愛六年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愛六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛六年級(jí)作文1
我感冒了！
早上懶洋洋地趴在課桌上，望著有點(diǎn)藍(lán)的天。她？現(xiàn)在在干什么？我感冒了她知道嗎？一定還在那家工廠里干著活，她不管我了嗎？……時(shí)間凝固住了，暮地融化。不……是的，一定是她很忙，沒時(shí)間管我，對(duì)，一定是這樣。找不到更好的理由，我……哭了，媽媽，我想聽聽你的聲音！
上午第二節(jié)課，肚子該死地痛了起來，很痛，很痛……我想，這個(gè)時(shí)候有她在就好了，真的，可能連我的肚子都不痛了。
到了上午第四節(jié)了，一下課，忍無(wú)可忍的我終于哭了，很痛，肚子很痛，艱難地爬到宿舍，捂著肚子，強(qiáng)忍著淚水向別人借了手機(jī)，顫抖地，認(rèn)真的打起了那兩個(gè)星期沒打過的號(hào)碼，很熟悉的感覺，我倚在床頭，靜靜的等待，那“嘟嘟……嘟嘟”的聲音，似與我的心跳同時(shí)起伏，來了，我期待已久……
當(dāng)電話的那頭，還沒來得急開口，只聽見這頭的一個(gè)瘋女人那因感冒而嘶啞，因激動(dòng)而顫抖的聲音，“媽……媽……，我……肚子，唔……好痛，快……死了！嗚嗚……我要回家……回……唔……家啊，你快來接我�。寢�，我想你了。電話的那頭很配合的傳來了一個(gè)焦急的.女聲，“真兒，很嚴(yán)重嗎？去看校醫(yī)��！媽……媽媽，馬上就來”，“嘟……嘟……”聽著那已經(jīng)掛斷的手機(jī)，我那一早上都沒笑過的嘴角終于勉強(qiáng)上揚(yáng)了，捂著肚子簡(jiǎn)單地收拾了一下行李，我高興并痛著走到教室等我思念已久的那個(gè)人，心中一片歡樂。
終于見到了，我朝思暮想的人，就出現(xiàn)在了我面前，真的，突然覺得，今天的感冒和肚子痛的代價(jià)很值。
我不敢想象，我真的和媽媽回到了我夢(mèng)里想的，夜里盼的家了，我高興得歡呼。媽媽看見我那活蹦亂跳的樣子，臉色頓時(shí)陰沉了下來，“你……騙我？”我懵了，過了一會(huì)了，反應(yīng)過來得我急忙解釋，“媽……媽，沒有，我……可是媽媽根本不聽我的解釋，氣呼呼地走了，只留下我在房間里，委屈地哭泣。
無(wú)助地坐在電腦前，一遍一遍地問自己，“我錯(cuò)了嗎？……我錯(cuò)了嗎？”也許錯(cuò)了，可能錯(cuò)了，可能我是想逃避讀書才這樣做的吧，但是，我不是故意的，真的，我真的感冒了，只是……不太明顯，我也肚子痛過，只是……不想一個(gè)人承受痛苦而已。
打字，我想訴苦，所以我寫了這篇文章，可能不是很好，但是，打到最后，我哭了，心情也好了很多，那……就夠了。
今天，我感冒了，傳染給了心靈。
愛六年級(jí)作文2
夜色越來越深，我躺在床上，望著墻上那只大大的紅襪子浮想聯(lián)翩，難以入睡，記憶中圣誕老人送我的禮物又反復(fù)出現(xiàn)在腦海里：芭比，紅蘋果，超級(jí)大棒棒糖，彩鉛，ipad……今天又是平安夜了，圣誕老人還會(huì)來嗎？他會(huì)送我想要的禮物嗎？他從哪里進(jìn)來呢？誰(shuí)是圣誕老人……
記得那是20xx年的平安夜，臨睡前，我照例將那只大大的紅襪子掛在墻上最顯眼的地方，激動(dòng)地爬上床，虔誠(chéng)地開始許愿：我要一個(gè)ipad，我要一個(gè)ipad……圣誕老人呀，全靠你了，爸爸媽媽無(wú)法滿足我的愿望，你一定要替我實(shí)現(xiàn)呀……躺下后，半天睡不著，能得到ipad嗎？它會(huì)是怎樣的……在ipad之夢(mèng)的包裹中，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜里，我突然驚醒，猛地想起今晚是平安夜，不知圣誕老人來過沒有，我深吸一口氣，手慢慢探出被窩，在床頭柜上摸索著。忽然，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西，哇！圣誕老人來過了！我一陣狂喜。急忙打開燈，一個(gè)包裝精美的禮盒出現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)地拆開盒子，呀！真的是ipad！一個(gè)帶著藍(lán)色皮套的ipad！圣誕老人真的滿足了我的心愿。我無(wú)心再睡，欣喜地欣賞著這個(gè)身披著藍(lán)色鎧甲的漂亮的小家伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，親了又親，最后把它緊緊抱在懷里。
過了一會(huì)兒，我漸漸冷靜了下來：這世界上真的有圣誕老人嗎？這家伙真的是圣誕老人送給我的嗎？如果不是他送的.，那會(huì)是誰(shuí)送的呢？難道是爸爸？不可能，爸爸不贊成我玩ipad；媽媽？更不可能！爺爺奶奶？No！他們倆老不是不贊成我玩ipad，是反對(duì)！難道是小姨、姨父？他們家在丁橋，一個(gè)來回要一個(gè)小時(shí)呢！趕不過來。就算趕過來了，他們也沒有我們家的鑰匙啊……難不成，真的是圣誕老人？那他是怎么進(jìn)來的？我們家有兩扇門，每晚睡覺前爸爸都把它們鎖得緊緊的，圣誕老人怎么進(jìn)來的呢？難道真是從煙囪里爬進(jìn)來的？可是我家沒煙囪�。烤烤拐l(shuí)是圣誕老人……
早上，我“拷問”爸爸媽媽，可他們連連搖頭，滿臉驚訝：“那么貴重的東西，誰(shuí)會(huì)送你呢？”“只有圣誕老人！”媽媽肯定地說。可他是怎么來的呢？“駕著馴鹿唄！”“只要有一絲縫隙，圣誕老人就能進(jìn)來了�！薄懊磕昶桨惨梗フQ老人總會(huì)給善良乖巧的孩子送去禮物�！�
太謝謝你了，圣誕老人！
今年的平安夜，我又收到了一本電子書，不過后來爸爸承認(rèn)是他送的。那么，前年的ipad會(huì)不會(huì)……
