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關(guān)于感動(dòng)了作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母袆�(dòng)了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)了作文 篇1
記憶就像一座港灣，一件事一條船，這件事忘記了，這條船就永遠(yuǎn)在大海上流浪。在三年級(jí)的事，三年級(jí)的船都在外面流浪，唯獨(dú)有一只精致美麗的船，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的'記憶港灣之中。
那是下著傾盆大雨的黃昏，我打掃完值日，打著傘，回家。忽然，我看見(jiàn)了殘疾人，他走路的樣子可真好笑：他的肩往左邊偏，頭往右邊偏，一只腳緩慢地挪到前面，一只腳又的和那只腳下并齊，不快還會(huì)摔倒，像一只笨鴨子。他還拿關(guān)累贅——雨傘。
“哎喲！”他重重滑倒，地面上發(fā)出了“咚”的一聲。
我非但扶他起來(lái)，還譏笑著學(xué)他的樣子走路。
他笨重的爬了起來(lái)，滿(mǎn)射泥水，甚至嘴上都糊滿(mǎn)了泥土，那個(gè)殘疾人仔細(xì)地掏出紙巾，艱難地用紙巾擦了全身。
“啪！”我也跌倒了，我的膝蓋破了，我忍不住呻吟起來(lái)，那個(gè)殘疾人邁著吃力的步伐，把我扶起來(lái)，頓時(shí)，我的臉紅到了脖子根，羞愧極了！
“請(qǐng)問(wèn)？您干？”我從原來(lái)的嘲笑變成了感謝。
“我要給人送傘，小朋友，你知道一年級(jí)（5）班在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
“在對(duì)面那幢樓的層。”
“哦！謝謝！”
“大哥哥，你需要我?guī)湍銌�？”我叫住了艱難行走的大哥哥。
“不用了！你不認(rèn)識(shí)他！”
“哦！沒(méi)關(guān)系！他叫？我?guī)湍銌?wèn)�！�
“我也不清楚�！�
“��？”
“是的，他奶奶生病了，我?guī)退棠趟蛡憬o他。”
“哦┄┄”我被他的精神感動(dòng)，他是殘疾人，卻那么樂(lè)觀，那么助人為樂(lè)，還頂著大風(fēng)大雨給不認(rèn)識(shí)的人送傘。
我被感動(dòng)了，徹徹底底地被感動(dòng)了。
我望著他的身影，不禁熱淚盈眶。
如今，只要看見(jiàn)下著雨的黃昏，我就會(huì)想起那個(gè)大哥哥，那件事。
感動(dòng)了作文 篇2
楊利偉因其壯舉感動(dòng)了我們，中國(guó)女排因其斗志感動(dòng)了我們，父母因其愛(ài)感動(dòng)了我們，老師因其手感動(dòng)了我們……
看著兩只手，我陷于沉思，兩只截然不同的手，一個(gè)鮮明的對(duì)比，一只白白白嫩嫩，光滑細(xì)膩，一只凹凸不平，粗糙至極，這就是學(xué)生與老師的手嗎？
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我們?cè)跀?shù)什么呢？老師的拇指上是什么，厚厚的繭可以用尺量，硬硬的皮可以用鐵錘，細(xì)長(zhǎng)的紋可以用丈測(cè)，原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)個(gè)被粉筆灰破壞的水皰，大大小小，高低起伏，呈現(xiàn)出那難以目睹的現(xiàn)象，我回憶著，多少個(gè)日日夜夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一完美“景象”被保存下來(lái)，他一直回蕩在我腦中……
那一刻，老師的揮動(dòng)在黑板前，多少粉筆都光臨過(guò)這只手，多少粉筆灰侵入老師的手，可老師的手，從不叫疼，從不喊苦，多少年過(guò)去了，還是不能改變這一決定。
老師的手，感動(dòng)了我，老師的精神更是鼓勵(lì)了我，那只手盡管插入了衣袋，但呈現(xiàn)在我視野中的不止這只手了，而是千千萬(wàn)萬(wàn)只手，一閃一閃的略過(guò)。我使自己沉靜下來(lái)，想用看書(shū)來(lái)掩飾住我對(duì)老師的誤解，但擋不住了。原來(lái)的一幕幕閃在我的心中，我六神無(wú)主了，想用方法來(lái)補(bǔ)償這一過(guò)失。
