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  • 選擇作文

    時(shí)間:2022-03-07 16:54:55 選擇 我要投稿

    有關(guān)選擇作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的選擇作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)選擇作文錦集6篇

    選擇作文 篇1

      孟子語:“生,我所欲也,義,亦我所欲也;兩者不可得兼,舍生而取義者也。”——題記

      雄鷹選擇了翱翔長(zhǎng)空,劍魚選擇了刺破海面,落葉選擇了歸屬大地,猛虎選擇了咆哮森林,面對(duì)人生,我將選擇什么?

      雄鷹選擇翱翔長(zhǎng)空,是因?yàn)樗幸粚?duì)堅(jiān)硬的翅膀;劍魚選擇了刺破海面,是因?yàn)樗袌?jiān)韌的長(zhǎng)刺;落葉選擇歸地,是因?yàn)樗幸环N眷戀母親的情懷;猛虎選擇咆哮森林,是因?yàn)樗畜@天動(dòng)地的氣魄;而我呢?既沒有粱秋文的才華橫溢,一文下來,讓人回味無窮,感慨萬千;也沒有馬政通的思維活躍,數(shù)學(xué)課上,滔滔不絕,讓人感嘆不己,驚訝他的“頭大是寶”;既沒有梁汝琪的全面發(fā)展,尤其是她一口流利的英語口語;更沒有黎穎欣的堅(jiān)持不懈,持之以恒的勤奮刻苦……面對(duì)那些優(yōu)秀的同學(xué),我無言,因?yàn)樘煜轮螅í?dú)我渺小。

      如此駑鈍又不求上進(jìn)的我,面對(duì)前途,我該如何選擇?我很迷茫。

      “笨鳥先飛”的道理,我懂; “逝者如斯夫,不舍晝夜”的道理,我也懂:“心動(dòng)不如行動(dòng)”的道理我更懂,懂了,行動(dòng)了,結(jié)果如何?結(jié)果依舊是學(xué)習(xí)成績(jī)的慘不忍睹!明天的曙光會(huì)到來嗎?希望真的在明天嗎?我內(nèi)心渴望!

      夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng)。抬頭是低沉的黑夜,低頭是渺茫的微光,我是選擇放棄呢,還是選擇堅(jiān)持?說實(shí)在的,我不敢選擇,心里隱隱約約傳來掙扎的苦楚,那滋味——是膽汁的苦不堪言,是黃連的記憶猶新。

      剎那間,我突然覺得我自己真的很像Q,在自我麻醉,自我墮落,面對(duì)明天,我始終不敢選擇。迷茫的我該何去何從?

      上了高中,命運(yùn)之神突然光顧于我,我終于有資格可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的優(yōu)班,擺脫蔑視我的人給予我的恥辱,心里萬分欣喜!亢奮!激動(dòng)!足有一個(gè)晝夜,我不能入眠!但是,此時(shí)的我又陷入了選擇的痛苦中,是進(jìn)一班,還是進(jìn)三班?

      一班和三班都是優(yōu)班,都是人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍,師資力量雄厚,有良好的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力,都是培養(yǎng)自己走成功之路不能錯(cuò)過的好地方,一班常規(guī)管理嚴(yán)格,三班學(xué)習(xí)環(huán)境寬松,但“魚與熊掌不可得兼”,我又不會(huì)分身術(shù),我該如何選擇呢?就我個(gè)人而言,我更多的是想去一班,但還是猶豫不決。正當(dāng)我愁腸百結(jié),躊躇不前的時(shí)候,我的朋友、同學(xué)、老師都紛紛給我建議:

      ”去三班好,學(xué)習(xí)氣氛比一班好,尤其是學(xué)生自主學(xué)習(xí),說不定不用一個(gè)月,你就能馬首是瞻!”

