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  • 藝術(shù)作文

    時(shí)間:2022-03-03 17:54:01 藝術(shù) 我要投稿

    實(shí)用的藝術(shù)作文九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的藝術(shù)作文九篇

    藝術(shù)作文 篇1

      只要他往鋼琴前一坐,撥動(dòng)那神奇的琴鍵,你便會(huì)聽到:有時(shí)如狂風(fēng)驟雨之來襲,有時(shí)則柔美溫雅如泉流之洋溢,使你沉醉。他仿佛有一個(gè)“魔網(wǎng)”操縱著聽眾們,把每一個(gè)人都緊緊纏繞住,要他們上那兒,就引他們到那兒。德國(guó)詩人海涅稱他是一位“偉大的鼓動(dòng)家”,而更多的人稱他為“鋼琴之王”,因?yàn)樗唁撉俚谋硌菽芰Α⒁羯兓l(fā)揮的淋漓盡致。他的名字叫李斯特·費(fèi)倫茨。

      1811年10月22日,李斯特生于匈牙利梭普隆州的多布良(今雷丁),他從小就喜歡民間歌唱和舞蹈,并在他愛好音樂的父親教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂。9歲起已參加公開表演并即席作曲。一次,在維也納的音樂會(huì)因?yàn)榧聪葑嗔素惗喾宜付ǖ闹黝},得到貝多芬的贊揚(yáng)。12歲隨雙親遷居巴黎,隨當(dāng)時(shí)的名音樂家帕愛爾和雷赫學(xué)習(xí)。1825年創(chuàng)作了哥劇《唐·山喬》,曾在巴黎大劇院上演。這期間,他在法國(guó)各地和倫敦經(jīng)常舉行表演,獲得很高的聲望。

      1835年起,一直到1847年,李斯特在歐洲10多個(gè)國(guó)家舉行演奏會(huì),受到各國(guó)人民的熱烈歡迎。特別是29歲那年,他回到了日夜思念的祖國(guó),為自己的同胞演奏,匈牙利人民象歡迎自己的民族英雄似地接待了他。他到全國(guó)各地演奏,處處受到祖國(guó)同胞的熱烈歡迎,使他很為感動(dòng)。

      1848年1月,李斯特遷到德國(guó)文化城魏瑪定居,放棄了演奏家的生活,改向創(chuàng)作、教學(xué)、評(píng)論方面努力,一直到1861年。這十幾年,是他音樂創(chuàng)作最旺盛的時(shí)期,著名的12篇交響詩及《浮士德交響樂》、《但丁交響樂》等作品,都是這個(gè)時(shí)期的產(chǎn)物。1861年李斯特遷居羅馬,并且信奉天主教,但1873年又回到魏瑪城。1886年7月31日逝世于拜勒特。

      李斯特一生留下幾百件作品,他用音樂作武器鼓舞本民族的解放斗爭(zhēng),他同情法國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)。他留下來的許多優(yōu)秀作品,是人類進(jìn)步文化寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。

    藝術(shù)作文 篇2

      一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術(shù)館。

      一下車,走進(jìn)藝術(shù)館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個(gè)是刻出來的嗎?

      我往右看,看見了小巧的酒杯,活靈活現(xiàn)的十二生肖,晶瑩剔透的項(xiàng)鏈,各式各樣的小掛件可多了。

      我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的表演。他用砂輪當(dāng)“筆”,用玻璃當(dāng)“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。

      離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。。∵@兒還有好幾個(gè)館呢,藝術(shù)品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術(shù)品都是無價(jià)之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。

      藝術(shù)館里的藝術(shù)品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。

    藝術(shù)作文 篇3

      中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天,就在我收拾書桌時(shí)又看到了那張書法作品,熟悉的字跡,難忘的場(chǎng)景,不禁讓我想到之前學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,至今歷歷在目。

      第一次接觸書法,是在幼兒園的時(shí)候。當(dāng)時(shí)是看到一副很漂亮的書法作品,這立刻讓我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。于是趕緊央求爸爸媽媽給我也報(bào)一個(gè)書法班,也要學(xué)書法。小小年紀(jì)的我似乎已經(jīng)懂得書法是一門學(xué)問,是民間藝術(shù),俗話說字如其人,如果字寫不好,人長(zhǎng)得再好看,也不會(huì)得到太大的認(rèn)可。

