小學(xué)生期末考試后的反思作文（通用10篇）
通過這次期末考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續(xù)加油，爭取在下個學(xué)期里取得好成績。下面是小編為您收集整理的小學(xué)生期末考試后的反思作文（通用10篇），歡迎閱讀。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇1
這次的期末考試，是我所有的期末考試中，最不好的一次，因?yàn)�，我這次考試的總分排名，連前十名都沒有進(jìn)去，真是太悲哀了。
還記得上一次的期末考試，我得了第一名，當(dāng)時，我是多么的高興啊，但是現(xiàn)在呢，我只排到了第十幾名，唉!
不過沒關(guān)系，我覺得我只要在下個學(xué)期中，努力努力再努力，加油加油再加油就一定能取得好成績。我也相信我自己，在小學(xué)時光的最后一個學(xué)期里，能奮力向前，知難而進(jìn)。
我的英語不好，我就努力學(xué)，綜合不好，努力記，不論怎么樣，下次的期末考試一定不能再讓綜合和英語給我的總分拖后腿了。
同學(xué)們，我們一起加油吧!
我們在小學(xué)時光的最后一個學(xué)期里，一定要拿出自己超常的水平。
加油吧!同學(xué)們，我們不能再辜負(fù)老師和家人期望了。
我也相信大家，也有這樣的信心，也有這樣的決心，如果真是這樣的話，那我們就共同努力吧，為了自己的目標(biāo)，為了老師和父母的期望，加油吧!
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇2
緊張的期末考試結(jié)束了，成績也要公布了，雖然在考試的時候我已經(jīng)料到了這個考試的結(jié)果，但是在等待成績的日子里，還是希望能夠有意思希望的，
期末考試感想。成績下來的那一刻，我看到我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發(fā)現(xiàn)，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運(yùn)用，只是死板教條的做，根本不對。
原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著想著，心中不覺有了信心……
忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中，
以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。
我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責(zé)罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現(xiàn)在一定害怕極了，我不會責(zé)罵你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。
這就是我期末考試后的感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇3
隨著一陣急促的鈴聲，期末考試結(jié)束了，我從教科書中逃了出來，向自由、輕松進(jìn)軍。
交卷完畢后，同學(xué)們?nèi)齻�一伙五個一群的聚在一起對答案。這答案的對錯可關(guān)乎“人命”哦!從講臺座上向下望去，教室好比一個菜市場，一個麻雀窩，而同學(xué)們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，姿態(tài)各異。你看那邊的一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對著答案，忙得不亦樂乎。
她們當(dāng)中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說，“眉開眼笑”的一定考了好成績;而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過不要緊，下次再接再厲哦!沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來了，不用說她也是來對答案的，我們一見班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對的同學(xué)舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無幾。見此情景，我就有種不祥的預(yù)感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個個灰溜溜的。
考試，雖然是對一個人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇4
馬上就要期末考試了，雖然期末考試后會放很長的暑假，不過，在期末考試前，確實(shí)我最痛苦的時候。
期末考試的苦真的是非常的苦，現(xiàn)在回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!
來到學(xué)校，我們像開飛車似的，非放學(xué)是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫�？疾缓�，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!
