精選我奶奶作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我奶奶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我奶奶作文 篇1
天黑了，路燈亮了，月亮姐姐出來了。我自己在家里玩，肚子也叫了起來，我心想：爸爸媽媽怎么還沒回來，我快餓死了，我一個人在家，會不會有小偷呢。
突然，有人敲門，嚇得我急忙躲進被子里，可是，門又響了，我只好壯著膽子穿上靴子，拿著一個凳子來到門前，踩在凳子上，看了看貓眼，原來是奶奶，我高興地打開門，一下?lián)涞侥棠虘牙镎f：“奶奶我想死你了，我都快餓扁了。”奶奶說：“乖孫子，不怕。”說著，奶奶拉開包包的拉鏈，拿出一個大桔子，說：“乖孫子，這桔子給你吃吧�！蔽艺f：“好吧�！蹦棠贪呀圩舆f給我，這個桔子和我的手差不多大小，桔子皮上的小點像一只只小蝌蚪，我剝掉桔皮，剝出來一個桔瓣，像一個小月亮。我想：這個桔子肯定很甜。我吃了一瓣，哇，真的好甜，這時，我想到奶奶平時太辛苦了，昨天就給我買了一個新玩具，我一定要讓奶奶也吃桔子。
可是桔子只有一個，奶奶肯定不舍得吃，該怎么辦呢？我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法，我大聲說：“啊，有蟲子�！蔽壹傺b要把桔子丟在垃圾桶里，奶奶急急忙忙跑過來，說：“乖孫子，不能浪費�！闭f著，奶奶把桔子拿了過來；吃了一瓣說：“孫子，這桔子挺甜的，怎么就有蟲子了呀�！蔽掖舐曊f：“奶奶吃桔子了，上當了�！�
奶奶含著眼淚，高興地說：“孫子長大了，會孝敬奶奶了�！蔽艺f：“孝敬長輩是應(yīng)該的�！�
我奶奶作文 篇2
小時候，最喜歡放風箏，每當看到風箏在天空中高高地飄揚時，我都十分地開心，看著風箏越飛越高，線越放越長，我也好希望能夠像風箏一樣不僅可以飛得高，還不用擔心會摔下來。
那個時候，我就是一只剛起飛的風箏，害怕一切，畏懼一切，想飛得更高，卻又不敢松手，僅依賴于那根緊緊抓住我的線——我的奶奶。奶奶雖沒讀過什么書，但道理卻懂得很多。她從小就教育我，什么該做，什么不該做，又該怎么去做，她就像一本《大百科》，仿佛無所不知、無所不能，那時，在我的心里，奶奶就是至高無上的，我按照奶奶說的做，同時依賴著她。奶奶就像是黑暗中的一盞明燈，指引著我前進的方向。
當風箏越飛越高，線越放越長，焦躁不安的情緒也產(chǎn)生了，對線的約束也就越來越厭惡了，風箏想掙脫線的束縛，它想飛得更高。它認為沒有了線的牽制，自己能飛得更高。
“作業(yè)寫完了嗎？又看電視，快去寫作業(yè)，下午還要去學校呢！”奶奶一回來就又開始嘮叨了�！拔抑溃挥媚阏f了，煩躁！”我氣沖沖地走進房間，“啪！”一聲關(guān)上了房門。到了初中時期，我變得越來越不耐煩，奶奶的那些“大道理”我都聽膩了，我已經(jīng)長大了，我有自己的思想，自己的觀點，自己的看法，我不需要別人來管我了，我想有個獨立的空間�？赡棠虆s還是把我當成一個不懂事的小孩，一天到晚嘮叨個不停，我受夠了，我想掙脫這條束縛著我的“緊身線”，我想自己飛翔。
終于有一天，“風箏”可以獨立了，她不用被“線”牽制了。
