【精華】青春作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
不記得在哪，看過這樣一篇文章：作者在找資料時(shí)，無意間翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，上面用鉛筆書寫的字跡早已模糊不清……
看到這里時(shí)，心莫名地輕輕疼了一下，忽然間很難過，因?yàn)槲乙埠芟矚g用鉛筆，寫做了字，總是可以擦掉�？墒�，我們?nèi)松系腻e(cuò)誤，也可以就此抹去嗎?
如果給你一張空白的紙，要求你用鉛筆書寫，那么你一定回覺得無所謂，因?yàn)槭倾U筆字，所以可以修改。但如果讓你用鋼筆書寫，你一定不會(huì)那么大意了吧。
那張空白的`紙就好像我們的人生。如果我們以一種無所謂的態(tài)度去對(duì)待，那么那張紙上將永遠(yuǎn)也寫不出工整優(yōu)美的字跡。假如你一開始就認(rèn)真對(duì)待，就不怕會(huì)寫錯(cuò)字，走錯(cuò)路。
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春。青春路上，也許我們會(huì)犯錯(cuò)，但只要改過，就好了。我們要做的，只是一步一腳印的走下去。不管心有多累，路有多長，都要在心中秉持鋼筆的信念，走下去……
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春。鋼筆書寫出的字跡將永不褪色。無論我們做過什么，都將銘記在心。那些或明朗或晦暗的回憶，將永遠(yuǎn)被珍藏在心底……
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春。我們每一步錯(cuò)誤的開始，都將被鋼筆載入青春的史冊(cè)，永遠(yuǎn)不能修改。所以，請(qǐng)不要走錯(cuò)誤的路……
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春……
青春作文 篇2
一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!
——題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語，感受這春暖花開的美好時(shí)光，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的'冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡的了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及的�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活真的太遠(yuǎn)了，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備。可是我依然始終堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”沒錯(cuò)，不管未來我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春作文 篇3
子尤是個(gè)早熟的孩子，但是，由于在病魔的圍繞和催使下，走過了他的十六歲人生！
讀過了這篇文章，我被子尤堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了：他經(jīng)歷了常人(甚至成年人都忍受不了)無法想象的磨難：一次大手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療......子尤在做穿刺的時(shí)候，平靜如水，一直保持著微笑。即使大笑會(huì)有生命危險(xiǎn)，依然我行我素。我還發(fā)現(xiàn)了子尤是個(gè)愛笑、記憶力和文筆驚人的孩子：四歲已把50多個(gè)相聲段子背得滾瓜爛熟，九歲已獲“世紀(jì)杯”等全國征文的大獎(jiǎng)。與此同時(shí)，還能出口成詩，令身邊的同學(xué)贊嘆不已。
