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  • 初中敘事作文

    時(shí)間:2022-10-14 19:58:17 敘事 我要投稿

    關(guān)于初中敘事作文匯編10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初中敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于初中敘事作文匯編10篇

    初中敘事作文 篇1

      我和母親的關(guān)系一直較為尷尬,上了初中之后,我對很多事都煩躁起來,和母親也是一樣的……

      紅燈亮了,母親拉著我退到了斑馬線后的安全地帶,我因被打擾,煩躁地將母親的手甩開,母親眼中閃過一絲黯然。我看見了,心中不免一陣?yán)⒕,微微地張嘴,一秒后又緊閉了,道歉的話就在嘴邊但卻說不出口,我立馬低下頭繼續(xù)玩手機(jī),以掩飾我的愧疚。沉重又尷尬的氣氛在我們之間環(huán)繞,我與母親都沉默不語,周圍孩子與母親的笑聲在我耳中變得刺耳無比。

      我抬起頭,看了一眼對面的紅綠燈,想:綠燈怎么還沒亮。〗K于——綠燈亮了,紅燈滅了。

      這一分鐘真是煎熬!我正準(zhǔn)備往前走的`時(shí)候,身后的母親牽住了我的手,我皺著眉想甩開母親的手,不過,我心中沒有反感,反倒是一陣驚喜與震驚。母親緊緊地牽著我的手,絲毫沒有放開的意思。我繃著臉對母親說:“我不是小孩子了,我自己可以走,不用牽著了!蹦赣H抬起頭,直直地看著我,灼熱的目光讓我只想躲開。

      “在我眼中,你還是個(gè)孩子,我的孩子!蹦赣H一個(gè)字一個(gè)字地說,每一個(gè)字里都飽含著千斤重的愛,壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。

      我看著周圍的孩子與母親,孩子會(huì)“媽媽媽媽!”開心地叫,母親會(huì)“哎!”開心地回應(yīng)。很久很久以前,我和母親好像也是這般如漆似膠……我看著母親,歲月在她的臉上又刻下了一條痕跡,我抓緊母親的手,與她十指相扣,母親先是一愣,隨后露出了欣慰的笑容,我看見她的眼眶中有淚水在打滾,我第一次覺得母親脆弱,我也終于意識(shí)到——她是一位母親啊!我的眼眶里同樣也溢滿了眼淚。

      綠燈滅了,紅燈亮了。

      這一分鐘,對我與母親來說,是幸福的。我知道,紅燈會(huì)再一次滅掉,而綠燈會(huì)再一次亮起,我們會(huì)十指相扣,幸福、滿足地走那一分鐘的路程……

    初中敘事作文 篇2

      書,就像我的朋友。我快樂時(shí),他會(huì)和我一起哈哈大笑;我傷心時(shí),他會(huì)在我身邊不停安慰我;我孤單時(shí),他會(huì)陪著我說,陪著我笑。

      最初的書,是媽媽讀給我聽的故事。每天晚上,動(dòng)聽的故事總會(huì)鉆進(jìn)我的耳朵,像安眠曲一樣伴我入睡。后來,我會(huì)認(rèn)字了,一到書攤,我就會(huì)蹲在旁邊,不顧一切地看著,F(xiàn)在,媽媽總是對我說要保護(hù)好眼睛,可我只要一沾上書,就把媽媽的話丟到九霄云外去了。

      “叮”,我把燈關(guān)了,屋里一片漆黑!鞍取,我把電筒打開,被窩里面亮了起來。我微微一笑,像烏龜似的'把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著光亮,我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛的書——《愛的教育》。我輕輕地翻開封面,在目錄上急切地尋找著上一次沒讀完的篇章。我可舍不得我心愛的書,哪怕每次都要在目錄上仔細(xì)尋找,也絕不在書上折出印記。當(dāng)我找到那一章時(shí),一想到馬上就能在書的世界遨游,我就興奮地想叫出聲來。我的目光在字里行間穿梭,如游龍一般掃過每一字,每一行。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地吞讀著。正當(dāng)我看到高潮時(shí),“叮”,燈亮了。媽媽一把掀開了我的被子,非常嚴(yán)厲地說:“不準(zhǔn)看了,睡覺!蔽抑缓冒褧旁谝贿,知趣地蓋上被子,關(guān)上燈,媽媽這才離開。可才過了幾秒鐘,被子里又亮了起來,我又開始讀書了。噓——,小聲點(diǎn),別把媽媽又引來了,我還想多讀會(huì)兒呢。

      “一日無書,百事荒蕪!币?yàn)闀,我的世界變得豐富多彩起來。我和書,要做一輩子的好朋友!

