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追逐快樂(lè)作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的追逐快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
追逐快樂(lè)作文 1
現(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑……”雄壯有力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲在此時(shí)響起，一聽(tīng)到這再熟悉不過(guò)的旋律，我眼前似乎又見(jiàn)到那十分壯觀的場(chǎng)面，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，快樂(lè)無(wú)比。
“哦！跑步去嘍！”同學(xué)們歡呼雀躍，像吃了興奮藥似的快樂(lè)地向操場(chǎng)飛馳而去。在這寒冷的`冬季里，不免令人感到冷得有些發(fā)顫，大家都不愿伸手伸腳地活動(dòng)，為了強(qiáng)身健體，更好地學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校開(kāi)展的冬季長(zhǎng)跑這個(gè)健身項(xiàng)目深受大家歡迎！
長(zhǎng)跑開(kāi)始了，整齊的隊(duì)伍像一條條彩龍飛舞著，“一、二、三、四！”“嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同學(xué)們洪亮的口號(hào)聲和哨子的口令聲響徹云霄，十分壯觀！不知不覺(jué)中，已經(jīng)跑了五圈了，可同學(xué)們?nèi)耘f邁著春來(lái)時(shí)那種輕盈的步伐，時(shí)不時(shí)還與前后同學(xué)交流兩句。瞧，我前面的胡雪茗精神氣爽，一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲勞的樣子，長(zhǎng)跑的隊(duì)伍仿佛是八條蜿蜒的彩色“蛟龍”一起輕盈地飛舞，煩惱、疲憊都拋向腦后，同學(xué)們愉悅地跑著、跳著、說(shuō)著、笑著追趕著前方的快樂(lè)！五圈、六圈……一千米跑完了，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，熱鬧的操場(chǎng)一下安靜起來(lái)，只有鳥(niǎo)兒還在追逐歡叫，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)……
平時(shí)的我跑個(gè)一兩圈就氣喘吁吁，筋疲力盡了，感冒發(fā)燒是家常便飯，可自從參加學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)以后，我跟換了個(gè)人似的，身體比以前強(qiáng)壯了，抵抗能力也增強(qiáng)了，上課也精神十足了。長(zhǎng)跑活動(dòng)真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以強(qiáng)身健體，使人精神振奮，學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加精力充沛，朝氣蓬勃。
追逐快樂(lè)作文 2
快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。
快樂(lè)源自于知識(shí)
暑假里，媽媽買(mǎi)了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質(zhì)。
快樂(lè)源自于探索
記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎？我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)電腦搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)
每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的.“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。
快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
追逐快樂(lè)作文 3
有時(shí)候，重要的不是能否達(dá)成夢(mèng)想，而是在追逐夢(mèng)想過(guò)程中收獲的財(cái)富。
獨(dú)上西樓
“注意畫(huà)筆的運(yùn)筆，怎么一點(diǎn)也不流暢，多多注意體會(huì)畫(huà)畫(huà)的意境吧�！崩L畫(huà)老師的建議聲、批評(píng)聲、嘆息聲依然縈繞在耳畔。
月光甩下潔白的水袖，飄過(guò)窗臺(tái)，飄進(jìn)了我焦急而痛苦的心中，何時(shí)，我的畫(huà)才能像畫(huà)龍點(diǎn)睛般生動(dòng)呢？
心中浮現(xiàn)出晏殊《蝶戀花》中的詩(shī)句：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路�！�
衣帶漸寬
翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，一遍遍體會(huì)高山流水風(fēng)景的秀麗，一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧?kù)o。最終提筆， 提——按——轉(zhuǎn)——折，一張、兩張、三張，墻上的時(shí)鐘無(wú)力地指向十二點(diǎn)，手心的汗水潤(rùn)濕了畫(huà)筆，畫(huà)也越來(lái)越美。
月光照耀著大地，將它裝點(diǎn)得如此美麗。
每日清晨，我在書(shū)房中追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚，我在畫(huà)卷前親吻最后一抹夕陽(yáng)，任汗水浸濕衣裳，但腦海中一直有個(gè)聲音在回響：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
驀然回首
回憶往昔，發(fā)現(xiàn)愛(ài)上繪畫(huà)并不是為了其筆走龍游的豪邁，亦不是為了其畫(huà)中風(fēng)景的.秀美，而是在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中，懂得了追逐夢(mèng)想的力量。
夕陽(yáng)漸漸沉入地平線，余暉映得半邊天空通紅，我站在書(shū)桌前，滿意地看著眼前的畫(huà)卷，畫(huà)中的房屋、樹(shù)木、街道、汽車(chē)，無(wú)一不生動(dòng)形象，好像畫(huà)卷中的不是畫(huà)，而是一方世界。
驀然回首，快樂(lè)就在，追逐夢(mèng)想處。
追逐快樂(lè)作文 4
與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢(qián)，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢(qián)的模樣，有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。
后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫(huà)我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X(qián)幣學(xué)家，所以不知曉。
透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢(qián)，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎棧顾兊挠刑厣c(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢(qián)，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的`老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個(gè)銅錢(qián)吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……
這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？
達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂(lè)的浪潮，尋求你做不到的另一半。
追逐快樂(lè)作文 5
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因?yàn)槟惚豢鞓?lè)所包圍，你正在追趕快樂(lè)。
我正在追趕快樂(lè)。我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)比賽跑步。途中，我們馬不停蹄的說(shuō)話，你一句我一句，接的比相聲還溜。你一聲歡聲笑語(yǔ)，她一聲哈哈大笑，全體在笑聲中走向目的地。開(kāi)始賽跑了，我們都一個(gè)個(gè)沖向前去，伴隨著呼吸聲，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在快樂(lè)中狂奔，我們正在追趕著快樂(lè)。
拿上羽毛球，提上球拍，來(lái)打羽毛球。羽毛球飛上天空的那一刻起，我們就在快樂(lè)中旅行。球飛過(guò)去，對(duì)方接住球，這是快樂(lè)連快樂(lè)。一個(gè)個(gè)接球的動(dòng)作，一次次球飛出去的方向，都會(huì)惹人笑破肚皮，笑個(gè)不停。求飛過(guò)來(lái)的一剎那，我連忙向球奔去，在飛奔中，我正在追趕快樂(lè)。接住了球，我有是滿臉喜悅，我還在不停的追趕快樂(lè)，朝著快樂(lè)奔去。
課堂上，老師問(wèn)了許多問(wèn)題，我們總在舉手回答問(wèn)題，使自己收獲了許多新知識(shí)。被老師點(diǎn)到，在站起來(lái)的那一瞬間，我就是在知識(shí)的海洋里尋找快樂(lè)的影子，回答問(wèn)題正確了，得到老師的好評(píng)，使自己全身心都被快樂(lè)所感染。因?yàn)閷W(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，所以我要追趕快樂(lè)，在以后的日子里要好好學(xué)習(xí)，使自己收獲更多新知，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。一次獻(xiàn)愛(ài)心、一次緊急的'幫助、一次自己的努力得到的好成績(jī)都會(huì)使自己感到不同的快樂(lè)，所以我要追趕快樂(lè)，是自己的快樂(lè)指數(shù)更充沛，做更多快樂(lè)的事情來(lái)傳播快樂(lè)種子。
