【熱門】記憶作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記憶作文9篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
逝去的記憶被風(fēng)刮，留下一串串模糊影子，坐著反方向的鐘，我總能在記憶的小徑中，找到屬于她的一片馨香。
忘不了那個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)如同蛋黃被調(diào)勻后擴(kuò)散到整個(gè)天空，朦朦朧朧地把整個(gè)天空都燒起來。我和小優(yōu)，豆兒一起從數(shù)學(xué)班回家，豆兒說她餓了，我們便陪她去買面包。在面包房前，擺著一個(gè)買豆腐腦的小攤，攤主是婦人，大概比偶媽再老一點(diǎn)的那種。中年婦女有些臃腫的身材，個(gè)子不高，小小的眼睛透出很干煉的`目光。
當(dāng)時(shí)那幾張簡(jiǎn)單卻干凈的桌椅已經(jīng)沒有客人。大嬸滿臉堆笑：“妮們兒，要不要吃些豆腐腦啊？”我忙笑著說：“不了，我們都沒帶錢�！蔽冶鞠肟蜌馔谱屵^去�？蓻]想到大嬸做了一件令我暈菜的事�！澳怯惺裁�，不就幾碗豆腐腦，我請(qǐng)你們吃�！闭f罷，那大嬸便利麻的拿起碗勺，盛了熱騰騰的三碗豆腐腦。雪白雪白的豆腐腦透出一股清香。
我們仨當(dāng)時(shí)就蒙了，不知所措得站在那里。大嬸卻一臉熱情，眉梢上滿是喜悅，夕陽(yáng)使她的眼睛氤氳上一片金黃�！澳輦儍海斐脽岢粤税桑 睕]辦法，我們只好硬著頭皮坐下，嘗一口，啊，味道真好，好甜�！昂贸詥幔俊贝髬鸩⒉幻利惖哪樕祥W著異樣的光芒�！昂贸��！蔽覀冐韨�(gè)笑著說。后來，發(fā)現(xiàn)大嬸人很好，飯里也沒有什么異樣（原諒我吧，這都是父母教的，陌生人的東東不能吃）我們便打開了話匣子開始跟大嬸扯東扯西。小優(yōu)問道：“大嬸，你怎么會(huì)想起請(qǐng)我們吃豆腐腦，你這樣子我們就得經(jīng)常光顧你的店了�！本芫艿拇髬鹦α耍骸捌鋵�(shí)，你們來不來光顧我的小攤是小事，我就是個(gè)熱心腸，想讓你們吃飽，再去好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)就是國(guó)家的有用人才。”
那一刻，我愣住了，恍如隔世。
也許在這個(gè)矯情泛濫，謊話連篇的現(xiàn)在，人們看待一個(gè)物體，總會(huì)去察看，察看那些有或沒有的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為他們虛假，對(duì)他們懷疑，不知卻也因此失去了真誠(chéng)的心靈，失去童貞的本質(zhì)，失去相信他們是美的念頭。
然而，這位大嬸，卻能對(duì)我們這些陌生人笑臉相迎，不作做，不骯臟。只因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未開放的花骨朵，代表著未來，代表著希望。在茫茫人世中，我總記得這位大嬸，記得她帶給我的一片馨香，記她在我們身上寄翼的希望。
記憶作文 篇2
記得席慕容說過：“記憶是無(wú)苞的薔薇�！庇肋h(yuǎn)不會(huì)敗落。
-------題記
讀過她的一首詩(shī)，她說：“故鄉(xiāng)的面貌確是一種模糊的惆悵，仿佛霧里有點(diǎn)感傷，還有一點(diǎn)點(diǎn)可悲。就像只斷翅的鳥，從天上墮落到人間，為了生存，用爪子走路。久長(zhǎng)，抬頭望著藍(lán)天白云，卻忘記了自己在天空的痕跡，眼里滿淚，值得在夜深人靜偷偷的憶思。那段風(fēng)干的記憶。
記憶不會(huì)被時(shí)間風(fēng)華的。
我很清楚。童年的我含著淚水回頭望望這讓我快樂，讓我憂的故鄉(xiāng)，告別那青石板，還有那旁邊的不知名的花。