“明天我和爺爺要去外面辦事，不在家了，可能要晚上才回來，早上給你錢自己去買東西吃吧！中午你就在家吃泡面�！蹦棠踢@天晚上囑咐我道。“好！好！”我開心極了，連聲應(yīng)和道。我終于可以一個人了，沒有管束，沒有嘮叨，好自由�。�
“糟了！遲到了！”我猛地從床上爬起，一看鐘，哎呀！都七點二十了！我隨便穿了一件衣服，如同往常一般叫著：“奶奶，幫我把面包放進書包里，我要遲到了！就是你，都不叫我……”我一邊說著，一邊走出房門，看見屋子里空蕩蕩的，那時，我才反應(yīng)過來，今天奶奶不在家！我拿起放在桌上的錢，一把抓起書包，換上鞋匆匆茫茫的就出門了。
走出家門，一陣刺骨的涼風迎面吹來，我冷得直哆嗦，牙齒凍得“咯咯”直響，“唉，以前每天早上奶奶都會安排好衣服，讓我穿得暖暖和和的，可是現(xiàn)在呢？”我小聲抱怨道。
匆匆忙忙到了學校，總算沒有遲到，才上了兩節(jié)課，我的肚子便唱起了“空城計”，我趴在桌上，無精打采的，我都快餓暈了，只有那肚子還在不停地“唱著歌兒”。
終于放學了，我箭似的沖出教室，一回到家，又大聲地說著：“奶奶，我肚子餓了，吃飯吧！有什么好菜呀？”我看著空空的桌子，又不禁想到以前一回家桌上都是豐盛的菜肴，一放下書包就能吃上香噴噴的飯菜，可如今我也只能自己去吃泡面了。之后我還得自己洗碗，唉，自由的日子還真不好過！
一切都做好了，我靜靜地坐在房間里，看見窗外一只風箏高高地飛著，風箏越飛越高，線死死的拉著它。一陣風吹來風箏在空中猛烈地掙扎著，它想掙脫線的約束，它想飛得更高。終于，風箏掙脫了線，它在空中旋轉(zhuǎn)了一圈，接著慢慢地下降，最終重重地摔倒了地上，那精致的風箏變得破爛不堪了，它摔得粉身碎骨。我目睹了那驚心的一幕，這是我才明白風箏沒有線的`牽制是不能高飛的。奶奶的嘮叨束縛著我，不讓我犯錯，不讓我“摔”得那么慘，她的嘮叨給我的生活指明了方向。
“無規(guī)矩不成方圓�！睕]有嘮叨的日子很無趣，沒有線的風箏，即使再美，也會迷失方向，最終會重重地墜下……
我奶奶作文 篇3
我覺得，受到別人的贊揚是一件高興的事我曾經(jīng)就有過這樣一段經(jīng)歷�，F(xiàn)在我就來給大家講講吧！
在我6歲那年，奶奶負責給家里做飯因為那是周末，奶奶一大早就帶著我、提上籃子上市場買菜去了。
市場上，人山人海，熱鬧非凡！販主的叫賣聲，人群中傳出的討價還價聲，在市場上此起彼伏。我和奶奶在市場上逛了一圈，空空的菜籃子一下子變得沉甸甸的。我們滿載而歸。
一路上，我又唱又跳地跟著奶奶，走了一會兒，那沉甸甸的菜籃子把奶奶的手勒出了兩條紅紅的勒痕。奶奶似乎有點兒吃力，不斷的換手提菜籃子，看見奶奶這一舉動，我心痛了。我勇敢地抬起頭來，對奶奶說：“奶奶，我來幫您提一些菜吧！這樣您就不用那么累了！”說完我便跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關(guān)心地問：“累不累呀？”我連忙搖搖頭，說：“不累！”奶奶對我笑了笑，說：“好了，那就出發(fā)吧！”我提完菜后，奶奶明顯舒服多了，我們輕快地向家走去，很快就到家了。
回到家后，奶奶輕輕地撫摸著我的頭微笑著說：“盈盈，真是長大了，都會幫奶奶做事！”聽了奶奶的話，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，別提有多高興了！
