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  • 環(huán)保作文

    時(shí)間:2022-10-12 19:44:45 環(huán)保 我要投稿

    實(shí)用的環(huán)保作文十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的環(huán)保作文十篇

    環(huán)保作文 篇1

      爸爸每次買(mǎi)菜都要拎五六個(gè)塑料袋,有點(diǎn)污染環(huán)境。所以,我決定做一個(gè)環(huán)保袋送給爸爸。

      下午,在培訓(xùn)學(xué)校,我就跟著小薇老師一起學(xué)做環(huán)保袋。

      我先把卡紙對(duì)折,沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的兩邊底部剪開(kāi)一些。最后,用雙面膠粘起來(lái)。這樣,環(huán)保袋就做好了一半。

      可是,我覺(jué)得這樣太簡(jiǎn)單了些。于是,決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空和白白的`云朵。接著又畫(huà)了一群魚(yú)兒在小河里游來(lái)游去。河岸上一個(gè)小朋友在澆花,另一個(gè)小朋友在掃地。然后,在袋子右面寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”幾個(gè)大字。最后,我在袋子兩邊分別挖兩個(gè)小洞,把繩子穿過(guò)去,打好結(jié)。這樣,一個(gè)漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。

      有了它,爸爸買(mǎi)菜不用大包小包了,一個(gè)環(huán)保袋就夠了。所以,我呼吁大家:保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從小事做起,從身邊一點(diǎn)一滴做起,讓我們共同來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園——地球!

    環(huán)保作文 篇2

      保護(hù)環(huán)境,需要你、我、他!

      亢藝博

      紅色是火焰的顏色,黃色是陽(yáng)光的顏色,綠色是植物的顏色,而藍(lán)色是天空的顏色。

      那種藍(lán)是淺淺的,就像是塊藍(lán)水晶,它給人的感覺(jué)總是那樣純潔,清爽。望著它,我整個(gè)心仿佛都是空的,只有眼前的這個(gè)湛藍(lán)的'天空,它極明,極靜,極寬廣,頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊,心曠神怡。

      而這樣的藍(lán)天卻距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟,工廠排放的廢氣,污染物;城市中煤炭燃燒釋放的大量有害氣體,汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船這些當(dāng)代的主要運(yùn)輸工具,它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣,特別是城市中的汽車(chē)排放的尾氣;森林火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給明亮的淡藍(lán)蒙上一層朦朧的灰黃,也許,從一開(kāi)始,被污染的便不是那湛藍(lán)的天空,而是我們本應(yīng)明澈的雙眸。從此,盲目肆意傷害了多少不該傷害的,破壞了多少不該破壞的,連我們自己都忘記的顏色,何日,方能重現(xiàn)?

      為了我們心中的藍(lán)色,為了頭頂?shù)哪且黄克{(lán),學(xué)校拉起了宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,教師辦公室立起了盆栽植物,部分學(xué)生從家中帶來(lái)了綠植,美化校園,校長(zhǎng)更是親自動(dòng)手修剪校園綠化。這些蔥蘢的綠意既凈化了學(xué)?諝,也美化了學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校隨處可見(jiàn)的分類(lèi)垃圾桶更是在引導(dǎo)學(xué)生們保護(hù)環(huán)境。各個(gè)班級(jí)設(shè)置的可回收物品站不僅能達(dá)到節(jié)約資源,回收資源的作用,還為各個(gè)班級(jí)帶來(lái)了收入呢!連“一日三掃”和“周掃除”時(shí)同學(xué)們的積極性也更高了呢!就這樣打響了一場(chǎng)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作為21世紀(jì)的主人,作為藍(lán)天碧水工程的受益者,我們應(yīng)該守護(hù)這來(lái)之不易的片刻湛藍(lán),并為之繼續(xù)努力,爭(zhēng)取看到整片藍(lán)天。

      因此,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們大手拉小手,積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,積極響應(yīng)集中供暖的號(hào)召,出行多坐公交車(chē),少坐私家車(chē),環(huán)保出行,綠色出行,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,并養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

      勿以惡小而為之,勿以善小而不為

    環(huán)保作文 篇3

      在城市中,你有沒(méi)有想過(guò)亂扔垃圾會(huì)有哪些后果呢?垃圾會(huì)把我們的城市“淹沒(méi)”了,那會(huì)非常得臭,我們的城市會(huì)哭泣……

