【精華】走過夢(mèng)想作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖哌^夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過夢(mèng)想作文 篇1
我期盼成為雄鷹，展翅高飛，在雪上之巔翱翔；我期盼成為蜜蜂，勤勤懇懇，不求回報(bào)；我期盼成為獅子，擁有地位，有讓人敬佩但畏懼的力量�！}記
小時(shí)候，母親經(jīng)常問我的理想，父母期望我成為博士，什么發(fā)明家、科學(xué)家、名字刻在永不腐朽的石頭上，如果能閃閃發(fā)光就更好了，這是每個(gè)父母望子成龍的期望。父母問我，我的夢(mèng)想是什么？我回答說“醫(yī)生”。他們?cè)尞愔翗O，在他們看來醫(yī)生的收入高，但畢竟是少數(shù)，每天還要與各種細(xì)菌病毒打交道，容易被傳染。父母并不認(rèn)為我的選擇是正確的。
“不！”我天真的回答道，“醫(yī)生可以讓瀕臨死亡患者回到正常生活中，那是多么神奇的事情啊！你們覺得是嗎？”父母對(duì)此還是有些不理解，沒有對(duì)我的話做回答。
記得曾經(jīng)讀過一本書，書名叫什么忘記了，但他的內(nèi)容令我難忘。它是一篇紀(jì)實(shí)文章，文章講述了一個(gè)小男孩出生在非洲，家境窘迫，整個(gè)城市都是這樣，連吃飯問題都令人擔(dān)憂，吃了上頓飯，下頓飯都不知什么時(shí)候才能吃上，但他沒有對(duì)自己的。連電都沒有，每天晚上只能借助月光讀書。他曾經(jīng)看見一個(gè)有錢的人家里頭上有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，就像那個(gè)仆人問：“那是什么？”有錢人家的仆人告訴他“那是燈泡！”于是他也借了一個(gè)回去放在屋里，但是玩弄了很久但燈泡始終不亮，于是他去問那個(gè)仆人為什么燈不亮。仆人說：“這燈泡必須有電才能亮。你這里什么都沒有怎么能亮呢！“小男孩心中不服氣，希望自己長(zhǎng)大研究發(fā)電。但是現(xiàn)實(shí)總是強(qiáng)差人意，因?yàn)榧抑懈F，他連學(xué)都不能上了。
小男孩并沒有被困難打倒，他輟學(xué)后大哭了一場(chǎng)，并沒有放棄學(xué)習(xí)的勁頭，為了學(xué)習(xí)他每天跑很遠(yuǎn)的地方去圖書館借書，如果這里的圖書館沒有就去市里的愛心圖書館借，他自學(xué)了全部高中課程，并且一邊看書一邊從垃圾堆里找材料，那好回家仔細(xì)鉆研。日復(fù)一日年復(fù)一年，經(jīng)過不懈的努力，他終于發(fā)明了發(fā)電風(fēng)車。他大叫道：“會(huì)發(fā)光的東西能發(fā)光了！會(huì)發(fā)光的.東西能發(fā)光了！”他的這一喊標(biāo)志著整個(gè)城市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但是他并沒有在錢與名利中迷失自己，他先是請(qǐng)求上學(xué)，然后又為全村的人建造了學(xué)校和書店，這樣它所有的錢就只剩下了最后一張大洋。有一天，他從一個(gè)乞丐那里經(jīng)過，向他家乞討，本來只是想要點(diǎn)飯吃。他連想都沒想就把最后一張錢遞給了乞丐。
這個(gè)小男孩就是阿布·羅拉，他不是所謂的官二代、富二代，沒有現(xiàn)在我們這么好的學(xué)習(xí)條件。他的理想只是單純的能在晚上看看書，在知識(shí)的海洋遨游，哪怕一會(huì)也好。一個(gè)多么天真的夢(mèng)想，竟造就了這么寶貴的人才！所以夢(mèng)想不是看它偉大不偉大，而是看你是不是去努力的追尋，即使你樹立了遠(yuǎn)大的理想，如果不去努力，不去追求，坐在原地空想，那么那個(gè)理想永遠(yuǎn)都會(huì)在你可望卻不可及的高度！
走過夢(mèng)想作文 篇2
中學(xué)時(shí)期，我不顧學(xué)習(xí)只追求著夢(mèng)想——跳舞是我的從小以來的夢(mèng)想。它就像我的靈魂，每時(shí)每刻都在我的身邊。守護(hù)我，讓我在傷心時(shí)舞動(dòng)，把眼淚都揮灑掉；也會(huì)讓我在高興時(shí)躁動(dòng)，把幸福的激情傳達(dá)給他人！當(dāng)然，在我不務(wù)正業(yè)跳著自己的舞，不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣，我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué)，甚至下課十分鐘都在不停的追逐著夢(mèng)想的步伐！