一種叫歲月的東西，從我的指間滑過，隨他而流的是我的稚氣，生命中不期而遇的人，以及連我自己也忘記的事。在是記憶中只有他們隨歲月的流逝而日顯淪落。
那是很普通的.一塊青石板，凹凸不平，在小溝上架著，并不是橋。兒時(shí)的快樂與憂愁都是因他而生。相對(duì)小小的我，跨過的那塊青石板，是多么幸福和引以為豪的事。小小的我，總是喜歡坐在青石板旁，看著不同的腳，一大步跨過，三步似兩步的踏“石板”飛燕而去。踩上去，“吱吱喲喲”地哼著。坐在那旁的我，總是咯咯吱吱地笑。因?yàn)槲抑朗逶谙胧裁础?/p>
他說，這樣也是一種幸福。
當(dāng)四周無(wú)人時(shí)，我很喜歡用稚嫩的手撫摸著。那青石板上的凹凹凸凸的坑。這是，印跡。石板說這是它幸福的印跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭。它的那鄰居，那朵不知名的花也在風(fēng)中搖擺。是的。
斜草碧連天。那時(shí)，我們真的很幸福。
即使在這樣的世界。對(duì)故鄉(xiāng)的記憶，對(duì)青石板的以及，還是依舊。就像受傷的動(dòng)物，躲在黑瞳慢慢舔著那傷口，久年不回的故鄉(xiāng)，對(duì)于離鄉(xiāng)的人來說，之恩那個(gè)是帶著幸福味道伴著痛的傷。在暗暗的夜空中，一次又一次地揭開那傷疤，一次又一次地為自己舔著療傷，確實(shí)一次又一次的血流��！
記憶作文 篇3
一陣陣眩暈周折而來，一聲聲咆哮醒然入目，我看見我自己的血將水染成紅色，然后慢慢將我淹沒。我沒做任何掙扎，因?yàn)樯恼勰ゲ粊営谑滞筇巶鱽淼奶弁�。漸漸地，我開始松開緊握的雙
在這一切都來得如此突然的時(shí)候，我竟感到了一絲淡淡的歡樂。我在想，我有多久沒有像現(xiàn)在這樣輕松過了，一年前？一個(gè)月前？亦或是一星期前?還是一天前？我不知道，我真的不知道，我早已記不清我上一次像這樣毫無(wú)壓力、包袱的放松是什么時(shí)候了。咆哮聲愈來愈劇烈，我知道，我的身體已經(jīng)不容許我做任何支配，我也不想。但記憶仍然促使我的曾經(jīng)、我的記憶飛快地在我眼前閃過，根本不需要我使用任何力氣，他們便全都向我涌來。我看見，曾經(jīng)，我有一個(gè)‘’幸�！募彝�，然而，我卻不幸福。本該屬于我的愛，全被“懂事”的哥哥和讓人無(wú)可奈何的弟弟分享；而我，卻用一個(gè)十六歲女孩的身體，撐起了整個(gè)家庭的煩愁與噩耗；在所有孩子都快樂的時(shí)光里，我自己親手割斷了夢(mèng)想的牽線，葬送了人生的美好；我幼小的心靈，承載著太多太多創(chuàng)傷與凄涼。在這個(gè)無(wú)比“幸�！钡�.家庭里，我不幸福。
我還看見，曾經(jīng)，我有一個(gè)“幸�！钡陌嗉�(jí)，然而，我卻不幸福。我的自卑是我一直不敢揭露的傷疤，我害怕走出這個(gè)陰暗的避風(fēng)港；同學(xué)的諷刺與嘲笑，請(qǐng)恕我一直不敢恭維；我的世界里只剩下我自己，獨(dú)自陪伴著我的憂傷、我的煩惱。我每天都在渴望著能夠離開這個(gè)我憤懣的學(xué)校，去尋找一個(gè)沒有憂傷的地方，攝取屬于我自己的自由。那里有我志同道合的伙伴，有我想要的歡樂，有我能展示我自己的舞臺(tái)，有我能擁有自己獨(dú)特的思想。那里不同于我這個(gè)洋溢著‘’幸福‘’味道的班級(jí)，至少它不會(huì)讓我哭。在這無(wú)比“幸�！钡陌嗉�(jí)里，我不幸福。
看著眼前一楨一楨的記憶慢慢消失，我感到越來越吃力，同時(shí)，也越來越歡快。這個(gè)世界，我將要離開，將要一個(gè)人獨(dú)自踏上另一個(gè)屬于我自己的世界，將要和這里告別，告別曾經(jīng)那個(gè)被上帝拋棄的孤傲的自己。在這個(gè)世界里，世道實(shí)在過于冷酷、炎涼，人們實(shí)在過于復(fù)雜、虛假，我有太多太多的悲傷不能釋懷，有太多太多的思想不能表達(dá)，我的心已經(jīng)蒼老。
