走向成功作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的走向成功作文8篇，希望能夠幫助到大家。
走向成功作文 篇1
摘要： 學(xué)生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。
長期以來，在語文教學(xué)中，作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實踐性很強的一項活動，小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段，調(diào)動學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂于表達樂于寫作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，那么作文教學(xué)中的困難將突破。
關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣 樂于作文
作文教學(xué)在語文教學(xué)占據(jù)較為重要地位，長期以來也是語文教學(xué)中的一個難點。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個作文題目，學(xué)生絞盡腦汁去寫，甚至有些學(xué)生不善于表達，不樂于學(xué)作文，導(dǎo)致學(xué)生怕寫作文。作文是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個持之以恒的長期積累的過程， 只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會有強大的動力和恒心去堅持積累，并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動人們認知事物探求真理的重要動機。興趣是學(xué)習(xí)的動力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發(fā)人的智力，進行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動具有重要意義。心理學(xué)家認為：在學(xué)習(xí)動機中，占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對這一教學(xué)難點，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
作文教學(xué)是包括教與學(xué)，它不是老師確定一個題目，提出寫作文的要求后，讓學(xué)生就去寫去完成寫作要求 那么簡單，而是要帶動學(xué)生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點，是推動學(xué)生掀起寫作熱潮的強大動力源。
在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，對小學(xué)作文的教與學(xué)有很大的促進作用，這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實踐證明，當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣時，他就會覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會感到寫作文是一種沉重的負擔(dān)，興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。
興趣，就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學(xué)生作文的興趣，首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議：
1、客觀地評價學(xué)生的寫作 鼓勵學(xué)生寫作的興趣
長期以來，在作文評價中，存在著教師對學(xué)生的情感理解尊重不夠，總以為學(xué)生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學(xué)生的實際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫自已的真實生活和真情實感。
因此，教師要學(xué)會理解和尊重學(xué)生對生活的認識和情感體驗。 在作文評改時，很多教