以前小時(shí)候，我不懂什么是夢(mèng)想，只是跟著媽媽說的做。我從幼兒園就開始學(xué)跳舞，但是我很笨，前一天教的舞步，睡一覺就全忘了！老師也很無奈，曾想把我放棄了，但是，那時(shí)的我，好像聽懂了這句話，一個(gè)勁的討好老師，學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇，還夸我說我是個(gè)天才！從那時(shí)開始，不管我走到哪里，我都會(huì)一蹦一跳的。媽媽看見了，還開玩笑的說我跳舞跳入迷了。呵呵，其實(shí)我因?yàn)椴恢罏槭裁矗蚁�，我一生下來就有這種天資吧！
小學(xué)，我報(bào)了興趣班——舞蹈班！每天下午放學(xué)練習(xí)，差不多兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)我很興奮很興奮，心都快跳出來了。因?yàn)椋艺娴暮芟矚g跳舞……時(shí)間總是過得很快，一眨眼就四年級(jí)了。一個(gè)消息，讓我一個(gè)星期都沒說過話，那就是——興趣班，就是我報(bào)的舞蹈班，取消了！學(xué)校說我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，興趣班只是興趣班，不能讓我們更好地學(xué)習(xí)，所以，學(xué)校把興趣班改為自習(xí)班！那時(shí)，我真的好傷心，我想，難道我的夢(mèng)想就到此結(jié)束了嗎？我還沒有跳給媽媽看，我也還沒有長(zhǎng)大站上自己的舞臺(tái)，跳著自己努力學(xué)的的舞，實(shí)現(xiàn)媽媽曾經(jīng)未完成的夢(mèng)！
終于，上中學(xué)了。我想明白了，媽媽也許說的'很對(duì)，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時(shí)的黑暗中，緩緩地走了出來，牽著媽媽的手，翩翩起舞！媽媽是笑的那樣燦爛，我的心也很溫暖！
與夢(mèng)想一起走過的日子，不僅僅是辛苦與汗水，還有幸福與快樂�；蛟S，在路上，有坎坷，但只要一直追逐著夢(mèng)想，總有一天，會(huì)讓那些看不起你的人，刮目相看！相信夢(mèng)想就是相信自己，給自己足夠的信心，給自己加油！
走過夢(mèng)想作文 篇3
與夢(mèng)想一起走過的日子，在如今回想起來，仍是如此讓人難以忘懷�！}記
夢(mèng)，是什么？夢(mèng)，為什么會(huì)讓人變得如此執(zhí)著？第一次想起這些問題，是在什么時(shí)侯？早已記不清楚。只明白，與夢(mèng)一起走過的日子，我，收獲了很多美好。
“明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……”我的明天會(huì)怎樣？我的未來，將會(huì)怎樣？是光芒萬丈，萬眾矚目？抑或是默默無聞，平凡一生？靜靜聆聽耳邊循環(huán)播放的音樂，心中對(duì)未來，有害怕，有期待。
無意間翻起過去的日記，稚嫩的我，小小的我，寫下的幼稚文字，在如今的我看來，如此可笑。隨意攤開，風(fēng)不知是否有意，又是一段簡(jiǎn)短的文字出現(xiàn)在我眼簾。那小小的`字眼，居然將我那記憶的閘門打開……
踮著腳，在高高的書桌前，我咬著鉛筆，認(rèn)真落下一行小字：“我，要成為一個(gè)主持人！穿上漂亮的長(zhǎng)裙，走上屬于我的舞臺(tái)�！�
在那之后，我又是怎么做的？心里默默清理著雜亂的回憶，我仿佛再次回到了過去，成為了那個(gè)小小的自己。
依稀記得，那個(gè)冬季的夜晚，小小的女孩，站在電視機(jī)前，眸中載滿了對(duì)未來的憧憬，仿佛載滿了星光。仿佛一見鐘情，我明白，我已經(jīng)喜歡上了它。
在多少個(gè)早晨，初陽陪著我大聲忘情地朗誦一段給自己寫下的小詩？在多少個(gè)夜晚，月光襯著我嘴角淡淡滿足的微笑？在多少的鼓勵(lì)與嘲笑中，我終于成長(zhǎng)？我明白，這一切的一切，都是夢(mèng)想給予了我追尋的勇氣。
又是在什么時(shí)候，作業(yè)代替了詩稿；沉默代替了微笑；再不復(fù)曾經(jīng)追尋夢(mèng)想時(shí)的天真美好？
我明白：那屬于我星光滿天的天空，已逐漸陷入陰霾。
……
