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  • 藝術(shù)作文600字

    時(shí)間:2022-10-12 22:25:34 藝術(shù) 我要投稿
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    【精華】藝術(shù)作文600字四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】藝術(shù)作文600字四篇

    藝術(shù)作文600字 篇1

      藝術(shù)在?偸鞘指哐哦豢杉暗,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。

      生活處處有藝術(shù),當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)的暑假時(shí),媽媽帶著我來到了一個(gè)弦樂培訓(xùn)班,當(dāng)我還沒搞清楚是怎么回事時(shí),一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的.東西,接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿,還告訴我這把奇怪的東西叫二胡,從此,我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開始了,剛開始還真是十分的新鮮

      那時(shí)候,只知道新奇,根本不知道學(xué)習(xí)弦樂的艱辛,每天一放學(xué)回家就拿起二胡,拉著弓,內(nèi)外弦地拉換,覺得很有趣,可學(xué)了一段時(shí)間,新鮮癮過了,我便嘗到了學(xué)二胡的艱辛。先是找音很困難,因?yàn)槎鷽]有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn),所以只能靠耳朵來找音調(diào),在音準(zhǔn)問題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著,我天生就是個(gè)慢性子,對(duì)快弓的掌握十分吃力,一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見效。為此,我常常是邊哭邊學(xué)練了幾年,上了軌,也就不用那么辛苦了,其實(shí)練二胡也是有技巧的,我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的樂趣。

      學(xué)二胡,不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng),更重要的,是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今,我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理,使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣,學(xué)一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。

      有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。

    藝術(shù)作文600字 篇2

      還記得上學(xué)期,經(jīng)過自己不懈的努力,終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫比賽,想想心情還是那么激動(dòng)并緊張。

      那一次,為了賽前選畫,老師讓我們每人回家畫一幅與和平有關(guān)的繪畫。晚上回到家以后,冥思苦想,構(gòu)思繪畫了一幅關(guān)于鄰里鄉(xiāng)親互相謙讓互幫互助的圖畫。結(jié)果出乎我的意外,被選中,并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫比賽。我和王越聽到要比賽的消息,那心里就像揣著小兔子,突突突狂跳。

      為了把這次比賽的圖畫畫好,我將繪畫內(nèi)容分為三部分以備順利繪畫:一部分是格局,將畫紙分為上下左右四部分;二部分是景色分配,高速公路、樓房、花園、人物的分配;三部分是顏色定位,必須和諧向上,光亮通透。最緊張的還有我親愛的媽媽,從構(gòu)圖布局如何合理遠(yuǎn)近適宜,再到景色分配如何大小合適,最后到圖畫上色如何鮮亮明快,媽媽每部分都認(rèn)真的講解,因此我一絲一毫不敢懈怠,進(jìn)步迅速。

      終于,比賽在即。去比賽的路上,我只聽見自己咯噔咯噔的心跳聲,雖是夏天卻沒出一絲汗。賽場(chǎng)上,我和王越相視鼓勵(lì),構(gòu)圖仔細(xì),勾線沉穩(wěn),涂色均勻,賽場(chǎng)內(nèi)只聽見刷刷的抽筆換筆、涂色的聲音,很快,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了,我們的畫也接近尾聲,暗自鼓勁兒:加油!劉宸希!這時(shí)我手中的畫筆猶如游龍翻騰翱越,一氣呵成。出了賽場(chǎng),我和王越禁不住相擁鼓勵(lì)。

      二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)!我非常高興,成績(jī)是閃耀的也是微薄的,從這次繪畫比賽中獲得的體會(huì)卻非常深刻:做事情要有始有終;機(jī)會(huì)只給努力的人;成績(jī)的'取得離不開辛勤的汗水。感謝老師給了我奮力向上的機(jī)會(huì),感謝媽媽給了我非凡的自信,感謝自己挖掘潛力的力量,我將在未來的學(xué)習(xí)之路上更上一層樓 。