真期望時間過得快點(diǎn)啊，這樣我期末考試的苦就會消失了。不然，這么熬下去，我會奔潰的。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇5
又是一次匆匆離去考場，悲傷的心情布滿了我的各個細(xì)胞�？荚嚭�，我的心里猶如十八個吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。
自認(rèn)為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了
悲傷的感覺同時充溢了我的大腦，內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當(dāng)我知道我只考了96.5時，心里非常難過，我立馬看了看錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù)，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚！背著沉重的書包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔考試時的發(fā)揮，再一次氣憤無情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競爭。
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著老天再一次將我的末日吞噬。
哦，天上的神仙，看看我這個無助的女孩，讓快樂降臨在我的身上。我不停地祈禱。
考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子�？荚嚭蟮男那�，像最后一顆糖，化在舌尖時那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上�？荚嚭蟮臅r間，為何過的那樣慢，如凝固了一般！
一系列的試后保佑，并沒有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。
終于邁著沉重的步伐回到了家，無情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，沖動的我恨不得沖出門外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。
我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身，似乎只有這樣，心情才會得到好轉(zhuǎn)。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇6
上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績非常不理想，語文考了96分，英語考了96分，數(shù)學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語文考96分是因?yàn)槲覜]有把閱讀題的中心句畫錯了。另外的一分是因?yàn)槲野哑v的疲寫錯了。最后的兩分，是因?yàn)槲业鸟R虎造成的，我沒有認(rèn)真讀題，把文中本來就用波浪線畫出來的句子，自以為是的改成了我畫出來的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把選擇題里的一個圖片和一個根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因?yàn)槲以趶d里部分的填序號的題里把同一個序號填了兩遍，有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績，我考的非常不好。我非常后悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤枉，我居然能把一個鈍角三角形看成一個銳角三角形。
著一次考試我考的非常不理想，我以后還要努力，爭取下一次考好。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇7
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔(dān)心考試的成績，心里的不安呼之欲出。
終于等到發(fā)考卷了，語文成績92，對我來說是個不錯的成績，可是當(dāng)我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子。
基礎(chǔ)被扣了1分，考的是詞語在句子中的成分，回想一下，當(dāng)時在考的時候，便覺得這道題出得有錯誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個，而此時認(rèn)真讀題，冷靜下來，才發(fā)現(xiàn)我找錯了詞語。一失足成千苦恨，一個不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認(rèn)真仔細(xì)地讀題，真正做到“沉著應(yīng)考，冷靜作答”，不再因?yàn)檫@樣的小小的疏忽而丟掉至關(guān)重要的1分。
文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標(biāo)準(zhǔn)答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡單明了，以后答題應(yīng)該明確采分點(diǎn)，按照最簡潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。
課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。
這次的作文只得了34分，而班內(nèi)35、36的有十幾個。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動，但選擇的內(nèi)容并不是我擅長的，也并沒有包含我的真情實(shí)感，所以我在這個假期，要珍惜時間好好練習(xí)各類作文，好在下次考試時有料可寫，下筆成章，不會被考試時的緊張所影響。
值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯誤，爭取在下次會考時，得到4分的書寫分。
這次的成績喜憂摻半，我看到了自己的許多問題。以后一定會繼續(xù)努力，獲得更好的成績。
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇8
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。
只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"，這句話說的不也就是嗎。
這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要知道自己錯在哪里，就是最好的，也可以說是一種進(jìn)步，知道了哪里錯還要去填補(bǔ)這快空缺，補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗，哪能有成功 勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負(fù)了你們，對不起，真的對不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。