      今天是個(gè)好日子,我和媽媽開(kāi)心地去公園散步,走到那兒臭味伴著“嗡嗡”聲迎面而來(lái)。我連忙把鼻子捂住,本來(lái)開(kāi)心的心情又降到了冰點(diǎn)。原來(lái),在差不多20米遠(yuǎn)的走廊上有一個(gè)垃圾桶,旁邊有許多垃圾。我走近一看,天哪有那么多的.垃圾散落在垃圾桶的外面,有包裝袋、香煙殼、餐巾紙、果皮……讓人一看就舉得惡心。

      再回憶一下,我們平時(shí)的日常生活吧。瞧!有一個(gè)中學(xué)生在小店買(mǎi)了一包薯?xiàng)l吃完后“撲通”就把垃圾扔在了地上;再看看小區(qū)里,哦,有一位中年婦女把一張擦過(guò)鼻涕的餐巾紙扔在了綠綠的草坪上;還有一位青年男人抽完一支煙隨手把煙蒂扔在地上,煙蒂“嗤嗤”地冒煙。

      大家有沒(méi)有想過(guò),如果這種現(xiàn)象越來(lái)越多我們的生活會(huì)變得怎么樣?由此我還想到了城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們?nèi)杖諡槌鞘谐隽κ悄敲葱量啵爝沒(méi)亮他們就開(kāi)始清掃馬路,一遍一遍,還城市以整潔。

      所以,我們應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的習(xí)慣,為了城市不再哭泣,為了我們的奉化更加美麗!

    環(huán)保作文 篇4

      地球一小時(shí),是提倡全球民眾每年三月最后一個(gè)星期六20:30,暫停住宅及商戶用電一小時(shí),以此表明人們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的.支持。這“關(guān)燈1小時(shí)”,你打算做什么?參加蠟燭聚會(huì)?吃一頓燭光晚餐?

      為了響應(yīng)“地球一小時(shí)”的號(hào)召,3月25日,國(guó)內(nèi)知名跑步APP悅跑圈將舉辦“地球一小時(shí)”萬(wàn)人公益挑戰(zhàn)活動(dòng)。在這一小時(shí)內(nèi),不如跑出室外,和萬(wàn)名跑友一起完成挑戰(zhàn)!

      據(jù)悉,用戶在3月25日20:30--21:30 使用‘悅跑圈’APP室外模式跑步,單次跑步1 公里以上(含1公里),21:30前上傳跑步數(shù)據(jù)即算個(gè)人“應(yīng)戰(zhàn)”成功。此次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)是:一人完成相應(yīng)跑步里程數(shù)后,勛章并不會(huì)立即點(diǎn)亮,勛章將會(huì)在21:30-22:30根據(jù)萬(wàn)人挑戰(zhàn)結(jié)果,陸續(xù)點(diǎn)亮相應(yīng)勛章。

    環(huán)保作文 篇5

      今天,崔老師帶我們?nèi)ダ∩虉?chǎng)買(mǎi)菜。讓我們注意保護(hù)環(huán)境,就讓我們帶了菜籃子。

      我們的隊(duì)伍出發(fā)了,到了那里,商場(chǎng)上人山人海,蔬菜有紅的、黃的,五顏六色,琳瑯滿目。我們都迫不及待了,特別是王克皓和王文健,他們倆配合的.很好。我和薄皓文到處瞎逛,終于,一個(gè)阿姨把我叫了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你喜歡吃什么呀?孩子。”“我們老師說(shuō),不能光顧自己,要知道爸爸、媽媽喜歡吃什么,也要給他們買(mǎi)。”“哦,我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花!闭f(shuō)完,阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn):“多少錢(qián)?”“兩塊八。”說(shuō)完,我把錢(qián)遞到阿姨手上。之后,我向前走去,女生們?cè)谇懊妫械馁I(mǎi)水果,有的買(mǎi)卷心菜,高興極了!看,王克皓他們?cè)谫I(mǎi)茄子,真行。我心想:我喜歡吃韭苔,干脆買(mǎi)上韭苔吧!“阿姨,韭苔多少錢(qián)一斤?”“一塊五!辟I(mǎi)完,看看兜里,還剩多少錢(qián)?哎呀,還剩七毛錢(qián),怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),又買(mǎi)了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢(qián)花光了?纯雌渌,挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I(mǎi)水果,老師本想買(mǎi)個(gè)大南瓜,可她為了我們的交通安全,就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候,老師卻“鳴鑼收兵”了,看看我們籃子里有什么?茄子,土豆,豆角等等。