我不能再運(yùn)轉(zhuǎn)我的思想了，我害怕就在我將要離別時(shí)，再一次被這個(gè)復(fù)雜的世界傷害、拋棄。于是，我閉上雙眼，等待死亡的降臨。
剎那間，整個(gè)世界都變得好安靜，耳邊，只留下時(shí)光破碎的聲音，手腕處的疼痛感漸漸變淡，傷口仿佛正在愈合。世界傳來一聲巨響，它告訴我，死亡已經(jīng)到來，這一刻，歡快無(wú)與倫比。我知道，死亡帶走了我的悲傷，帶走了我的思想、帶走了我的靈魂，帶走了......帶走了我的一切。
就在這一刻，記憶全部消失，一切都被釋然。
記憶作文 篇4
從我家樓下到樓上一共有十六級(jí)臺(tái)階，我知道，他們記錄了很多。
一步，兩步。我看見綠色和黃色的葡萄葉兒。代表著衰老和鮮活的生命，也許是飛揚(yáng)的青春與美麗的夕陽(yáng)的對(duì)比吧。我看見綠葉明顯多于黃葉，我們正值花樣年華，何不勇敢追夢(mèng)呢？
三步，四步。我瞥見樓下媽媽的小菜園。油麥菜已經(jīng)初成可食了，那是媽媽的“寶貝”，當(dāng)她吃著這些她親手種出來的菜時(shí)，臉上滿是豐收的喜悅。我理解媽媽的心情，這正如我把一道幾何題慢慢解出來時(shí)，高興的不知道自己姓啥的心情。
五步，六步。從斑駁的樹影里看見“小泉”，那是我的狗�，F(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，長(zhǎng)的`很大，甚至我都有些怕它。突然想起以前養(yǎng)過一條名叫“貝德勒”的土狗。后來不幸死于一場(chǎng)車禍。我大哭了一場(chǎng)，父母為了哄我，只好買了“小泉”。這條狗欺軟怕硬跟我一樣，見了鄰居小孩兒就狂吠不止把自己當(dāng)獅子使，來了陌生大漢就躲在墻角拉都拉不出來。切！還有，它也跟我一樣喜歡吃零食，這叫“有其主必有其狗”。
七步，八步看到紫紅的葡萄，是我和我媽種的。好吃是好吃，就是有籽，我嫌麻煩，不過口感甚佳，美其名曰：果凍葡萄。我希望葡萄樹快點(diǎn)長(zhǎng)大，爬滿欄桿，讓我在黃昏中隱在樹影里，抱著我的吉他彈奏一曲《浪漫的夢(mèng)》。
九步，十步。我又看見我們家樓旁一戶人家門前停著一輛藍(lán)色的四輪車，我爸爸以前也有一輛這種車，車牌號(hào)我依然記得，是B9115，爸去拉沙時(shí)會(huì)帶上我和媽媽去玩，后來爸爸把它賣了，賣給一個(gè)朋友。今年夏天，我看見它，拉著西瓜在集市上賣，我仿佛看見它向我招手，對(duì)我說話。這輛車就像我的老朋友一樣，我對(duì)它一直懷念。
十一步，十二步，葡萄架子上系著一根媽媽夏天穿的套裝上裙帶。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)穿不了了，但是那條帶子告訴我，媽媽在年輕時(shí)，是多么的光鮮亮麗，可是為了我，她寧愿犧牲青春，告別了年輕！
十三步，十四步。放眼望去：我們家住在路邊，看見的是公路，有很多人騎著自行車，其中不乏我們班的男生，看見他們我就覺得很開心，因?yàn)槟强墒呛荑F的哥們兒哪！
十五步，十六步，又到了轉(zhuǎn)角處，那兒綁了一些放風(fēng)箏線，過年的那段時(shí)間里，我買了好多氣球，用風(fēng)箏線全綁起來，放飛在天空，一直盯著它看，直到眼珠發(fā)酸。那時(shí)候真是快樂呀！現(xiàn)在呢？一切都變了，再也回不來了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，童年一去不復(fù)返了，只能偶爾回憶！
上樓下樓，追憶似水年華！
記憶作文 篇5
【高考押題】
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。
個(gè)人有記憶，民族有記憶，大自然也有記憶。記憶是一段經(jīng)歷，是一種積淀，是一筆財(cái)富……