師往往求全責(zé)備，以范文標準來衡量學(xué)生的作文。事實上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評改學(xué)生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語言運用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢，并幫助其進步發(fā)展。要學(xué)會欣賞和正確的評價，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會，最痛的體會。對學(xué)生要求太高，只會讓學(xué)生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學(xué)的孩子，對語言的駕馭力，對生活的觀察力，對一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進，對那些實在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評，最好不要擺著臉讓他重寫，因為一切都無濟于事。如果你愿意，你可以給他單獨輔導(dǎo)后再寫，那當(dāng)然最好，可以請他父母教，如果你沒有時間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學(xué)生網(wǎng)開一面，至少不會讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會寫了。所以，教師那支評判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點，以充滿人性化的評語與學(xué)生進行情感交流，使學(xué)生真正體驗到一篇作文成功的感覺。
2、豐富學(xué)生的寫作素材 組織社會活動感受生活
俗話說：巧婦難為無米之炊，學(xué)生的活動天地大多限于學(xué)校，他們的見聞和體驗有限，因而，幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人，都會觀察，都會體會，都有感受。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生進行觀察，用心體會 教師可以組織一些社會活動，如參觀、瀏覽、訪問、社會調(diào)查、社會勞動等，指導(dǎo)學(xué)生組成各類興趣小組體驗社會世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校，深入到社會，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個方面引導(dǎo)學(xué)生去積累：一是平時多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把每天所聞所見 所想所思都記錄下來;三是平時在學(xué)習(xí)中要注意加強自己的口頭作文訓(xùn)練。
3、給學(xué)生一個展示的平臺 多樣化活動激發(fā)寫作自信
學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認真寫出來的，它都有寫作者認為寫得滿意的句段，教師要認真分析特別是對語文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評課上，讓學(xué)生朗讀這些滿意的句段，并作評講，讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個性的妙語，都應(yīng)予以充分肯定。
還可以利用班內(nèi)的墻報開辟優(yōu)秀習(xí)作專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個學(xué)生都有展示自己口頭表達演講才能的機會;組織學(xué)生編印班級作文�？�。 參加各種作文競賽活動，力爭獲獎，利用競賽主辦單位的權(quán)威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學(xué)生寫作的熱情，也可鼓勵學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學(xué)生嘗到成功的快樂。 有了快樂 就會增加自信，從而興趣會激發(fā)出來，會讓學(xué)生更喜歡去寫作文。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學(xué)生對寫作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。 路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的需要。我認為要實現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計劃訓(xùn)練語言表達能力，就要注意結(jié)合各小學(xué)生對事物的認識能力禮冷點培養(yǎng)作文興趣 揚長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達能力。
我深信，興趣是最好的老師，我們在教學(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們在興趣中獲得知識。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯�、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思歷史、感受現(xiàn)實的必經(jīng)途徑和過程，學(xué)生就一定能夠在語文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