從回憶中醒來，我竟已泣不成聲，與夢(mèng)想同行的日子，那快樂，竟是我自己放棄？回憶中的美好，卻又讓我淺淺勾起唇角。既然已明白它有多美好，那么，便勇敢的去追尋吧！
不禁有些期待：與夢(mèng)想一起走過的日子，何時(shí)會(huì)再次歸來。
走過夢(mèng)想作文 篇4
無數(shù)次成功與我擦肩而過，無數(shù)次失敗又偏偏砸我個(gè)正著，但我沒有放棄過與自己“賽跑”。在步入成功的道路上我選擇了永遠(yuǎn)的攜夢(mèng)想堅(jiān)持…..
我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是希望自己永遠(yuǎn)的優(yōu)秀，留住心底的一份驕傲。夢(mèng)想，就像是希望在辛苦的努力中澆灌出明艷的花朵。但追夢(mèng)的過程卻沒那么簡(jiǎn)單。在追尋夢(mèng)想的過程中，我懂得了很多——上小學(xué)時(shí)，一直以來我的成績(jī)還不錯(cuò)，到了五年級(jí)時(shí)語文老師更加器重我，我十分自豪。到了后來自豪轉(zhuǎn)變成了自負(fù)，就眼睜睜的'“看”著自己的成績(jī)一步步的下滑——從一百到九十，從就是到八十五甚至八十，我也沒有自悔之心。
我開始憎恨老師，厭煩了聽講，不愿和朋友說話，把自己的內(nèi)心封鎖起來。但是我很慶幸翻閱自己的日記，曾經(jīng)立下的夢(mèng)想誓言及時(shí)喚醒了我。重拾夢(mèng)想，調(diào)整好自己，我終于走出了這個(gè)陰影。這次經(jīng)歷告訴我，世上沒有后悔藥可吃呀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要無懼無畏、自制自省、永不停歇！
升入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，她們待我都很真誠(chéng)，老師也很親切。我開始改變了，不像之前那樣自私，心里不再埋怨，學(xué)會(huì)了認(rèn)真與努力。努力終會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)也漸漸提高了，竟在升學(xué)考試中考了班里第六名，我欣喜起來，如百萬金幣砸到我的頭上。
第二次考試成績(jī)更讓我意想不到，這段日子的拼搏有了回報(bào)又提升了兩個(gè)名次，數(shù)學(xué)成績(jī)竟令自己都大吃一驚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)，相信美麗的思想不等于美麗的結(jié)果，如果行動(dòng)沒有果斷的句號(hào)，結(jié)果就沒有美麗的驚嘆號(hào)！
走過夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走過四季——不畏夏之熱，冬之寒；望春之暖，秋之豐。
——題記
不因失敗而心灰意冷；不因成功而得意忘形；不因阻力而放棄；不因一帆風(fēng)順而懈怠；不因質(zhì)疑而退后；不因肯定而自大，我們懷揣夢(mèng)想，走過四季——
Winter
帶著夢(mèng)想，走過冬——我感受著冬之嚴(yán)寒，看著那傲視群雄的梅花，我不禁笑了，呵！這花多美啊，她，綻放于寒風(fēng)冰雪之中，一嗅“風(fēng)遞幽香出”，淡淡的幽香凝于鼻尖，我想“明年如應(yīng)律”，開于早春吧——
Spring
帶著夢(mèng)想，走過春——春姑娘穿著一身五顏六色的長(zhǎng)裙，帶有萬物之種的籃子走來，百靈鳥開始了贊詠，小草探出了腦袋，睜大眼欣賞萬物復(fù)蘇之美景，而我卻在一片地方踱步著，我回過頭，看到那片我珍愛的花園，剛睡醒的大樹擺動(dòng)遒勁的樹枝招我回去想讓我坐于它下面為我擋風(fēng)，它旁邊的一叢花兒則想為我加件衣服，拿把傘再啟程，我摸了摸心臟的位置，揣著夢(mèng)想的位置。我走了，繼續(xù)了這芳香四溢的旅程。我迎合著小鳥的`歌唱而歌唱，跟隨動(dòng)物的腳步尋找食物，我不知，未來是怎樣，但我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)信……
Summer