……
我奶奶作文 篇4
星期天，我和弟弟到鄉(xiāng)下去看奶奶。
奶奶見我們來了，連忙拿出糖，花生……許多好吃的東西給我倆吃。我們連說“夠了夠了”，手卻還在不住地接。奶扔見了我倆這貪婪的模樣，笑著說：“慢些吃，慢些吃，這里多著呢！”說完，就忙著去準備菜，還特地殺了只老母雞招待我們這兩位小“客人”。
我和弟弟有點不好意思了，奶奶那么大年紀，為招待我們忙這忙那。再說我們也不是外人呀，怎么好意思坐著等吃呢，于是我和弟弟商量后對奶奶說：“奶奶，我們幫你洗菜去！”
奶奶家門前有條小溪，村里的人都在那里洗菜。我倆也拎著菜籃，朝溪邊走去。
到了溪邊，啊！清澈的溪水歡快地流著，小魚在水里自由自在地游動，不對吐著一串串小水泡，比我們在玄武湖看到的還要有趣！我倆玩的勁頭上來了，對！先玩會兒再洗菜。
我先用手掬起水，往弟弟的臉上潑去，弟弟也笑著向我澆水。一場水仗打得正起勁，弟弟的腳一絆，碰倒了菜籃。只聽“冬”的一聲，籃里的菜刀掉到溪水里去了，這可把我們嚇了一跳。弟弟看自己闖了禍，嚇得哭了起來。我本想下溪去撈，可我不會游泳，萬一……我只好拉著正在抽泣的弟弟回奶奶家去。
奶奶聽我們把情況一說，就一邊叫我們以后不要淘氣，一邊安慰我們說； “丟了算了，家里還有�！笨晌蚁霙]為奶奶做點事，反而把奶奶的菜刀丟了，回去后怎么跟媽媽說呢？突然，我眼前一亮：對，就這么辦。
我從舅舅的工具箱里找到一塊大吸鐵石，拿根繩子把它系上，然后把吸鐵石放進溪水里。我拿著繩子，沿著河岸來回拖，可是，毫無結(jié)果。我又從舅舅的工具箱里拿了一塊吸鐵石，把它們捆在一起，再到溪邊去拖。突然，我感到手里的繩子重了起來，好象吸住了什么東西。我心里一喜，連忙小心地將繩子往岸上拉，果然，吸鐵石牢牢地吸住了菜刀�！安说稉粕蟻砝�！”弟弟高興地喊著，一路小跑，向奶奶報告去了。
奶奶見我用吸鐵石把菜刀撈出來，連連夸我聰明，我笑著說：“奶奶，這個辦法，我是從《少年科學畫報》上學的，不是我聰明�！蹦棠虆s說：“對��！這就是我孫子聰明地方�！�
我奶奶作文 篇5
奶奶中等身材，留著齊耳的短發(fā)，鄰居都說奶奶是個和藹可親的老人。奶奶最大的優(yōu)點就是樂于助人，也善解人意。奶奶的笑容既燦爛又慈祥，不管走到哪里都給人很陽光的感覺。
奶奶特別疼愛我，奶奶把我當做“心頭肉”，我在生活中幾乎每時每刻能感受到奶奶對我的愛意。每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在學校大門口等我；回到家中，又能看到奶奶在廚房忙碌的身影；廚房里時常飄出一股一股飯菜的香味，聞到這香味我的食欲就來了，肚子里咕嚕咕嚕的直叫喚。
在家里我就是一個既頑皮又淘氣的小屁孩，總是惹奶奶生氣。記得有一次我的作業(yè)沒有完成，老師很嚴肅的批評了我。后來我干脆把作業(yè)藏起來了，自己也躲起來了，奶奶丟了飯沒吃，到處找我。奶奶找到我，把我拉回家以后，我的姑姑拉著我的手去他房間，說“小不點”你一定要好好聽家里人的話。我氣憤的回答姑姑，說“為什么要聽啊”姑姑便跟我說起了奶奶之前的事。我很認真的聽姑姑講完奶奶痛苦的童年故事，頓時眼淚不停的掉了下來。擦干眼淚走到奶奶身邊，抱著奶奶說：“奶奶我錯了，以后我一定會好好聽你們的話，不再惹你們生氣了”。聽完姑姑的一翻話，我感到奶奶與別人的奶奶不一樣：我的奶奶是一位非常有責任心的人，非常勇敢的人；也是一個非�？蓱z的人。
