我讀書,我快樂作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我讀書,我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀書,我快樂作文1
多讀一本好書，還能收獲跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘，打開一張曲折的成長地圖。特立獨行的朱娉婷溫柔的守護者阿爾伊姆的依戀，不茍言笑的艾維維珍藏著一個美麗的冰上夢想，橫沖直撞的阿囡無意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飛呀一次次沖刺無與倫比的巔峰。善良正義的帥氣男生，，像騎士一般，守護女孩們穿過陽光、經(jīng)過雨季，知道她成為內(nèi)心溫暖又堅強的完美公主!
我最喜歡文中的杰潘。他是一個善良、有沖動的男生，以奇妙的方式融入無數(shù)女孩的悲喜的當(dāng)中(我也算是其中一個吧)，一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說：“假如上帝多造幾個杰潘，就能造福多讀一點關(guān)于辮子姐姐的書，很好看的哦!里面有很多關(guān)于我們這個年齡的孩子的故事，多看多看啊!!
我讀書,我快樂作文2
能在萬里讀書是我最大的快樂。因為在這里能經(jīng)常聽到曹文軒、鄭淵潔、管家琪、周銳等大作家充滿智慧、風(fēng)趣話語。我如浴春風(fēng)，如沐櫛雨，滋潤著我心田，讓我沉浸在書香世界的快樂之中。 讀書是快樂的。高爾基曾說過： “快樂的讀書總比煩躁的讀書好十倍。”的確如此，快樂的讀書能陶冶人的情操，給人帶來無窮的樂趣和智慧。我知道他們的童話為什么寫得那么好？
原來，他們從小就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。尤其是鄭淵潔作家說的： “讀書后，我快樂，寫完書，我想大家也快樂！”慢慢地，我對書更加癡迷了。一日又一日，一年又一年，我逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。正是有了這些 “上知天，下知地”的 “老師”才使我懂得了真善美；正是有了這些聰明絕頂?shù)?“老師”，才使我能頑強地面對一個又一個的困難；正是有了這些 “老師”，我才能快樂地成長。
讀書是自由的。讀書可以在任何環(huán)境，任何地點讀書，可以細細品味書中人物的感受，冰心奶奶曾說過： “讀書好，好讀書，讀好書�！边@九個字所表達的意思，也就是我讀書的時候所要做到的九個字。 讀書增長知識，讀書給我?guī)砜鞓�。我在閱讀中成長，我在閱讀中結(jié)識了一個又一個朋友。
我讀書,我快樂作文3
讀書是一種樂趣，它能讓我們的知識增長，書籍是一扇大門，開啟心靈的大門，一本書就是通向成功的階梯。
周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”，這句話深深的印在我的心里，印在我的腦海里。
以前的我，從來不喜歡看書，父母一直買書給我看，但是我一直不想看，直到六年級，我看見我們的班主任王老師拿了一袋裝滿的課外書袋子放在講臺，王老師說這些是漂流書籍，下個星期三交還回來。好多人二話不說的跑到講臺包括我也是，有些男生拿了《福爾摩斯》的課外書，有些女的也是，我拿了一本叫《草原上的小木屋》這本課外書，里面的主角是一個小女孩羅蘭和她姐姐瑪麗，講訴了他們搬到大草原認識了很多人，在大草原生活的事跡。就這樣，我喜歡看書了。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，��！我閱讀我快樂。
我愛讀書，書是我的朋友，我和它成為形影不離的好朋友，書，你真是我的良師益友啊，所以說，我讀書，我快樂！
我讀書,我快樂作文4
4月14日下午，五2班隆重舉行了“我讀書，我快樂”之《上下五千年》知識競賽。知識隊以高分的成績342分戰(zhàn)勝了無敵隊和無極隊，取得了最后的大贏家。無敵隊以295戰(zhàn)勝了無極隊，直至奔向亞軍的寶座，無極隊屈居第三名———季軍。
在競賽前期每隊做好了充分的準備。開 競賽，個個精神抖擻，臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪，必答題。知識隊的同學(xué)回答的活躍，他們回答得又準又快。尤其是愛看書的許麗欣，一人獨為知識隊獲的80分，為知識隊一馬當(dāng)先，立下了汗馬功勞。其它兩隊為保險以會答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍，時間一晃而過，到了最后一輪，成語知識。成語知識似乎激發(fā)了無敵隊的無限的力量，無敵隊表現(xiàn)的非常好，是不是迎來老師的表揚，但是無極隊也不落后，只與無敵隊相差20分。但知識隊落后了許多，并不氣餒，可還是追不上無敵隊。