我又開始追問以前收到的圣誕禮物的事情，唉，爸媽的回答可想而知：“不知道！”
至今，我都不知道ipad究竟是誰(shuí)送的。不過，我相信，那個(gè)送我ipad的人，一定是愛我的，就像爸爸送我kindle。只要有愛，誰(shuí)都可以是圣誕老人。
愛六年級(jí)作文3
只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)對(duì)我說，我真幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的母親。我自己也常因?yàn)槲矣羞@樣的爸爸、媽媽而高興。
我的爸爸的是嚴(yán)厲的，他總是在我得意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反，是慈祥的。她總會(huì)在我傷心時(shí)不斷地安慰我，在我做事的時(shí)候適量地鼓勵(lì)我。就拿我上次考試來說吧，在臨考試的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過來柔聲地安慰我說：“怎么啦？是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀？放心吧，只要你考試時(shí)盡了全力，考不好也沒關(guān)系，我不會(huì)罵你的。”聽了媽媽這一番話，我心中的憂慮與擔(dān)心立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動(dòng)的`畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風(fēng)，連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。媽媽不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
媽媽終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。媽媽不停地敲門，過了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。媽媽忙說：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請(qǐng)您幫他看看吧！”醫(yī)生見媽媽那么客氣，態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……母親節(jié)就要到了，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您！”我的爸爸，他是一名和藹可親的醫(yī)生，也是一名嚴(yán)肅的爸爸。爸爸平時(shí)總戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，皮膚白皙，穿著一身白色的工作服的時(shí)候特別象一名古代的書生，一臉文雅的樣子。
我的爸爸不僅對(duì)病人這么熱心，還對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分熱心。這不，放暑假了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，以為終于可以玩了，剛到門前，爸爸這只攔路虎就來到了我前面，厲聲說道：“你學(xué)完了全世界的知識(shí)了嗎？你得了100分嗎？你是全班第一名嗎？你的名字舉事聞名了嗎？你的名字舉國(guó)上下都知道嗎？我當(dāng)然沒有學(xué)完全世界的知識(shí)了，爸爸說的我一樣也沒做到。我只好回到臥室復(fù)習(xí)功課，你別以為這樣就完了，不一會(huì)，爸爸來到我這里，拿著一疊卷子，說道：“這是你這年的，你拿去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！睜�(zhēng)取以后初中高中考個(gè)好成績(jī)，我心里嘀咕道：哎！初中高中還早呢，現(xiàn)在就做也太早了吧，誰(shuí)讓他是我爸爸呢這就是我的爸爸，既一名和藹可親的醫(yī)生，又是一名嚴(yán)肅的爸爸。
你們看著就是我的爸爸媽媽��！
愛六年級(jí)作文4
父母的愛，如一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們；父母的愛，如一棵蒼天大樹，為我們遮擋風(fēng)雨；父母的愛，如一朵鮮花，為我們帶來芳香。很多時(shí)候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時(shí)常到來而又不留痕跡。
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對(duì)我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！卑职置Π褌闵爝^來�！拔液桶职执蛞话�。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的.話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。
父母的愛，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。他們給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的父母，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無(wú)力，即使是世界上最炫目的財(cái)富也顯得暗淡無(wú)光，我只想輕輕握住父母的手，用快樂的眼神去看他們的眼睛，輕聲對(duì)他們說：“爸爸媽媽，有你們?cè)谏磉呎婧谩！?/p>
愛六年級(jí)作文5