      后來剛學(xué)了不久,看著自己的字跡還是很差勁,完全上不得臺(tái)面,于是就問老師為什么。老師語重心長(zhǎng)的告訴我:“書法是要靠日積月累練成的,練的時(shí)間不夠,掌握的要領(lǐng)自然是不夠。還有最重要的一點(diǎn),要有耐心和毅力,用心去寫每一筆每一劃才能把一個(gè)字的精髓寫出來。”我聽后,按照老師說的,一心一意用心去寫。慢慢的,真的發(fā)現(xiàn)練字的過程讓人樂趣無窮。我在心里暗暗的想:書法果然很有意思,我以后還要加強(qiáng)練習(xí),要更加認(rèn)真,才不會(huì)辜負(fù)自己的熱愛和老師的教導(dǎo)。果然一學(xué)就是六七年。在后來的各項(xiàng)比賽中,我的書法作品取得了不錯(cuò)的成績(jī),看著墻上掛滿的獎(jiǎng)牌,我也頓時(shí)明白了:原來學(xué)好一門藝術(shù),真的需要超強(qiáng)的耐心和毅力,之后我的專注力也不斷提升,這讓我在學(xué)習(xí)過程中也常常受益。

      世上無難事,只要肯登攀。只要堅(jiān)持,就是勝利。這些話語至今還依然回響在我的耳邊。書法,是文化的傳承,是美好的凝結(jié),作為一個(gè)中國(guó)人,我定將這文字之美延續(xù)下去……

    藝術(shù)作文 篇4

      秋日的中午,在清荷,我們?cè)诮淌掖邓嫛?/p>

      林老師告訴我們,先用棉簽在純潔的白紙上點(diǎn)上一滴烏黑的墨水,然后用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線,組成一幅讓人驚訝的水墨畫。

      我們聽完后都興奮得迫不及待起來,立刻拿起工具準(zhǔn)備開工。

      我和鄧文凱并不知道畫什么,討論了一會(huì)兒,最后我說:“那就隨便吹吧!”

      于是,我就在白紙上吹啊,吹啊,一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條游動(dòng)的鰻魚。它們?cè)谒杏蝸碛稳,快樂的嬉戲,在紙上留下了它們來去的蹤跡。

      還有什么新的吹法呢,我靈機(jī)一動(dòng)。我點(diǎn)上了一滴墨,使足了勁猛地吹了一口,那團(tuán)墨瞬間噴發(fā),四處流淌,像一個(gè)人的頭發(fā)被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看,原來我吹出來的是一個(gè)怪獸的腳印啊!

      鄧文凱看到了,十分開心的說:“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧!”“好呀!”我連聲答應(yīng)。

      之后我又用同樣的方法吹了一串腳印,還吹了許多彎曲的枝條,但其實(shí)我想吹一條筆直的樹干,可那些慢魚就是不聽話,像一條大魚要吃了它一樣,嚇得它們大哭大叫,四處逃避。

      終于吹完了,我感覺頭暈?zāi)X脹,肯定是缺少氧氣。

      出乎我們意料的是,最后我們還拿了獎(jiǎng),是三等獎(jiǎng),被評(píng)為“最具考古文化獎(jiǎng)”,這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力,以后要多多練習(xí),讓這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

    藝術(shù)作文 篇5

      生活,有苦有甜。甜有甜的感覺,苦有苦的滋味。享受生活,我們可以把生活當(dāng)成一種藝術(shù),發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      享受生活需要一種心境,平靜地坐看時(shí)光,平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷,這些都是學(xué)會(huì)生活的意境;生活的意義,不在權(quán)勢(shì)和金錢,不在物質(zhì)和名利,而在用一顆平淡無華的心,去領(lǐng)略生活中的風(fēng)雨兼程與風(fēng)和日麗。

      人在生活中難免有困難,設(shè)想一下,如果有一天生活的困難全部被我們消滅了,那么生活也實(shí)在沒什么意思了,它也像下棋,什么困難險(xiǎn)阻都沒有你還下什么勁兒?

      王蒙,我國(guó)著名的小說家,作為一位年近七旬的老人,經(jīng)過生活的種種歷練,他對(duì)歷經(jīng)坎坷和艱險(xiǎn)之后達(dá)到的人生境界有了自己新的領(lǐng)悟,駕駛著人生之船,做一次明朗的航行,讓智慧和光明,永遠(yuǎn)陪伴著他的生活。

      現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都不可避免地會(huì)碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開中國(guó)文學(xué)史,失意文人比比皆是,他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行,唯有直面挫折與痛苦,并通過努力尋求超越,才能擁有輝煌的人生。

      把生活當(dāng)成一種藝術(shù),它需要我們學(xué)會(huì)滿意生活。有些人的欲望沒完沒了,盡管在某些方面得到了片面的滿足,但也會(huì)在另一個(gè)新生的欲望中感到不滿。

