有關(guān)逝去的童年作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的逝去的童年作文8篇，歡迎大家分享。
逝去的童年作文 篇1
我曾經(jīng)的童年，我年已逝去的童年，我如今回想起來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的童年，我是如此的懷念……
童年如同一幅油畫，我再也回不去了，時(shí)光隧道隔開了我和童年，那些斑斑駁駁的童年也一去不復(fù)返了。
樂(lè)山交通廣播的陽(yáng)一說(shuō)兒童節(jié)是屬于16歲或16歲以下的孩子的，可是如今16歲的我已經(jīng)走在了高考這條鐵索橋上，那些用歡聲笑語(yǔ)堆積起來(lái)的童年正在漸漸的離我遠(yuǎn)去……
今天是6.1兒童節(jié)，以前總是很期待這一天的到來(lái)，但是如今的兒童節(jié)，我已經(jīng)不再期待，因?yàn)檫@一天，學(xué)校再也不會(huì)房間了，因?yàn)檫@一天，爸爸媽媽再也不會(huì)送我禮物了，因?yàn)檫@一天，再也不可以穿新裙子跳舞了，這一切的一切都因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不想長(zhǎng)大，卻又慢慢的長(zhǎng)大了，我不想長(zhǎng)大，卻已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想長(zhǎng)大，卻已經(jīng)和童年說(shuō)再見了，那肥皂泡般七彩童年正在慢慢的隨風(fēng)飄走……
今天很謝謝大嘴送我娃哈哈，姐姐和姐夫給了我很多的零食。
在拿著娃哈哈的那一刻讓我恍惚間回到了童年，已經(jīng)很久沒(méi)喝過(guò)娃哈哈了，依舊是那熟悉的味道，喝著娃哈哈，看著大嘴給我的信，那種感覺(jué)像孩子。
逝去的童年作文 篇2
回老家?呵，這個(gè)詞對(duì)我越來(lái)越陌生了。有多久沒(méi)回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。
童年里那個(gè)烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過(guò)的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說(shuō)有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過(guò)來(lái)了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無(wú)數(shù)次的爬墻又無(wú)數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。
姥爺是村子里唯一的一個(gè)醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。
一個(gè)人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會(huì)表情痛苦，所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來(lái)，李子樹上便結(jié)滿了果實(shí)，我就會(huì)搬一個(gè)梯子來(lái)，爬上李子樹，然后在上面坐個(gè)一整天，開心得不得了�；仡^再想想，真的感覺(jué)到什么是傻的可愛。
每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過(guò)年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來(lái)了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁，在一起又說(shuō)又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒(méi)了，老家沒(méi)了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛的老家!
逝去的童年作文 篇3
那一年我們都很年輕，什么都不懂，沒(méi)有煩惱，有的只有開心，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大了，真的好快，都沒(méi)有留下什么�；蛟S我們已經(jīng)不在年輕，少了份輕狂，多的份穩(wěn)重，有喜有痛，在這樣的生活中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，人生過(guò)了三分之一了，我只想只想給青春個(gè)詮釋，畫上一個(gè)不知道是否圓滿的句號(hào)，在這么多年里我們接觸最多的是學(xué)習(xí)是感情，那一年的只有學(xué)校，家里的壓力。轉(zhuǎn)眼高考了。每個(gè)人都是那么緊張，每天除了讀書還是讀書，后面即使那些不喜歡讀書的人也習(xí)慣了去上課了，不知道為什么。因總總原因他還是沒(méi)有考試他理想的大學(xué)，但他并沒(méi)有后悔，畢竟曾經(jīng)努力過(guò)。本想著復(fù)讀，但又少了份執(zhí)著，最后還是來(lái)了現(xiàn)在這所天天嫌棄卻又不讓別人嫌棄的大學(xué) 。