      商場(chǎng)上買(mǎi)菜的叔叔、阿姨們都夸我們是在呼喚菜籃子,是一個(gè)個(gè)的環(huán)保小衛(wèi)士。

    環(huán)保作文 篇6

      夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對(duì)我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧。”我搖搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠(yuǎn),不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子!庇谑,我們就騎著自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購(gòu)物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購(gòu)物太少不太好,盡可能地一次性購(gòu)足,就少了幾次購(gòu)物,也就省了車(chē)油。”媽媽說(shuō):“這是個(gè)好辦法。”因此,我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。

      平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費(fèi)了一些功夫,但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源,我們總是樂(lè)此不彼。

      同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

      古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的'環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。 我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲,認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。

      我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)?鞓(lè)閱讀網(wǎng)的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

    環(huán)保作文 篇7

      以前科技不發(fā)達(dá),現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了,西游四人組也裝上了新型的裝備,他們的西游行也就方便多了。

      這天,徒弟三人在淋足堂泡腳。忽然,悟空的手機(jī)響了,一看,原來(lái)是師父。唐僧在電話里大叫道:“悟空!快來(lái)救我!我在蜘蛛洞里!”話音剛落,悟空就行駛著剛裝好噴射器的筋斗云,一溜煙,就沒(méi)了影?斓街┲攵吹臅r(shí)候,突然站出一位交通管理員,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)跟我走一次,你的去排出了大量的二氧化碳!蔽蚩找宦(tīng),只好讓八戒去救師父了。

      八戒一聽(tīng),心想:“大師兄太粗心大意了,看俺老豬的`!”說(shuō)著,他騎上了自已的小馬,在大街上飛奔。八戒騎著小馬跑到半路的時(shí)候,小馬突然停下來(lái)。八戒見(jiàn)小馬停了下來(lái),就大叫道:“為什么停下來(lái)?”八戒一抬起頭,就嚇了一跳。原來(lái)是交通管理員。管理員對(duì)八戒說(shuō):“你的馬在大街上一邊跑,一邊拉屎,請(qǐng)跟我走一次!”

      大師兄失敗了,二師兄也失敗了,現(xiàn)在只有三徒弟沙悟凈了,他就是師父的一線希望了。

      沙悟凈騎著自已新買(mǎi)的自行車(chē),上路了。在去蜘蛛洞的路上,沒(méi)有見(jiàn)到一次交通管理員,他心里想:“我真幸運(yùn),沒(méi)有見(jiàn)到交通管理員。”沙悟凈順利地到達(dá)了蜘蛛洞口,蜘蛛怪已經(jīng)在洞口等他了。沙悟凈向他發(fā)出絕招——沙暴。就在這時(shí),一位戴防沙面具的環(huán)境管理員,從天而降,用空氣吸收器把沙悟凈的絕招吸走了。然后對(duì)沙悟凈說(shuō):“你的沙暴給環(huán)境帶來(lái)了非常大的破壞。你看,周?chē)际巧匙,所以?qǐng)你跟我走一次!

      蜘蛛怪見(jiàn)沙悟凈被帶走了,他就準(zhǔn)備聽(tīng)懂唐僧肉了。先是把唐僧投到大盆里,繼而就是點(diǎn)火了,點(diǎn)完火就是吃唐僧肉了。蜘蛛怪剛想點(diǎn)火。就聽(tīng)道:“慢!”“我吃我的唐僧肉,有問(wèn)題嗎?”他對(duì)管理員說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題,但是你燒了滿滿一盆水,再把唐僧放進(jìn)去,每次都會(huì)擠出半盆水,請(qǐng)你跟我走一次。”

      師徒四人再一次化險(xiǎn)為夷。

    環(huán)保作文 篇8

      淺淡交通與環(huán)保

      無(wú)論在哪本詞典上都不會(huì)有人找出交通與環(huán)保的任何關(guān)系,但不可否認(rèn)的是,從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)這兩者之間是有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系的。

