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【精品】玫瑰作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的玫瑰作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文 篇1
一個(gè)大院里生長著幾十棵玫瑰，主人天天為她們澆水，經(jīng)常為她們施肥。
院子的周圍是一圈籬笆墻，墻腳下長著幾棵薔薇。得不到主人的呵護(hù)，甚至連水也喝不上。
雖然她們同屬薔薇科植物。都開著美麗鮮艷的花，但玫瑰很瞧不起薔薇。
一天，薔薇對玫瑰說：“姐姐，咱們是一家人，以后有事要多j照顧。”
玫瑰驕傲地對薔薇說：“我是世界上最美麗的花，是愛情的象征。你看你，天天就知道爬高上低，一點(diǎn)也不講究，難怪主人不搭理你，連口飯也混不上。”
薔薇說：“我們都是一家人，各有所長，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不能拿自己的長處和別人的短處做比較�！�
玫瑰說：“誰和你是一家子，以后咱們各走各的路。”
薔薇默不作聲的回到籬笆墻下。
早上，朝霞映照在柵欄上，薔薇的葉子上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光下的照耀下像一顆顆晶瑩的寶石。薔薇伸伸懶腰，舒展一下身體，順著籬笆往上爬。玫瑰譏笑道：“你就是爬上去也不會(huì)有人會(huì)喜歡上你。爬的越高摔的越很�！�
薔薇也不回答，只管一步一個(gè)腳印的往上爬。風(fēng)吹來了，要把薔薇掀下來，薔薇用她那纖嫩的小手緊緊抓著那扎手的荊棘。有時(shí)險(xiǎn)些掉下來，但薔薇不氣餒。漸漸地，圍墻上布滿了薔薇的.藤蔓，整個(gè)籬笆墻像裹上一層厚厚的綠絨絨的被子。夏天到了，薔薇孕育出數(shù)不清的五顏六色的花朵，微風(fēng)吹來，空氣中散發(fā)著芳香。彩蝶飛舞，蜜蜂歡快地來和薔薇聊天做伴。薔薇也拿出最好的花蜜招待她們。
人們不時(shí)的駐足欣賞，把鼻子湊上去，嗅一嗅，發(fā)出嘖嘖稱贊。有人問：“哇，這么漂亮的花呀，她是玫瑰嗎？”
薔薇害羞地說：“不，我是薔薇，玫瑰姐姐在院子里呢，她比我漂亮�！�
人們透過柵欄的縫隙往里看，只見里邊稀稀拉拉的長著幾株帶刺的植物，幾朵紅色的花朵在烈日的照耀下失去了光澤。
“不，那不可能是玫瑰，一點(diǎn)也不好看。”人們紛紛評論到。
“她是�！彼N薇答道。
玫瑰聽了薔薇與人類的對話，羞愧地低著頭。她想說什么，但是已經(jīng)沒了力氣。
一撥撥人們走過籬笆前紛紛合影留念。沒有人注意到在墻的里面還生長著幾十株已經(jīng)凋謝了的玫瑰。
玫瑰作文 篇2
春暖花開日子里，人們心情也自然好。我也不例外，今天是星期天，就和媽媽一起去公園賞花了。
一踏進(jìn)公園，就看到琳瑯滿目花朵。最耀眼要數(shù)那玫瑰花了，紅、白、藍(lán)……仔細(xì)觀察了玫瑰花，發(fā)現(xiàn)它莖上有刺，是防止害蟲吃到花。花海里還有些花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似。如果把眼前那么大片玫瑰花看成一大幅活畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起。我站那就覺得自己仿佛是一朵玫瑰花，微風(fēng)吹過來，“我”就好象在跳舞。心情輕松，感覺身體都要飄起來了。太享受了！
媽媽過來叫了我下，我才想起來我不是玫瑰花。
玫瑰作文 篇3
5月11日下午，我去蕭山日報(bào)9樓參加小記者活動(dòng)：母親節(jié)玫瑰花制作。我很期待，因?yàn)槲蚁矚g做花。
活動(dòng)開始了，水晶老師先為我們仔細(xì)講解了怎樣制作玫瑰花。怎么剪葉子、卷花瓣……，我認(rèn)真聽著，在心里記下了每個(gè)步驟。