追逐快樂(lè)作文 6
七色童年就像彩虹一般多姿多彩，在我心目中的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄鹂倳?huì)有一種愉快的心情。一起玩會(huì)覺(jué)得有意思，一起哈哈大笑，一起吼吼大叫，要不就是你追我趕，你藏我找的。
記得那是假期的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友又終于可以一起玩了。我們玩起了平時(shí)最?lèi)?ài)玩的捉迷藏游戲。兩個(gè)捉，剩下的藏起來(lái)，如果藏得被捉到了，就輸了，就輪到他捉了。當(dāng)時(shí)猜拳我贏了，于是，我就四處找可以藏身的地方。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紙箱子，可以藏進(jìn)這里，于是我快步走過(guò)去，把紙箱的一邊拉開(kāi)快速的'鉆進(jìn)去。心想：哈哈！我藏得這么好，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！一想到他們找不到我，他們著急的樣子，我就情不自禁的笑了起來(lái)。不好，由于笑聲大了點(diǎn)，被他們聽(tīng)到了，他們順著聲音走了過(guò)來(lái)，我趕緊屏住呼吸，緊張地從紙箱縫里向外看，越來(lái)越近，眼看就要到跟前了，可是不知什么原因，他們又回去了。我長(zhǎng)出口氣，心想：不能再呆在這里了。我趕緊起身出來(lái)，結(jié)果把箱子頂翻了�！班亍保麄兟�(tīng)到聲音又跑回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，并把我抓到了�！白プ×�，抓住了，你們快出來(lái)吧！”他們高興地喊著。可我就像打了敗仗的士兵一樣沮喪。但是，我明白了不到成功的那一刻不要高興得太早了，也不要做什么事沉不住氣。這個(gè)假期我們玩得很高興��！
這就是我童年中最難忘的一件事，也是我值得回憶的一件事！
追逐快樂(lè)作文 7
什么是快樂(lè)，快樂(lè)由何而來(lái)？想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)形的，它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的。生活中無(wú)處不存在快樂(lè)，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷耍苍S是因?yàn)樘辉谝饬�，其�?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓?lè)的氛圍而襯托了我們的快樂(lè)。
仰望高空，成群的`鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔，這就是快樂(lè)；無(wú)邊無(wú)際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂(lè)；聆聽(tīng)萬(wàn)物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè)。
快樂(lè)是自己給自己的表現(xiàn)，快樂(lè)是體會(huì)自然的感悟�？鞓�(lè)就在眼前，我們應(yīng)該睜開(kāi)朦朧的雙眼去享受快樂(lè)的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂(lè)出發(fā)，去尋找快樂(lè)的寶藏。
快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè)，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè)而奮斗。因?yàn)榭鞓?lè)就生長(zhǎng)在我們身邊，因?yàn)榭鞓?lè)就圍繞在我們的周?chē)�。用心感悟，你就�?huì)收到快樂(lè)的果實(shí)。
學(xué)會(huì)快樂(lè)，懂得快樂(lè)，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂(lè)，追逐快樂(lè)享受快樂(lè)，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂(lè)。向快樂(lè)出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。
我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
追逐快樂(lè)作文 8