又到夏季，又見青青的絲瓜藤爬滿爺爺家的圍墻，黃色的絲瓜花一如我那稚嫩的臉龐，毫無(wú)顧忌地綻放著自己最燦爛的笑容。漫步在絲瓜藤下，嘴里總是回味著那青澀中略帶清甜的味道，里面融化了多少爺爺奶奶的寬容、奶奶的的愛。
記憶中自己總是離不開藥瓶藥罐，每次吃藥都是地動(dòng)山搖，聲嘶力竭，儼然一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。突然，一個(gè)炎熱的夏季里，我不需再吃那苦膩膩的藥片糖漿了，我新鮮地看著爺爺仔細(xì)挑選著嬌嫩的多汁的絲瓜，輕輕地摘下，生怕會(huì)碰壞了， 寶貝般的去掉花蒂，用清水反復(fù)清洗，像完成一項(xiàng)重大使命般的交給奶奶，奶奶用一把新買的刀細(xì)細(xì)切成段，再用很少拿出來使用的姑姑從國(guó)外買回來的據(jù)說無(wú)渣的料理機(jī)將絲瓜打成汁。
望著杯子里誘人的綠色汁液，在兩位老人熱切的目光里，我喝了第一杯，喝下去甜甜的、涼涼的。
可我不解的是從那天起，每天，同樣的一幕都會(huì)重復(fù)上演，爺爺一樣的仔細(xì)謹(jǐn)慎，奶奶一樣的謹(jǐn)慎仔細(xì)，而我卻一天天地失去了興趣，直到某一天奶奶像往常一樣，將絲瓜汁端到我面前。看著碗中泛著白沫的綠色液體，我的胃里一陣排山倒海似的翻騰。絲瓜特有的青澀味道飄了過來，一股無(wú)名之火涌了上來，我伸手一推，碗一下子打摔在地上�？吹酵胫械囊后w流淌在地上，我心中竟然有一絲的欣喜。
可令我驚訝的是，奶奶并沒有斥責(zé)我。她默默地打掃著我制造的“亂局”，駝背的奶奶盡力彎下腰，蒼桑的手小心地一片片地拾起地上的碎碗，爺爺把我拉到一邊，我這才明白，體弱多病的我在去年的冬天患了氣管炎，并落下了病根。后來，爺爺不知從哪討來一個(gè)偏方，說在夏季喝一百天絲瓜汁可以去除病根。于是才有了前面的一幕一幕。
我低著頭，可忽然，眼前的光暗了下來，我抬頭一看，正是奶奶，奶奶手里依然端著碗，絲瓜汁清爽的味道又撲面而來，“乖孫子，奶奶知道你不愿意喝，換了誰(shuí)也受不了，可咱要治病啊，喝下去咱以后就不受罪了！”奶奶期待地看著我，她的眼中似乎還有一種亮晶晶的液體在閃動(dòng)。它凝聚著奶奶對(duì)我的.寬容、對(duì)我的企盼、對(duì)我的關(guān)切、對(duì)我的愛，我捧著碗，一聲不吭地喝下這特殊的“藥”，漸漸地我的視線模糊了，今天的絲瓜汁帶著特有的咸味，可這卻是我喝過最甜的絲瓜汁。
整整一百天過去了，奶奶每天重復(fù)著同樣的事，沒有一天間斷。到了冬季，我的病竟奇跡般地好了，全家人都高興極了，奶奶更是一臉的幸福。直到現(xiàn)在絲瓜特有的清香仍讓我懷念，它凝聚著濃濃的親情，讓我難以忘懷。絲瓜藤下，總有那甜蜜的味道繞在其間，讓我溫暖，那是奶奶對(duì)我的愛，永遠(yuǎn)不變的愛。
愛六年級(jí)作文6
禮物，僅僅是一個(gè)代名詞嗎？以前的我是這樣認(rèn)為的，但是那次過后，我便不是那么認(rèn)為了。
每次考試，我都會(huì)不安，我并不喜歡考試，困為考試之前，媽媽總會(huì)將重重的練習(xí)題冊(cè)壓到我的身上，使我?guī)缀踔舷�。也許是因?yàn)橥渗P，但我認(rèn)為是他們?yōu)榱私鉂M足他們的虛榮心。每次在與同事談話時(shí)，都要進(jìn)及我的成績(jī)，似乎離開了成績(jī)，他們便無(wú)話可談。正是因?yàn)檫@樣，從小時(shí)候起，我就懼怕考試。因?yàn)槊恳淮味枷蛭易C明了一個(gè)真理中的真理：考試的分?jǐn)?shù)與名次，決定著你在家中的地位的.高低�？己昧�，想要什么給什么，考不好，與你迎來的則是冷默與責(zé)備。
又接近考試了。這次是期末考！媽媽又去書店給我?guī)砹艘淮蟀木毩?xí)題冊(cè)，就像是一個(gè)無(wú)止境的循環(huán)，做完了還有，還有，，，，，，好久都沒有松一口氣了呢！記得剛進(jìn)入初中時(shí)，媽媽就扔給我了一句話：“進(jìn)入初中了，小時(shí)的公主夢(mèng)就別做了，你只有專心學(xué)習(xí)的份！“我一直不以為然，但漸漸又體會(huì)出來了，家中的電視，電腦了除了上網(wǎng)查題與問同學(xué)題目，從來都沒有碰過，想到這兒，不禁流下了淚。心中閃過想做壞學(xué)生的念頭，但又以迅雷不及掩耳之勢(shì)給秒殺了，我有我的驕傲，這肯定是不可能的。
臨近考試的那天晚上，媽媽與爸爸齊心協(xié)力地做了一桌子的好菜。我們坐下來才吃了幾口，媽媽就開口說話了：“明天的考試一定要做到萬(wàn)無(wú)一失，你要是考不好，，，，，，”突然，我很想摔下筷子，跑到床上抱頭痛哭。但我沒有，因?yàn)槲覜]有那個(gè)膽子。在父母心里我一直是一個(gè)孝順的好孩子，我也不能那樣做。但我還是沒有忍住，我的淚水經(jīng)過我滾熱的雙頰慢慢地流了下來，父母一臉茫然�！耙恢币詠恚銈冎皇菍⑽耶�(dāng)做你們虛榮的工具，不給我一點(diǎn)空間讓我休息�？嫉暮昧耍銈冮_心，要什么給什么，考得不好便給我擺臉色，對(duì)我冷得像冰。你們真的愛我嗎？”說完我吃了幾口飯，走到書房繼續(xù)埋頭苦讀。只留下父母沉默地在那里望著空空的凳子發(fā)呆。
過了許久，媽媽敲門走了進(jìn)來，兩眼紅紅的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我：“媽媽只是望女成鳳，卻忽視了你已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的思想，我們并不是虛榮，我們常常為你驕傲，其實(shí)媽媽并不是那么在意成績(jī)。對(duì)于媽媽做的不對(duì)的地方，女兒，原諒媽媽好嗎？”
第二天早上，父母對(duì)我會(huì)心的一笑，我突然一下子明白了，在匆匆流逝的歲月里，快樂的重要似乎遠(yuǎn)沒有把握自己更重要。我握緊了雙手，堅(jiān)定了我的信念。在出門的那剎那突然轉(zhuǎn)身報(bào)以媽媽一個(gè)擁抱。轉(zhuǎn)身沖出門去。這是我最好的禮物。