    藝術(shù)作文600字 篇3

      一個(gè)炎炎的夏日,我早早地起床,趕到了我早就想去參觀的廣東省博物館。我剛到廣東省博物館門口外,一股喜悅之情便涌上心來,笑容也隨之浮現(xiàn)臉上。雖然廣東省博物館剛開館,但是已經(jīng)有不少人在排隊(duì)了。于是,我匆匆地趕去排隊(duì),沒想到,不到十分鐘我就進(jìn)了門口。

      剛到門口,我就看到了藏族人民們?cè)谀ぐ莸膱?chǎng)景,這時(shí)我才知道什么是五體投地。接著,我又發(fā)現(xiàn)了廣東省博物館仿如一個(gè)古時(shí)完美及精雕細(xì)琢的透雕寶盒,里面盛滿了各種珍寶,吸引著觀眾揭開寶盒里面的秘密。

      進(jìn)了廣東省博物館,我參觀了全部展館,其中我覺得最好的展館就是端硯藝術(shù)展覽。

      筆墨紙硯被譽(yù)為“文房四寶”,其中端硯也被譽(yù)為“群硯之首”。端硯又名端溪硯,因產(chǎn)于古端州,也就是現(xiàn)在的廣東肇慶市,而得名,其色紫質(zhì)潤(rùn),素有紫石、紫玉、紫云、紫英之美稱。端硯石質(zhì)細(xì)膩、石品絢麗、易發(fā)墨且貯水不耗,賞用兼優(yōu)。

      剛進(jìn)端硯藝術(shù)展覽,我便覺得端硯被譽(yù)為“群硯之首”實(shí)在是當(dāng)之無愧。各式各樣做工精致的端硯令我應(yīng)接不暇,也使我驚嘆、佩服。端硯也有許多的石質(zhì),有的`像瀑布一樣的石質(zhì);有的有著許多像蘑菇的小點(diǎn)的石質(zhì);還有的有像流星劃過的石質(zhì)。要制作如此精致的端硯也不簡(jiǎn)單,從鋸石到退蠟,足足有十道工序。

      參觀完端硯藝術(shù)展覽,我卻還意猶未盡,總想再來參觀一次,細(xì)細(xì)感受端硯的文化底蘊(yùn)。

      端硯從實(shí)用至上到賞用并重,由書寫良友到案頭清供,其藝術(shù)價(jià)值被逐步提升,真可謂彰顯了詩(shī)、書、畫和金石的造詣,堪稱我國(guó)傳統(tǒng)工藝中的一朵奇葩。

    藝術(shù)作文600字 篇4

      我是依我所想來畫對(duì)象,而不是依我所見的來畫的。

      ——畢加索

      藝術(shù)源于生活,卻高于生活。如著名畫家齊白石的蝦,正是因?yàn)辇R白石經(jīng)常接觸蝦、關(guān)注蝦,所以他筆下的蝦才栩栩如生。生活中的蝦子看上去四只無力,可畫家齊白石筆下的蝦,卻又比真實(shí)的蝦有精神。

      又比如畫家畢加索的《和平鴿》,這幅畫也有它的由來。1940年,希特勒法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。當(dāng)時(shí)比加索心情沉悶地坐在他的畫室里,這時(shí)有人敲門,來者是鄰居米什老人,只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子,向畢加索講述了一個(gè)悲慘的`故事。原來老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子,平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí),幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降,于是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了,慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下,慘死在街頭,還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里,對(duì)畢加索說到“先生,我請(qǐng)求您給我畫一只鴿子,好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子”。隨后,畢加索懷著悲憤的心情,揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月,為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì),畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫?“和平鴿”,由此,鴿子才被正式公認(rèn)為和平的象征。

      如果沒有這現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷,畫家畢加索也不會(huì)畫出這么具有影響力的《和平鴿》。

      由此可見,繪畫與生活的聯(lián)系密切。如果沒有生活中的啟示。畫家們也不會(huì)有這樣的成就。

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