      “一班也好啊,紀(jì)律是最優(yōu)秀的,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是成功的一半,而且教師隊(duì)伍目前是最雄厚的!你不是愁自休時(shí),同學(xué)討論問題嘰嘰咋咋的麻,一班晚自習(xí)可是很安靜的!

      “來我三班吧,我有時(shí)間幫你補(bǔ)補(bǔ)理科,在優(yōu)班理科不行,地位站不穩(wěn)啊,如果你去了一班,不要談學(xué)習(xí)了,就一個(gè)余老師的嚴(yán)格要求也能把你擊垮!

      “對(duì),來三班吧,有熟悉的老師教你,也不用費(fèi)盡心機(jī)去適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格!

      “有壓力才有動(dòng)力,去哪個(gè)班都好,關(guān)鍵是你要明白自己到學(xué)校是干什么的!

      ……

      面對(duì)這么多的關(guān)心,我都不知道該如何選擇,心靈也備受煎熬,經(jīng)過痛苦的選擇,最終,我來到了一班。

      經(jīng)過這次痛苦的心靈選擇,現(xiàn)在我才知道選擇一班是我正確的選擇。我悟出只要付出更多的汗水與辛酸,今天的不得志,又算得了什么?今天的暫時(shí)落后,又算得了什么?

      我相信:因?yàn)橛薪裉斓倪x擇,我必然會(huì)有明天的輝煌!

    選擇作文 篇2

      有人說,這個(gè)世界上,可求完美,不求永恒;〞(huì)凋謝,木有枯榮,已經(jīng)燃燒了幾億年的太陽也有化為灰燼的一天,更何況生死更迭的人類社會(huì)?命運(yùn)詭異的微笑著,對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)不可置否,要人自己去面對(duì)。于是為月亮哭泣的人會(huì)擦干眼淚,知道滿天繁星一樣會(huì)輕柔的撫摸自己的臉;嫵媚的春天不在了,還有熱烈的夏,成熟的秋,內(nèi)斂的冬會(huì)依次來慰藉人寂寞的心靈。

      人生路上有許多岔路口,面對(duì)分岔路,心中總是忐忑不已,患得患失,害怕自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,于是變得優(yōu)柔寡斷。其實(shí)面對(duì)選擇,只要順從自己的心就好,聽從它的安排,就算選錯(cuò)了,也不后悔不是嗎?人生中有得有失,我們不能期求沒有付出的獲;可以說,生活中有許多東西沒有失去,就不能有新的收獲。

      國(guó)外有人出過這樣一個(gè)有獎(jiǎng)?wù)鞔穑涸谝淮纬舜校赣H,妻子和兒子同時(shí)落水,應(yīng)先救誰?有人說應(yīng)先救母親,因?yàn)槠拮記]有了可以再娶,兒子沒有了可以再生,唯母親今生今世只有一個(gè);有人說應(yīng)先救妻子,因?yàn)橛辛似拮颖銜?huì)有兒子,至于母親已走向人生盡頭,死也無憾;還有人說應(yīng)先救兒子,因?yàn)閮鹤舆小,尚未體驗(yàn)人生的樂趣,而母親,妻子則不然。三種答案各有其理,但都未獲獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的竟是一名8歲的小孩。他的答案是:應(yīng)該先救離自己最近的人。

      其實(shí),面對(duì)這種問題,許多人會(huì)深思,會(huì)選擇,會(huì)以最大的利益為基礎(chǔ)救人。可當(dāng)真正面臨這樣的情況,哪有時(shí)間容你思考,怕等你想好后,人都淹死了。人生中也有類似的情況,情況之突然,之危急,根本容不得你去思考。有時(shí)思考反而會(huì)誤了大事,優(yōu)柔寡斷從來不是一個(gè)好習(xí)慣。順從自己的心,無謂成功,無畏失敗,無謂后悔。