      讓自己滿意的生活是此刻,它的意義在于對(duì)今天生活的體會(huì)。不要寄希望于未來,但是如果你問100個(gè)人:“你滿意的生活是什么?”大概100個(gè)人的回答在未來的一天,我要擁有……我們習(xí)慣了賭押未來,而忘記了重視此刻所擁有的。做一個(gè)活在此刻的人吧!用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美,用輕松的心情去享受今天所擁有的幸福。

      把生活當(dāng)成一種藝術(shù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)生活就是這么簡(jiǎn)單,而且其中樂趣無窮。

    藝術(shù)作文 篇6

      “落子無悔呦,輪到我了……”

      盛夏街道上,蟬鳴似火,激起了路邊兩位老爺象棋的激情。我邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,也邊想起了小時(shí)學(xué)棋的我。

      凜冬,一條青石小巷內(nèi),那兒白墻青瓦。獨(dú)自來到了一間偏僻的教室內(nèi)。教室里很簡(jiǎn)陋,進(jìn)到里屋。教練一身樸素,一臉和藹,頭發(fā)已白的蒼老。教練叫我坐下,我看著象棋,那細(xì)膩的外表像鵝卵石,再染上紅與黑,每個(gè)棋都有一番韻味。

      我在那一刻就深深的愛上了象棋。

      花季,我初下全棋。教練讓雙車,我心里好像開始灌酒,那酒是會(huì)贏的喜悅之酒。開局,我又占一馬。教練說,“寧失一馬,不失一先!蔽铱臁白怼绷,把教練的話置若罔聞。我又組織攻擊,但越攻越醉,最后弄了個(gè)踉蹌,倒在了棋盤上。我本是贏棋,卻“一招不慎,滿盤皆輸”,像醉漢一樣爛醉如泥地傻笑。我從此吸取錯(cuò)誤,開始亡羊補(bǔ)牢,再練象棋。

      深造半年后,再次下棋是深秋紅葉落時(shí),天像綢帶,流云像花。我邁著沉重的步伐,踩著紅毯般的楓葉,向棋友挑戰(zhàn)。他比我小,但棋藝比我高。我堅(jiān)信,這場(chǎng)戰(zhàn)斗,一定是突破界限的一戰(zhàn)。

      “勝敗乃兵家常事哦,不要被我打得哭鼻子!逼逵延咒侀_了他永遠(yuǎn)也吹不完的牛皮。我與他開戰(zhàn),我開局被壓迫住了,但后來者居上,最后,我正要?dú)⑺麜r(shí),他突然悔棋。教練開話了:“舉棋不悔大丈夫,輸了就輸了!蔽倚南癖粭魅~的紅點(diǎn)著了,激動(dòng)極了。但我還算沉穩(wěn),想:我終于突破,一定要再練,爭(zhēng)取超過教練的棋藝。

      在棋中,我悟出了一條道理:人生如棋,一局不可回頭的棋,一步一個(gè)腳印,落子無悔。

      我又回到了街道上,蟬鳴依舊,只聽一句“落子無悔呦!痹谖叶匣仨。

    藝術(shù)作文 篇7

      陽光灑在街道上,又是一天的開始,每天踏著一樣的步伐,過著相同的日子,顯得枯燥而乏味,是否曾經(jīng)停下腳步過?在煩忙的日子里,停下腳步,用心感受這世界,放松、調(diào)整身上緊繃的發(fā)條,慢慢地品嘗這世界的甜美,會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界充滿著藝術(shù)的氣息。

      在數(shù)字及壓力間徘徊的我,在偶然的機(jī)會(huì)下,能到“昆明花卉博覽會(huì)”一探究竟,享受一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。校外教學(xué)當(dāng)天,雖然是平日,但人潮依舊不斷地涌現(xiàn),大家都想目睹花博的風(fēng)采;每一館都有它的意義,用植物呈現(xiàn)生命的一切姿態(tài),令人贊嘆不已!其中,令我印象十分深刻的有“爭(zhēng)艷館”和壯觀的“花!薄(zhēng)艷館,是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的地方,藝術(shù)家用一朵朵生氣勃勃的花,拼湊、設(shè)計(jì)成一件件充滿生命氣息的作品,一件件附有靈魂的作品,顛覆了我以往對(duì)花草的印象,那樣地令人震撼,令人體會(huì)到“一花一世界,一葉一如來”的語境,百花大放異彩,卻不失其優(yōu)雅,更令人領(lǐng)略生命的百態(tài)。

      浩瀚的花海,在路道兩旁綻放,走在花海旁,彷彿置身在愛麗絲夢(mèng)游仙境的故事中,眾人會(huì)突然間陷入一片沉默,沉浸在花香的芬芳中,享受著大自然的洗禮,風(fēng)輕輕拂過臉龐,花香隨著風(fēng)四處飄蕩,令人流連忘返,那是多么地澎湃,多么地繽紛燦爛,令我屈服于其中。