    初中敘事作文 篇3

      心莫名其妙地很累很累,有時(shí)候有些疼。我朋友玩笑道,是不是病咯?

      我無賴地?fù)u搖頭。我病了嗎?我也問自己,但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時(shí)候這么喜歡憂郁了,時(shí)常會(huì)去想一些不符合年齡的問題,我想莫非我的心里年齡很大嗎?其實(shí)不是的,是我自己在現(xiàn)實(shí)的問題。誰懂我的心?

      是啊,有誰懂我! 誰懂我的心?

      —我時(shí)常告訴我的朋友們我的'心聲,他們總把我的話當(dāng)作玩笑,敷衍了事。我經(jīng)常想,找個(gè)真心朋友真的很難么?

      我為什么沒有像別人那樣有很多的真心朋友?我的朋友們總是那么天真,要么就是不愿意和我們分享心事的,哦也想有個(gè)懂哦的朋友來和我一起分享我們的喜怒哀樂! 誰懂我的心?

      —我在家里永遠(yuǎn)都只是個(gè)小丑的角色,沒人會(huì)去關(guān)心我的感受,也不會(huì)有人在乎我的想法,我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說我不懂事,不聽話,我真的是那樣么?我自己認(rèn)為不是的,因?yàn)槲抑雷约涸谧鲂┦裁,想些什么,甚至是……未來?/p>

      久了,我想也無所謂了,但是還是會(huì)在夜里無緣無故地掉眼淚,當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),心沒了感覺,它痛麻痹了。你們不懂我沒關(guān)系,但是,請不要讓我的心再流血了。

      我現(xiàn)在真的很痛苦。

    初中敘事作文 篇4

      考試結(jié)束,收起卷子,放下書包,拿著滿意的成績單,站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”緊張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,拋開課業(yè)負(fù)擔(dān),丟掉考試壓力,飛出籠子的鳥兒將要面對是一片蔚藍(lán)的自由天空!

      對于我來說,我更喜歡寒假,盡管它沒有暑假的時(shí)間長,可它卻有暑假所不具備的很多優(yōu)點(diǎn)。比如說,寒假?zèng)]有暑假的酷熱難耐,雖然冬天也有它強(qiáng)烈的季節(jié)特點(diǎn),但能在寒冷的冬天嘗到一覺飽睡到太陽升到你頭頂?shù)淖涛妒歉杏X非常不錯(cuò)的。又比如說,寒假的到來就意味著快過年了,過年對中國人來說是很重要的。它象征著一切不美好的東西都會(huì)隨舊的一年而去,我們即將迎來的是一個(gè)新的開始,一切都過去了,一切又都開始了,這種獨(dú)特感覺也是在暑假中找不到的,它是寒假所獨(dú)有的。

      我的這個(gè)寒假不但比暑假過得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因?yàn)樵谖覀冃⌒〉娜谥抑杏辛诵鲁蓡T——一個(gè)可愛的小男孩。他是我的小弟弟,也是我們一大家子人的小寶貝,正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。

      這次寒假我很少一睡睡到太陽老高,而總是在7點(diǎn)或8點(diǎn)鐘很自然的就醒了,然后連鞋都顧不上穿就跑向媽媽的房間和弟弟“聊天”。因?yàn)槲业艿苌鷣砭筒幌矚g睡覺,他屬于“精力旺盛”型的,從落生直到3個(gè)月大一直如此,為這我媽媽現(xiàn)在還很煩惱。

