大隊部，還受到了學校廣播的表揚。還有一次是哪個美術課，老師要求用固體膠，結果我?guī)У氖且后w膠。這時我的心里很是急，腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的.著急的樣子，二話不說把固體膠借給了我，我連忙說了一聲：“謝謝！”他笑了笑說：“不用謝，”我心想：“我的同桌真好啊！有了他的幫助我的美術課也順利地完成了。”
現在，我明白了同學之間要互相幫助，團結友愛。
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌，高高的個子，勻稱、結實。留著烏黑發(fā)亮的小平頭，長著一張瓜子臉，鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的'眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。
他是一個運動健將。秋季運動會上，他參加了六百米長跑，比賽將要開始時，他有點沉不住氣，急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響，他起跑有點慢，落在后面，但他并不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，他用盡吃奶的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名。
他也是一個幽默大王。只要有他在，笑聲就永不停止。有一次上體育課，老師讓自由活動，他就講起了非�？尚Φ男υ拋�，逗得我們哈哈大笑，在我們聽得津津有味時，他卻依然一本正經。
他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時，他就把文具借給他。每當同學有題不懂時，他就主動給同學講，直到講會為止……
只要有閑余時間，他就投入在書的世界里。他的好習慣很多，如做事認真，愛動腦筋，遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
夸夸同桌作文 篇6
今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。
有一次上語文課的.時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
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