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實用的我敬佩的一個人作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文 篇1
在我的心中，有很多令我敬佩的人，有勤奮的老師，有敬業(yè)的警察，有熱心的同學……但是，我最敬佩的人是默默無聞，任勞任怨的清潔工。
她是一位女清潔工，長的不算太漂亮，嘴邊總是有一絲微笑，臉上有著幾條很深的皺紋，身材很瘦，衣著很樸素，總是戴著一條過時的圍巾，穿著一身很樸素，但是還算干凈的'工作服，手里拿著一個大掃帚，她雖然只是一個平凡的清潔工，但能把平凡的事情做好，她就不平凡。
她之所以令我敬佩，是因為不管是炎炎夏日，還是寒冬臘月，她都在辛勤的工作，為了養(yǎng)家糊口，受盡了屈辱。那是在一個夏日的早上，我去上補習班，路旁有一位清潔工，清潔工正在工作，雖然早上的天氣不算炎熱，但是她的汗珠順著臉頰落在地上，旁邊有一個穿短褲、披頭發(fā)的女生，掃的灰塵落在了女生的頭發(fā)上，女生一臉嫌棄的說：“哎呦，你怎么不看著點兒啊，我早上剛洗的頭發(fā)，還有啊，我這衣服很貴的，你賠得起嗎？切”。清潔工連忙說著：“對不起，對不起”。這女生還不饒人了，說到：“你看你這一身臟的，你能為我服務(wù)是你的榮幸。”天哪！居然還有這樣的人，我火冒三丈，上去為清潔工打抱不平，不就是一件衣服嗎？有什么了不起的，再說了，人家又不是故意的，為你服務(wù)，憑什么？人人都是平等的，人家的錢都是自己努力掙的，我覺得你才臟，你的人品出了問題。說完那個女生啞口無言，清潔工說：“哎呀，實在對不起，我不是故意的�！蔽艺f：“你還和她道歉，她應(yīng)該和你道歉，那個女生氣沖沖的走了，“小姑娘，謝謝你啊“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@只是我看到的，可能還有我沒看到的，今天的事，讓我不禁對她產(chǎn)生了幾分敬佩之情。
這就是我敬佩的一個人，我要歌頌她，她是陽光，能給我們帶來溫暖，這就是我敬佩的一個人，一個普普通通的清潔工人。
我敬佩的一個人作文 篇2
我最敬佩的人，不是什么偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一位普普通通的同學。她叫高韻恬，是我的好朋友。
她個子不高，瘦瘦的，但跑起步來像兔子一樣快，是我們班的體育小健將。她有一張神奇嘴，能唱出動聽的歌曲；她有一雙靈活的.手，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。
高韻恬樂于助人。記得有一次，美術(shù)課上，老師教我們用毛根做“快樂的小人”。高韻恬自己獨創(chuàng)了個“爪爪冰棍”�？吹剿龅摹白ψΡ鳌�，我們羨慕不已，一個個都擠上前問她要。她不但沒有拒絕，而且耐心地幫一個一個幫我們做。當她幫我們完成了心愿，自己的手都累酸了，但看著我們高興的樣子，她卻把自己的酸痛忘得一干二凈了。
她不僅樂于助人，而且還十分有耐心。在數(shù)學上，我學得不算好，經(jīng)常有一些不會做的題。高韻恬總是主動幫助我解答疑難。在我依舊不會的時候，她不但不嘲笑我，還一絲不茍耐心地告訴我做法和算理，讓我改正錯誤。
看！這就是我最敬佩的人——一個樂于助人，有耐心的高韻恬！
我敬佩的一個人作文 篇3
在我四年的小學生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師。其中有一位就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師、年級組長——李老師。她今年三十多歲，有著烏黑的頭發(fā)和紅彤彤的臉蛋。
李老師，她對工作很負責。這幾天，李老師生病了，說話的聲音很小。但她依然第二天堅持給我們上課。我們這群“淘氣包”，一下子變得很聽話起來。上課時不說話，也不做小動作，就聚精會神地聽講。我想，大家肯定是被老師這種奉獻精神所感動了。她那么的辛苦，唯一的希望就是教好我們，讓我們學到更多的知識，就算再苦再累，她也愿意。她這種無私奉獻的精神，讓我敬佩！
在課堂里，李老師要求很嚴格。上她的.課時，大家都規(guī)規(guī)矩矩，認認真真地聽課。但她謙虛地說：“我不是來給你們上課的，是來與你們一起探索和學習知識的。”
在課間時，李老師就變成了我們的好朋友，和我們一起嘻嘻哈哈地談笑風生。不管同學們問她什么問題，她都會不厭其煩地講解，直到聽懂為止。有時還會跟我們開個玩笑，讓我們捧腹大笑。當我們犯錯時，她會耐心地講道理，讓我們心服口服的。