      除上面所有“優(yōu)點(diǎn)”(我認(rèn)為那是優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲倚r(shí)侯也不愛睡覺)以外,我弟弟的“口才”也是一流的',還不到兩個(gè)月的時(shí)候就會(huì)對人“哦,哦”的講話了。在寒假期間經(jīng)過我的訓(xùn)練,講話已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)彎兒了。有時(shí)甚至?xí)l(fā)出類似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上時(shí)間,我一有空都會(huì)和他聊,雖然我說的話自己聽不懂,但我想他一定能聽得懂,因?yàn)槲覀冋f的是同一國的語言。總之他咿咿呀呀,我也咿咿呀呀,在他的帶領(lǐng)下我們仿佛有一種返樸歸真的感覺。

      在這期間,我還主動(dòng)幫小弟弟洗衣服。要知道平時(shí)我連自己的衣服都不想洗?蓭退匆路䲡r(shí),我卻是那樣高興,每一個(gè)地方都洗得那么認(rèn)真,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。也許在他長大后我能頗自豪地對他說:“你小時(shí)侯的衣服是我辛苦幫你洗得,你一定要聽我的話懂了嗎?”而他呢,則會(huì)乖乖的拉著我的手聽我說每一件事。這些聽起來也許很可笑,但在我看來并沒有絲毫的可笑之處,而只是感到幸福和快樂。當(dāng)了14年的獨(dú)生子女的我,突然有了個(gè)弟弟,那份喜悅是用言語形容不上來的。

      就這樣,在與弟弟的聊天中我度過了寒假,在認(rèn)真幫他洗衣服時(shí)我度過了寒假。這次的寒假生活雖然平淡,甚至是千篇一律,但我十分享受這樣的生活?粗焯扉L大就好像看著自己小時(shí)候的成長過程,這并不是每個(gè)人都能體驗(yàn)到的。我享受這樣的寒假生活,也愛這種平淡而又不同尋常的寒假生活。

    初中敘事作文 篇5

      我的樂趣可是五花八門。如打乒乓球、打籃球、看書...但我最喜歡的還是打乒乓球。

      兩年前的一天,媽媽要教我打乒乓球。我頓時(shí)高興得欣喜若狂,心想:哈哈!我的生活中又多了一個(gè)樂趣,我一定要學(xué)會(huì)打乒乓球!

      我來到乒乓球臺(tái),不管三七二十一,拿起球拍,掏出乒乓球,向空中打去。乒乓球在天空中劃過一道優(yōu)美的'弧線,與球桌擦肩而過,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣。媽媽撿起乒乓球,嬉皮笑臉的對我說:“這球不算!”“為啥?”我丈二和尚摸不著頭腦,大聲質(zhì)問!耙?yàn)槟愕那驊?yīng)在你那邊彈一下,我這邊彈一下。而你?連球桌都沒碰到。”媽媽漫不經(jīng)心地說!昂猛,我不發(fā)威,你當(dāng)我是廢物!”我嘀咕著。于是,我拿出自己“打遍天下無敵手”的招術(shù)——大力猛扣。只見我拿出乒乓球,往空中一拋,在躍起來,猛地一扣!芭椤逼古仪蚴懿涣诉@么大的沖擊,“四瓣開花”——爆了。我甩出球拍,坐在地上,嘟起小嘴,生起悶氣來了。

      媽媽走到我身邊,語重心長地對我說:“孩子,乒乓球可不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)就能練好。只有經(jīng)過長時(shí)間的修煉,才能達(dá)到爐火純青的地步。”聽到這句話,我又趕緊爬起來去修煉了。

      果然,經(jīng)過長時(shí)間的磨練,我的水平已經(jīng)達(dá)到全年級(jí)男生第四了。

      乒乓球,我愛你!

    初中敘事作文 篇6

      今年十一放假,帶孩子回老家。女兒怕太無聊,往我手機(jī)上下載了幾個(gè)小游戲,我平時(shí)是最煩玩游戲的,怕上癮,所以敬而遠(yuǎn)之。

      這其中就有一個(gè)“成語玩命猜”的游戲。

      點(diǎn)開游戲,第一關(guān)第一道題就是一個(gè)“炭”字。女兒問我和炭有關(guān)的成語有哪些?我當(dāng)時(shí)正在給老母親洗衣服,就脫口而出,“雪中送炭唄!迸畠赫f不對。那我實(shí)在想不出別的了。

      待我洗完衣服,又和女兒一起來猜這題目,“炭字上面是山,下面是灰,那是不是頭重腳輕呢?”輸入一試,oh yeah!正確。呵,挑戰(zhàn)成功,我和女兒興奮地繼續(xù)玩。