老師講完后，輪到我們動(dòng)手了。我先用餐巾紙做了花蕊，卷到花枝頂端。然后，剪出一片片花瓣，卷好形，再涂上膠水，把花瓣一片片粘到花蕊周圍，一圈又一圈。哈，真的有點(diǎn)像玫瑰花了。接下去，我又開始做花托。在紙上剪出幾座尖尖的小山，緊緊圍在玫瑰花的下面，我的玫瑰花更美了。最后一步，做葉子。剪好葉子的形，然后用綠色的膠帶把細(xì)細(xì)的小枝纏到粗枝上。我拿著做好的花一看，仿佛真的一樣。我高興極了。我看了一下周圍，好多同學(xué)還在做。這時(shí)，坐在我左邊的.同學(xué)發(fā)出了一聲嘆息，原來她不會(huì)粘花瓣。于是我按剛才老師教我們的方法，和她一起粘起花瓣來。很快她的玫瑰也做好了。
明天就是母親節(jié)了，我要把自己親手做的花送給媽媽�！獘寢�，節(jié)日快樂！我愛你！
玫瑰作文 篇4
一年四季開放的鮮花數(shù)不勝數(shù)，有報(bào)曉春天的迎春花，有亭亭玉立的荷花，有清香撲鼻的桂花，有不畏嚴(yán)寒的紅梅……但我最喜歡的還是高雅華麗的玫瑰花。
那天，我與媽媽一同去公園賞花。剛走進(jìn)公園，還真是未見其花，先聞其香啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有淡香傳來，順著花香一路尋來，果然，很快就見到了我最喜歡的玫瑰花。而且?guī)缀跞奸_了呀！就像一片花的海洋，這般美景可沒法比喻！一枝枝綠色的`花枝就像一個(gè)個(gè)小舞臺似的，一朵朵美麗的花兒就像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有剛開了一半的花兒就像調(diào)皮的小娃娃只露出半邊紅撲撲臉蛋，就不讓人看個(gè)明白；更有害羞的小花苞躲在綠葉下只探出一點(diǎn)點(diǎn)頭來，想與我們捉迷藏呢！一陣微風(fēng)吹來，花兒們的舞姿更歡快了，像爭先恐后地?fù)屩覀兇蛘泻簦?/p>
玫瑰花不但美麗，而且花香也十分好聞，所以我非常喜愛玫瑰花！
玫瑰作文 篇5
生活如同一朵玫瑰，每瓣片代表一個(gè)夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。夢想很殘酷，但是沒有什么能阻擋我們夢想的綻放。
實(shí)現(xiàn)夢想的路途險(xiǎn)阻又流長，一路上定少不了凄風(fēng)苦雨，如花刺般密密麻麻的鑲嵌在土地中，然而任其險(xiǎn)阻流長又有何懼，帶上堅(jiān)持與勇氣，去尋找綻放的玫瑰。
我的夢想是打進(jìn)職業(yè)前十。十五歲的李娜帶著懵懂說道，殊不知，一粒種子就這樣埋入了她的心田。一路上無數(shù)的嘲諷與貶低，艱苦的訓(xùn)練與淚水都沒有把她的夢想沖走，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的夢想更加堅(jiān)定，帶著勇氣與堅(jiān)持，她奔赴法網(wǎng)、澳網(wǎng)黃金海岸，終于她的夢想華麗的綻放，艷麗動(dòng)人。
就算是跪著也要把路走下去，李娜深諳追隨夢想的道路定充斥著殘酷現(xiàn)實(shí)，盡管夢想之路的刺將她劃得遍體鱗傷，她仍舊讓夢想開花，華枝春滿。
生活的殘酷帶走了她的歡聲笑語，讓她永遠(yuǎn)處在孤寂無聲的現(xiàn)實(shí)中，但邵麗華有夢，為了夢想的綻放，她反復(fù)練習(xí)走臺，不分白天黑夜。無聲的世界不能剝奪邵麗華的夢，殘酷的現(xiàn)實(shí)更無法改變她堅(jiān)定不渝的心，終于在那千手盡展的一刻，夢想如花，在氣凌蒼穹的枝梢上華麗綻放。
無聲的世界冷漠殘酷，但現(xiàn)實(shí)沒有把邵麗華打倒，她帶上堅(jiān)持去尋找心中的玫瑰，終于在春晚的舞臺上華麗綻放，花香彌漫。
在時(shí)間長河中，無數(shù)人為了美麗的夢想，與現(xiàn)實(shí)斗爭，終尋到了綻放的玫瑰。
美好的.夢想就像美麗花朵的種子，當(dāng)你擁有一個(gè)夢想時(shí)，你便種下了一顆種子。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創(chuàng)造一個(gè)可以萌發(fā)、可以生長、可以開出美麗花朵的環(huán)境。夢想也是如此。