在這篇文章里，子尤留給我的最大印象——他無論在生死關(guān)頭還是在平常的開心時(shí)刻里，一直笑對(duì)人生，笑看人生。據(jù)我所知，笑，是分為許多種的：大笑、苦笑、微笑、傻笑……而子尤的笑是大笑、微笑。在日常生活里，許多的普通人都不是能夠保證，自己不論在生老病死或遇到一些不愉快的事情時(shí)保持著甜甜的笑容，許多人都只能在自己開心時(shí)才能保持著甜甜的笑容。而子尤呢，可以將痛苦慘烈的化療說得那么輕松，簡(jiǎn)直可以用文中的'語言：“能把如此痛子尤苦慘烈的化療，說得如此輕松美妙，唯有子尤也！”是的，誰能像子尤那樣把這么痛苦的事說成這樣呢？的確是唯有子尤也！他的唯有子尤也笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，他要笑遍世界，讓我們，也像他——子尤一樣——笑遍世界吧！
……
青春作文 篇4
十四歲了，告別了童年，進(jìn)入了青春期。我們向過去揮手告別，走進(jìn)了我們的“花樣年華”。
有人說，青春期是快樂的；有人說，青春期是美妙的；也有人會(huì)說青春期是無憂無慮，而我說得青春期是煩惱的，煩得我是焦頭爛額！
也許，你會(huì)問我為什么煩惱。那么我來告訴你，我第一煩惱的就是額頭和兩鬢那“飛揚(yáng)”的“美麗青春痘”。
有時(shí)一夜就會(huì)長出好多好多，就像是商量好的，齊刷刷的`出現(xiàn)在你最在意的地方——額頭上。任憑你站在鏡子前怎么擠，怎么掐，它就是賴著不下去，唉，煩死了！
為了這可恨的青春痘，都不知道吃了多少藥，害的我都快失去了味覺，可它就是硬賴著不走，憑你用盡渾身懈數(shù)，它仍然在額頭上“神采飛揚(yáng)”的生活著。更煩了。
沒辦法，只好由著它了。走在大街上，人們熾熱的目光都投在我身上，他們的目光讓我感覺我就像怪物一般。就連在學(xué)校也會(huì)因這“美麗青春痘”而吸引來不少驚訝的目光，真是又窘又煩。
慎重考慮了一番，想，還是留些劉海吧。但我好像不太適合留劉海，但為了面子不留也得留。本以為事情就這樣解決了，但接下來的事就讓我越來越煩了。
留劉海，短了吧，遮不住那可恨的痘痘。長了吧，雖然遮住了痘痘，卻又擋了眼睛，而且還會(huì)被“封建”老師喻為“不倫不類”。
不止這些，就算老師不說，走在校園中微風(fēng)一起，長長的劉海就飄了起來。這不，廬山真面目就露出來了，又被同學(xué)們當(dāng)成了笑料。
時(shí)間長了，干脆又扎起了劉海，免得被老師罵。這樣那痘痘就繼續(xù)在我的臉上自由自在地生活著，煩透了。
唉，青春期，都是你惹得禍！
青春作文 篇5
他們一直在等待，等待著那如火如荼的青春走來，為他們洗去身上的鉛華。
瞧！他們舉止優(yōu)雅，渾身散發(fā)著活力，臉上帶著陽光般的笑容，嘴角揚(yáng)起彩虹般的弧線。他們?cè)诮淌依锎舐曌x書，高亢明快的聲音里，那抹炙熱的征服一切的渴望，像是無時(shí)不在地向人們宣告著：我會(huì)駕馭一切，我會(huì)成為這個(gè)世界上至高的王者。
“丁零零！"鈴聲響起，教室頓時(shí)安靜下來，只聽到“沙沙沙”的聲音。陽光撒在課桌上，調(diào)皮地跳躍著。“丁零零”鈴聲再次響起，他們站起來，陽光落在他們臉上，露出了自信的笑容。他們?cè)诳荚囀艽鞎r(shí)不氣餒，眼睛露出堅(jiān)定的目光，邁出鏗鏘有力的步伐！他們努力著，奮斗著，前進(jìn)著。經(jīng)過一次次的挑戰(zhàn)，一次次的挫折，青春的魅力再一次飛揚(yáng)。
瞧！他們正在操場(chǎng)上，像一朵朵綻開的`花朵，芬芳四溢。那個(gè)男孩，穿著短袖，目光堅(jiān)定，飛起一腳，“嗖——”球在空中劃出一道完美的弧線。那個(gè)守門員，不甘示弱，眼睛一亮，縱身一躍，彈了起來，用雙手死死地抓住球�！凹佑�！加油！”圍觀的同學(xué)，歡呼雀躍，此起彼伏的喊聲，驚動(dòng)了梧桐樹上幾只灰色的麻雀，它們拍打著翅膀，嘰嘰喳喳飛向了遠(yuǎn)方。
青春的路上，他們赤腳奔跑；青春的路上，他們不懼艱險(xiǎn)；青春的路上，他們朝氣蓬勃。
青春的路上，一路汗水，一路歡歌！
青春作文 篇6
看完《致青春之原來你還在這里》，覺得無比溫暖，這大概是每個(gè)人理想中最好的愛情，千山萬水，人潮紛紛，幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過后，你還在這里等著我。
青春里我們都愛過一個(gè)優(yōu)秀的男孩，他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他打籃球很帥氣，他有時(shí)孩子氣，有時(shí)有擔(dān)當(dāng)，故事里的`程錚就是這樣的男孩。而平凡如我們，就像是那個(gè)努力又有點(diǎn)自卑的蘇韻錦。