我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望，可是我卻。雖然老師對我的成績十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人 好友們都對我的成績難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的.則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足，再一步地提高 提高，我相信，只要有我的努力，就一定會有我的成功，只要我努力了，我能行。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時一定不會再辜負(fù)你們了，爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我 支持我嗎。我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜。
不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……"抬起頭 揚(yáng)起胸，以后的路還很長……
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇9
一年二度的期末考試結(jié)束了，每一次考試都是一個吸取經(jīng)驗(yàn)和反思自我在學(xué)習(xí)上的不足的好機(jī)會，借此，我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。
在期末考試前的我，由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識不錯，于是并沒有把期末復(fù)習(xí)放在心上，依舊是“該玩玩，該鬧鬧”而且復(fù)習(xí)狀態(tài)也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情景，也是這個情況導(dǎo)致現(xiàn)在的不足之一，以及上課的時候，標(biāo)記重點(diǎn)雖然標(biāo)記完整，但是并沒有及時的整理好全部，導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)時候花費(fèi)了大量時間去尋找重點(diǎn)這個也導(dǎo)致了復(fù)習(xí)時間的不足和缺陷。還有面對游戲，網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒有抵擋住，去接受了這些“糖衣炮彈”的進(jìn)攻，中途去做了一個“逃兵”這也是最重要的一點(diǎn)。以上三點(diǎn)分別概括為1.自我認(rèn)識不足，2.沒有整理好筆記，3.自控力較差，抵擋不住誘惑。
而在期末考試的兩個星期前，我才忙忙碌碌地開始看書，這時候老師雖然依舊說：“不遲，只要把基礎(chǔ)性的知識掌握好和理解大致的知識框架就可以了”在這里我對這個觀點(diǎn)表示認(rèn)可和提出一些建議，也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個感想與反思，基礎(chǔ)性的知識固然重要，基礎(chǔ)乃是“萬物”的根基，沒有它什么都不會運(yùn)轉(zhuǎn)和成立起來，但是將基礎(chǔ)性知識掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識延伸出來的新知識，我這里把他叫做：“延伸知識點(diǎn)”。因?yàn)榛A(chǔ)較強(qiáng)的同學(xué)可以在簡單領(lǐng)域“打遍天下無敵手”，但只要延伸或改變一下框架就不認(rèn)識了，為此我提的一個建議。而第二點(diǎn)是理解大致的知識框架。這點(diǎn)相對而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時抱佛腳”的學(xué)生還是非常管用的，因?yàn)榱私饪蚣芩闶前芍R重新刷新和溫習(xí)了一遍，但是面對普通學(xué)生（注：這里的普通學(xué)生是指基礎(chǔ)好，但是不會做題和對知識點(diǎn)有迷惑的學(xué)生）就顯得不太“友好”，這些學(xué)生可以將不懂的點(diǎn)圈起來，然后趕緊問問別人將這個知識點(diǎn)掌握好，然后消化后利用這個知識點(diǎn)推導(dǎo)出另外一個知識點(diǎn)，這在理科上還是不錯的一種方式，以上就是我對老師的話所提出的建議。
而在說回主要話題“反思”我在面對了我的期末成績后，以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài)，覺得我的態(tài)度是最主要的，俗話說：“態(tài)度決定一切”，而我的態(tài)度是以嬉戲?yàn)橹�，學(xué)習(xí)為輔，這樣做是不可性的，所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來，重新進(jìn)入一個學(xué)習(xí)狀態(tài)，其次是沒有整理筆記這一習(xí)慣，這個造就了我花費(fèi)了大量時間去重新整理，如若是放在高考的前段時間，相當(dāng)于浪費(fèi)大量的時間去把已經(jīng)了解的知識點(diǎn)重新看了一遍，沒有及時的了解不懂的知識點(diǎn)。這點(diǎn)為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵自我，做到“吾日三省吾身”的狀態(tài)，就行了！
以上就是我對這次期末考試的反思，古人云："故木受繩則直，金就勵則利，君子博學(xué)二日參省乎己，則知明而行無過矣�！庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉！”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機(jī)會，了解每次的缺陷，就可以不斷的前進(jìn)！
小學(xué)生期末考試后的反思作文 篇10
關(guān)于這次考試，我的反應(yīng)先是錯愕于這么低的分?jǐn)?shù)，再是難受，考試結(jié)果這樣不僅有愧于自己還辜負(fù)了老師們的幸苦付出，一個學(xué)期的末尾伴隨著這次考試而來，本是檢驗(yàn)成果的機(jī)會，我卻發(fā)揮失常，盲目自信，從態(tài)度上我就犯了大忌。
在考試后我進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此�，總結(jié)出了三個方面：第一， 勝不驕敗不餒，無論上一次的考試成績有多么優(yōu)秀或者多么的失敗都不應(yīng)當(dāng)帶到下一次考試的心態(tài)當(dāng)中，我將上一次的成功帶到了這一次的考試之中，一開始心中就帶著一份驕傲和輕視，所以我很是驕傲的填上答案，認(rèn)為這些都是小菜一碟，結(jié)果顯而易見，應(yīng)為過度自信而沒有認(rèn)真，而沒有檢查，分?jǐn)?shù)一低再低。
第二,考試應(yīng)該正確利用和分配時間，遇到難題，如果做了很久都沒有做出來，應(yīng)該果斷拋棄，前往攻克下一道題而不是停留在這里消磨時間，兩邊都沒有辦法兼顧最終是賠了夫人又折兵，分?jǐn)?shù)會大打折扣。
第三，不論失敗與成功都應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，就像我現(xiàn)在正在做的一樣，然后將其中得到的反饋加以升華，最終投入到實(shí)踐之中。未來我將更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再驕傲；當(dāng)然，也不會輕易氣餒被困難打倒，同時我要學(xué)會如何合理分配和利用考試的時間也更應(yīng)該熟練地掌握更多的考試技巧從而獲得更高的分?jǐn)?shù)也能夠提升自己，為未來的考試加以準(zhǔn)備，不錯失機(jī)會浪費(fèi)青春！
感謝老師給的信任和勤勤懇懇的付出，未來我將不再辜負(fù)老師的期望！
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