今天下午，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我們太和小學(xué)的晨刊小記者向華山森林公園進(jìn)發(fā)了。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為華山森林公園很普通，可到了才知道，原來(lái)它有那么多迷人的色彩。法桐的葉子變黃了，紅櫨和楓樹(shù)的葉子變紅了，火炬樹(shù)的葉子紅得灼你的眼，猶如一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰在燃燒。值得一提的是，我們還認(rèn)識(shí)了“來(lái)錢(qián)樹(shù)”。它的葉子已經(jīng)落光，上面稀疏地長(zhǎng)著一些粉紅色的'像荷包一樣的東西，起初我們認(rèn)為這是它的花，摘一個(gè)捏在手里，卻有兩粒種子掉下來(lái)，原來(lái)竟是它的果實(shí)，真是不可思議。此外，我們還見(jiàn)到了有名的楓樹(shù)——— 五角楓。它的葉子紅紅的，每片都長(zhǎng)著五個(gè)角，真的像五角星一樣，采幾片回去做個(gè)書(shū)簽，這是我游華山森林公園的一個(gè)紀(jì)念！
追逐美麗，追逐快樂(lè)，初冬的華山森林公園帶給我們美的視覺(jué)享受，愉悅了我們的身心。（指導(dǎo)教師：周長(zhǎng)麗）
追逐快樂(lè)作文 9
觀眾席上的燈光依次亮起，我才猛然從余音中驚醒。兩個(gè)多小時(shí)，沉浸在曼妙華彩的歌聲之中，我神清氣爽，如獲重生……
這是在廈門(mén)的五緣音樂(lè)廳。
印象中的廈門(mén)，是繁華的，一座座四通八達(dá)的立交橋上汽車(chē)飛馳；是張揚(yáng)的，一棟棟鱗次櫛比的高樓霓虹燦爛；是熱情的，一片片海風(fēng)徐徐的沙灘上激情四溢……然而，當(dāng)我邁進(jìn)這寬敞肅穆的音樂(lè)廳，一切都回歸寧?kù)o，變得優(yōu)雅而高貴。
柔和的燈光折射在舞臺(tái)上，顯得氣派莊嚴(yán)；神圣的潔白輝映著我們，是那么肅穆；觀眾椅上座無(wú)虛席——音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！
燈光漸漸變強(qiáng)，舞臺(tái)的兩側(cè)門(mén)緩緩開(kāi)啟，會(huì)廳瞬間安靜了下來(lái)，一群身著白色禮服的少男少女，如同一只只歡快的鴿子，伴著一陣陣震耳欲聾的掌聲步上了舞臺(tái)。母親的老友——徐欣老師衣著端莊的灰色西裝，自信滿滿地挺立在舞臺(tái)中間，左手向鋼琴伴奏一揮，一串悠揚(yáng)而歡快的音符剎時(shí)騰空揚(yáng)起，眼前似乎掠過(guò)一道完美的弧線在上空飄蕩……
可愛(ài)小演員們伴著美妙的旋律，有節(jié)奏地?fù)u晃著身體，忘情地唱著：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”他們雙目中閃爍著星輝，在和諧的音律中深深自我陶醉。那歌聲，時(shí)而輕快似露珠在花瓣上歡快地滾動(dòng)；時(shí)而緩慢似時(shí)光悠悠在歲月中走遠(yuǎn)；時(shí)而高昂若高山流水，時(shí)而又低沉如涓涓細(xì)流……歌聲中，有他們對(duì)夢(mèng)想的渴望，有他們對(duì)未來(lái)的.期盼，更有他們追逐音樂(lè)的快樂(lè)！
一股感動(dòng)漫上心頭，我又何曾不與他們一樣��！我們不都是音樂(lè)路上的追夢(mèng)人嗎？這條路上有挫折，有坎坷，但是，當(dāng)我克服一切困難之后，剩下的只有歡樂(lè)。追逐音樂(lè)的那些日子里，每天都是百花齊放，繁花似錦；追逐快樂(lè)的那些日子里，每天都是清風(fēng)明月，細(xì)浪拍岸。我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)帶著一顆虔誠(chéng)的心，追逐音樂(lè)，追逐快樂(lè)！
我戀戀不舍地走出音樂(lè)廳，天空是那么晴朗，耳畔似乎飄過(guò)一句話：為什么我的眼中裝滿了快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)愛(ài)得深沉！
追逐快樂(lè)作文 10
我們?cè)?jīng)為歡樂(lè)而斗爭(zhēng)，我們將要為歡樂(lè)而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起�！蹩诵r(shí)候我以為快樂(lè)潛藏在糖里；有了好多糖果就會(huì)有好多快樂(lè)，上學(xué)時(shí)我以為快樂(lè)在好的成績(jī)里；有了好的成績(jī)得到老師父母夸獎(jiǎng)就會(huì)很快樂(lè)，走出校園時(shí)我以為快樂(lè)在學(xué)歷和容貌上；有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛(ài)。所以我一路追逐快樂(lè)，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂(lè)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一路苦苦追逐的快樂(lè)離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂(lè)，而忘記了身邊讓我快樂(lè)的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號(hào)叫“病神”有時(shí)候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場(chǎng)病，病了兩個(gè)星期。