      當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃,紛紛飄落時(shí),我們卻收獲了累累碩果;當(dāng)潔白美麗的雪野悄然消失,我們卻迎來了生機(jī)盎然的春;當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后,我們卻能賞到充滿詩(shī)意的月亮。生活中有許多東西沒有失去,我們就不可能有收獲。

      所以,無畏選擇。

    選擇作文 篇3

      選擇在生活中無處不在。搖號(hào)也是我們家的一個(gè)重大選擇,這關(guān)乎我未來的走向和趨勢(shì),十分關(guān)鍵,其中的利與弊是無法預(yù)料到的。

      啊,端午節(jié)快到了!端午節(jié)到了也就代表期末考試就要來到了。五年級(jí)下冊(cè)的期末考試一過我就要升為六年級(jí)的畢業(yè)生了。所以,端午節(jié)放假的消息就是提醒我家要選初中了啊!別的同學(xué)早就在三年級(jí)就選好自己的初中了。而我呢?五年級(jí)就要過去了,才想起要選擇一個(gè)初中。

      從六月初起,媽媽就問我:“你想上哪一所初中?”這個(gè)問題我一直在考慮,也在同學(xué)們口中打聽他們要上哪一所初中。但是,我心里一直沒有答案。最近,媽媽有了決定,她說就讓我去上私立初中吧!為什么要上私立初中呢?第一,我家的初中劃區(qū)十分不好,是全市重點(diǎn)高中錄取率最差的初中之一,每年考上溫一中的學(xué)生屈指可數(shù),好的學(xué)校每年考上重點(diǎn)中學(xué)都有幾百位。第二,現(xiàn)在買學(xué)區(qū)房已經(jīng)來不及了,南浦實(shí)驗(yàn)和六中是上不了了,只能上一些排名稍微好一些的初中了。今年開始,上私立初中是需要搖號(hào)的,我媽相信我的運(yùn)氣,畢竟我之前在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中連續(xù)三次抽中電飯鍋。可是我還是很糾結(jié),我們班大部分同學(xué)都上十二中,準(zhǔn)備上私立初中的同學(xué)十分少,而且與我關(guān)系不是很好。我聽同學(xué)說,十二中的學(xué)區(qū)房越大越便宜,說不定用現(xiàn)在房子的錢買十二中的學(xué)區(qū)房,可以買一個(gè)大一倍的房子,我覺得還挺劃算的。媽媽說,私立初中的環(huán)境很好,有些私立初中的宿舍還是四人間的,還不是上下鋪,跟大學(xué)一樣的。我一聽不禁有些心動(dòng),但是身邊沒有好朋友該怎么辦呀!算了算了,在初中總會(huì)找到知心好友的。

      最后,我選擇搖號(hào)上私立初中,雖然還有一年的時(shí)間,但愿我有好運(yùn)。

    選擇作文 篇4

      面對(duì)困難,我選擇了“信心”。

      那是一次我在家做數(shù)學(xué)試卷時(shí)碰到了一道很難解的題目?嗨稼は肓税胩欤矝]有想出答案來。正想放棄時(shí),我想起了霍金,想起了愛迪生,想起了愛因斯坦。他們?cè)∵^上千次。遇到困難他們從來也沒有放棄過。我怎么能因?yàn)橛龅揭坏离y題就放棄呢?于是我又拿起筆繼續(xù)打起草稿,演算了起來。可還是想不出來。這時(shí)我又想:合作精神不可無。我便拿起試卷去請(qǐng)教爸爸。我和爸爸討論了起來,很快我的思路打開了,難題迎刃而解了。

      面對(duì)撒謊,我選擇了“誠(chéng)實(shí)”。

      那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)了下來。我一看,。!78分,這離媽媽的要求還差得遠(yuǎn)呢!老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼;氐郊,我想把試卷拿給媽媽簽字,卻又沒有膽量。走到我的臥室里,我把試卷拿出來,想學(xué)著媽媽的筆跡把媽媽的名字寫上。但轉(zhuǎn)念一想,不行!老師不是經(jīng)常對(duì)我們說要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?我這種做法不就是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎?于是我還是把試卷拿給了媽媽,讓她簽了字。媽媽雖然批評(píng)了我,但我心里還是很高興。因?yàn)槲矣谩罢\(chéng)實(shí)”戰(zhàn)勝了“虛假”。

      我選擇了信心,我選擇了誠(chéng)實(shí),我更選擇了希望!