      有一些比較簡單、比較直觀,而有一些可真得反復(fù)思索。比如一個(gè)“明”字,我首先的反應(yīng)是“日月同輝”,不正確,后來反復(fù)想,原來是“一朝一夕”。

      有一道題目是李白的那首《靜夜思》,每句詩中都有一個(gè)詞用畫替代,我左思右想,想不出來是什么成語,女兒無意間一句“這詩中穿插著圖畫,會(huì)不會(huì)是詩中有畫呢?”輸入一試,正確。我興奮地親了女兒一下,“你好棒喲!

      這里面有的成語設(shè)計(jì)得還挺有挑戰(zhàn)性,有的'設(shè)計(jì)得也不怎么樣,有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。

      親們,這個(gè)能猜出來是什么嗎?“風(fēng)月無邊”呀。

      還有一個(gè)“吝”字,我猜出的是“出口成章”,女兒說,媽咪,你好棒喲,你去參加電視臺(tái)的“成語英雄”吧。

      有一道是“奏——春”,那肯定是“偷天換日”了。

      還有一道是年字上面出頭,我猜的是年年有余,結(jié)果不正確,想了半天,最后試一下“有生之年”,哇,正確。

      有一道題目是這樣的“我在山底下,月在半天掛,打柴不見木,王里是一家”。我先從最后一個(gè)字猜:王里是一家,那是“理”;再看第一個(gè)字:我在山底下,那是“豈”,那這個(gè)成語肯定是“豈有此理”了。

      呵,越玩越興奮,有幾次我竟然玩到深夜,因?yàn)橐粋(gè)成語猜不出,就不能進(jìn)入下一關(guān)。呵,玩這個(gè),可以鍛煉腦子,防止老年癡呆喲。還引來女兒的贊嘆之聲:“看我媽媽,連玩游戲都是益智類的。”這樣子和女兒一起玩,讓女兒也多學(xué)了不少成語。

    初中敘事作文 篇7

      周五放學(xué)聽媽媽說,周六要去保利198公園參加風(fēng)箏節(jié),真是讓人期待呀!我興奮的找出了去年風(fēng)箏節(jié)上,爸爸給買的喜羊羊風(fēng)箏,期待著明天的到來。結(jié)果,晚上下起了雨,媽媽說明天下雨就不去了,睡在床上都讓我擔(dān)著心,不多會(huì)兒“擔(dān)心”還是沒有和“瞌睡蟲”較過勁,我還是睡著了。

      23日到了,我一起床發(fā)現(xiàn)太陽公公露出了笑臉,太好了可以去玩了!媽媽開車載著我和婆婆、爺爺?shù)搅吮@珗@,停車指揮員讓我們把車停到公交道上,還收費(fèi)10元,為什么可以停在公交車道上呢?心里存著一個(gè)問題。婆婆、爺爺準(zhǔn)備了幾大包的吃的、喝的、 還有擦汗的毛巾、坐的板凳,反正是很充分了,導(dǎo)致我們4個(gè)人每人都 兩手不空,走進(jìn)了公園。

      我一進(jìn)公園就看到了,一個(gè)用風(fēng)箏做的通道各種大的小的風(fēng)箏,還有龍頭風(fēng)箏在頭頂整齊的排列著。通道的盡頭是“光頭強(qiáng)、熊大、熊二” 還有“豌豆射手、憤怒小鳥里的綠色小豬、 太陽花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。進(jìn)入會(huì)場,看到天空飄滿了各種各樣的風(fēng)箏,大人、小孩各手中牽著一根線抬頭看著自己的風(fēng)箏,歡笑、奔跑著。