兩個(gè)星期媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我很是感動(dòng)，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔(dān)心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺(jué)自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點(diǎn)鐘還要電話讓我起床吃藥。生病的幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一部電視劇《兒女冤家》，說(shuō)實(shí)話我是一個(gè)不喜歡看電視劇的人，因?yàn)槲矣X(jué)得看電視劇太浪費(fèi)時(shí)間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時(shí)候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開(kāi)看了看，沒(méi)想到里面的內(nèi)容是那么的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的到我以為演的是我身邊的每一個(gè)人，看完那部電視劇我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲腋杏X(jué)至少在我沒(méi)變壞前，我已經(jīng)認(rèn)清楚了那是一件壞事，所以我不會(huì)去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責(zé)嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰(shuí)去照顧她，現(xiàn)在想想有個(gè)愛(ài)自己的父母，這才是我最大的快樂(lè)。以后的日子我不會(huì)在為工資底，學(xué)歷底……而不快樂(lè)了，以后的`日子我要適可而止不會(huì)在過(guò)分的去追逐那所謂的大快樂(lè)了，現(xiàn)在我知道父母、朋友健康快樂(lè)才是我最大的快樂(lè)。內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)。2024年大家要快樂(lè)幸福！
追逐快樂(lè)作文 11
快樂(lè)是的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。
快樂(lè)源自于知識(shí)
暑假里，媽媽買(mǎi)了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種，而鐵是一種礦物質(zhì)。
快樂(lè)源自于探索
記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎？我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的'螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)
每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。
快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
追逐快樂(lè)作文 12
我曾認(rèn)為，只有跟在你身后，才會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。直到你的突然離開(kāi)，我才明白，真正的快樂(lè)，是要自己去追逐的……
時(shí)光倒流。那時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)的我天真無(wú)邪。你可以舉著我“上天”，也可以陪著我“入�！�。你可逗得我哈哈大笑，卻也可以在我生氣后繼續(xù)調(diào)侃，然后似變魔術(shù)般地從口袋中掏出棒棒糖來(lái)哄我。你說(shuō)看電視是一種幼稚的行為，卻在我無(wú)聊的時(shí)候陪我，像個(gè)傻子一樣地看著動(dòng)畫(huà)片而哈哈大笑。你說(shuō)吃太多的剩飯對(duì)身體不好，卻在早飯的時(shí)候自己將隔夜飯全部搞定。你還說(shuō)游樂(lè)園太無(wú)聊，卻和我在玩了一遍游樂(lè)設(shè)施后，高興得手舞足蹈，像個(gè)兩百斤的大胖子。那時(shí)候的你，在我那條人生的路上，緊緊牽著我的手，帶我一起尋找著無(wú)盡的快樂(lè)。
漸漸地，四季更替的時(shí)光沖刷著你的歲月，卻換來(lái)了我的成長(zhǎng)。這時(shí)候的你，開(kāi)始放開(kāi)我的雙手，將我一個(gè)人丟棄在未知的人生路上。我像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏一樣，東搖西晃，在尋找快樂(lè)的旅途中迷失方向。你不像以前一樣，接送我上下學(xué)，而讓我一人在寒風(fēng)中獨(dú)自回家;你不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪在我的身邊，我多么想多次見(jiàn)到你，卻每每落空;你也不像從前那樣，站在我身前，為我阻擋狂風(fēng)暴雨，而是讓我自己接受風(fēng)雨的洗禮。是啊，我懦弱了，我在尋找快樂(lè)的旅途中徹底迷失方向。我卻總幻想著在我最無(wú)助的.時(shí)候，會(huì)有一道熟悉的光引領(lǐng)我，但是，沒(méi)有!我的快樂(lè)終是沒(méi)有到來(lái)。