【優(yōu)秀作文】
如果書本有記憶
家里有一本《神雕俠侶》4，棕色的封面上印著手繪圖，書脊上“神雕俠侶”四個(gè)字遒勁有力。好久沒有翻了，但書很干凈，只是紙張已經(jīng)黃得厲害，昭示著它的年紀(jì)。它在我家已經(jīng)有20多年了吧。
記得這一版神雕有四本，我家只有一本4，這其實(shí)不是我的書！
把它半卷起來右手一撥，一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張像扇子一樣從指下劃過，扇起一股輕輕的風(fēng)，書墨的香味淡了，有一股淺淺的霉。一段記憶就在眼前放出來：
一個(gè)略帶痞氣的少年一腳斜支著自行車，下巴一挑，嘴角一翹，半調(diào)侃半挑釁地說：“嘿！小姑娘，你敢不敢去我家坐坐？!”那小姑娘背個(gè)大書包，臉被風(fēng)吹得通紅，卻不示弱：“去就去唄！”
心里暖暖地笑起來，這個(gè)牛氣的小姑娘就是我，那個(gè)少年就在那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的下午“撿”來了我這個(gè)小書友。
從小我就特別喜歡讀書，四五年級(jí)，家里的書柜就被我翻遍了，大人的章回演義，外國(guó)名著甚至于報(bào)刊雜志，都被我囫圇吞棗地“啃”了一遍。有一回放學(xué)回家，父母不在進(jìn)不了門，隔壁單元的哥哥大概看我可憐，善心大發(fā)，就那么邀請(qǐng)了我，那時(shí)候我們都住單位大院，院里的孩子雖然叫不上名字，但是父母肯定是同事，對(duì)陌生人全沒有現(xiàn)在的防備之心，安全是不怕的，所以我賊大膽。
這一去可發(fā)現(xiàn)了個(gè)大寶藏：他家有很大一個(gè)書櫥，里面小說啦，漫畫啦、散文啦什么都有，有很多我當(dāng)時(shí)還看不懂的，也有很多我喜歡的，尤其是架上有三排排武俠小說，饞人得很。
大哥哥對(duì)我從不小氣，我也就不客氣，從此好一段時(shí)間，我就開始頻繁往他家跑，開啟了新一輪的閱讀旅程。那段時(shí)間，我從他那亂糟糟地讀了很多書，比如《變形記》《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《胡雪巖》…,最有條理的.就是：在他那，我讀了金庸老先生幾乎全部的作品，這本《神雕俠侶》就是我最喜歡的。
“金庸小說里你最喜歡誰(shuí)？”
“楊過和黃蓉。”
“為什么？”
“他們聰明�。 �
“我也喜歡楊過，不過我喜歡他放蕩不羈的個(gè)性，不被世俗的觀念束縛，當(dāng)然，大是大非又把得穩(wěn)，你知道什么是大是大非嗎？”說到這，他就會(huì)下巴一挑，嘴角一翹，大手一揮揉亂我的頭發(fā)，驕傲得氣人。
我們常有這樣的對(duì)話，雖然談到后面就不了了之了，但是我從他那知道了很多人，比如：錢鐘書、朱光潛、海德格爾、尼采等等，現(xiàn)在想想，這些大家們當(dāng)時(shí)被他說的零零碎碎亂七八糟，不過，這卻無(wú)限膨脹了我后來在閱讀方面的好奇。當(dāng)然，那一段時(shí)光膨脹的，還有一顆路見不平就要“拔刀相助”的“俠義之心”。
這套《神雕》看到第四本上，大哥哥突然要搬走了，那一晚，我緊趕慢趕著，書還沒有看完，終于磨磨蹭蹭地去還書。大哥哥一眼看出了我的不舍得，下巴一挑，嘴角一翹，大手一揮：“這本送你，不用還了，你以后也是個(gè)俠客，我們江湖再見！”臨別還送我一個(gè)書簽，上面龍飛鳳舞地寫著八個(gè)字“俠之大者，為國(guó)為民”。
輕輕翻開書頁(yè)，那支書簽還在里面。深藍(lán)色的字跡已經(jīng)被歲月食成了淺淺的藍(lán)，以我現(xiàn)在成年人的視角來看，這八個(gè)字肆意張揚(yáng)，筆意青澀，全是青春的美好。