只要勤于實踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅持不懈，作文教學(xué)一成會取得好的成績。
走向成功作文 篇2
我曾多次問過我自己，我這十幾年的生活是怎樣的，我實在沒有那個資格像沈從文那樣說：“我看到過很多地方的云，走過很多地方的橋，喝過很多地方的酒，但只愛過一個正當(dāng)好年華的女子”，我能說的只是我曾犯過無數(shù)的錯，失去了無數(shù)的機會，見證了自己無數(shù)的失敗，但令我欣慰的是，我在失敗中仍堅持著自己的夢，我在失敗中漸漸成長。
假如生命是一面靜謐美好的湖面，使人珍惜使人熱愛，但看久了總會讓人覺得死氣沉沉，這時候便總會希望有那么幾個頑童往湖里丟幾個石頭，激起晶瑩的水花兒，揚起悠悠的漣漪，盡管這在平時是最討人厭的。沒有波瀾的人生是平庸的，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難難以體現(xiàn)。
沒有失敗的人生是不完整的。記得在《中國合伙人》中，那個愣頭愣腦的成冬青在被采訪的時候說過這樣一句話：“我不知道什么是success，我只知道什么是failure。但當(dāng)你明白失敗是成功的彎路時，你就已經(jīng)在走向成功的路上了”，失敗在所難免，但它只有資格來擾亂我們前行的方向，而真正決定朝那個方向啟程的永遠是我們自己。
世上往往也有這么一類人，他們生性過于多愁善感，而沒有那個寬容的胸襟去面對自己的失敗，他們甚至對挫折感到恐懼。于是，他們選擇了這樣一條路：封閉自己，從而保護自己；活在自己的世界里，從而為自己而活；用繩索綁住自己的手腳，從而無所作為，然后為自己的不犯錯感到欣慰。生命不該如此，生命理應(yīng)從滿熱情，充滿奮斗，而不是患得患失或碌碌無為。心靈的認輸才是真正的失敗。
我在早年間曾看過一部電影叫《阿甘正傳》，阿甘天生不聰明，每當(dāng)他犯傻被人罵時，他總會用倔強的眼神望著別人說：“Stupidisasstupiddoes（傻人有傻福）”，這個眼神，這句話深深的印在了我的腦海里。阿甘先天腿腳有問題，是個生理上的失敗者，但由于他的勇敢的心，他后來能跑得像風(fēng)一樣快；阿甘先天頭腦木訥，是個智力上的失敗者，但他從未放棄過自己，他為巴布而努力，他為媽媽而奮斗，他為珍妮而活著；阿甘從不愿意讓自己閑著，是個享樂上的失敗者，身為千萬富翁的他可以每天開心的為房客們除雜草，也可以放開一切功與名自由地奔跑三年，從美國的這一頭到那一頭，再到這一頭......假設(shè)沒有生命中的這些失敗，阿甘或許會平凡的走過他的這一生，然而就是這些曾讓他保受恥辱的失敗讓他騰飛了起來，是他勇敢地戰(zhàn)勝那些無法避免的失敗讓他造就了令人感動的'輝煌。不言放棄會讓失敗成為走向成功的彎路。
當(dāng)成冬青和學(xué)生們打成一片時放聲歡笑時；當(dāng)阿甘穿著珍妮送他的鞋子跑過沙漠，看見朝陽從地平線上徐徐升起讓他分不清天空和地面時。他們也許會問自己，他們這三十多年的生活是怎樣的。而作為回答，他們一定會挺起胸膛抬起頭，心里感到很欣慰，因為他們雖然犯過了無數(shù)錯誤，見證了自己無數(shù)次失敗，但他們從未輕易言敗，他們沒有丟掉自己的夢想，他們讓那些曾經(jīng)的失敗成為了讓自己走向成功的彎路！
走向成功作文 篇3
古語云：“天行健，君子以自強不息”。意思是說天的運行剛健不錯，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強不息�！白詮姴幌ⅰ本褪且杂X努力向上，為選定的目標而奮斗。我們?nèi)艘兄�，人一旦有了目標，會為之奮斗向上拼博。自強不息者，則能達到世界的頂峰。
一生下來就一貧如洗的靈魂，終其一生都在面對挫折，把子競選八次若白兩次京生失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
自強者堅信天生我才必有用，前途是自己創(chuàng)造出來的，他們藐視困難，追求高遠目標。面對人生激流中的淺灘分有拼搏，永不停下自己前進的腳步。如歷史學(xué)家司馬遷寫的《史記》，雖然遭受屈辱的酷刑，但他人自強不息，完成浩浩史家之絕唱。
當(dāng)我們羨慕他人的時候，要牢記我們不能只看他人的光鮮亮麗的表面，也要看他們背后努力奮搏奮斗的汗水。我們要努力拼搏，堅信自己一定會成功�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
走向成功作文 篇4
成功有時并不一定因為比別人多付出努力，而是因為失敗時比別人多想了一步！ ——題記
已知：失敗、多想一步、成功
求證：成功＝失敗＋多想一步
證明：1世紀中葉，英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧嚴重短缺。德國化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴嘗試了所有能想到的辦法都沒把奎寧提煉出，但他在提煉時注意到了一種紫紅色的鮮艷物質(zhì)——氯化苯胺。柏琴多了個心眼，他發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)作染料特別好，合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請了專利，開辦了歷史上第一個合成染料廠。