現(xiàn)在，你突然地離開(kāi)，讓我有些措手不及。我心中的那一絲希望全都隨著你的離開(kāi)而灰飛煙滅。但是，我不懦弱了。我開(kāi)始尋找快樂(lè)，自己追逐快樂(lè)。我不再擔(dān)憂一人回家時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)樘旌芩{(lán)，草很綠，它們帶給了我快樂(lè);我不再害怕接受風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)橛赀^(guò)天晴的景色帶給了我快樂(lè);我也不再開(kāi)始因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而悲觀，因?yàn)槟愫臀业脑?jīng)還在，這是你帶給我永久的快樂(lè)。我開(kāi)始在快樂(lè)的旅途中奔跑，因?yàn)槲铱匆?jiàn)，在那遙遠(yuǎn)的地平線上，有一道金色的光輝，我想，那是引領(lǐng)我追逐快樂(lè)的最好指向標(biāo)……
在不斷追逐快樂(lè)的過(guò)程中，在享受快樂(lè)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到：
小時(shí)候，快樂(lè)是觸手可得的，
長(zhǎng)大后，快樂(lè)是遙不可及的，
現(xiàn)在啊，快樂(lè)是自己去追逐的……
追逐快樂(lè)作文 13
小鳥(niǎo)追逐著天空，大地追逐著太陽(yáng)，人們追逐著夢(mèng)想，而我追逐著快樂(lè)。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)非常落寞而又膽怯的一個(gè)人，我一直覺(jué)得快樂(lè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我都看不見(jiàn)邊際，也觸摸不到它。終于，一件偶然的事情發(fā)生了，也使我踏上了追逐快樂(lè)的道路。
那次學(xué)校在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，自認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦的我是不會(huì)被選上的。何曾料到，我竟然被選上了，當(dāng)我聽(tīng)到我的名字被老師輕輕念出時(shí)，這就像一個(gè)晴天霹靂，使我頓時(shí)失了方向，無(wú)奈之下，我只好同她們一起訓(xùn)練。
我不愛(ài)講話，因?yàn)槲液ε滤齻儠?huì)不喜歡我。因此，在每次訓(xùn)練完后，我都一個(gè)人默默地走回教室。突然有一天，我的腳在訓(xùn)練的時(shí)候不小心扭到了，當(dāng)時(shí)，我心中什么擔(dān)心、緊張，因?yàn)�，我竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候受傷，如果等到我都腳好了，那運(yùn)動(dòng)會(huì)也就開(kāi)始了，為此我對(duì)于她們感到什么抱歉。我以為她們會(huì)怨我，會(huì)討厭我，可是她們沒(méi)有，她們一個(gè)個(gè)的都跑來(lái)安慰我，這樣的舉動(dòng)使我十分感動(dòng)，在她們安慰時(shí)，我的心中有一股暖流流過(guò)，可是，我不敢，我不敢去面對(duì)，不敢去追逐那快樂(lè)，我怕這只是我的'幻想、我的夢(mèng)。
比賽那天如期而至�！翱炝耍】炝�！快到我們了！”我在心中激動(dòng)地叫喊著，心臟也似應(yīng)和般慌亂地跳著，像是要跳出嗓子似的�！皠e擔(dān)心，我們一定會(huì)贏的”我知道那只是在安慰我，自從我腳受傷后，就沒(méi)在參加訓(xùn)練過(guò)，也不知道到底會(huì)不會(huì)贏。不過(guò)我還是向她燦爛一笑，來(lái)感謝她的好意。
比賽開(kāi)始了，我飛快地向前跑去，快了！快了！沖過(guò)終點(diǎn)。同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著，我們也緊緊地?fù)肀е�，我想原�?lái)這就是快樂(lè)呀！
從此我努力去和同學(xué)們交流、講話，為班級(jí)取得榮譽(yù)，為此我感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲易分鸬搅丝鞓?lè)。
鳥(niǎo)兒追逐到了天空，大地追逐到了陽(yáng)光，人們追逐到了夢(mèng)想，而我追逐到了快樂(lè)。
追逐快樂(lè)作文 14
花朵追逐陽(yáng)光的沐��；楊柳追逐微風(fēng)的拂面；白云追逐蔚藍(lán)的天空。這一切，都屬于快樂(lè)�？鞓�(lè)，如綿綿細(xì)雨，悄然無(wú)聲地灑落在生活的每一個(gè)角落。我，曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂(lè)千百度，驀然回首，那快樂(lè)卻在，燈火闌珊處。