我那“最好的禮物”會(huì)伴隨我，支持我走向未來。
愛六年級(jí)作文7
爸爸的愛，像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)我心田；爸爸的愛，如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我心窩。爸爸的愛，伴我快樂成長(zhǎng)！
爸爸是我的偶像，他不僅長(zhǎng)得帥，而且是個(gè)全能爸爸。他得過全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；他參加過我愛記歌詞，憑著超強(qiáng)的記憶力，過五關(guān)斬六將，得了第一名，還把獎(jiǎng)金全捐給了貧困山區(qū)；他還是“高級(jí)修理工”，什么壞了都能修好……
爸爸最愛的人兒是我，他愛我的方式也是與眾不同噢！
一天晚上，我不想練琴，很不高興。爸爸好像看出了我的心思，剛好媽媽買了一個(gè)電子秤，爸爸樂呵呵地說：“來來來，王大胖，我們先來稱體重�！薄昂玫摹！弊屛彝嫘迈r玩意兒，太好了。我站上去一稱：38。2公斤。爸爸摸著我的頭說：“呦，王大胖瘦了，變王小胖了�！蔽衣犃撕荛_心。
爸爸說：“輪到老爸稱了。”爸爸站上去一看：68.6公斤。爸爸低身很神秘地對(duì)我說：“我有魔法，可以讓自己馬上變輕。”我不相信。爸爸從皮帶上解下鑰匙，從口袋里拿出打火機(jī)、手機(jī)，又一次站上去67.9。原來是這樣，我哈哈大笑，說他賴皮。他賊賊地對(duì)我說：“我還可以更輕。”只見他脫掉了襯衫，然后又脫掉了褲子，襪子，只剩一條短褲，我看著他那個(gè)樣子笑得前俯后仰，爸爸站上去：66.6，他仰天大笑：“哈哈，對(duì)吧！”我大笑著拍拍他光光的身子，誰(shuí)見過這樣稱體重的'嗎？爸爸站在秤上對(duì)我說：“這個(gè)叫凈重66。6公斤！”然后他又抱著鑰匙、牛仔褲、皮帶……站上去“這個(gè)叫毛重67.8，你注意過沒有，有些餅干箱寫著凈重5千克，就是除了外面的紙箱，里面的餅干重5千克，有些東西寫著5千克，可能包括包裝的，下次你去觀察一下。兒子，現(xiàn)在心情好了沒？好了就去練琴，我穿衣服褲子了�！蔽腋吒吲d興地去彈琴了。
彈好琴，我說：“爸爸，我還有個(gè)作業(yè)聽歌《我的中國(guó)心》�！卑职中χf：“這太小兒科了，我就是點(diǎn)播機(jī)，你點(diǎn)我播�！比缓蟀职帜闷鹨粋�(gè)空礦泉水瓶當(dāng)話筒，眼睛一閉，很深情揮手地唱到“河山只在我夢(mèng)縈……”唱到結(jié)束，他突然跳起了霹靂舞，他做一個(gè)擦窗戶的動(dòng)作，太像了，我被他的滑稽樣子逗得笑開了花，也跟著一起亂唱亂跳……
睡覺的時(shí)候，我聽見爸爸小聲對(duì)媽媽說：“其實(shí)孩子的情緒最重要，我當(dāng)小丑把他逗得開開心心的，心情好了，學(xué)東西也就快了；心情不好，學(xué)什么都沒滋味……”
爸爸每天都能制造快樂因子，播撒我心，爸爸的愛，陪伴著我快樂成長(zhǎng)。
愛六年級(jí)作文8
如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬？是愛！
“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學(xué)步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來：“媽媽，來拉我……”我呼喚著媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了，我高舉著兩手�？墒�，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來�！蔽颐Ｈ坏乜粗鴭寢�，不知所措。媽媽說：“月月好勇敢，自己爬起來！”我還想耍賴，媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“自己站起來！不起來，我可要走啰�！蔽覜]有辦法，趕緊一骨碌爬了起來。于是，媽媽開心地笑了……
后來長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛！
舍不得？也是愛！
上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見面的時(shí)候少了，媽媽好像越來越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學(xué)。我勸過媽媽好幾次，說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒。”
時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：“媽，你自己怎么不穿一件��！”媽媽笑笑說：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了。”媽媽的話并不是豪言壯語(yǔ)，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無(wú)微不至？還是愛！
夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。
[簡(jiǎn)評(píng)]：這是一篇美文。歌頌?zāi)笎郏c(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事絲線般織成愛的大山，情美意美�！耙宦窊碛袧鉂獾膼邸�，給人多么溫馨的感覺，文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫日常生活中的三件小事，層次明晰，結(jié)構(gòu)美。其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴，已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。