      藝術(shù)并沒有局限于什么,藝術(shù)是“沒有極限”的代名詞,許多人會(huì)有一個(gè)疑問:什么是藝術(shù)呢?但是,這并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒有對(duì)或錯(cuò),它只有覺得或不覺得而已。清晨的陽光照在葉子的露珠上,閃爍著光芒,這是大自然的藝術(shù)!藝術(shù)處處可聞,佇立的高樓大廈謹(jǐn)然有序的并列在城市中,那是人類的藝術(shù);蛟S是個(gè)不經(jīng)意的景象,但,那甚是藝術(shù)。藝術(shù)可以是真實(shí)的`,或是抽象的,展覽、表演都是藝術(shù),藝術(shù)或許令人不解,但它是我們的面鏡子,將一切毫無保留的呈現(xiàn)。

      一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,洗滌了靈魂,令人生命躍動(dòng),心中充滿無限的感動(dòng),感受到在浩瀚中的縹緲,療癒了一切,一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴,只要佇足欣賞,它能帶給人心的,是無法用言語形容的悸動(dòng)!

    藝術(shù)作文 篇8

      我在上二年級(jí)的時(shí)候,就特別喜歡臺(tái)球,別人覺得臺(tái)球只是一種娛樂,但是在我眼中我覺得臺(tái)球是一種藝術(shù),是一種不可缺少的“美”。

      臺(tái)球可以分成好幾種類型,比如斯諾克等各種類型,臺(tái)球不但可以鍛煉人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛煉人的耐心,臺(tái)球也是體育方面不可缺少的。

      在我七歲的時(shí)候,一次在電視上看見臺(tái)球之王丁俊暉威風(fēng)凜凜的拿著球桿,那樣子多么威風(fēng)!多么帥氣,于是我下定決心,也要學(xué)臺(tái)球,打遍天下無敵手,成為臺(tái)球之王,媽媽不太贊同我打臺(tái)球,說:“小孩子,打什么臺(tái)球,要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)!倍职謪s跟媽媽相反說:“孩子,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也挺重的,放松放松也是可以的!

      在我剛學(xué)的時(shí)候,可以說打的那是特別“慫”因?yàn)閭(gè)頭特別矮,于是就爬到臺(tái)上,然后連架桿也不知到,就拿著球桿的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準(zhǔn)方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴(yán)肅起來,把我從上面抱了下來,批評(píng)了我一頓,說我那不叫打臺(tái)球,叫捅臺(tái)球,于是爸爸讓我站在椅子上,然后慢慢的叫我架桿、移動(dòng)、瞄準(zhǔn)、用力,于是慢慢的球技也變的越來越好,在家的時(shí)候,也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺(tái)球的資料,拿著鉛筆當(dāng)作球桿,架在手上,把玻璃球當(dāng)作臺(tái)球,每天都到臺(tái)球館從中午一直打到晚上,有的時(shí)候,打的時(shí)間長(zhǎng)了,手上也漸漸的磨流血,可是面對(duì)自己的藝術(shù)之路,留點(diǎn)血不算什么,就這樣,一天天過去,手上的口子也越來越多,但是都忍了,終于在我十歲的時(shí)候,球技已經(jīng)算是中手了,力度也掌控的差不多了,現(xiàn)在像那種一條直線線的球,都不再話下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和臺(tái)球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠(yuǎn)的話,那就不是一般人能做到的,但是我堅(jiān)信,我一定能做到。

      我喜愛臺(tái)球,喜愛它那種藝術(shù)的“美”!

    藝術(shù)作文 篇9

      今天下午三年級(jí)舉行了精彩的藝術(shù)節(jié),可美了!

      三(7)演《團(tuán)結(jié)一致》,先出場(chǎng)的是小刺猬,小刺猬哭了,哭得很傷心。小伙伴們聽見了,連忙問:“小刺猬你怎么了?”小刺猬說:“我不小心把烏龜打傷了,等它們都知道了,它們都不跟我做朋友了,只有我一個(gè)!贝蠹引R聲說:“不會(huì)的,大家都是好朋友!苯又切“淄,它害怕不愿出去玩,小伙伴們說:“你不用怕,我們都在外面等著你呢!”小兔說:“好吧!”兔子出來看見伙伴們都在等它,小兔高興起來了。說:“我以后都可以和你們一起出去玩!毙』锇閭冋f:“是的!毙⊥煤突锇閭円黄鹛鹆宋瑁砷_心了。

      今天的藝術(shù)節(jié)非常精彩,我們大家看得即開心又快樂!

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