今后我一定要聽奶奶的話，我會好好珍惜奶奶的愛，永遠不會忘記奶奶對我的疼愛。同時也希望所有的小朋友和同學一定要孝敬自己家的奶奶。
我奶奶作文 篇6
今天我閑著沒事做，看見爺爺奶奶也是，于是我對他們說：“爺爺奶奶，要不我教你們說外語吧！”奶奶毫不猶豫，忙說：“好好好，快��！”于是我將我的小黑板擰出來，在上面寫上“Apple！”我對他們說，我念一遍你們念兩遍。我用菜桿當教鞭，指著單詞，念道：“apple（安婆）”奶奶說：“什么安婆，我只聽過外婆雞婆之類的，還沒聽過安婆呢！”我又念道：安婆。爺爺開始念了：安婆。奶奶也隨著念了起來，我拍手叫好，“好，下一個單詞——swan（天鵝）�！睜敔斈棠坍惪谕暤卣f：“蒜？”我聽了怪好笑的，糾正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爺爺奶奶還是不會念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有寫下一個單詞good（好），我念上了：“鼓的。”爺爺奶奶哈哈大笑，說：“還癟的呢！”說完又笑了起來。我認真地說：“是‘哥唔的’！”他們見我沒好氣的說，便也認真起來了。唉，勉強過關(guān)吧！他們的樣子太好笑了�。�！他們念英文就像面部抽筋一樣。太好笑了。
唉，看來我教爺爺奶奶out了！
我奶奶作文 篇7
我的奶奶曾跟我說過，她小學只上到了三年級就沒在上學過了，還請求我長大教奶奶認字。我如今以是一名四年級的小學生，我不是可以教奶奶認字了嗎？
今天，我正好有空，我就來教奶奶識字吧！我打開了書本，裝作老師的樣子，“上課”奶奶沒動靜，“哎呀，你應(yīng)該喊起立�！薄芭�，是這樣？起立”“同學們好”“老師好”“今天我來教大家識字，把課本打開，翻到第一課�！薄跋茸x一下吧！”“又——見——水——朝。”“奶奶，這不是分開讀的，是連在一起的，你仔細聽我讀一遍：觀潮。”“光炒�！薄霸诼犖易x一遍：觀潮�！蹦棠踢@回不但沒讀對，反而大錯特錯了，竟然讀成了“剛少”我繼續(xù)糾正，這回奶奶終于讀對了。
第二天，我嘗試著讓奶奶自己獨立看書。并對奶奶說：“中國每一個漢字都是跟某種物體有聯(lián)系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有個三點水旁，是王的諧音，所以有個王�！蹦棠陶J真的聽著我講。我在一張紙上寫了“菜”奶奶用我教她的方法，讀出來了，只不過音有點不準。我在心里暗暗高興。
第三天，奶奶已經(jīng)會認很多字了。我又叫了奶奶一個方法“如果你真的不認識那個字，你可以把那個字帶進句子里面，嘗試著用任何方法，讀出那個字，我又跟奶奶講了好多。我是著讓奶奶讀整句話。最終，在我的精心努力下，奶奶終于能把“觀潮”這篇課文完整的背下來，音也很準。
哈哈，功夫不負有心人，我的努力終于獲得了成功，奶奶終于會認字嘍！
我奶奶作文 篇8
“奶奶，姑姑發(fā)來視頻啦，你按一下這個綠色的按鈕，就可以接聽了�！� 我的奶奶已經(jīng)70多歲了，小時候家里窮，沒上過學，字也不認得幾個，現(xiàn)在她卻學會了用微信，你相信嗎?別不相信，還是我教會奶奶用微信的呢。