愛六年級(jí)作文9
小熊波比住在大森林里，這里的蛇不兇，虎不猛，每只小動(dòng)物都生活得很快樂。
人有人言，獸有獸語(yǔ)。這天，小熊起了床，正閑著沒事干，它望著湛藍(lán)的天空，問正在做小甜餅的媽媽說：“媽媽，愛是什么？愛在哪里？”媽媽想了想說：“孩子，你拿這筐小甜餅去問大家，問一人就給它一個(gè)小甜餅。直到筐里出現(xiàn)一面可愛的小鏡子以后，你就可以對(duì)它說‘愛的含義，出發(fā)！’然后閉著眼睛，奇跡就會(huì)發(fā)生。在天黑以前別回家，第二天早晨向陽(yáng)花開前就趕快回家。你對(duì)你到的地方的所有人都要問一問，一直問到一個(gè)頭上戴著綠色皇冠的公主才可以�！薄爸懒�！”沒等媽媽說小心，它就走了。
小熊見到了小兔修修，便說：“修修，愛是什么，愛在哪里？”修修笑嘻嘻地說：“愛就是—友愛，我跟森林里所有的朋友都很好，特別是你哎！”小熊笑了：“友愛，噢！張開嘴巴�！薄靶√痫�！”小兔開心得差點(diǎn)嗆著�！艾F(xiàn)在，我吃到了友愛！”小熊碰到了小狗拉拉，先拿出一塊甜餅：“希望你能給我一種愛的含義的解釋�！毙」防舆^餅放進(jìn)嘴里：“雖然我不知道那叫什么愛，但我知道，我愛小甜餅，就是一種愛�！薄爸x謝�！毙⌒荜懤m(xù)碰見了小豬小鳥，以及帕里斯袋鼠太太。不一會(huì)，小熊的籃子輕了，這促使小熊低頭去看籃子小學(xué)生作文，另人欣喜的是，一面精致的心型小鏡子出現(xiàn)了，波比說“愛的含義，出—發(fā)！”波比按捺不住心中的喜悅，大叫。然后閉上眼睛，只感覺一陣風(fēng)吹過，波比睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己籃子里已經(jīng)像剛才一樣裝滿了甜餅，自己卻在鏡子中看到了一個(gè)可愛的小女孩。一雙黑皮鞋，一條連褲襪，一件牛仔背帶褲。它張開嘴，顯得有些奇怪，但它沒忘記媽媽曾說過的話�！皩氊�！”一個(gè)胖得出奇的女人走過來，她吃力地喘著氣挪動(dòng)腳朝波比走來：“利娜，你去哪兒了，我可急壞了！“真奇怪，波比聽得懂人話了，“沒，沒有�。 彼懒怂抢�，它又看見墻上有一幅畫，畫上印著一個(gè)胖女人，正是，正是她！中間是利娜，最旁邊是一個(gè)瘦男人。現(xiàn)在，波比又知道了它是胖女人與瘦男人的.女兒，波比出去玩了。它又去問了許多人，然后從口袋里掏出一塊甜餅塞在他們的衣兜里。直到碰見一位公主……
“您好！請(qǐng)問，愛是什么？”它試著看了看她頭頂?shù)哪琼斁G色的皇冠，就是她，是媽媽說的那個(gè)公主。公主眨巴著她美麗的大眼睛，想了想說：“愛就是溫暖、感動(dòng)、關(guān)心吧……還有，我知道你是誰(shuí)，你是波比，你媽媽給你小甜餅干，讓你出來找愛，也是對(duì)你的愛呀！”說完，公主叫波比閉上眼睛，向他吹了一口氣。等波比睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了家門口，向陽(yáng)花剛剛開放，媽媽正含笑等他。波比一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，覺得好幸福！
愛六年級(jí)作文10
書籍是我成長(zhǎng)過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)富于思考的少年;讀書，給了我無(wú)數(shù)的知識(shí);讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長(zhǎng)更加豐富多彩。 我是一個(gè)酷愛讀書的姑娘，只要手。
書籍是我成長(zhǎng)過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)富于思考的少年;讀書，給了我無(wú)數(shù)的知識(shí);讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長(zhǎng)更加豐富多彩。
我是一個(gè)酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀。因?yàn)槌两跁氖澜缋�，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機(jī)響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會(huì)兒就翻一下。我拿著書一邊看，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知我被故事情節(jié)深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接著是一陣責(zé)怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。
我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。
上課時(shí)，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識(shí)：雄偉壯麗的故宮，獨(dú)樹一幟的青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。