早晨，踏著陽(yáng)光走進(jìn)花園，我笑了。花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬(wàn)分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么理會(huì)花兒的虛榮心，只是撲閃著翅膀，伴我前行。在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。不知不覺(jué)地，便走到了一片草地，綠茵茵的顏色給人一種清新的感覺(jué)，微風(fēng)里帶著花香，吹過(guò)草地，小草擺動(dòng)著身子，仿佛正對(duì)著我微笑，是那么活潑可愛(ài)。躺在這片草地上仰望天空，柔嫩的草兒撫摸著我的身體，好似我也是一株小草，在藍(lán)天的照映下，是那么美好，呀！我在這尋得了快樂(lè)。
伴著夏日晴朗的天空，快樂(lè)的夏天一閃而過(guò)。我步入了一個(gè)新的起點(diǎn)，向往已久的中學(xué)生活。這是我追逐夢(mèng)想開(kāi)始的地方�？邕M(jìn)校園的大門(mén)，一個(gè)寬大的球場(chǎng)映入眼簾，高大壯觀的教學(xué)樓是那么宏偉，不時(shí)還傳出陣陣的讀書(shū)聲。美麗的校園走廊里，學(xué)哥、學(xué)姐們，正一個(gè)個(gè)坐在木椅上專(zhuān)心地看著書(shū)，無(wú)不讓我激動(dòng)和憧憬未來(lái)的校園生活。隨著一路的美景，我來(lái)到了教室門(mén)口，從門(mén)外朝里瞧去，寬敞的教室，整齊的桌椅，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射進(jìn)來(lái)。窗外是一座綠綠的高山，馬上要開(kāi)始獨(dú)立的`生活，我也將繼續(xù)追逐著快樂(lè)！
夜晚，站在陽(yáng)臺(tái)上，放眼望去，五彩斑斕的燈光照亮了整個(gè)城市。不知哪家庭院中的桂花樹(shù)開(kāi)出了微小的花，綻放出來(lái)的可是秋的魅力。風(fēng)一吹，閉上眼睛，想象著桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)！散落的花瓣鋪在庭院里，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。抬起頭，美麗的星空照映著這個(gè)繁忙的城市。群星璀璨的星空真美�。】粗活w顆閃爍著光芒的星星，我忽然明白了，我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。無(wú)論生活帶給我們失敗，困境，嘲笑，只要你能一直追逐屬于自己的快樂(lè)，總有那么一天，會(huì)綻放出最耀眼的光芒。瞧！我不就是追逐到屬于自己的快樂(lè)星辰了嗎？
人生的路上都充滿了未知，但也裝滿了美好和快樂(lè)，它只是等待著你的到來(lái)。愿我們每個(gè)人都追尋到屬于自己的快樂(lè)，或許要跋山涉水，或許觸手可得，無(wú)論如何，快樂(lè)都是屬于你自己！
追逐快樂(lè)作文 15
有人說(shuō)快樂(lè)是一縷溫暖的陽(yáng)光，有人說(shuō)快樂(lè)是一股清泉，有人說(shuō)快樂(lè)是樹(shù)下陰影，為我們遮擋陽(yáng)光……我覺(jué)得快樂(lè)是無(wú)處不在的。但快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)，經(jīng)歷不同，感受也會(huì)不同，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，當(dāng)你在面對(duì)疼痛的時(shí)候，這就是成長(zhǎng)時(shí)所收獲的快樂(lè)。
克服困難樂(lè)中成長(zhǎng)
有一天，我在家里做奧數(shù)題的時(shí)候，前面的基本問(wèn)題做得還可以，可到后面的熱點(diǎn)題的時(shí)侯，我左思右想，在草稿紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，抓耳撓腮，可是寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是下不出答案，想不出好點(diǎn)子，就“啪”的一聲，把紙斯得粉碎，像是一只紙老虎攔在了我的面前。我走到外面，有許多青草，天空飄著幾朵白云，突然，我想到了公式，靈感來(lái)了，我又一想，對(duì)了，就是這樣，我終于把這只紙老虎給斃了，這時(shí)，我心里美滋滋地，從中，我也明白了一個(gè)道理：遇到困難一定要認(rèn)真思考，冷靜地去解決問(wèn)題。
學(xué)習(xí)獨(dú)立樂(lè)中成長(zhǎng)
這是暑假的一天晚上，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺虑橐k，我只能一個(gè)人硬著頭皮在家，開(kāi)始我的“獨(dú)立戰(zhàn)”了。
吃完晚飯，我回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
