【必備】小學(xué)記憶作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
那是一個風(fēng)雨交加的晚上，我上輔導(dǎo)班回來。因為上課的地點離姥姥家很進，所以我每次上完課，就到姥姥家去。這次去上課的時候還沒有這么冷，沒有穿多衣服。我不禁打了個冷戰(zhàn)，自然地拉緊了衣領(lǐng)，縮頭縮腦地回到了姥姥家。而且這次輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)非常多，我又沒多穿衣服，在寒冷的狀態(tài)下寫作業(yè)，那滋味肯定不好受！
回到了姥姥家，姥姥見我這個樣子。二話沒說，就開啟了暖氣，還邊開暖氣邊問我：“你怎么穿這么少？”
“家里沒有人，自己找了件衣服隨便穿上的�！�
不一會兒，姥姥就從衣柜里拿出一件薄薄的衣服，給我套上。
“不行！家里面的衣服很薄，暖氣也不熱，我去你家拿衣服去吧！你在家等著吧！”
說完，姥姥就出門到我家拿衣服去了。我思緒萬千，姥姥怕我受涼，自己頂著風(fēng)雨為我取衣服，我卻不怎么關(guān)心姥姥。說著，一股內(nèi)疚的情緒涌上心頭。
“趕緊穿上吧！”這時姥姥回來了，姥姥肯定走得很急，氣都有些喘不均勻，她拿著一件厚厚的衣服，給我穿上。
我看看姥姥，她的衣服已被雨水打濕透了。我想：這都是姥姥為了我而弄的，姥姥原來是如此關(guān)心我呀！想著，淚水就涌上了眼眶。
“還冷嗎？”姥姥關(guān)切地問。
我強忍住淚水，說：“不冷�！�
“來，把這杯茶喝了吧�！崩牙堰f給我一碗茶水，一喝，有種特別的甜味。“味道不是太好吧？這是紅糖水，驅(qū)寒保暖特別有效。堅持喝下去，就不會感冒了�！崩牙研χ鴮ξ艺f。
望著姥姥那和藹的目光，我激動極了，向姥姥點點頭，一口氣喝下一大碗紅糖水，身上頓時暖洋洋的。
從小到大，姥姥給了多少關(guān)懷呀，我記不清。那杯紅糖水的暖意至還在我身上涌動，讓我們回味著，幸福著。
小學(xué)記憶作文 篇2
這是蘇州。第一反應(yīng)是一片的綠色。
我想，這里的美，是我所不能描繪的。自己淺薄的語句尚不能寫出它的美來。我只看見高聳的房屋沖出綠色的屏障，承接著藍(lán)天上稀薄的云朵;我只聽見路邊蟬孜孜不倦的鳴叫和水底魚兒游動發(fā)出的水花四濺的聲音;我只感受到海風(fēng)輕快的劃過樹尖，給熱氣騰騰的蘇州帶來清涼的慰藉。我的感官尚不靈敏，我只能說出這些人人都觸摸的到的美麗。我畢竟是平庸的人。
我曾說，蘇州是個適合動物生存的地方。我至今都覺得我沒說錯。蘇州處處有樹，甚至在馬路邊，也是一個小小花園。水中有蓮花，水草，水花和游動的小小的魚兒。岸邊有樹。飄逸的垂柳，低矮的灌木和各個季節(jié)盛放鮮花的樹。岸上有草地，和小小的野花，還有小橋流水人家的景象。同時，還有永不停歇的蟬鳴和舞動的蜻蜓，還有那些熟悉又陌生的鄉(xiāng)間動物。我說，蘇州是個適合動物生存的地方。
蘇州的步行街也是我記憶較深的地方。只因為我在這里看到一句話“在不知不覺之中，蘇州人早已經(jīng)把園林融入了他們的生活之中”。我想，的確是的。蘇州算不上大城市，眾人給她的評價是“小家碧玉”。對于我來說，這份小家碧玉又有什么不好？它的清麗、自然總是給人一種逃脫的感受。那么自由。
我很欣賞蘇州的夜景。萬家燈火照耀。處處水道、湖泊的岸跡閃耀著燈火，而蘇州最多的綠色也覆滿了熒光。坐在樹下，看著碧波蕩漾，看著游船漂移，吹著夜間的海風(fēng)，也是分外愜意。這是我覺得最美的夜景。
這是初來蘇州的我，最初的記憶。
小學(xué)記憶作文 篇3
第一天，記憶停留在最后一天，最后一次空曠。
——題記
“最后一次了……”空曠的教室，空曠的黑板，空曠的.心。她獨自坐在她的課桌上，呆呆地望著黑板，寂靜吞噬了一切。黑板上什么都沒有，就在不久前她還希望黑板上什么都沒有。
這是中考的前一天。同班的同學(xué)全都去考場“踩點”了，只剩她一個人。她小心翼翼地走到黑板前，輕輕撫摸著。她記得老師說過，不要等到中考前才后悔。她記得昨天老師擦黑板時，同學(xué)們還笑唱著：“失去后才珍惜，還有什么意義……”在嘲笑的歌聲中，沾滿白色粉末的黑板恢復(fù)了原有的墨綠色，一干二凈。凝視著空白的黑板，她低喃：“后悔了嗎？”她的成績不是超群的，只是中等水平，但她從來沒有因為成績后悔。
掛在墻上正中央的那塊黑板，書寫了太多。語文老師優(yōu)美的字形，數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的公式，英語老師瀟灑的字母……她一一回憶著，似乎往日課堂上的景象又重現(xiàn)。語文老師喜歡在黑板上按縱列寫字，就像古代的文人那樣。記得這位年過四十的教師第一次在黑板上書寫自己的名字時，同學(xué)們還議論過：“這個老師不會是孔子附身了吧？”又因為老師姓孔，所以自此得了個別稱——孔二代。老師總是強調(diào)，要注重平時的積累，所以每天早讀時，黑板的右上角就會出現(xiàn)不同的、縱列書寫的古詩，一直到晚自習(xí)結(jié)束才會被擦去。明明是和同學(xué)們一起暗笑老師傻，為何現(xiàn)在會如此懷念呢？