課余，我則坐在座位上讀課外書：會(huì)說話的'兔子，盡職盡責(zé)的稻草人，長(zhǎng)鼻子的木偶匹諾曹，會(huì)飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面的好詞好句，動(dòng)人的故事情節(jié)，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我的文章生動(dòng)、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個(gè)又一個(gè)奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會(huì)》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心情會(huì)隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因?yàn)檎n堂上的書讓我思考;我愛讀書，因?yàn)檎n外書讓我放松;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。世界這么大，但書中的世界更無(wú)限!
愛六年級(jí)作文11
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛才有溫暖，才有幸福。人間有愛，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛的真諦。
愛得堅(jiān)強(qiáng)——救援隊(duì)
天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來，說：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺�，�?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛
愛得無(wú)私——老師
培育花朵的.辛勤園丁，他們擁有最無(wú)私的愛。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛。是最無(wú)私的愛。
愛得永恒——母愛
在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無(wú)恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫好的信息，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛，是最偉大的愛
愛得博大——中國(guó)人
地震后，人們紛紛捐錢，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢袋都打開了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛，是最博大的愛。
愛是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。
“我們同歡樂，我們同忍受，
我們懷著同樣的期待，
我們共風(fēng)雨，我們共追求，
我們珍存同一樣的愛……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。
愛六年級(jí)作文12
xx，飯菜要涼了，快點(diǎn)出來吃晚飯啦！”這是已經(jīng)媽媽第n次在房間外叫著。
期末考試即將到來，全校師生都被包圍在備考的漩渦中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我立志要沖進(jìn)前十名，因此我從學(xué)校搬回了家，一日三餐自然也就在家里解決。這可苦了我可憐的耳朵，媽媽一做好飯就叫著。
我還是用一慣敷衍口氣回了句：“來啦！來啦！喊什么喊，煩死了，這道題做完就來�！�
我抱怨著遨游于題海的痛苦與煩悶。寫完了課本上那堆纏人的作業(yè)，頭暈暈乎的。抬頭望了望墻壁上的鐘，不經(jīng)感慨時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)念一想，我還沒吃飯呢!”
走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽已靠在飯桌沿邊瞇眼睡著了，我很不客氣的喚：“媽媽，我來了！”媽媽揉了揉惺忪的睡眼，看見了我立即動(dòng)身熱起飯來。 “下次你自個(gè)兒先吃就別等我了”望著媽媽忙碌的身影，我有些愧疚。
“不礙事的，不看著你吃完，媽這心里不放心”媽媽關(guān)切地的說。
過了會(huì)兒，熱騰騰的飯菜重新端上了飯桌。映入眼簾的是那碗亙古不變的蒸蛋。我努了努嘴叫囂道：“怎么又是這個(gè)！媽媽，你去看看啊，人家考試為了加營(yíng)養(yǎng)頓頓都是雞鴨魚肉，我是頓頓雞蛋。早上煮雞蛋，中午炒雞蛋，晚上是蒸蛋。你是不是想讓我考個(gè)蛋回家��？我再也忍受不了都吃頓頓雞蛋了，我要燉了咱家雞窩里的那只下蛋的母雞！”說完我便跑出來廚房，留下了不知所措的媽媽。
回到房間一頭栽進(jìn)被窩里，蒙頭就睡。
第二天早上我像木偶般照例起床、穿衣、涮牙、洗臉。
“xx，洗漱完來吃早飯”又聽見媽媽在使勁的叫喚了。我飛速的跑進(jìn)廚房，桌子上已不是先前的'米粥外加水煮蛋居然是一碗熱雞湯！我不解問道：“媽媽，這哪里來的雞湯？”“你昨天不是說想喝雞湯嗎，我今早把雞窩里的那只母雞給宰殺了，燉了雞湯，給你加加營(yíng)養(yǎng)，你趕緊趁熱喝！”我低著頭心里很不是滋味，熱淚盈眶，手上的這碗雞湯不是一碗普通的雞湯而是一碗包含了濃濃母愛的雞湯，我強(qiáng)忍這眼淚還是沒忍住，放聲大哭起來。媽媽看到了有點(diǎn)責(zé)備的口氣道：“你這孩子哭什么呀��？”手在圍裙上揩了兩下，上前來替我擦拭臉上的眼淚，我只感覺到有塊帶著油膩氣味的“硬抹布”在我臉上輕輕的擦拭了幾下，我臉上頓時(shí)有種刺痛的感覺，抽出手來拿起媽媽的手看，原來歲月和多年的勞累在媽媽的手中刻下了這些痕跡，也刻在我的心上！
愛六年級(jí)作文13