    選擇作文 篇5

      誠(chéng)然,當(dāng)乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國(guó)歌,國(guó)人是那么自豪,驕傲,然而面對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮,我們也會(huì)焦慮,反思,那么,我們又是否該讓?

      在我看來,我們可以讓出技術(shù),而不是讓出獎(jiǎng)牌,我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法,卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力,以求他國(guó)獲得金牌,粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。

      時(shí)光匆匆而逝,一百年前的.中國(guó)剛剛放生了劇變,一次驚天的變革剛剛開始。一百年來,我們感受到了中國(guó)生機(jī)勃勃的改變,我們要自豪的說,這些改變是靠中國(guó)人的手創(chuàng)造出來的,我們何時(shí)要求過英美國(guó)家讓出一片天地呢?

      授人之魚,不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí),我們有理由與他國(guó)做技術(shù)交流,讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù),因袁隆平的成果而提高時(shí),我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣,才能解決糧食問題,而不只是一味的讓出糧食,救濟(jì)饑餓人口。

      孔融讓梨,六尺微巷,讓出的是一種傳統(tǒng)美德,讓出的,是一種人性的美好。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此,讓糧食讓錢,讓一切一切的物質(zhì),僅僅只能救一時(shí)之需,甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽,我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子,我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。

      你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓,沒有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前,請(qǐng)一定記得考慮,是讓出一時(shí)的榮譽(yù),換那世界一時(shí)的“榮光”,還是讓出技術(shù),讓出科學(xué),換那世界陣陣爽朗明快的笑聲,換那幸福生活萬年長(zhǎng)?

    選擇作文 篇6

      易水岸,菊花落,壯士寒。

      ——題記

      夕陽如殘血般映紅了天空,映紅了我凝望的眸子。

      西風(fēng)拂過,我松了松緊握的拳頭,掌心已被汗水微微浸濕。

      放眼,落了一地的金黃,隨風(fēng)而起,砌成滿地的憂傷。

      還有半個(gè)時(shí)辰,太子丹為我送行的人馬就來了,于是我的命運(yùn)就再也無法改變。

      沒錯(cuò),我想退縮,即使我是劍客荊軻。毋庸置疑,此行必定兇多吉少。然而國(guó)難當(dāng)頭,行刺是唯一的辦法,我又怎能袖手旁觀?我仰頭,想問蒼天,我,我可以選擇退縮嗎?

      我又想起了樊於期,這位好漢。望著身邊他滴血的頭顱,我心底涌出感動(dòng),為他的勇氣,那毅然拔劍自刎的豪邁;為他的信任,那把報(bào)殺父母之仇托于我的信任。這,或許就是我遲遲沒有選擇退縮的理由吧。

      又一陣風(fēng),吹瘦了一片菊花,揚(yáng)起無數(shù)的花瓣。菊花啊菊花,如果你是我會(huì)選擇退縮嗎?忽的,一瓣菊花落在肩頭,仿佛是它拋給我的答案。我輕輕拂落它,望著它再次起舞在空中執(zhí)著的身影,望著它即使枯敗已成定局也無悔的身影,時(shí)間似乎已靜止不動(dòng)……

      “我知道你在猶豫!鄙砗髠鱽硖拥さ穆曇。終于,他來了。我轉(zhuǎn)身,一身素衣的他遞給我一杯酒,欲言又止。我沖他笑笑,接過他手中的酒,一飲而盡,猛地摔碎了杯子。

      “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。我大步走向了為我備好的馬……

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