這是一位多么和藹可親的好老師啊！你們說，我能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個人作文 篇4
叮鈴鈴……"清脆的電話鈴響了。在書桌上寫字的我一個箭步?jīng)_到電話前，一把抓起話筒！"喂，你找誰呀？""你是宗緒杰嗎？"電話里傳來熟悉的聲音。"高老師，是您吧，您好！找我有什么事呀？""宗緒杰，告訴你一個好消息，你的書法作品在少年兒童書法大賽上獲得一等獎！"高老師的聲音顯然很激動。"呀！高老師，我真的獲獎呀？""是的，我祝賀你！"
我一聽情不自禁地對老師說："謝謝老師的栽培。"是呀��！我的一點一滴的進步與老師的教育栽培息息相關(guān)，如果沒有老師的教誨，我哪有今天的成績呀！兩年來，老師教我練書法的情景又一幕一幕地浮現(xiàn)在我眼前。
記得，我剛參加書法練習班，連基本筆劃都寫不好。老師看見了說："練基本功是非常重要的！這就和造樓房打基礎(chǔ)是一樣的，要是基礎(chǔ)沒打牢固，造起了樓房也是搖搖欲墜的'。寫字也是這樣，如果寫字的基本功沒練扎實，要想寫好字，豈不是造室中樓閣？"說著，老師就那信地把點、橫、豎、撇、捺這些毛筆的基本筆劃給我講寫橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，側(cè)鋒運筆，頓筆回鋒，豎要直，書寫時要逆起橫落，垂露豎要回鋒收筆，懸針豎要出鋒搶尖。老師講得那樣的認真，透徹，一邊講，一邊還做著示范，還手把手教我寫。老師的話如同知識的種子一樣深深地種在我心田里，等我們掌握了基本筆劃，老師就讓我們練字。
記得一個夏日的中午，火熱的太陽灸烤著大地，我專心致志地坐在書房里，用報紙練字。屋里熱得像蒸籠，寫著，寫著；汗水浸透了我的衣服。我真想打開電風扇吹個痛快，可又想一打開電風扇，報紙就會飛起來。正在為難之時，老師的教導仿佛浮現(xiàn)在我的眼前："學習要有毅力，不怕困難。"想到這里，我咬咬牙，又一筆一畫地練起來。
冬天到了，天氣冷的不得了，我每天照常練一小時毛筆字。有時，我的手凍僵了握不住筆寫出的字，歪歪斜斜，我真想不練了。這時老師語重心長的教誨又回蕩在我耳邊："有志者，事競成？老師的話像春雨，像甘露，一點一滴地灑在我的心田，增強我的信心，鼓舞了我的勇氣，我堅持不懈地寫呀，寫呀……經(jīng)過老師的細心教導，我的毛筆字寫的越來越好，作品經(jīng)常參加展覽。去年地區(qū)少年兒童書畫大賽上，我心平自如，全神貫注地寫出了"功夫不負有心人"的條幅。終于我不負眾望，獲得了一等獎。
我坐在椅子上，心里美滋滋的。我想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這才是我"萬里長征中的第一步"。我一定要把這成績當做第二起跑線，再接再厲，更上一層樓！
我又坐在書桌上拿起筆，練起字來……
我敬佩的一個人作文 篇5
在我們周圍有許多值得敬佩的人。像警察、醫(yī)生、清潔工等，他們都在各自不同的崗位上辛勤地、認真地、任勞任怨地工作著。而我敬佩的人卻是我的鄰居——李阿姨。
李阿姨圓圓的`臉上一又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，嘴角兩邊總是掛著一絲微笑。因為她平時樂于助人，鄰居們見了她，都會熱情主動地向她打招呼，就是小孩子見了她，也會親切地叫一聲"李阿姨"。
說起她，還得從這件事講起。幾個月前，我家小區(qū)的環(huán)境突然變得糟糕起來：小區(qū)里垃圾遍地，草葉枯黃；樓道里臭氣沖天，一片狼藉。整個小區(qū)無人管理，物業(yè)處于癱瘓狀態(tài)。鄰居們天天眉頭緊鎖，從那里起，人們失去了往日的歡樂。這時，李阿姨便挺身而出，組織大家建立了業(yè)主委員會，親自動手清理小區(qū)環(huán)境。
記得那是個烈日炎炎的中午，天空中沒有一片云，也沒有一絲風。大家都躲在家里休息，只有李阿姨頂著太陽給花草澆水，小草盡情地喝著水，快樂地跳起了舞蹈�？蛇@時，李阿姨已被汗水濕透了衣襟……
李阿姨讓人感動的事還有許多。但她從不計較個人得失，無私地默默為大家服務(wù)著。李阿姨就是這樣熱心助人，處處為別人著想，難怪她受到鄰居們的稱贊和愛戴。
我們的小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)恢復了生機，花紅柳綠，時常還有野貓來坐客呢！
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇6