是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡(jiǎn)單粗獷，同學(xué)給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛。
老師的愛：
記得一次晚托班上，劉老師讓我們默寫詞語(yǔ)、古詩(shī)、書后練習(xí)。這時(shí)，我想：糟了，我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語(yǔ)，怎么辦�。≈缓孟扔谩八儆洝狈銖�(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記�！伴_始默寫了！”劉老師說。我匆匆合上書本，開始默寫。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一個(gè)……第二個(gè)……劉老師默的詞語(yǔ)我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”寫了。漫長(zhǎng)又短暫的默寫終于結(jié)束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承樂�！崩蠋熃械馈Ｎ业椭^上去拿本子，老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“周承樂，這次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”，你以后就不怕默寫了！這就是老師對(duì)我的'愛！
媽媽的愛：
我的媽媽留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡。一張?zhí)鹈鄣臋烟倚∽�，說起話來總是面帶微笑。媽媽的愛像一陣陣清涼的風(fēng)，讓我無(wú)法忘懷。記得夏天的一個(gè)夜晚，天氣好熱。讓我感到腦袋里嗡嗡的，天呢、我可怎么睡覺呢？媽媽在一旁好像猜透了我的心思，微笑著對(duì)我說，別著急睡著了自然就不熱了。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，安心的閉上了眼睛。才睡下幾分鐘而已，就感到渾身清爽舒服極了。我微微的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我輕輕地?fù)u扇子。然而媽媽的額頭上卻有著綠豆般大小的汗珠，我當(dāng)時(shí)鼻子一酸眼睛里噙滿了淚珠。連忙起身?yè)湎驄寢尩膽驯�。我�?dāng)時(shí)心情很激動(dòng)，心里想我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望。我一定能行、長(zhǎng)大后一定把媽媽給我的愛雙倍奉還給她。這就是媽媽對(duì)我的愛！
同學(xué)的愛：
那天，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候，突然聽到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽見了哭聲，急忙跑過去一看，傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口，我心里暖洋洋的。我和其他同學(xué)一起把她送到了教室，那位老師對(duì)我們說：“謝謝你們。”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)異口同聲的答道。
愛，無(wú)處不在，只要你用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛的存在！
愛六年級(jí)作文14
大家都一定很喜歡運(yùn)動(dòng)吧！比如足球、籃球、網(wǎng)球......但是我最喜歡的就是乒乓球。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球。幼年時(shí)，我對(duì)乒乓球一無(wú)所知，第一次看見別人打球，我的眼球就被吸引了，只見球拍在空中劃過一道道美麗的弧線，可愛的乒乓球像個(gè)頑皮的小精靈來回溜達(dá)，十分有趣，我不禁對(duì)乒乓球產(chǎn)生了興趣。那時(shí)，乒乓球已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。
那天周末下午，還沒有真正接觸過乒乓的我與爸爸來到學(xué)校的乒乓球臺(tái)前，興高采烈地做著熱身運(yùn)動(dòng)。做完運(yùn)動(dòng)，我連忙拿起乒乓拍準(zhǔn)備練球，爸爸看到我一副躍躍欲試的樣子，便對(duì)我說：“蕾蕾，別著急！萬(wàn)丈高樓平地起，我們還是從最基礎(chǔ)的東西開始練起。只有把基本功練扎實(shí)了，才能在以后的比賽中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平！”接著，爸爸就把一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)先給我示范了一遍，便開始發(fā)球。讓我用剛教的動(dòng)作接過去。我屏住氣，用力將球打過去，哪知道球偏偏和我作對(duì)，直接飛出了臺(tái)面！爸爸要我將球拍壓低一點(diǎn)，力氣用小一點(diǎn)，我照做了，但這次又出現(xiàn)了新的意外：球是沒有飛出臺(tái)面，可是球卻沒打過網(wǎng)！爸爸說：“那你自己先琢磨一下，等你想好了，我們?cè)俳又�！”于是，我便拿著板比劃起來，我心想：既不能壓的太低又不能抬得太高，那不是正好把板面壓�?5度左右嗎？想到這兒，我就迫不及待的'對(duì)爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)想通了，您發(fā)球吧，我肯定能接到了！”爸爸發(fā)了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)來球，按照剛才想的方法，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把球接了過去。哈哈！我終于接到第一個(gè)球了！正在我洋洋得意之時(shí)，突然，又有一個(gè)球打了過來，我措手不及，慌慌張張地去接，這次又失誤了！爸爸笑著對(duì)我說：別高興太早了！，你這是在打球嗎？聽了爸爸的話，我一陣臉紅，內(nèi)心感到很羞愧。在后面的訓(xùn)練中，我都以認(rèn)真的態(tài)度去打好每一個(gè)球。爸爸最后表?yè)P(yáng)了我，我開心的笑了！