慢慢地，我在一次陷入了沉思……
望著遠(yuǎn)方的高山，看著天空的云，我黯然的落下了淚。老師的'手，感動(dòng)了我……我不能找出補(bǔ)償?shù)霓k法，唯一能做的只是成績(jī)，但我好要對(duì)所有老師們說(shuō)一聲：謝謝你們的手，粉筆都拿時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)壞了皮膚的，但你們不顧一切，一節(jié)課板書(shū)寫(xiě)了幾面，但我們還埋怨要抄的太多。在次，我衷心的說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�
老師的手，感動(dòng)了我……
感動(dòng)了作文 篇3
天空像被人捅了個(gè)巨大的窟窿，大雨嘩啦啦地傾瀉著，把眼前的一切幾乎都遮住了。車(chē)頂上，噼里啪啦的亂響一陣，仿佛下的不是雨，而是冰雹。雨刮器已然使盡了渾身的力氣，擋風(fēng)玻璃依然是一道瀑布。
他媽媽開(kāi)著車(chē)，以龜行速度載著他緩慢地爬到學(xué)校門(mén)口。望望車(chē)窗外，雨依然不依不饒地敲擊著世間萬(wàn)物。校門(mén)口到教學(xué)樓之間有一段距離，這該如何是好？
忽然，一片朦朧中，響起一陣敲擊車(chē)窗玻璃的聲音，他看到一位穿著黃色背心的阿姨，撐著傘，站在風(fēng)雨中，用手示意他開(kāi)汽車(chē)防盜鎖，準(zhǔn)備給他開(kāi)門(mén)。呀，這熟悉的黃色，不正是平時(shí)上學(xué)、放學(xué)穿梭在他們學(xué)校門(mén)口指揮交通、攜扶同學(xué)過(guò)馬路的親子義工嗎？這么大的風(fēng)雨，這些志愿者們依然堅(jiān)守在自己的.崗位上，冒著風(fēng)雨為人們的出行保駕護(hù)航，多么了不起！
阿姨幫他拉開(kāi)車(chē)門(mén)，微笑著對(duì)他說(shuō)：小朋友，快點(diǎn)出來(lái)，小心別被雨淋濕了。他鉆出車(chē)門(mén)時(shí)，阿姨已經(jīng)把傘擋在他的頭上。風(fēng)刮向了他，雨卻沒(méi)有淋到他身上，他無(wú)意中看見(jiàn)阿姨那黃色的背心被雨打濕了。大雨還在下著，阿姨全身已經(jīng)濕得和浸過(guò)水沒(méi)什么區(qū)別了。他再低頭看看自己，衣服沒(méi)受到雨水的侵襲，干爽得很。此時(shí)，他被感動(dòng)了，這位身穿黃色親子義工背心的阿姨，與他素不相識(shí)，在大雨中，她為他撐起了一方晴空。
雨過(guò)天晴，那一抹黃色銘刻在他的腦海中，永遠(yuǎn)也忘不了。
感動(dòng)了作文 篇4
記得在我上幼兒園，在一個(gè)假期里，我和媽媽回到山東老家。在爺爺家后面的小山坡上，看到了一件令我震撼的事。從那以后每當(dāng)看到小鷹、小鳥(niǎo)時(shí)，我都會(huì)想起那只鷹媽媽、那個(gè)鷹巢和那片雨中的松樹(shù)林。
爺爺家住在山區(qū)，到處是茂密的樹(shù)林，還有各種各樣的小鳥(niǎo)，讓我看得眼花繚亂。一天，我在山坡的松樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里一共有六只小鷹。它們的毛黑白相間，毛茸茸的，像六個(gè)小毛球。雖然他們的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼，但是他們還是你叨叨我，我叨叨你，打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。