      老媽幫我把喜羊羊風(fēng)箏拆開,一看完蛋了,風(fēng)箏少了一根橫梁。算了,我又選了一個(gè)阿貍和桃子的可愛風(fēng)箏。有坡的`草坪上,我和媽媽一起想把風(fēng)箏放上天空,試了幾次都不行,還是老爺爺厲害!就這么拿著線,看他一拽一拽的,風(fēng)箏像找到了翅膀,越飛越高。我圍著爺爺直打轉(zhuǎn),想自己親手放放風(fēng)箏。爺爺拿著風(fēng)箏線,小心的交到我的手里,時(shí)不時(shí)幫我拉拉、收收,風(fēng)箏在我和爺爺一同的操控下,越飛越遠(yuǎn)了。不好了,風(fēng)箏怎么降下來了,爺爺救命!原來是風(fēng)箏線和一個(gè)老鷹風(fēng)箏線搭上,兩個(gè)風(fēng)箏就這樣糾纏著栽了下來。我和老鷹風(fēng)箏的阿姨,一起耐心的解開各自的風(fēng)箏,從新開始了放飛。你看,有個(gè)叔叔專注的放著風(fēng)箏退著退著,就退到了坐在草坪上休息的人們的身上,叔叔趕緊道歉,而被壓了的哥哥、姐姐們也笑著說著“沒關(guān)系、沒關(guān)系”。人們都頂著難得的大太陽,開心的笑著,媽媽說“曬曬太陽補(bǔ)補(bǔ)鈣也補(bǔ)補(bǔ)愛”,好像還真是這樣的。

    初中敘事作文 篇8

      夜,漆黑的夜,萬物都呼呼大睡的夜。所有人都踏入神奇美麗的夢鄉(xiāng)。而我,卻躺在床上,望著天花板,怎么也無法入睡。

      忽然,一聲巨響把我嚇了一跳,我我環(huán)顧四周,不禁打了一個(gè)冷顫。這根本不是我的家,那這是哪呢?這時(shí),一個(gè)不明物體和一些塵埃從我眼前一閃而過。“哇,這是什么?好美!”我叫道。猛地,我意識(shí)到——這不是我的家,是宇宙!我興奮極了,因?yàn)槲沂浅?jí)天文愛好者,現(xiàn)在到了宇宙,我怎能不高興呢?但高興不是持久的,我很快又發(fā)愁了,我該怎么辦?我該依靠什么才能回家……一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海,讓我感到很心煩。最后,我做出了一個(gè)決定——自己找出口回家。

      我從床上起來,穿好放在床邊的衣服鞋子,然后縱身一躍,跳下床。 按理說,我應(yīng)該是飄浮在半空,而且不能呼吸。但我在宇宙卻行動(dòng)自如,可以任意呼吸。

      我漫步在充滿神秘色彩的宇宙中。心里有說不出的`高興和得意。可好景不長,沒多久,我就遇到了麻煩:許多UFO朝我飛來,我知道,肯定不會(huì)有什么好事。我曾讀過許多關(guān)于神秘現(xiàn)象的書,上面有好多都說有UFO綁架人類做實(shí)驗(yàn)。所以,我馬上避開他們,向著土星飛奔。但我單憑兩只腳怎么可能跑得到呢?因此,我停了下來,轉(zhuǎn)過身面向著UFO,雙眼緊盯著其中一架,眉頭像有一把鎖鎖著似的,但馬上又舒展開,心中頓上一計(jì)……

      我把我裝在口袋里的磁鐵拿了出來,緊緊拿在手里。等他們靠近的時(shí)候,我就以迅雷不及掩耳之速,猛的丟到UFO上。因?yàn)橄耧w機(jī)、UFO這些飛行器,一定都有儀表,用磁鐵就可以干擾這些儀表,使儀表失控,儀表失控也就意味著機(jī)器也失控。沒想到這辦法真的奏效了,我把磁鐵往UFO扔去,UFO真的失去控制,而且撞到另一架UFO,這使我信心大增,我又把磁鐵拿下來,用同樣的辦法,去攻擊其它UFO,但UFO也不是吃素的,他們用我只有在電影上見過的激光束攻擊我,我邊扔邊躲,沒一會(huì)兒,就全被搞定了。我得意的對這著浩瀚的宇宙大叫到:“再來更多我也不怕,我有法寶!哈哈哈……我是英雄,我是英雄!”

      “誰是英雄?你是英雄?哈哈,你是什么英雄?你是狗熊!”一個(gè)聲音從宇宙遠(yuǎn)方傳來。

      “誰”我邊叫邊猛地坐起來。

      “奇怪,這又是哪?噢,是家!