奶奶為什么要學會用微信呢?這事兒呀，說來話長。去年姑姑一家到香港定居，奶奶要找她說說話都很不方便，打長途電話又比較貴。為這事，奶奶整天郁郁寡歡，我們看了也難過。其實，現(xiàn)在人人都有智能手機，根本都用不著電話，只要發(fā)個視頻聊天，就能看見通話的對方，聽見她說話，比電話方便多了。于是，爸爸給奶奶買了一把智能手機，而我負責手把手地教奶奶用起了微信。
“奶奶你看，這兩個白色的圓圈疊在一起的圖案就是微信的圖標，你只要輕輕點一下它，就打開微信了。像這樣，你試一下�！薄昂�!”奶奶像個聽話的小學生，照著我說的做。“好，接下來你看一下這個頭像，這是姑姑，你點一下。”“然后點這個圓圈里面有個加號的……”我一個步驟一個步驟地詳細講解，奶奶的頭不停地點著，“學會了嗎?”“嗯!”“好，你自己來一遍。我去做作業(yè)了。” 不一會兒，奶奶又來了，“這個要怎么弄?”“我點進去了，怎么沒有看到你姑姑呀?”……奶奶的問題還真多。“我剛剛教過你的呀，你怎么又忘了?”看來呀，要讓奶奶學會用微信，還真不是一件簡單的事兒。我得想想辦法。
我咬著筆，托著腮，絞盡腦汁地想，這個問題真比完成一道奧數(shù)題還難呀。突然，靈光一閃，對了，我可以把用微信的過程用示意圖畫下來呀。說干就干，我馬上把微信的使用步驟一步一步地畫下來。完成!我把圖貼到奶奶的臥室，告訴奶奶哪里看不懂就問我。直到奶奶弄懂了，我終于可以放心了。
一個星期后，奶奶慢慢的學會了用微信發(fā)語音，視頻聊天，天天都跟姑姑視頻，再也見不到奶奶愁眉苦臉了。現(xiàn)在奶奶還學會了用微信發(fā)紅包呢!大家都夸我的奶奶真厲害!
我奶奶作文 篇9
記得我小時候上過三所幼兒園，有柯南幼兒園、埠頭幼兒園和實驗幼兒園。
柯南幼兒園是我最早讀的，也是我最難忘的幼兒園，那時我才四歲。幼兒園里一般都有兩個老師，一個班主任和一個生活老師。柯南幼兒園和其它兩所幼兒園的唯一不同之處在于柯南的生活老師年齡要比其它幼兒園的老師要大得多。我們有的叫她阿姨，有的叫她奶奶，她都樂呵呵地答應(yīng)著。
記得我剛?cè)タ履嫌變簣@的時候，我不愛去學校，更不愛吃那里的飯菜還特別愛哭。幸好我遇到了一位和藹可親的好奶奶。她看上去大概60歲左右，烏黑光亮地頭發(fā)之間夾雜著幾根雪白的銀絲，黑黑的額頭上那一條條深深的皺紋，如刀刻上去似得，腰有點兒彎了。
媽媽把我送到教室門口，她面帶著微笑，馬上過來把我抱到坐位上去，她就在我的旁邊坐下陪我一起搭積木。等到吃午飯時，奶奶把我不愛吃的那些菜夾出，把我愛的那些菜和飯一口一口的送到我嘴邊。吃好飯，我們睡午覺的時候，我不要到小床去睡，奶奶就抱著我睡。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了一學期，柯南和埠頭合并成了一所幼兒園，奶奶的兒媳婦要生小寶寶了，奶奶也要抱孫子了。奶奶走之前抱著跟我說：“要好好學習，中午要多吃飯，不要挑食�！蔽尹c點頭。奶奶騎著自行車，我望她的背影越騎越遠，傷心的哭了起來。
奶奶我會永遠想念您的。
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