柏琴雖然在實驗中失敗了，但他在失敗中多想了一步，提煉出氯化苯胺，并開了染料廠。可見，成功并不只是比別人多付出，有時成功的原因就在比別人多想了一步！
1世紀中期，德國人亨利·施瓦德為了尋找水星和太陽系之間的行星，用望遠鏡對著太陽連續(xù)觀察了5年，一直沒找到他要找的行星。但他多想了一步，發(fā)現(xiàn)了太陽表面黑子的存在。他繼續(xù)觀察、記錄，后通過對多年積累的資料進行分析研究，發(fā)現(xiàn)了太陽黑子活動的周期。這一發(fā)現(xiàn)使他獲得了英國皇家天文學(xué)會授予的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
施瓦德如果不多想一步，那他就只能空守著失敗而沒有收獲，所以多想一步才能走向成功！
無獨有偶，20世紀50年代，美國一個農(nóng)業(yè)科研小組計劃研究一種促進植物生長的物質(zhì)，最終沒實現(xiàn)，這讓他們非常失落！然而他們在實驗中發(fā)現(xiàn)了一種阻礙農(nóng)作物生長的物質(zhì)，是他們多想了一步，除草劑就這樣誕生了。
失敗是難免的，但在失敗的基礎(chǔ)上，多想一步，就可以成就許多成功。所以，事業(yè)上的成功在自身行動的努力加思維上的多想一步！
結(jié)論：成功＝失�。嘞胍徊�。
同學(xué)們，失敗的時候，多想一步吧！這樣你一定會成功的！
走向成功作文 篇5
求學(xué)、工作……一路上挫折不計其數(shù)。挫折并不可怕，重要的是看你如何去面對。
古往今來，許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調(diào)……
國家最高科技獎獲得者王振義在攻克白血病時也經(jīng)過失敗——當(dāng)時他收了60個白血病患者為他們治病，但令人悲傷的是“最后這60個患者全部去世……”但他沒有因為這一次的失敗而一蹶不振，而是經(jīng)過深刻反思后，決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯�，�?jīng)過不懈努力，王振義的誘導(dǎo)分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法，而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個范例，為我國醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻。
劉偉是在10歲的一次意外中失去雙臂的，但他并沒有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅持用7個小時進行練習(xí)，這樣在一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團，并開始自己編曲填詞，當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。在劉偉表演結(jié)束后，所有觀眾和評委起身鼓掌。他說:“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福�！�
雖然經(jīng)歷了失敗，但劉偉卻將挫折變?yōu)閯恿�，雄心壯志，不甘落后，最終走向了成功。相比而言，我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒？我們要學(xué)習(xí)他的頑強精神，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，找出自己的缺點，腳踏實地不斷超越……
挫折并不可怕，積極去面對，總有一天會成功。直面挫折，點燃成功路上永不熄滅的燈，成就我們精彩的人生！
走向成功作文 篇6
當(dāng)你在天昏地暗，雷雨交加的深夜里；當(dāng)你在波濤洶涌，風(fēng)浪險惡的海岸上，只要你心中有希望，絆腳的藤蔓、刺人的荊棘，不再令人畏懼。既然要活著，便要活的有意義，而希望便是開啟成功之門的鑰匙。
一個人活著，是為了迎接挫折，挑戰(zhàn)希望，不管多艱難的障礙，只要有了希望，便能輕易越過，心中存有希望，就可以使不可能成為可能，更快的邁向成功。相反 的，一個沒有希望的人，就像一艘小船，迷失在大海中；失去希望的人，有如沒有輪子的汽車，無法奔馳在寬廣的路上，沒有希望的人，更別想成功了！沒有了目 標，要怎么努力呢？希望是旅行中，最好的伴侶，只要與他同行，就像擁有地圖一樣，再也不會迷失方向。
記的有一次，要我參加演講比賽，眼看比賽就迫在眉睫了，原本想放棄了，可是經(jīng)過老師和家人的鼓勵后，我的心中又充滿了希望，經(jīng)過努力后，我竟然得第一！因此，有了希望，才會有成功的一天。
海倫凱勒曾說：“希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰�！痹谛闹写嬗型�，成功便不再是遙不可及的，有了希望，我們的人生才有意義，才能體會成功的滋味。
走向成功作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這一首《真心英雄》唱出了中國多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。現(xiàn)在，我們中國正在一步步邁向世界，正一步步走向繁榮、富強！而這些，是用多少革命先烈的鮮血，多少科學(xué)家們廢寢忘食地工作才換來的豐碩果實！