我最敬佩的一個人是滕老師。
滕老師是教我一、二年級語文的老師，是我的第一個語文老師。她烏黑的頭發(fā)總是散發(fā)著淡淡的香味，寶石一樣的眼睛會說話，特別是她那張能說會道的嘴，總能給我們精彩的一課。
滕老師的'課堂很精彩，下課鈴聲響起時，大家都會戀戀不舍地合上書本，巴不得能再聽幾分鐘。下課時，她會和我們一起玩，學習有困難的同學她也會不厭其煩地幫助他，直到他明白為止。
滕老師最讓我敬佩的一點，就是她的敬業(yè)。一個晴朗的星期一，期待著美好的一周的我們沒有見到滕老師，而是代課老師來上課。她告訴我們，滕老師來學校時出了車禍，受了傷，請了一星期的假。我們都很傷心。誰知星期三，滕老師竟然來了，頭上還包著紗布。大家很意外，紛紛問怎么回事。滕老師笑著說：“傷好多了，就來了，誰知道這兩天你們有沒有缺胳膊少腿呢！”滕老師的話把我們都逗笑了，但她的敬業(yè)精神深深地打動了我。
滕老師從不布置太多的作業(yè)，也不罰我們抄作業(yè)，她說，太多的作業(yè)會讓學生負擔很重，我們還小，太多的作業(yè)不值得，但我們一定要認真聽講。這就是滕老師告訴我們的第一個道理—認真聽講。這個道理，是老師在我的小學第一課時說的，雖然聽不懂，但認真聽講，成了我在學習上的第一個，也是最重要的習慣。
滕老師之所以讓我敬佩，是因為她的和藹可親，她的敬業(yè)。還有她告訴我的第一個道理——認真聽講。
我敬佩的一個人作文 篇7
要問我敬佩的人是誰，那就是我家樓下賣燒餅的叔叔了。
賣燒餅的叔叔看上去很年輕，高個子，瘦瘦的身材，黝黑的臉上眼窩深陷。
這家燒餅店的燒餅非常好吃，燒餅是榨菜陷的.，每個星期天早晨媽媽都會去燒餅店買燒餅，這家燒餅店的叔叔不僅做的燒餅好吃，還有一顆善良的心，經(jīng)常給山區(qū)的孩子捐錢和物品。
有一次，我家的煤氣停了，媽媽給我?guī)自X讓我去燒餅店買燒餅吃，我滿心歡喜地跑出了家。來到燒餅店，看到燒餅店門口排滿了人，我只好耐心地等待了。我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，過了幾分鐘，終于排到我了。我迫不急待地說：老板來一個燒餅�？墒堑鹊綗灣鰻t的時候，我發(fā)現(xiàn)錢丟了，當他把燒餅遞給我的時候，我一時著急竟什么也說不出來了。那位叔叔好像看出了我的心思，笑咪咪的：小姑娘，錢丟了吧？沒關(guān)系！這燒餅就當是我送你的吧！你們是小孩子，正是長身體的時候，快吃吧。我感激地看了他一眼，接過他遞來的燒餅。一股融融的暖意，傳遍全身。第二天我把錢還給他的時候，他推辭了好久才收下。
從此，每當我看到燒餅時，總會想到那位辛勤而善良的買燒餅的叔叔。
我敬佩的一個人作文 篇8
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔任數(shù)學科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對工作認真負責的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學，班上許多同學的數(shù)學課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地數(shù)著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學們陸續(xù)來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子��？“上面的字有的'像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西�。扛夜芾献��！肮∪A翻了個白眼“想叫我重寫，沒門�！啊斑@是我的責任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙�！““就不！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因為不收本子，老師就會把實情寫在學生手冊上，學期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習慣。“說著打開班長的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
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