      有人說(shuō),交通代表了污染,污染則代表著不環(huán)保。人類(lèi)一直在提倡環(huán)保,但有人類(lèi)生存的地方,卻絕不會(huì)沒(méi)有交通。這的確是挺矛盾的話,不過(guò)也是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。各大媒體,廣告商都竟相打造關(guān)于環(huán)保的各式各樣的'廣告,但他們恐怕沒(méi)有幾人是以身作則的。

      站在現(xiàn)代公路上,滿眼見(jiàn)到的交通工具是各種型號(hào)、各種款式、各種用途的車(chē)了。但這些人們的代步工具卻在一天天摧毀人類(lèi)賴(lài)以生存的家園!

      汽車(chē)消耗的石油是不可再生的珍貴資源,而汽車(chē)排放出的尾氣算得上是危險(xiǎn)氣體了,每年光是因汽車(chē)尾氣中毒或致癌的人就數(shù)以萬(wàn)計(jì),長(zhǎng)此以往還會(huì)有多少條生命栽在它手上呢?

      汽車(chē)的確是一種方便又快捷的代步工具,但它的危害性實(shí)在太大。兩害相權(quán),取其輕。為何不選用同樣快捷又無(wú)污染的地鐵一類(lèi)的交通工具呢?如果你想每天鍛煉身體,那么無(wú)需去健身房,騎自行車(chē)上學(xué)或上班一樣可以達(dá)到健身目的,而且百分百無(wú)污染,何樂(lè)而不為呢?另外,如果有些人實(shí)在習(xí)慣開(kāi)汽車(chē),那也很簡(jiǎn)單,大可選擇小排量汽車(chē)或新型的太陽(yáng)能汽車(chē),盡量做到環(huán)保無(wú)污染。

      交通雖然在生活中扮演著不可或缺的重要角色,但我在這里呼吁:讓交通不再是環(huán)境污染的元兇,讓交通既方便于我們生活,也有益于環(huán)保吧。

    環(huán)保作文 篇9

      隨著21世紀(jì)高科技時(shí)代的到來(lái),人類(lèi)文明起到了突飛猛進(jìn)的

      發(fā)展,在不斷日新月異的發(fā)明和創(chuàng)造問(wèn)世,這些發(fā)明給人們帶來(lái)了極大的方便。然而,在其中一些高科技“幫助”我們的同時(shí),卻污染了環(huán)境、浪費(fèi)了我們賴(lài)以生存的'資源。比如:汽車(chē),它不但會(huì)排出對(duì)健康有極大危害的二氧化硫,還浪費(fèi)了寶貴的石油資源。如今,人們宣揚(yáng)過(guò)低碳生活,我們也一直努力著。但是,我們依然浪費(fèi)了珍貴的資源。

      我一心想做一個(gè)又好用又環(huán)保的小發(fā)明。于是我和鄧欣儀做了一個(gè)用廢紙等材料做成的不倒翁玩具。你可不要小瞧它,它可是無(wú)敵的“三合一”!它不但是不倒翁,還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)玩具!只要摁住它的蘑菇頭,再輕輕一轉(zhuǎn)它就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),身上綠色的“柳條”也會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位美麗的仙女在翩翩起舞!它不但是玩具還是一個(gè)精美的裝飾品呢!看,把它放在桌上是不是很美呢?

      做出這個(gè)不倒翁后,使我們離科技發(fā)明更近了一步并深深感受到了科技的日新月異!我已經(jīng)聽(tīng)到了低碳年代的腳步聲!那是一個(gè)充滿環(huán)保而有高科技的科學(xué)年代!我相信,10年、20年、30年……我們一定能夢(mèng)想成真!

    環(huán)保作文 篇10

      上課時(shí),教室里突然冒出了四個(gè)盒子,這究竟是怎么回事呢?

      原來(lái),前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí),我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

      可是后來(lái),我漸漸地明白了,應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

      那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天,換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個(gè)家都翻遍了,才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

      我的思緒又回到了上課時(shí),李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的`男孩高高地舉著右手,等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

      終于到我了,我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”,把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

      我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

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