山區(qū)的天，小孩兒的'臉，天空說(shuō)變就變。不大一會(huì)兒功夫，天空中掉下豆大雨點(diǎn)。幾只小鷹驚慌失措，拍打著翅膀，大聲的喊叫著。雨下大了，它們把身體縮在了一起。這時(shí)我也焦急萬(wàn)分，怎么辦，怎么辦？我真想把衣服扔上去給它們蓋上�？梢路趺匆踩硬簧先�。就在這時(shí)鷹媽媽趕了回來(lái)，她走到小鷹們的中間，展開(kāi)翅膀，緊緊地?cái)堊∶恳恢恍→�。我放心了許多，不再擔(dān)心那幾只小鷹。這時(shí)的雨更大了，如瓢潑一般。雨水打在了鷹媽媽的后背上。噼里啪啦的響著，它的毛翹了起來(lái)。不一會(huì)兒，她渾身都被澆透了，她被凍得瑟瑟發(fā)抖。怎么辦，怎么辦，怎么辦？雨點(diǎn)不停地從她的身上流下來(lái)。任憑雨再大，任憑雷再響，她都一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。這一刻，我心如刀絞，淚水止不住的流下來(lái)。我立刻飛奔回家，一頭鉆進(jìn)了屋里，拉住媽媽的手大喊：“媽媽?zhuān)憧炀染葢?yīng)媽媽吧，他被雨淋死啦！”這時(shí)的媽媽反而顯得格外平靜，媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，所有的媽媽都是一樣的，她們都在巢里保護(hù)著自己的小寶寶。再大的風(fēng)雨也都會(huì)過(guò)去的�！�
媽媽說(shuō)的真對(duì)，一會(huì)兒天空又恢復(fù)了晴朗。鳥(niǎo)兒又歡快地唱起了歌。小鷹們從媽媽的翅膀底下鉆了出來(lái)，又是你叨叨我，我叨叨你……鷹媽媽只是靜靜地在一旁看著，看著……
這件事深深地感動(dòng)了我，使我久久不能忘懷。我想，無(wú)論是動(dòng)物，還是我們?nèi)祟?lèi)，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是最無(wú)私，最偉大的。我只想說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
感動(dòng)了作文 篇5
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們?cè)诎嗬镒x書(shū)。但我們的心在學(xué)校另一邊：科技館。那是因?yàn)�，在那兒，我們學(xué)校的乒乓球賽開(kāi)始了。
比賽已經(jīng)開(kāi)始了吧，不知道小胡小徐怎么樣了呢？我忐忑不安的想。讓我那么緊張的原因是：六（2）班已經(jīng)給我們班下了戰(zhàn)書(shū)了，要是不贏，那不是太沒(méi)面子了？加油啊！小胡、小徐！我在心里默默地念叨著。
時(shí)光的沙漏在艱澀的流逝著。天氣仿佛在時(shí)間的煎熬下更熱了，更悶了。我的心也跳得更快了。 小胡，千萬(wàn)不要輸給六(2)啊！六（2）是我們的死對(duì)頭！我想。分針剛向前移了一格。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，短短的五分鐘漫長(zhǎng)的像一個(gè)世紀(jì)……
我身上開(kāi)始冒冷汗。我無(wú)法想象輸了的話(huà)被（2）班恥笑的情景。
“專(zhuān)心專(zhuān)心，不要想了！”我輕聲對(duì)自己說(shuō)。緊張的`心情雖是抹淡了一點(diǎn)但空氣中還是充滿(mǎn)了壓抑的味道。
門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影——小胡！
“怎么樣怎么樣，贏了么？”我迫不及待的問(wèn)。
“嗯，我第一名，徐文卓第二！“小胡說(shuō)。
神清氣爽，從未有過(guò)的舒暢。
我甚至這樣想：晚上不喝咖啡都能撐到12點(diǎn)了。
晚上，10點(diǎn)。我正想關(guān)掉電腦，“滴滴滴滴”小曹給我發(fā)了一條信息：小郎，小胡生病了，發(fā)燒。
這時(shí)，我才想起：胡涵瑜剛進(jìn)班時(shí)，臉紅紅的；我和他玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手一只冰涼一只滾燙。
嗬，不錯(cuò)嘛小胡，得了第一！不過(guò)，我可不許你賴(lài)在床上不起哦！感動(dòng)呢，你要快快好起來(lái)哦！我給小胡留了言。
我是真的很感動(dòng)呢，小胡，你要給我早點(diǎn)回來(lái)哦！我想。
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