那一年他懂得了什么是感情，那年還是只是初三，那一年的他什么都不懂，不懂得為什么那么多人喜歡一個(gè)企鵝的圖標(biāo)，不懂得為什么會(huì)有那么多人路上的男女為什么會(huì)牽手，不懂的更多是是感情，懂的只有傻傻的認(rèn)為男女都是一樣的，懂得是只有老師口里說(shuō)的不要早戀，懂得的僅僅的只有這些。在那一年的`不經(jīng)意中，在那個(gè)特殊的環(huán)境下，他在電話的聊天中認(rèn)識(shí)了他們學(xué)校的某個(gè)女生，那時(shí)候的他只懂得和她聊天挺開心的，但他不知道自己為什么會(huì)開心，為什么會(huì)喜歡和她聊天，慢慢的后面竟然也習(xí)慣了，在不經(jīng)意的某天他竟然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)她竟然旁邊多了一個(gè)人，那一年的他覺(jué)得很難受，但他不懂為什么會(huì)這樣，帶著一份淡淡的傷感他上了高中了，那一年的他在女生面前他會(huì)覺(jué)得害羞，他甚至不敢正視一個(gè)女孩子，那一年他真的很天真，也很懵懂。
緣分始終弄人， 終究在那一年里他遇到了一個(gè)女孩，她讓他知道了什么叫喜歡，那時(shí)的他很傻，傻的以為他所想的，那女孩的都會(huì)知道，他懂的只有對(duì)那女孩子好，記得的只有她說(shuō)過(guò)的話，但他卻不知道有些事情是需要說(shuō)出口的，他不知道喜歡不是他想著對(duì)方對(duì)方就能知道的，也不知道他在等什么，等什么....等到的結(jié)果只有一句對(duì)不起。那時(shí)的他懂了什么是感情，懂了心為什么會(huì)痛、他想忘記，想逃避。但始終忘不了，因?yàn)樗欢蔷洳皇俏彝涣四悖俏疫�想著你，想忘記又時(shí)常想起。時(shí)間總是會(huì)沖淡些東西的，感情也不例外，但留下的陰影卻無(wú)法摘除。當(dāng)你真的懂得如何舍棄的時(shí)候，或許那時(shí)候的你才會(huì)知道如何去尋找屬于自己的路。那一年的他帶著一份憧憬來(lái)到了大學(xué)�；蛟S只有上了大學(xué)才知道什么是孤獨(dú)與寂寞，那時(shí)候的卻習(xí)慣了一個(gè)人，他怕，怕會(huì)想起他曾經(jīng)不想想起的，但是又想找他所要尋找的，他有的只有一個(gè)尋找一個(gè)真正懂得他的人，好好的對(duì)她。他想要的也只有這樣...只有這樣，看著旁邊成雙成對(duì)的，知道旁邊的有的只有花言與巧語(yǔ)，他不希望用那樣的方式去換來(lái)的感情。那一年他還是一個(gè)人他不懂什么是需要勇氣。造化也弄人，緣分亦如此，在他旁邊竟然也多了一個(gè)人，他開心但他卻不快樂(lè)，總是覺(jué)得自己做錯(cuò)了，愛上她其實(shí)是為了忘了你，或許從中能找的他想要的答案，但始終沒(méi)有，滿是愧疚。(其實(shí)他只是希望讓小蝦同學(xué)過(guò)的好點(diǎn)，既然不能一走攜手走下后面的路，就讓彼此都過(guò)的好點(diǎn)吧，對(duì)她只能是歉意。不懂為什么當(dāng)時(shí)會(huì)在一起，或許只是找個(gè)不孤單的理由吧，更多的是為了尋找彼此共同的心聲，假如小蝦同學(xué)看到了這篇日志我想對(duì)你說(shuō)的我希望能和你繼續(xù)做朋友，其實(shí)做哥們蠻好的，對(duì)你我只有歉意，和你在一起那時(shí)候才知道我想的人不是你，但我始終不知道怎么對(duì)你說(shuō)，說(shuō)好了不陌生的，但還是走上了這路)。那一年真是只是那一年嗎，倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路。那一年他依舊在尋找著。伴隨著那逝去的青春。
看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天,卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。望著眼前你含笑的容顏，我的淚還是落滿了整個(gè)冬天，轉(zhuǎn)身后，再也找不到丟失的諾言。
逝去的童年作文 篇4
流金歲月，燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng)。純真童年，繽紛了 一季爛漫年華。時(shí)光悠悠，載著思念的歌聲，穿越流年煙雨、淡月飛花。幾番風(fēng)雨，幾度春秋，更那堪夢(mèng)回年少！
——題記
夕陽(yáng)，緩緩落入西山的薄霧。一季的綠色，被打磨上了歲月的印痕，如水墨般流淌在天地間。我站在余暉里，感受著北國(guó)南風(fēng)的濕意與溫潤(rùn)，心頭漸暖，思緒，也隨之飄進(jìn)了歲月深處……
致我們終將逝去的童年！
我將笑聲，送給了明月清風(fēng)，只想，做一場(chǎng)長(zhǎng)大的夢(mèng)；我將歌聲，唱給了綠水青山，只想，讓童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。那是多么純真的歲月啊，有陽(yáng)光作陪，有星辰作伴，亦有夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
