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  • 獨(dú)立作文300字

    時(shí)間:2022-10-08 22:04:15 獨(dú)立 我要投稿
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    獨(dú)立作文300字合集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的獨(dú)立作文300字7篇,歡迎大家分享。

    獨(dú)立作文300字合集7篇

    獨(dú)立作文300字 篇1

      實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這是多少人夢(mèng)寐以求的地方,可當(dāng)我真正來(lái)到這里,才發(fā)現(xiàn),在這里生活,是多么的艱難。

      初到學(xué)校,我這個(gè)從小在溫室里長(zhǎng)大的花朵什么也不會(huì)干,每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué),每一個(gè)干起活來(lái)都是那么熟練,想著想著,我淚潸潸了,我想家,想媽媽,想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是,我無(wú)法改變事實(shí),我只能逼著自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,逼著自己學(xué)會(huì)洗衣服,洗餐具,讓自己脫離脆弱的外衣,成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。

      第一天軍訓(xùn),我感到十分的好奇,但隨著時(shí)間的推移,汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈,留下的只有無(wú)限的艱苦?烧沁@苦,讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的呵護(hù),還有教官對(duì)我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。

      軍訓(xùn),其實(shí)并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的.人,是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心,只有善于發(fā)現(xiàn),善于體會(huì)的人,才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。

    獨(dú)立作文300字 篇2

      近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她,有著手足無(wú)措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài),有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的,認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái),我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的.習(xí)慣。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來(lái)生活,讓人們啼笑皆非。

      這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài),還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài),這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。

      由此看來(lái),我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài),不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

    獨(dú)立作文300字 篇3

      沒(méi)有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴?

      人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

      冬天若失去了寒冷,就不叫冬天了吧?一如失去了樹(shù)的森林;失去了水的瀑布;失去了沙的沙漠;失去了巨石的荒原……

      但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的:

      微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……

      像我們與父母,總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月?闯砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

      像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè)……

      像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的`孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過(guò)客,與任何人同行??都是短暫的……

      不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳,是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季?

      或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

    獨(dú)立作文300字 篇4

      星期五的早上,媽媽說(shuō)她要去重慶,她叫我要好好呆在表姑那里,要乖乖聽(tīng)表姑的話,晚上姐姐放學(xué)后會(huì)來(lái)接我的。雖然我很不想媽媽出遠(yuǎn)門(mén),但是為了讓她放心,我還是爽快地答應(yīng)了她。

      媽媽去重慶之后,我在表姑家里自覺(jué)地做作業(yè)。表姑很忙,到了晚上才有空,她帶著我和劉澤宇去吃披薩,可把我們兩個(gè)高興壞了。表姑一向都是很細(xì)心地照顧我,就像媽媽那樣疼我。第二天中午,表姑還給我們做雞米花,我看她挺忙的`,為了給她分擔(dān)一點(diǎn)工作,所以我也去幫忙了?Y面包糠。雖然我挺累的,雞塊裹面包糠費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,但是能幫忙也挺好的,感覺(jué)那天的雞米花特別好吃。漫長(zhǎng)的一天好不容易過(guò)去了,也不知道媽媽什么時(shí)候能回來(lái),我知道她肯定是在忙事情,便沒(méi)有給她打電話。她不會(huì)把我給忘了的。在表姑家有她好好地照顧我,我覺(jué)得也是特別溫暖的。只是表姑太忙碌了,既要上班又要做飯,我想到媽媽對(duì)我和姐姐的操心,我只有好好的照顧自己,才能讓他們放心。第三天下午,媽媽終于回來(lái)了,還買了一盒奧利奧,是給我買的,沒(méi)有想到她回來(lái)第一個(gè)想的就是我。

      成長(zhǎng)的過(guò)程中我們?cè)絹?lái)越懂得感恩,總有一天我們要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答所有愛(ài)我們的人!

    獨(dú)立作文300字 篇5

      人總是要長(zhǎng)大的,就像一個(gè)人早晚要獨(dú)立起來(lái)。

      獨(dú)立是好事嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,不同的人會(huì)有不同回答。

      有不少人會(huì)說(shuō):不是好事,獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開(kāi)了父母,還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校,如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海,并且生病了也沒(méi)人照顧,衣服臟了也洗不干凈……在那時(shí)想到的就是父母,就是家的溫暖;而獨(dú)立,差不多成了魔鬼的代名詞。

      有的人會(huì)覺(jué)得獨(dú)立好,甚至覺(jué)得非常好。以前在家只有父母做事的`權(quán)力,而自己卻沒(méi)有分。而如今好不容易獨(dú)立了,這“想做什么就做什么”不是不喚自來(lái)嗎?趁早擺脫父母的過(guò)分呵護(hù),趁早擺脫家庭的過(guò)分牽制,讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時(shí)省水又省洗衣粉,觀察怎樣去曬衣服更容易于,總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

      由此可見(jiàn),“獨(dú)立”既可以說(shuō)是令人畏懼的魔鬼,又可以說(shuō)成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過(guò)程,獨(dú)立具有兩面性。

    獨(dú)立作文300字 篇6

      我發(fā)現(xiàn),自從媽媽生了妹妹之后,她就不理我了。我開(kāi)始要獨(dú)自去做一些事情,我感覺(jué)獨(dú)立好難。

      以前,都是媽媽送我上學(xué),接我放學(xué);媽媽常帶我去學(xué)習(xí)班,去參加各項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)......她也經(jīng)常坐在桌邊,看我寫(xiě)作業(yè),為我輔導(dǎo)功課。

      而現(xiàn)在不同了,取而代之的.是老爸,雖然也有人帶我上學(xué),接我放學(xué),雖然也有人帶我去學(xué)習(xí)班,但我老覺(jué)得缺少了什么,那種熟悉的感覺(jué),暖暖的,一接近就會(huì)舒心的感覺(jué),似乎離我而去了。

      我要上學(xué),可爸爸有事,我只好自己走;我作業(yè)不會(huì),好想問(wèn)問(wèn)爸爸,可因?yàn)樗ぷ鞣泵,我沒(méi)法多問(wèn),只好自己去解決難題;有時(shí)參加活動(dòng),老師非要媽媽當(dāng)志愿者幫忙,而且本想為老師出力的我也因家長(zhǎng)缺席而很是難過(guò)。

      不過(guò)如今深入接觸老爸,也有了新的體驗(yàn),爸爸不像媽媽那么認(rèn)真、敏感,他比較幽默,也大大咧咧的,他不像媽媽善解人意,卻也能給予人幾絲絲的安慰;與我交談雖沒(méi)有媽媽幾份嫵媚和撒嬌,可卻讓我很有安全感,是我的超級(jí)保鏢......

    獨(dú)立作文300字 篇7

      在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨(dú)立”,以此來(lái)鍛煉耐力。

      每個(gè)大組選一名代表上臺(tái),一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開(kāi),手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。

      我幸運(yùn)地被選上,只見(jiàn)一聲“開(kāi)始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學(xué)在臺(tái)下大嚷大叫,甚至沖上了講臺(tái),在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。

      “穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過(guò)5分鐘的“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因?yàn)橐恢碧幱谔馉顟B(tài);手臂酸得沒(méi)法說(shuō),一點(diǎn)兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動(dòng)不動(dòng)的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的`那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場(chǎng)耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!

      只聽(tīng)老師一聲“放下”,我整個(gè)人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績(jī)。

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