數(shù)學(xué)老師的字比較潦草，有時候?qū)懙墓娇雌饋砭褪翘鞎�。可能是出于職業(yè)習(xí)慣吧，數(shù)學(xué)老師做事特別有規(guī)律，這點在黑板上可以很好的體現(xiàn)。自從初三以來，數(shù)學(xué)作業(yè)一直是最多的，而數(shù)學(xué)老師總是習(xí)慣在中午將作業(yè)寫在黑板的最左邊，所以同學(xué)們經(jīng)過一個中午的奮戰(zhàn)，將上午的作業(yè)做掉大半時，會習(xí)慣性地看向黑板的最左邊，之后便是唉聲四起。將思緒拉回，她仿佛又看見了黑板上數(shù)學(xué)老師那近似狂草的筆跡。
她最喜歡的還是英語課。安靜地拿起一支粉筆，模仿著英語老師的筆跡，在黑板上寫下了“學(xué)習(xí)重要，健康更重要”，這是老師在離中考還有兩個月時寫下的，從未被擦去，直到昨天。英語老師只有二十多歲，更多時候，她像個大姐姐一樣關(guān)心著同學(xué)們。英語課就像是初三那枯燥無味的生活里的調(diào)和劑，幫助同學(xué)們找到自信。每次上課，英語老師的字跡都會布滿黑板，一個個字母生動得如精靈一般，讓人心生愉悅。“以后，很難看見了……”她感到失落�？戳艘谎酆诎迳系淖�，她走出了教室，笑著想：“不會忘記這里的�！�
第二天、第三天、第四天……中考結(jié)束。
小學(xué)記憶作文 篇4
在我的記憶深處有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人……其中最讓我難忘的，是一位到我家修過水管的水電工----老王。
記得那是一個寒冷的冬天，天氣冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，外面是冰天雪地的，我們?nèi)胰硕级阍诩依�，誰都不敢出去！
“不好了，不好了！”隨著媽媽的一聲尖叫，我們都沖進了廚房。原來廚房里的自來水管也耐不住冬天的寒冷，暴烈了。水“嘩嘩”地流出來，怎么也堵不上。怎么辦呢？我們?nèi)胰四憧纯次�，我看看你，急的不知道如何是好�！皩α�，老王不是以前修過水管嗎？”爸爸似乎找到了希望。
我在想，這么冷的天，誰還會出來修水管呢！但沒想到的是，爸爸一個電話打過去，老王就匆匆趕來了。老王在修水管時嫌衣服太厚，太大，妨礙工作，便把衣服給脫了，我看著都發(fā)抖了。我看見他的嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)紫了，那雙大手火紅火紅的，但他仍然專心致志的工作著。
幾分種后，不知道為什么，水一下子噴了出來，全灑在了老王的身上，我們?nèi)胰硕籍惪谕暤恼f：“快穿上衣服，休息一會兒吧！”但老王搖搖頭。終于，水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。我們?nèi)胰硕忌盗搜哿�，看著渾身濕透，身上冒著熱氣的老王，不知所措。媽媽連忙給老王披上衣服，問老王需要多少錢。老王拒絕了，說：“都是老鄰居了，還客氣什么，我還要去給別人修水管，有什么事在找我！”說完，他就匆匆忙忙的走了。
望著老王遠(yuǎn)去的背影，我被深深的感動了。從此以后，老王的的形象就永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
小學(xué)記憶作文 篇5
每當(dāng)我走過這條街，往右一看，原本座落在這里的雜貨店，如今，已變成一家洗衣行，但，這終究是藏不了我對它的思念。
每當(dāng)放學(xué)時，我總是喜歡拉著三五好友一同前往那家雜貨店，里面有賣各式各樣的小點心以及小童玩，每次到了雜貨店，我都會沖到冰箱前打開冰箱，拿出一支“冰淇淋”，那棒冰又甜又美味的口感，使我忍不住一口接著一口。
有時候，我也會選擇玩“抽抽樂”，不知道為什么？我的手氣總是特別差，不是抽到糖果就是面紙，相反的，我的一位好朋友，好似幸運之神一般，居然抽中了優(yōu)惠券，看著她品嘗手中的戰(zhàn)利品，在一旁的我，真是羨慕極了，雖然我沒有抽中大禮物，但我還是樂在其中，還是一而再、再而三的想要玩這個有趣的游戲。
在雜貨店的一角，始終充滿了笑聲，這里放了許許多多的卡通人物，有“科學(xué)小飛俠”、“凱蒂貓”、“無敵鐵金剛”等等，不同的有趣人偶，我每一次看到別人玩都好羨慕，唉！只差錢不夠，這家雜貨店真是帶給我無限的快樂。
時光飛逝，又是一個好天氣的日子，當(dāng)我們神采飛揚的走向雜貨店時，眼前的一切，使我無法相信，那曾經(jīng)熟悉又帶給我開心和幸福感的雜貨店已經(jīng)人去樓空，眼前是一家陌生的洗衣行。
每當(dāng)我再次走過這條街，看到洗衣行里面人來人往，我就會想起那曾帶給我許多歡笑的雜貨店，我心想不論時光如何流逝，那些快樂回憶已經(jīng)深深地烙印在我的心坎里。
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