曾經(jīng)，我坐在庭院里，看雨后的彩虹。那五彩繽紛的橋，一直通向了天的那一端。曾經(jīng)，我折一朵花，戴在頭頂。那鮮艷的花朵，變成了我眼里燦爛的春天。曾經(jīng)，我將一顆糖果，輕輕放在舌尖上。那晶瑩的糖果，甜蜜了整整一個(gè)童年。
在童年的世界里，無(wú)論快樂(lè)，還是傷心，總是那么簡(jiǎn)單而純粹。明凈的如雨后的天空，又如那原野上的清風(fēng)，不染一絲塵埃。我的思緒，漫過(guò)諸多往事，停留在那記憶還未曾深刻的童年，如蝴蝶愛上的花，如清風(fēng)伴著的月，如陽(yáng)光微撒的雨露，執(zhí)著而美好！
那些天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的年華啊，總是讓我們?nèi)绱藨涯睢；蛟S，成長(zhǎng)是一首憂傷的歌。若不然，我們?cè)鯐?huì)如此懷念那首童年里的歌謠？“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”
童年的記憶里，大人們總是忙碌的。于是，孩童們就有了更多玩耍的時(shí)間。而每至落日之際，村子里就響起了母親們的召喚。一聲聲，滿是濃濃的鄉(xiāng)土情和深深的母愛。聽到母親的呼喚，我們便四下分散，紛紛回到了那飄著炊煙的鄉(xiāng)舍。而村子周圍，便也突然安靜了下來(lái)。
童年，我們揣著溫暖的歡樂(lè)，踏著率真的步伐，一天天迎著朝陽(yáng)到日落。不知不覺(jué)，我們便已長(zhǎng)大了。
許多的往事，在眼前閃爍。明知終有一天，所有的悲歡都將離我而去，我還是竭力在童年的往事里，發(fā)掘快樂(lè)的源泉。
我多想，在一個(gè)夢(mèng)醒之后，能在溢滿花香的山坡上，聽到童年的歌唱，看到年少的面龐�；蛟S，我們應(yīng)該相信，每一條路，都有它的終點(diǎn)。而人生的路，終點(diǎn)便是那夢(mèng)回的童年。
童年時(shí)光，短暫美好。來(lái)不及啟程，便已成過(guò)往。我望著已落入西山的夕陽(yáng)，遙想著那古老的歌謠。命運(yùn)沉浮卻從未失去對(duì)生活的向往，或許，是我們心中都曾擁有一個(gè)美麗的地方，那便是童年的方向。
致我們終將逝去的童年。
六一節(jié)將至，我將文字化作我最美好的祝愿，祝天下所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)在你們身邊。
逝去的童年作文 篇5
童年是夢(mèng)幻的，童年時(shí)燦爛的，童年更是回憶，永恒的回憶……記得剛進(jìn)幼兒園的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，下課鈴一響就像是鳥籠里的鳥兒重新獲得了自由，與一群小伙伴在操場(chǎng)上飛奔、玩耍。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。對(duì)呀！童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。
逐漸我告別了幼兒園迎來(lái)的是嶄新的學(xué)習(xí)園地——小學(xué)，小學(xué)并非我想象的那么莊重、嚴(yán)肅，而是如詩(shī)如畫一般，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。對(duì)呀！童年就是這樣五彩繽紛，給你帶來(lái)意想不到的驚喜！漸漸地，我長(zhǎng)大了，童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返，我不再像童年那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是有了無(wú)盡的苦惱。又是一年夏季，我告別了小學(xué)，迎來(lái)了我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)。中學(xué)的生活把我從前的活潑一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨掉了，每天除了作業(yè)還是作業(yè)。
有好幾次想像小時(shí)候那樣瘋狂的玩一次，可是回頭一望那堆積如山的作業(yè)，這樣的幻想就煙消云散了。抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空，想想兒時(shí)那美好的童年，讓我覺(jué)得這就是一種放松，一種享受，閉上雙眼，把那些煩惱都拋到九霄云外。��！童年，一生中最美好的回憶。
逝去的童年作文 篇6
20xx年7月那個(gè)夏天，我知道從那一刻起，這位叫“童年”的天使已放開我的手遠(yuǎn)去了，它對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你那童稚的心該換一個(gè)更美的愿望了�！蔽疫b望著它遠(yuǎn)去的身影，直至它消失不見。那時(shí)母親說(shuō)，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，以后要學(xué)會(huì)懂事了。可是哪能呢？每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我還在淡淡回味，回味它的甜，回味它的神秘……