帶著夢(mèng)想，走過夏——夏季的驕陽使我難以前行，我摸了摸心臟的位置，走到了一戶人家中借水，那位女主人感動(dòng)于我的堅(jiān)持夢(mèng)想，熱情地招待了我，在吃完飯，喝夠水之后，我偶然看見了那位女主人的丈夫，他身強(qiáng)力壯，長(zhǎng)得很高，他也看見了我，與旁邊的妻子交談了幾句，然后皺緊了眉頭，向我走來。他說，夢(mèng)想遙不可及，追尋它何苦；他說，追尋夢(mèng)想讓你失去父母之呵護(hù)，何必；他說，若你執(zhí)意如此，請(qǐng)你就此離去，我們無法給你幫助，并且，我斷定——你不會(huì)成功！我一言不發(fā)，走了，我想：我連自己也不怕，還畏懼什么呢！回過頭，那扇門關(guān)了，我又啟程了——我不怕質(zhì)疑，一切風(fēng)雨都來吧！我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)信……
Fall
帶著夢(mèng)想，走過秋，我望著枝丫上秋的碩果，呵！它經(jīng)歷了每個(gè)季節(jié)的考驗(yàn)與洗禮，它成熟了……
懷揣夢(mèng)想，走過四季，經(jīng)歷了火的洗禮，心的考驗(yàn)——
為了夢(mèng)想，不論春夏秋冬。
懷揣夢(mèng)想，我們走過四季……
走過夢(mèng)想作文 篇6
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽光灑在貝殼上，那無數(shù)條刻骨銘心的脈絡(luò)，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢(mèng)想！
我曾擁有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——成為一名作家�！斑@是一個(gè)多么單純的想法！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，孩子”！或許你會(huì)這樣提醒我，但是我相信在每一個(gè)平凡人的人生中，總會(huì)有一段難以忘懷的“追夢(mèng)之旅”。
中午十二時(shí)一刻，廣播里傳出一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才下走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動(dòng)著我的心扉，一點(diǎn)一點(diǎn)放出記憶的長(zhǎng)線，曾經(jīng)那個(gè)追逐夢(mèng)想的單純女孩再一次呈現(xiàn)——
在我七、八歲的時(shí)候，那正是我人生觀初步形成之時(shí)，小小的心靈里裝著一些幼稚的想法：成為一名如愛迪生那樣的發(fā)明家，創(chuàng)造許多新奇的東西；成為一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營(yíng)造出一個(gè)美好的社會(huì)；成為一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨游天際……這些不切實(shí)際的想法在我心里也確實(shí)停留了一陣。
之后，由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我很早地接觸到了我國(guó)的四大名著，那一個(gè)個(gè)歷時(shí)悠久的歷史典故，一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事情節(jié)，一位位栩栩如生的人物形象，都無一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對(duì)文學(xué)的.大體印象，我很羨慕那一些作家，因?yàn)樗麄兡軇?chuàng)造文學(xué)，我悄悄地告訴自己：我長(zhǎng)大以后也要成為一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的了解文學(xué)，課后，我會(huì)捧著課外書籍仔細(xì)端詳，并用筆勾畫精彩部分，或記錄下內(nèi)心感受，隨著閱讀量不斷增長(zhǎng)，文學(xué)在我心中已經(jīng)根深蒂固，正在緩緩發(fā)芽……
更大些后，我仍舊堅(jiān)持著閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對(duì)我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f，不希望我成為作家，他們要我將來找一份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，為此，我們幾次三番的�?zhēng)吵，掀起一次又一次的風(fēng)波，但我沒有過有絲毫悔意，靠著那份堅(jiān)定的信念和熱血，奮力堅(jiān)持著。時(shí)間就如同一杯沙漏，一點(diǎn)一滴飛逝著。