在人生的道路上必定充滿坎坷；在實(shí)現(xiàn)夢想的旅途中，勢必不會(huì)一帆風(fēng)順；在魚龍混雜浮躁囂動(dòng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，保護(hù)好夢想，讓現(xiàn)實(shí)的根根利刺成為花開的助力，成為夢想實(shí)現(xiàn)的利劍。
生活如玫瑰，夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，切勿放棄夢想，勇敢克服困難，追尋夢想，待夢想如玫瑰般華麗綻放。
玫瑰作文 篇6
生活是一位無聲的老師，它總帶給我們無限啟迪，令我們受益匪淺。在她的引領(lǐng)下，我曾在一個(gè)“和諧號”車廂里，真切地我聞到了“愛心玫瑰”的余香……“愛心玫瑰”的余香
那是一個(gè)寒冷的下午，我在公交車站等車，等了將近半個(gè)小時(shí)也沒等到能載我去江南培訓(xùn)上課的車子。刺骨的寒氣滲進(jìn)我的身體，感覺冷颼颼的`，真難捱��！我時(shí)而翹首遠(yuǎn)方，時(shí)而抬頭望著哭喪著臉的天空，真希望車子快點(diǎn)來。10分鐘，15分鐘，20分鐘……車子怎么還不來呢？
突然，候車的人群騷動(dòng)起來。啊，車來了！一輛101路車正不緊不慢地開了過來，轉(zhuǎn)眼間停在了我的眼前。車門打開了，我快速跳上了車。上車一看，我不由地傻眼了：公交車都爆滿了！啊，沒位置坐了！我扶著冰涼的把手，呆呆地站著，我頓時(shí)感覺肩上的書包有十幾斤甚至是幾十斤重，它壓得我喘不過氣來了！
車子開到南一街口站時(shí)，旁邊的一位阿姨起身準(zhǔn)備下車了，我條件反射性地竄到了剛騰出來的空位前。呵呵，運(yùn)氣不錯(cuò)嘛！終于可以擺脫肩上的“大包袱”了！終于可以舒舒服服地坐下來看偶心愛的小小說了！
車門打開了，阿姨下車了，一個(gè)老奶奶上車了。只見她滿臉皺紋，滿頭白發(fā)，牙齒已脫落了一大半，拄著一根拐杖，顫巍巍地走上車來。這時(shí)，兩個(gè)聲音在我的心里激烈地吵了起來�！翱煺酒饋�，給老奶奶讓個(gè)座吧！尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德��！”“別讓別讓，讓了的話又要背著大家伙兒了，多累啊，況且你屁股都還沒坐熱呢！”“讓座！”“不讓！”“讓座�。 薄安蛔尅薄驮谖臆P躇不定之際，后排的那個(gè)哥哥笑站起身子，沖老奶奶揮了揮手，親切地喊道：“老人家，您——”還沒等他把話說完，我立即躍了起來，搶先拉住了奶奶的手，熱情地說：“奶奶，請您坐這兒！”說著，我小心翼翼地牽著她的手，把她請到了我的位置上。“謝謝！謝謝！這是誰家的娃，這么懂事呀！”老奶奶的連連夸贊，說得我怪不好意思的。后排的那個(gè)大哥哥笑瞇瞇地沖我翹起來大拇指了，旁邊的叔叔阿姨們也向我投來了贊許的目光�！案绺�，快過來，咱倆擠擠吧！”前排的一個(gè)小弟弟，一邊挪屁股，一邊沖我招手。多么可愛的小弟弟呀！不知為什么的，雖然站在車?yán)锖芾酆芾洌晌覅s覺得心里暖洋洋的。
此刻，車廂里似乎彌漫著一股“愛心玫瑰”的余香，令人陶醉……是呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！愛心營造的和諧美，如同玫瑰花的芳香，令人沉迷！
玫瑰作文 篇7
說起玫瑰花，大家一定都不陌生。今天，媽媽買了一束藍(lán)得似海的玫瑰花。買來的時(shí)候還沒有開花。經(jīng)過媽媽的養(yǎng)護(hù)，過了幾天，那束藍(lán)玫瑰花瓣開了一點(diǎn)。又過了幾天后，那束藍(lán)玫瑰的花瓣漸漸張開了。
一天放學(xué)回家的時(shí)候，我很好奇就去摸了摸它的枝條，一不小心就被刺去了。媽媽看見我手上流血了，連忙拿起紙巾給我擦。 媽媽對我說：“你是不是被玫瑰刺去了？”“是的�！蔽一卮�。媽媽說：“小心點(diǎn)�！� 我查閱書籍發(fā)現(xiàn)玫瑰花的色彩繁多而美麗。有紅似火的`紅玫瑰，有黃似金的黃玫瑰，有白似雪的白玫瑰，還有粉似霞的粉玫瑰。媽媽買的是藍(lán)得似海的藍(lán)玫瑰。 玫瑰是薔薇科植物，聽說它的祖先是月季花，后來和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰了。