由于我對(duì)乒乓球的熱愛和執(zhí)著，也讓我的學(xué)球路上多了一份動(dòng)力，少了一份懶惰。每次拿起球拍我就精神抖擻的迎接對(duì)手，打贏了，我不驕傲。失敗了，我就虛心向老師和同學(xué)們請(qǐng)教技術(shù)，仔細(xì)觀察對(duì)手的動(dòng)作，努力學(xué)習(xí)別人的技術(shù)，爭(zhēng)取以后取得優(yōu)異的成績(jī)。“勝不驕，敗不餒�！边@是乒乓教給我的人生道理“乒乒，乓乓……”我喜歡這富有韻律，悅耳動(dòng)聽的聲音，我愛乒乓球。
我愛乒乓！
愛六年級(jí)作文15
“萬(wàn)老師！萬(wàn)老師！”一個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑到辦公室門口，“有人摔跤了，還流血了呢！”一位高高瘦瘦的短發(fā)女老師聞聲從辦公室走了出來，直奔“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。唉，那個(gè)倒霉的同學(xué)就是我。萬(wàn)老師快步走到我身邊，關(guān)切地問：“你還好吧？勇敢一點(diǎn)！”隨后她輕輕地?cái)v扶著我，慢慢地走向辦公室。我坐好后，她先用清水清洗我的傷口，然后用棉簽蘸上碘酒涂抹在傷口上。我疼得直抽氣，萬(wàn)老師忙俯下身來，輕輕的往我的傷口上吹氣，我頓時(shí)感到傷口處一陣清涼，一下子好受多了。最后，萬(wàn)老師輕柔地為我包扎好傷口，還叮囑我今天別讓傷口碰水。萬(wàn)老師這么細(xì)心和溫柔，真像我的親人��！
別看萬(wàn)老師在生活中對(duì)我們無(wú)比溫和，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們可嚴(yán)格啦！上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們都不敢輕易違反課堂紀(jì)律，因?yàn)榇蠹叶贾廊f(wàn)老師有一個(gè)神奇的絕招：那就是即使她背對(duì)著同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懽謨�，也能�?zhǔn)確地揪出講話或搞小動(dòng)作的同學(xué)，而且“百揪百中”，就像后腦勺上長(zhǎng)了對(duì)眼睛似的。因此同學(xué)們對(duì)萬(wàn)老師既佩服又害怕。
萬(wàn)老師常說：“學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)兒馬虎，要認(rèn)真對(duì)待每一道題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓我們終身受益！”一次，一位同學(xué)因?yàn)橐坏烙?jì)算題出了錯(cuò)竟然被叫去辦公室三次�？此麩o(wú)精打采地回來，我們紛紛問：“你錯(cuò)在哪兒呀？怎么改了那么多次？”他有氣無(wú)力地回答道：“開始我把加法運(yùn)算看成了乘法，改正了；第二次是因?yàn)槲覜]有把進(jìn)位點(diǎn)寫在豎式中，又更正了；第三次，萬(wàn)老師為加深我的印象還要我用減法進(jìn)行了驗(yàn)算。這次總算過關(guān)了�！蓖瑢W(xué)們不禁感嘆：“萬(wàn)老師真嚴(yán)苛呀！”正是在萬(wàn)老師的嚴(yán)格要求下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)才能穩(wěn)居年級(jí)前列。
這天數(shù)學(xué)課上，萬(wàn)老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，可是班上竟沒人舉手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，萬(wàn)老師要發(fā)火了！只見她眉頭緊鎖，白皙的'臉漲紅了，一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說：“這么簡(jiǎn)單的題你們都不會(huì)，太讓我失望了！等會(huì)兒每人把這道題抄十遍！”這樣嚴(yán)厲的萬(wàn)老師把同學(xué)們嚇壞了，誰(shuí)也不吭聲，都低著頭，不敢直視老師的眼睛。下課了，萬(wàn)老師走出了教室，同學(xué)們都沒動(dòng)，大家愁眉苦臉地拿出本子，準(zhǔn)備罰抄。沒想到，萬(wàn)老師又返回教室，說：“唉！這次就饒了你們這群小鬼，回家好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，下次要再這樣我就會(huì)嚴(yán)懲不怠啦！”我們趕忙點(diǎn)頭如搗蒜，心中無(wú)比歡喜。私下里同學(xué)們說：“我們的萬(wàn)老師真是刀子嘴，豆腐心喲！”
這就是已經(jīng)陪伴我們四年的萬(wàn)老師，我們最尊敬最喜愛的老師，我為有這樣的好老師感到驕傲！
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