我不懷疑，蘇韻錦也是喜歡著程錚的，所以才不拒絕他主動(dòng)伸出援手幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，所以愿意看他踢球。就像她所說的，被這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩子喜歡過，哪怕到了100歲回想起來也還是會(huì)覺得很幸福，然而，蘇韻錦是自卑的，不同的家境和程錚身上的光芒讓她退卻了，在高中畢業(yè)以后，便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動(dòng)的我的，也就是程錚的執(zhí)著，面對(duì)蘇韻錦的消失和拒絕，他愿意放下自尊，始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來，一直在功德簿上寫著“蘇韻錦”的名字。“長情”是愛情里最動(dòng)人的詞匯，它讓我們相信天荒地老，相信山盟海誓，它給我們勇氣不計(jì)前嫌，也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅(jiān)守，終于打動(dòng)了蘇韻錦，讓她有勇氣，不顧一切地奔向程錚，奔向一直在原定等待的幸福。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望一直有一個(gè)人在原地等你。
青春作文 篇7
脫下鞋子跳舞，赤著腳跳太空漫步，我摔了你還裝酷。陽光照下的度，正好是年輕的溫度，溫暖舒服，吵醒了鬧區(qū)的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度，保持我的態(tài)度，我的未來式，由我做主……
教室一片寂靜，仿佛是一處幽靜的地方，鴉雀無聲。大家都在緊張地復(fù)習(xí)，眼睛如掃描器一樣，掃描著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)并存在大腦里，生怕溜走一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣緊張的氣氛給炎炎的夏日又添上了一些溫度。突然，有人叫道：“老師來了。”大家更是趕緊拿出12分的精神來看書。
只見老師拿著批完的試卷走上講臺(tái)，“嘭”的一聲把試卷砸在講臺(tái)上，如同一只暴怒的獅子，吼道：“你們這是考得什么��！整天只知道玩！玩！玩！除了玩，你們還會(huì)些什么��！等我發(fā)完試卷再收拾你們！”
試卷一張一張地發(fā)了下來，大家都像是拿到了病危單一樣，手顫個(gè)不停，頭上的汗更是一批接著一批。
老師又開口了：“最后那一名上來！”聲音如雷般。哦！原來最后一名是一對(duì)男女生，他們都是60分。只見他們像對(duì)小兔子，在這“大灰狼”面前，瑟瑟發(fā)抖，面色蒼白。老師破口大罵：“你們兩個(gè)，平時(shí)成績不是挺好的`嘛？這是遇見鬼了嗎？真是成事不足敗事有余！你們倆以為自己很好嗎？整天嘻嘻哈哈的，算個(gè)什么啊？你們倆就是兩頭豬，蠢豬……”老師滔滔不絕，把所有的貶義詞都用了。終于，我怒氣沖沖地站了起來，老師見狀，說：“你想干嘛？不經(jīng)我同意你站起來，給我寫檢討！你們倆也是，不到1000字別想回家！”我大叫道：“你給我閉嘴！”全班都安靜了，老師也怔住了。我接著說：“老師，快到期末了，是很緊張，我們也知道復(fù)習(xí)，也知道努力，也更知道考不好的后果，所以我們都在努力復(fù)習(xí)，不就是這次考得不好嘛？誰沒個(gè)失足？大家心情本來就很緊張，不安，被你這一說，好家伙！大家更慌了，你想怎么樣�。∥艺f完了，你們倆個(gè)，和我出去些檢討。"我們走后，教室仍然一片寂靜，老師若有所思……
事后，大家伙都一個(gè)勁地問我哪里來的膽這么和老師說話，我說：“我們都到青春期了，有些事我們也知道是對(duì)是錯(cuò)了，我這樣提醒老師，也是為了我們班的士氣啊。”他們又想問，我直接打斷：“只要是做好事，沒有錯(cuò)的話，彪悍的青春，不需要解釋！”
我的未來式 由我做主，每一個(gè)動(dòng)作 我都完整投入，不斷電的你 陪我加速，奔跑在我們的領(lǐng)土……
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