誰(shuí)又能說書本沒有記憶呢？中考前、高考前、大學(xué)假期間……我多少次翻開過它，不拘從哪一行讀起，都有熱血和暖流在心間。那一行行文字間的故事是少年時(shí)代求知若渴的記憶，那泛黃變脆的紙頁(yè)是歲月流逝故人難尋的嘆息。而那支書簽，它和這本書一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，向我細(xì)數(shù)光陰的變化，幫我封存生命中美好的人和瞬間，慢慢地把它們都釀成了酒，開心的時(shí)候，傷感的時(shí)候都可以品一品，溫暖和喜悅就會(huì)又在心頭。而那個(gè)自行車少年和小姑娘的毫不設(shè)防的結(jié)交，可能就只是我們住單位大院的這一代人獨(dú)有的記憶了吧！
“嘿！小姑娘，你敢不敢去我家坐坐？!” 一個(gè)略帶痞氣的少年好像又在我眼前，一腳斜支著自行車，下巴一挑，嘴角一翹。
記憶作文 篇6
在我的記憶中充滿喜怒哀樂，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時(shí)間：小學(xué)六年級(jí)。
實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，水若干。
實(shí)驗(yàn)過程：打開記憶門之后，按1號(hào)鍵，出現(xiàn)了一些紅色藥粉。
我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動(dòng)，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學(xué)六年級(jí)的一天，我撿了五元錢，交給了值周老師，后來轉(zhuǎn)交給失主了。老師在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放高興氣體。
實(shí)驗(yàn)二：準(zhǔn)備以上器材。把記憶門打開，按2號(hào)鍵，出現(xiàn)黑色藥粉，我嘗了嘗是苦的。
記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開學(xué)的第一天，我來到七（2）班教室，得知從今往后，每周都要寫兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黑色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放愁緒氣體。
實(shí)驗(yàn)三：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按3號(hào)鍵，出現(xiàn)黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。
記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級(jí)上學(xué)期的`事，清潔值日該我擦窗子，由于蛛網(wǎng)沒擦干凈，衛(wèi)士扣了分，被老師批評(píng)了一頓。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黃色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放倒霉氣體。
實(shí)驗(yàn)四：準(zhǔn)備相同器材，把記憶門打開，按4號(hào)鍵，出現(xiàn)一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。
記憶屏上顯示，這事發(fā)生在近期，那天，我不見了五塊錢，特別著急，心里熱辣辣的。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紫色藥粉經(jīng)過稀釋，釋放著急氣體。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)論：記憶小屋里貯存著酸甜苦辣等多種有機(jī)氣體。