參加這次競賽的三個隊都顯示了自己隊的知識，大大提升了人文素養(yǎng)，豐富了中華優(yōu)秀文化知識。
我讀書,我快樂作文5
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進一步激發(fā)他們的讀書熱情，在學(xué)校和家庭中營造出良好的讀書氛圍，三年級1班在中隊輔導(dǎo)員申教師的倡議和組織下，12月28日舉行了主題為“我讀書，我快樂”活動之，“我是閱讀小明星”評比活動。
此次活動目的是以書為友，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，營造濃郁的書香氛圍。早在20xx年的暑假期間，為了讓讀書活動有序進行，每一名同學(xué)都努力制訂了“我讀書，我快樂”的讀書計劃。中隊輔導(dǎo)員申教師再通過學(xué)生的年齡特點、學(xué)段特點，深入知道本班學(xué)生閱讀興趣和實際需求，在同學(xué)們自主計劃閱讀的基礎(chǔ)上，為學(xué)生開列出相應(yīng)的介紹書目供他們選擇閱讀。并在班級建立讀書角，進行“好書大伙談”“百家談書”“我讀書，我快樂”等一系列閱讀活動，讓同學(xué)們把自身喜歡的書籍介紹給大伙閱讀，并采用讀書匯報會等形式，交流自身的閱讀感受；很多同學(xué)在廣泛的閱讀中，不但積累了知識，還提升了寫作水平，本學(xué)期同學(xué)們的寫作積極性非常高，共發(fā)表作文二百多篇，有十二名同學(xué)的創(chuàng)作的文章發(fā)表在《濮陽早報》上......
此項活動進行的扎實有效，閱讀寫作相結(jié)合，讓同學(xué)們受益匪淺！
我讀書,我快樂作文6
俄國偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。這話一點也不假！
我從小就喜歡讀書，在成長過程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅強不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學(xué)知識斗智斗勇，讓我感到數(shù)學(xué)很有趣，并讓我喜歡上了這門功課。
暑假里，媽媽給我買回了一套《中國少年百科全書》，我認真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊。這本書讓我了解到祖國的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風(fēng)景優(yōu)美的張家界，還有世界上風(fēng)景怡人的夏威夷群島、山勢雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書讓我開闊了視野，豐富了知識，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的樂趣中健康成長吧！
我讀書,我快樂作文7
閱讀的滋味就像找到了永久的.秘密，讓我興奮、讓我快樂。每次我讀著一本本神秘的書，里面的文字好像迷宮里的處處玄關(guān)，讓我開啟尋寶之旅。
我喜歡閱讀圖書，在字里行間中都會找到屬于我的“寶藏”：龜兔賽跑，讓我體會到驕傲使人落后，虛心使人進步；大自然里的故事，讓我體會到人要愛護大自然、愛護動植物，這個世界才會更美好。
在圖書館里和家里，我都會沉浸在書海里。有時，我自己讀得意猶未盡，還要拉上媽媽和我一起讀，經(jīng)常到臨睡前還要逼著媽媽念給我聽，直到自己不知道什么時候已經(jīng)睡著啦。
書帶我進入了夢幻的世界。在夢鄉(xiāng)里，我夢見鼴鼠帶我來到了它們的月亮河；魯濱遜帶我來到了他的荒島上；海倫凱勒帶我來到了她漆黑但斑斕的世界……
我讀書,我快樂作文8
記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍才惆橹业某砷L�；仡櫺r侯的日子，每天晚上時，我總要纏著媽媽和奶奶給我講書中的故事。《大灰狼的故事》、《貓和狐貍》……百聽不厭。
漸漸地，我開始上小學(xué)了。學(xué)習(xí)了拼音，又認識了一些字。那時的我，只聽大人們講故事，早就感到不過癮了。我開始自己讀起了注有拼音的書，雖然讀得很慢，但我還是津津有味地讀了一本又一本。
隨著年齡的增長，我接觸的書越來越多，讀的書籍也更廣泛了。小學(xué)五年來，我讀了不少的書，也增長了許多知識。書給我?guī)砹瞬簧俚臉啡�，還給我許多幫助呢！每當(dāng)我看得入迷時，就像與“嫦娥姐姐”談心里話；就像與科學(xué)家一起去南極探險；就像與童話里的人談話，仿佛我自己也是這篇童話里的小主人，一起嬉戲，一起玩�！拖窀郀柣f的：“當(dāng)書本給我聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎每一本書都打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。”