      這時(shí),奶奶已站在門口,她說:“你是什么英雄?”我撓了撓頭,說:“我打敗了UFO!蹦棠陶f:“你做夢了吧?”“不可能!”我邊叫邊從床上爬起來,跑到陽臺(tái)上凝望這遼闊而又黑的天空,只見一顆流星從天空劃過……

    初中敘事作文 篇9

      人們都說父愛如山,可在我的眼里,父親的愛猶如水一般澄澈而持久,含蓄而深沉。

      在我的記憶里,父親不茍言笑,每天下班回到家除了看看電視,就是去伺弄他的鴿子,對我的學(xué)習(xí)、思想幾乎不問不管。

      我呢,打小就怕父親,感覺我就不是他親生的女兒。父親對我要求嚴(yán)格,動(dòng)輒黑臉、呵斥。在我的記憶里,父親沒有給過我快樂的童年。看到別的孩子在爸爸懷里撒嬌,我就嫉妒得要死。

      記得有一次,我拿走了家里的錢,沒有來得及跟父親說,他就紅不說白不說地狠狠地打了我一頓,至今我都還記得,那次,我的屁股上是印著他的五個(gè)手指印的。于是,我在心底產(chǎn)生了一絲可怕的念頭:要是父親突然離我而去,該多好。

      進(jìn)入初中后,他似乎更加寡言了。無情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕,他時(shí)常引以為榮的黑發(fā)似乎一夜之間被寒霜打蔫了,灰蒙蒙的,以前他還要刮胡子,現(xiàn)在胡子拉渣的,衣服搭配也土里土氣,用母親的話說,佛靠金裝,他呀,就是給他穿上金子,也猥瑣。他總是很晚才回家,除了周末,我這個(gè)走讀生也幾乎難得見著他。不過,奇怪的是,以前從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想的父親,開始關(guān)注起我的學(xué)習(xí)來了。

      后來,我從同學(xué)的口里,得知父親在她爸爸的公司里兼職,每天晚上很晚才回家。父親老實(shí)肯賣力,又總將公司的活兒當(dāng)做自家的活兒,很得同學(xué)父親的賞識(shí)。聽同學(xué)父親說,我的父親所以要干兩份活兒,就是希望能給我一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白,在父親的堅(jiān)持下,賤價(jià)賣掉我家的.房子,又高價(jià)在濱河買電梯公寓,居然是為了我。

      可我呢?我只知道替自己著想,從來就沒有想過父親。多么自私!子欲養(yǎng)而親不待,好在我明白得早,要不肯定要后悔一輩子。國慶放假回家的時(shí)候,我特意給父親買了一身的牌子貨,雖然不算高檔,但都是我從牙縫里省出來的。

      沒想到,父親發(fā)了火,痛罵了我。他說,我正長身體,難道這點(diǎn)兒常識(shí)都沒有?書豈不白練了?不過,第二天,他還是換了新裝,特意帶我去了肯德基。那可是我生平第一次享受生活啊!那優(yōu)雅的音樂,服務(wù)員優(yōu)雅的步履,父親少有的笑意,讓我找回了久違的溫暖。

      人們都說,父親如山?稍谖业难劾,父愛如水,如清泉般浸潤著我的心,卻從不張揚(yáng);如涓涓溪流,在我的心里升起了希望之光,即使被人們忽略也無怨無悔;如大海,包容著我的誤解,卻毫無怨言。

      爸爸,我敬你,愛您!

    初中敘事作文 篇10

      初中,就這么悄悄的來了。在不知不覺間……

      初中,上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎?其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢!初中,我不會(huì)再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會(huì)像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺(tái)一下子擁擠了好多!

      初中,,我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無目的的走著,稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺悟了:我還要考試!只要我還是中國的學(xué)生,我 就一定要著樣活著!沒意思嗎?當(dāng)然!這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責(zé)任,一種歷史的`責(zé)任,一 種時(shí)代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任! 是枷鎖嗎?也許吧!打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。

      可是當(dāng)打開這道鎖時(shí),會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn),不得而知! 我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看,起碼我做夢了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢?

      我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫著:一年后,我在一中。我不寫這是夢想,因?yàn)樗^夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢!走進(jìn)初中,,就意味著在不遠(yuǎn)處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!

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