記憶作文 篇7
八月的天空中潑滿青釉，蟄伏著一場(chǎng)細(xì)雨，我想這場(chǎng)細(xì)雨就是天空的眼淚，經(jīng)過輪回，灑向最初，我的流年舊夢(mèng)里，還殘存著淡淡的想念，記憶里，明媚了整個(gè)夏天。
心事恍惚漸漸抽離，遠(yuǎn)方的蟬鳴聲慢慢響起，在這盛夏，心里竟有些許迷茫，人們總說，記憶像殘留在手掌的水，無(wú)論攤開還是緊握，都終究還是會(huì)從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流淌干凈。我在想，曾經(jīng)，某個(gè)路口間不經(jīng)意的相遇，卻在腦海里勾勒了一個(gè)淺淺的'你，如果，再回到那個(gè)剎那，你是否會(huì)經(jīng)過，笙歌未散，星辰愁別，在這遺忘的海角天光，給自己與時(shí)光許下一份約定，如果可以，只想再回到下一個(gè)輪回盛夏，再與你相遇，憂悒清遠(yuǎn)，靜水深流。
世間的故事總是濃墨相宜，令人汗顏，我傾心著片刻的溫暖，在書海里固執(zhí)地尋找一紙花開，倘若故事無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)天涯，我可否將思念譜寫成一曲動(dòng)人的歌謠，將心事囚禁在腦海，輾轉(zhuǎn)成歌，藏匿癡怨。我累了倦了，看著雨過，天晴，都漸漸氤氳了走過的整個(gè)曾經(jīng)，時(shí)光久了，終于，還是燒灼了落花，燃燒了今夏。
也許未來，當(dāng)我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己，放下，未必不是最好的選擇，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。
寄情于山水之間，我心斐然。
記憶作文 篇8
“人人盡說江南好，游人只合江南老……”古老的江南曲，模糊的記憶——一片蓮池，青石板的小路，典雅的古院，怒放的海棠，隨著一名女子緩緩而來。一身素衣，撐一把油紙傘，碧綠的發(fā)簪挽起的長(zhǎng)發(fā)。我看不清她的面容，抑或是忘記了輪廓，就像是夢(mèng)中隱約可見的血色背影，模糊、無(wú)奈。走過記憶，揭開塵封的過往，海紅在記憶中盛開。
醉人的昆曲，醉人的血色海棠，醉人的紅影。月只靜靜的，院內(nèi)姐姐優(yōu)雅地執(zhí)筆，渲出一樹花開。琴聲順著飄渺的月光從屋內(nèi)流出，遠(yuǎn)處隱隱傳來咿咿呀呀的昆曲聲，和著姐姐畫筆下的沙沙聲。時(shí)不時(shí)有花瓣隨風(fēng)飄下，須臾，便堆了一地。忽而玩心大起，捧起一把撒向姐姐，未干的墨吸附了花瓣，同畫里的花混在一起，恍惚間竟分不清了。姐姐佯怒，輕輕擱下畫筆，我轉(zhuǎn)身跑開。兩個(gè)身影互相追逐著漸漸遠(yuǎn)去。
驚艷，是一種古老的感覺，斷弦裂帛般優(yōu)雅而富有質(zhì)感�！昂Ｌ�，是燃燒的血，是怒放的胭脂，是一樹浮生�！焙髞�，我無(wú)論怎么玩鬧，姐姐都只是凝視著她筆下的畫，靜靜地，沉默不語(yǔ)。不安在詭異的氛圍里升起，抱緊姐姐，卻也撫平不了內(nèi)心。姐姐默默地推開我，轉(zhuǎn)身離開，任我在她身后呼喊。身后的海棠花靜靜地凝視著我們，沉默不語(yǔ)。才驚覺，今年的海棠似乎比以往更艷麗，如血般妖嬈�！霸瓉礞弊湘碳t開遍，都似這般付與斷壁殘?jiān)�。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院……”遠(yuǎn)處隱約傳來昆曲聲。天在下雨，落了一地海棠——天在下海棠，落了一地的.雨。然而海棠也是斷腸花啊。