“最想要去的地方，怎么能在半路返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”耳畔傳來動(dòng)聽的音樂，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺就如同海水在沙灘涂上撫過，那么舒適、自然！我仰起頭，在心中默念：為了我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持！
走過夢(mèng)想作文 篇7
如是說，這樣做。
小小年紀(jì)，沒有煩惱，整天看著太陽做夢(mèng)。天天聽媽媽講彈鋼琴的女孩子很優(yōu)雅，看著鋼琴老師宛如江南茉莉般，默默地綻放，淺唱低吟，點(diǎn)綴著庭園閣樓，雨絲如織，十指在黑白琴鍵中穿梭，游刃有余，只是淡淡清香輕輕地來又悄悄地走，從不帶走一片云彩�？晌易罱K還是逃離那座音樂殿堂，逃離那些指法，那些考級(jí)。許多年后再掀起琴蓋，那些曾經(jīng)相依為命的黑白琴鍵竟叫我瞬間密集恐懼，最初對(duì)于音樂的那份喜愛早已如黃鶴一去不返了。只是那時(shí)的我不知道這份夢(mèng)想是我的想當(dāng)然，還是大人們的堅(jiān)持。合上琴蓋，已是一念之后的事。
只是心碎成雨后又是好了傷疤忘了疼的沒心沒肺。哭過，鬧過，最終還是放下了。口中含著糖靜靜地看著那書一點(diǎn)點(diǎn)撕碎，一地碎屑，就像那顆熾熱的心碎了一地，再也拼湊不起來了。那是我第一次含著糖哭，也是我第一次感受到糖的甜�？拗拗退�，睡醒了，我喜皮笑臉地的對(duì)媽媽說：“我長(zhǎng)大以后要開一間這世界上最大最大的糖果屋�！眿寢屝ξ覜]志向，三分鐘熱度，我沒說話，也不想和媽媽爭(zhēng)，默默地抱著我的糖果罐發(fā)呆。我開始不說話，一整天一整天的吃糖，等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)我已經(jīng)被蛀牙疼得要死不活了，后來媽媽沒收了我的糖果罐，雖然我還是可以吃到糖，雖然我最終還是拔了好幾顆的牙。
后來的后來，爸爸開始給我上語文啟蒙課，剛開始只是識(shí)字，慢慢地我開始寫日記，日記沒寫好，重寫。等我會(huì)用漢字來表達(dá)自己的想法時(shí)，爸爸又教我唐詩宋詞，再后來我被送回鄉(xiāng)下養(yǎng)病。老家的吊腳樓，溫和的中藥，黑發(fā)的奶奶，還有每天教我練毛筆字的爺爺，只是后來我弄壞了爺爺?shù)臅�，砸了他的硯，練字的事就再也沒被提過。只是現(xiàn)在還記得爺爺書柜里那厚厚的四大名著，沒有彩頁，字也不認(rèn)識(shí)，卻從頭翻到尾，直到今天我才知道那四本書全是古文版。爸爸說，送你回老家就是為了磨磨你的性子，卻沒想到你脾氣還那么壞。只是爸爸沒想到，我卻因此而結(jié)識(shí)文學(xué)，每天呆在圖書館里看名著，只是我也沒想到若干年后我竟敗在名著上。
不知是苦心人，天不負(fù)還是幸運(yùn)星的庇佑，從三年級(jí)開始我的作文就被老師稱好，天真地以為我可以當(dāng)一名作家，傻傻地等著一本真正屬于我的書，天天做著一個(gè)重復(fù)的夢(mèng)，卻樂此不疲。只是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道什么叫黃梁一夢(mèng)，明白了投的稿中大多只是長(zhǎng)篇流水帳。于是，某日，當(dāng)我寫完最后一個(gè)字，關(guān)上了電腦，聽外面雨聲淅瀝，打開了本子慢慢寫著：“一個(gè)堅(jiān)持了七年的夢(mèng)想，終于在這一刻被否定，呵呵，解脫了。”只是誰都不會(huì)看到我的.淚混著雨水沖淡過往。只是那滴淚不小心流落在七年上，又在七年中蒸發(fā)，化成了眼角淚痣，熔化了七年的執(zhí)著，凝固的卻是一切既往的沒心沒肺。
只是我不知道的是，曾經(jīng)掏心掏肺的我?guī)е銈冏哌M(jìn)語文，現(xiàn)在換作你們拉回中途離場(chǎng)的我了。時(shí)光的輪回終會(huì)有世事的羈絆，破繭成碟的絢麗終會(huì)有作繭自縛的成長(zhǎng)，所謂成長(zhǎng)不過是一場(chǎng)與自己的角逐，失敗了再爬起來。一邊哭泣一邊奔跑，讓淚水在風(fēng)中凝成霜。重新拾起夢(mèng)想，小心翼翼對(duì)自己說：“明天，你好�！�
去尋找，在路上，與夢(mèng)想。
走過夢(mèng)想作文 篇8
因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)了會(huì)努力；因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難勇不退縮勇敢面對(duì)。
心中懷揣著夢(mèng)想，就擁有無限動(dòng)力，所以一路前行。夢(mèng)想給予了我們迷茫的青春全新的能量，給予了美麗的花季全新的定義，在茫茫的大霧中為我們指明了道路，讓我們乘著希望的船只前行。我們努力向著夢(mèng)想攀登，終有一天，我們就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的高峰！
為了夢(mèng)想，我們要付出比其他人更多的時(shí)間與精力。但是，日日夜夜的努力并非如此簡(jiǎn)單。然而，付出就一定會(huì)有收獲，我們?yōu)閴?mèng)想所做的一切努力都值得。因?yàn)槲覀兌嗯σ环�，就多收獲一份。付出與收獲都是成正比的！因?yàn)闉閴?mèng)想就在前方，一切的努力，都心甘情愿！
可是，為夢(mèng)想付出努力并不難，真正困難的是是否可以堅(jiān)持自己的努力。我們?cè)谂实菈?mèng)想的高峰時(shí)是否常常反問自己：我努力的一切是否有用？我是否應(yīng)該放棄？不！我們不能！因?yàn)閴?mèng)想就在前方，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們不能放棄！
夢(mèng)想的路上布滿了荊棘，夢(mèng)想的路上狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)想的路上坎坷不平，但一顆一心前進(jìn)的.心，不會(huì)被困難所改變。我們鼓起勇氣，以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去面對(duì)一切的困難與挫折。因?yàn)閴?mèng)想就在前方，什么樣的困難，都無法阻止我們前行！
當(dāng)我們成功地站在夢(mèng)想的高峰，回顧一路的困難與艱辛，不會(huì)再覺得一初夢(mèng)想遙不可及，因?yàn)槲覀儾粌H僅感受到了成功，在與夢(mèng)想一起走過的日子中，我們學(xué)會(huì)努力，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們學(xué)會(huì)勇敢，我們變得更加優(yōu)秀，所以，夢(mèng)想，我們一定會(huì)成功。
走過夢(mèng)想作文 篇9
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì)，也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識(shí)涌來令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過的小說里，主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力，能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具，可是在別人看來，這與其說是“夢(mèng)想”不如說是“幻想”，說得更準(zhǔn)確，我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng)過60分的“優(yōu)秀成績(jī)”，而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn)，而且，去揭開一個(gè)真相需要很大的`勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣，風(fēng)雨過后總會(huì)是陽光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)奮力去追。
媽媽說，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持，我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
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