一本你喜歡的書，就像一個朋友，和你親密交談；一本你喜歡的書，就像一座寶塔，等待你去攀登；一本你喜歡的書，就像自己的家，能夠從中感受溫暖。朋友們，愛書吧！書能給我們帶來樂趣！
我讀書,我快樂作文9
我出生在仙桃市的一個平平常常的家庭中，不怎么富裕，也不怎么貧窮。我和其他孩子都一樣，每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學(xué)讀書。每天就這樣不知不覺的過去了。前一年，我的生活規(guī)律變了，中間加了一條：讀課外書籍。
那是在一個炎熱的夏天，我閑在家里沒事做，便跑到街上的新華書店乘涼，無意間我看見了一本<<稻草人的書，我拿起書看了一會兒，自己仿佛在那童話世界里享受，仿佛稻草人`石橡`小男孩正向我走來，帶我在這個童話世界遨游。不知不覺一個下午過去了，天已漸漸地黑了，書店的服務(wù)員摸了一下我的頭，說：'小朋友，天黑了，該回家了。'我抬起頭，回到了現(xiàn)實生活中。
以后，我每天都會在書店享受。有一天，爸爸看見我經(jīng)常往書店跑，就給我買了一本<<小男孩，我高興極了，爸爸笑著說：'只要你表現(xiàn)的好，我以后經(jīng)常給你買書'
現(xiàn)在，我的書柜里已擺滿了各種各樣的書，真是琳瑯滿目。
我讀書，我快樂！
我讀書,我快樂作文10
古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性�！睕]錯，讀書可以讓你學(xué)到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。
讀書，會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我?guī)нM詩人們的生活年代，我會想象著和李白共探蜀道志險；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現(xiàn)實，體驗詩人的酸甜苦辣……
我經(jīng)常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當(dāng)祁瑞金決定偷偷溜出北平時，我暗暗為他祈禱；當(dāng)錢先生從獄中出來時，我打心眼里心疼他。悲傷過后接著又是無比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當(dāng)冠招第被祁瑞全掐死后，我的內(nèi)心無比高興；當(dāng)日本老太婆說到“日本投降”的時候，我也情不自禁的歡呼雀躍。
書是一葉小舟，載著我們到知識的海洋里遨游，書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
總之，打開書，你一定會有所收獲，會收獲讀書帶來的快樂。
我讀書,我快樂作文11
我剛學(xué)會說話時媽媽就教我識字，我與書交上了好朋友。
從三歲開始，書就伴隨在我的身邊，陪我一起成長。從《幼兒畫報》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍貓?zhí)詺馊枴返健栋餐缴捰洝房磿闪宋业膼酆谩摹妒f個為什么》中我知道了：魚為什么睜著眼睛睡覺？常吃爆米花有什么不好？《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力，靠自己成功�！堕W光的秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時候，我們要去幫助別人。上樓時，我看到阿姨推著自行車我就趕緊給她把門開開。阿姨夸我是個乖孩子。《小猴買禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢買不來的，它只能從日常生活中學(xué)會。書讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫話常常得到老師和小朋友的夸獎。我很高興�，F(xiàn)在我一直堅持讀書，還做讀書卡。把明白的道理寫下來。媽媽告訴我，只有認認真真地讀書、讀好書，才能成為一名學(xué)識淵博的人。
讀書是一件很快樂的事。我會一直堅持讀下去，讓書成為我一生的好伙伴。
我讀書,我快樂作文12
讀書是一件快樂的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因為讀書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書時，細細地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開心呀！
書不僅是我們的好伙伴，同時也是我們的好老師。當(dāng)我們?yōu)橐粋�問題絞盡腦汁時，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是用什么也換不來的�。�
多看書的人都有一種感受，就是當(dāng)你與同學(xué)交談、聊天時，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學(xué)滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書能帶給我們這么多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會入迷的。讓我們同舟共濟，在書的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書,我快樂作文13
“書”，一個大家多么熟悉的字眼，我們每一個人都離不開它，和它相依相靠。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時候，我總是愛纏著媽媽給我講故事，我似乎變成了媽媽的“小尾巴”，所以隔三差五媽媽就會給我買幾本書本回來。進入到小學(xué)階段，隨著識字量的增加，也從開始的故事書變成了各類作文書，歷史書，百科知識等等……每當(dāng)完成作業(yè)空閑時，我都會拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書的世界。
記得有一次正看的著迷時，媽媽在客廳連叫了我七聲都沒有聽見，事后還是媽媽告訴我的。俗話說：“潔白的揚帆，書是一望無際的海洋”我猶如一條活潑的小魚兒，歡快地在書的海洋里游動。書看得越多，就能遨游的越遠。你能說讀書不快樂嗎？
書是人類進步的階梯；書是人生的伴侶；書是人類的教師；書是知識的海洋。書給我?guī)淼氖且环N享受，有些同學(xué)覺得讀書十分枯燥，而我卻不這么認為，讀書是一種快樂，在書的陪伴下，我們茁壯成長，還讓我們享受青春！
我讀書,我快樂作文14
我是來自一四班的孔思涵，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂我成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！
現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。
在幼兒園，我就聽過安徒生爺爺?shù)墓适�，認識了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書。
升上一年級啦，我讀的書越來越多，知道的知識也越來越多�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《十萬個為什么》等等，都讓我非常開心。班級外面的書架子上有書，下課的時候，我特別喜歡那里，因為有很多小伙伴帶來的不同的書；每天寫完作業(yè)，我就會捧起書來，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書越來越多，知道了很多知識，我感到特別快樂。
同學(xué)們，我想把這份快樂傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我讀書,我快樂作文15
每一次經(jīng)過書城，看到書城開的窗戶數(shù)以百計，縱橫交錯，讓人非常的震撼。你知道設(shè)計者為什么要這樣設(shè)計嗎？原來是是心靈的窗戶，只有你用心打開每扇窗戶，才會有所收獲。
從一年級到六年級，書無時不刻陪伴著我們，并給了我許多啟示：《狼王夢》讓我懂得了母親為保護自己的下一代會不顧性命；《成績單》讓我明白了成績不是number1，只要盡力就好；《海底兩萬里》讓我明白了在危難面前，配合默契才是王道；《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書籍不但給我了許多收獲，而且讓我成熟不少。
《竊讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食，更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書籍。我的讀書方法是先粗略的讀一遍，再把沒看過的看一遍，最后總結(jié)性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書店買書，我都只是隨便看看，不深入。后來發(fā)現(xiàn)別人能把好詞佳句運用到作文里，而我卻積累很少，之后才真正學(xué)會認真、仔細地讀每一本書……
如果說人是一棵樹，那書籍就是水，只有不斷澆水，樹才會茁壯成長；倘若你不讀書，就會像樹沒有了水一樣枯萎而死。我覺得，能細細品味一本書，是一件快樂，幸福的事。
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