浮生一夢(mèng)，似水流年。再次看姐姐的畫，驚覺已不是各色的花了，而是一個(gè)個(gè)女子，準(zhǔn)確的說，只有她們的背影�！皼]有人能看清自己的前世，所以前世只是模糊的背影。”姐姐的聲音穿越時(shí)空而來。所有的畫，所有的畫中人，都只有模糊的背影，只因沒有人能看清自己的前世，只因它們都叫前世。姐姐的十二幅“前世”系列，是否是她內(nèi)心的吶喊，還是臨近死神的人，真的相信有前世今生？疾病，是死神的武器，一點(diǎn)點(diǎn)模糊了畫中的背影，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著姐姐的生命。模糊的胭脂色，是否如畫般早已與今生相離，做了前世的天堂鳥，成了今生我們走過的記憶。
觸不到的地老天荒�！翱傆心敲匆惶欤貢�(huì)老，天會(huì)荒。”然而天還是那么藍(lán)，地還是那么綠。終是我們太弱小，只能任時(shí)光流走，只能任生命逝去，只能任一切變成回憶�；貞浝铮憬阍谟曛腥急M她的生命，怒放得比以往任一年都更加艷麗。樹倒花謝血散盡，記憶中海紅再未開花，也再無(wú)那熟悉的身影。流年偷換，歲月山河早已物是人非。
走過時(shí)光，生命點(diǎn)點(diǎn)流逝；走過生命，記憶層層累積；走過記憶，人生更加多彩。我們走過的記憶，無(wú)論是什么色彩，都是最珍貴的。走過記憶中的海紅，我將牢記海紅中的姐姐。
記憶作文 篇9
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能磨練出創(chuàng)造天堂的鳥，只有流血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷了嚴(yán)厲的批評(píng)才可以取得進(jìn)步。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，對(duì)我的學(xué)習(xí)絲毫不會(huì)有半點(diǎn)松懈。
一次考試我沒有考好，我心想完了！這時(shí)天空中飄來幾朵云，下起雨來，一天的好心情，全沒了。
我拿著這份沉重的試卷，一步一步地走回家，到了家把試卷的成績(jī)告訴了媽媽，頓時(shí)媽媽的臉仿佛要著了火，眼神中充滿了世界末日般的恐怖，我被媽媽叫進(jìn)了屋，媽媽的話如雷貫耳般響徹在我耳邊：“從今天開始，你的自由屬于我了。”我知道，媽媽要開始了她的魔鬼訓(xùn)練！我雖不情愿，但是敢怒卻不敢言，因?yàn)槲抑雷约哼@次失敗得太離譜。
從那天起，媽媽便把我每天的作息安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。每天到了放學(xué)時(shí)便是我最忙碌的時(shí)候，一回家，桌子上的一堆堆補(bǔ)習(xí)題就會(huì)像潮水般涌過來，媽媽還不忘嘮叨幾句：這格式不對(duì)，是不是又偷懶了？還沒做完就被媽媽的話語(yǔ)埋沒。這時(shí)我就會(huì)祈禱時(shí)間快點(diǎn)到九點(diǎn)半，可惜時(shí)光老人不會(huì)因?yàn)槲叶怕_步。時(shí)間太難熬了，而媽媽的眼睛總是找到我的錯(cuò)誤，我的作業(yè)也總是紅字滿天飛。
但沒有想到的是，經(jīng)過兩個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，取得了第三名的'好成績(jī)，我知道這都是媽媽的功勞，沒有媽媽的嚴(yán)厲，就沒有我的進(jìn)步。
生命就一場(chǎng)雨，看似來勢(shì)洶洶，但更多的時(shí)候你看到的是給我們的饋贈(zèng)，而我記憶中的母親的嚴(yán)厲，就是我生命中最寶貴的饋贈(zèng)。
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