風(fēng)吹葉落，這個(gè)讓我期待已久的秋天卻莫名地多了一絲傷感�；蛟S是秋天的緣故吧，以至于讓我分不清我是在為落葉而哭泣、惋惜，還是因?yàn)槲蚁搿巴辍绷恕Ｒ不蛟S都有吧。霎時(shí)間，我心中再次揚(yáng)起一陣莫名的感覺(jué)，是一種孤獨(dú)而又無(wú)助的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我第一次感到害怕，但又能怎樣。我只有一遍又一遍翻看著屬于回憶的相冊(cè)，用心去再次體驗(yàn)?zāi)切┝钊烁袆?dòng)的瞬間。因?yàn)橥曜吡�，只剩我默然地傷感�?/p>
如今，我聽了“童年”和母親的話，我有了新的目標(biāo)，為了自己的理想而努力奮斗。盡管一開始極度不適應(yīng)初中生活帶來(lái)的壓力，但我依然沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑劳暌讶�，它將永遠(yuǎn)成為過(guò)去。盡管我再懷念，它終將徹底與我揮手告別，僅剩那落日余暉般的回憶。
如今我有了新的天使，它是“時(shí)間”。我與它之間正有一場(chǎng)激烈的賽跑。我相信，心中的信念不停息，腳下的步伐就不會(huì)停息，終點(diǎn)就在前方。
屋外，月色正好，我仿佛又看見“童年”的身影，但是這一次我不再留戀，勇敢說(shuō)一聲“再見！”
逝去的童年作文 篇7
童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂(lè)。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來(lái)了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來(lái)，大聲的哭了起來(lái)，奶奶才急忙地跑了過(guò)來(lái)，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，他們才放心，奶奶問(wèn)我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來(lái)，我給奶奶說(shuō)了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來(lái)了。
奶奶摸著我的頭說(shuō)我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說(shuō)聲“珍惜”吧！
逝去的童年作文 篇8
小時(shí)候，我們盡情的操場(chǎng)上玩耍，那時(shí)的我們從不知道時(shí)間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達(dá)的機(jī)器人，每天重復(fù)乏味的生活。
兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校，曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)笑話，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我每天就是兩點(diǎn)一線，家里——學(xué)校�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)“你中間上個(gè)廁所不就是三點(diǎn)一線了”這雖然只是一個(gè)笑話，但這卻真實(shí)反映出了初中生的生活是多么悲催，現(xiàn)在的我們，竟有些羨慕童年時(shí)光了，那時(shí)候，我們天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)看到樓底下的小孩兒，都會(huì)感嘆時(shí)光蹉跎，時(shí)間是一個(gè)看不見的惡魔（至少我們看來(lái)是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恒的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所說(shuō)，時(shí)間悄悄地溜走了。我們的時(shí)間正在一步步減少，人類永遠(yuǎn)不可能打破自然規(guī)律，人類也不可能長(zhǎng)生不老，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，現(xiàn)在有許多人自詡說(shuō)我們已經(jīng)是造物主了，但我對(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻。
我們應(yīng)珍惜童年，把握青春的美好
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