在這五千年的歷史中，我們有過輝煌，有過失敗，但這些失敗都不足以構(gòu)成我們前進路上的障礙，只要我們有信心、有恒心、有毅力，相信無論有什么困難都能被克服！“苦盡甘來”這詞雖不錯，但苦大過樂，這就不是平常人所能承受的了的了，但往往有些人不但承擔(dān)了下來，并且戰(zhàn)勝了它。
1905年，清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路（北京至張家口）。英俄都想插手，由于中國人民的強烈反對，他們的企圖沒能得逞。英俄使臣以威脅的口吻說：“如果京張鐵路由中國工程師自己建造，那么與英俄兩國無關(guān)。”他們原以為這么一來，中國就無法建造這條鐵路了。在這關(guān)鍵時刻，詹天佑毫不猶豫地接下了這個艱巨的任務(wù)，全權(quán)負責(zé)京張鐵路的修筑。消息傳來，一些帝國主義分子及英國報刊挖苦說：“中國能夠修筑這條鐵路的工程師還在娘胎里沒出世呢！中國人想不靠外國人自己修鐵路，就算不是夢想，至少也得五十年。”他們甚至攻擊詹天佑擔(dān)任總辦兼總工程師是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑頂著壓力，堅持不任用一個外國工程師，并表示：“中國地大物博，而于一路之工必須借重外人，我以為恥！”“中國已經(jīng)醒過來了，中國人要用自己的工程師和自己的錢來建筑鐵路�！闭蔡煊訉θ�工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應(yīng)該屬于大家的。”
中國上下五千年的歷史，既能鑄就一個人成功的舞臺，也能讓人消失無影。想要成功就必須經(jīng)歷無數(shù)的磨難與挫折，而不是嘴皮上說說！但始終要記住成功的大門永遠是為經(jīng)歷過挫折的人準備的，失敗的大門隨便進！所以最重要的是看你怎么樣去抉擇！
走向成功作文 篇8
——家長培訓(xùn)體會
11月28日，我有幸參加了烏蘭浩特市教育局舉辦的“萬人次家長培訓(xùn)”活動第四場專家報告會。此次“萬人次家長培訓(xùn)”活動報告會邀請的是中國記協(xié)新聞發(fā)展中心主任、高級編輯、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學(xué)與家庭教育”。王小龍老師為我們展示了一個全新的教育理念，他認為，要走出家庭教育的誤區(qū)，家長必須首先提高對家庭教育的認識，家庭與學(xué)校在孩子成長過程中是共同發(fā)揮作用的，教育應(yīng)當(dāng)“基于腦、適于腦、促進腦”。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發(fā)育到了什么程度，他才能學(xué)習(xí)到什么程度。
聽了講座，我才明白，當(dāng)孩子頂撞大人時，你不能去一味的責(zé)罵孩子，因為這是孩子腦頁發(fā)育不成熟導(dǎo)致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有頂撞事件發(fā)生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當(dāng)?shù)谋磉_自己的意見。當(dāng)孩子睡懶覺時，不能只是片面的責(zé)怪孩子懶惰，那只是因為“褪黑素”在作怪，因為人睡覺的時候就是“褪黑素”分泌的時間，只有“褪黑素”分泌正常，人的身體機能才能是健康的。盡量讓孩子早睡，安排好早上的時間計劃，以不遲到為底線，盡量安排她多睡。高年級開始，孩子有了交流的需求，這種交流是非父母的，而是同齡朋友、同學(xué)之間的交流，做為家長，應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造條件。這樣說來，以后得大力支持孩子和小伙伴來家里或者去戶外“約會”了。
家庭就是孩子溫馨的港灣，不了解科學(xué)教育，就只能是把孩子推向深淵，怪不得學(xué)校、怪不得社會、怪不得孩子，要怪只能怪當(dāng)家長的不合格，時代在進步，社會在發(fā)展，教育理念也在發(fā)展，家長應(yīng)當(dāng)與時俱進，自主學(xué)習(xí)，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學(xué)校。列寧夫人克魯普斯卡婭說過：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育�！睕]有教育不了的孩子，只有不會教育的父母。
就像王小龍老師說的那樣，從今天開始，我要做到“三個10分鐘”：聽，即每天孩子放學(xué)回家，抱一抱孩子，談?wù)剬W(xué)校里的事和人；看，即每天和孩子共同看書、或者看電視，邊看邊議論，邊指導(dǎo)，共同進步；做，即共同做一件事，可以是家務(wù)事，可以是唱一首歌，也可以是做游戲。所有的家庭矛盾都可以在這“三個10分鐘”里解決。
我們有信心，通過正確的引導(dǎo)、用無私的愛、幫助孩子，共同走向成功！
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