雖然玫瑰帶著刺，但我還是喜歡它。因?yàn)樗念伾芎每础?這就是嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰花，你看那美麗的花瓣，真是漂亮�。�
玫瑰作文 篇8
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻(xiàn)的`小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長。莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，邊緣呈齒開獎(jiǎng)。風(fēng)一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會(huì)火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。
玫瑰作文 篇9
微笑的面對人生，將回迎來一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美麗動(dòng)人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵(lì)，讓我從失敗的道路上站了起來。
那是我剛步初中時(shí)的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一個(gè)天色陰沉的下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺上觀察著同學(xué)們的舉動(dòng)。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒望望這，一會(huì)兒望望那。老師看見了，用眼神給予了我警告，我不好意思的`低下了頭。但是，沒過多久，我又不住自己，好奇地四處張望。
第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地?cái)Q了一把。本以為自己會(huì)拿個(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)，但卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次，我失敗了，這一次，我沒有自己給予自己信心和鼓勵(lì)，這一次，使我開始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很嚴(yán)厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開口了，他說：“你應(yīng)該看到了吧，你的成績在往下滑，沒看見別的同學(xué)在進(jìn)步嗎？”我一時(shí)不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語氣說：“你知道不，你還沒用心去學(xué)，你應(yīng)該在一個(gè)新的起點(diǎn)上，站穩(wěn)腳步，如果你小學(xué)成績好，這于中學(xué)無關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。但最后還是懂了。老師的言外之意是，你小學(xué)成績好，并不代表你中學(xué)好，你小學(xué)成績不好，你中學(xué)努力了，就可以成為成績好的。
老師的話，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點(diǎn)上站了起來。那次過后，我真的進(jìn)步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認(rèn)為最美就在那一刻，周圍一切都淡化了，只有他的笑，我還清晰地看在眼里。
微笑，綻放了溫暖！
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