“耶，我終于把作業(yè)做完了！“我興奮地叫了起來(lái)。于是，我到客廳去看動(dòng)畫(huà)片了，當(dāng)我看到最精彩的部分的時(shí)候，”�！暗囊宦�，竟然停電了，這時(shí)，四周一片漆黑，心里忐忑不安，我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，終于找到了蠟燭和打火機(jī)�！班帧钡�.一聲，電來(lái)了，我心里這塊懸著的石頭終于落地了。我歡呼著，跳躍著。第二天，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴他們，爸爸媽媽直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。從中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
感恩父母樂(lè)中成長(zhǎng)
從我出生到懂事，我每一天都看到媽媽忙碌的身影，我的心里總是酸酸地，上學(xué)放學(xué)接送我，煮飯，做家務(wù)，媽媽比起別人的媽媽?zhuān)@得有些老，我心里總想幫媽媽解解悶。讓她放松放松，終于到了母情節(jié)這一天，媽媽也把家務(wù)做好了，沒(méi)事干，我見(jiàn)時(shí)機(jī)以到，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)，喝杯水。”媽媽說(shuō)：“好的�！薄皨寢�?zhuān)規(guī)湍愦反繁�。”我�?duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂得體諒媽媽了�！边@時(shí)，我們都笑了
伴隨著歲月的流逝，每走一步，留下的腳印就是成長(zhǎng)的足跡，即使是苦澀愁?lèi)�，艱難，也蘊(yùn)含著樂(lè)中成長(zhǎng)，它讓我們明白道理，懂得道理，學(xué)會(huì)珍惜，豐富知識(shí)。
追逐快樂(lè)作文 16
那一年，皎潔的月光下，一個(gè)少女，靜靜的仰望著星空，眼中充滿了太多復(fù)雜的情愫，憂郁，哀愁，迷茫。
曾經(jīng)，快樂(lè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是觸手可及的，但現(xiàn)在，也只能用“可望而不可及”來(lái)形容了吧。
多少個(gè)夜，她都在思索，為什么快樂(lè)離我這么遙遠(yuǎn)呢?
不過(guò)，幸運(yùn)的是，快樂(lè)，她也曾擁有過(guò)。
聽(tīng)，窗外那銀鈴般清脆的笑聲，竟然是她發(fā)出來(lái)的。綠茵場(chǎng)上，她與多少個(gè)少女相伴而行，無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧�？墒�，這樣的畫(huà)面早已黑白，對(duì)于現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，是遙不可及的。
“你有你的高傲，我也有我的堅(jiān)持，像我們這樣的人，根本不適合做朋友�！薄皩�(duì)不起，我們真的已經(jīng)盡力了�！庇洃浿�，好多被撕碎的畫(huà)面，又拼湊到了一起。那些寒入人心的話語(yǔ)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么令人毛骨悚然。
“如果沒(méi)有發(fā)生那件事，那么，我們還是朋友嗎?”“你有你的高傲，我也有我的堅(jiān)持，像我們這樣的人，根本不適合做朋友�！彼季w又被拉回了那個(gè)不知是黃昏還是末日的下午。那冰冷的語(yǔ)氣在她那顆玻璃般脆弱的心上烙下了深刻的印記。第一次，她沉默了，轉(zhuǎn)身，淚水已經(jīng)決堤，她并沒(méi)有強(qiáng)忍著，她始終認(rèn)為，哭過(guò)后一切都會(huì)煙消云散。
她們，三個(gè)亭亭玉立，性格開(kāi)朗的女生，因?yàn)榕d趣相投，所以走到了一起，她們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè)。但是，快樂(lè)的'日子總是很短暫。要知道，厄運(yùn)早已潛伏在她們身邊，伺機(jī)而動(dòng)。那一天，她們倆因一幅畫(huà)的色彩調(diào)配而起了爭(zhēng)執(zhí)，而其中的另一個(gè)女生，則對(duì)她們雙方進(jìn)行勸解，畢竟，以前她們?cè)谝黄鸬娜兆邮悄敲疵篮�，那么令人神往。就這樣，那個(gè)女生來(lái)回奔波。終于有一天，厄運(yùn)降臨了。那個(gè)女生再一次穿馬路的過(guò)程中不幸被車(chē)撞了。她還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)醫(yī)生的話：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。”是的，多么可笑，電視劇中最俗不可耐的情節(jié)就這樣發(fā)生在了她的身上。而她和另一個(gè)女生之間的關(guān)系并沒(méi)有因此而好轉(zhuǎn)，反而更加惡劣。
又想到了這件事，她的心情非常壞，她要出去走走。來(lái)到公園，看到許多小孩在放風(fēng)箏，雖然風(fēng)箏飛的好高好高，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但是，他們始終在地上追逐著，不斷的追逐著……“或許，我也應(yīng)該這樣去追逐屬于我的快樂(lè)吧，但是……”她又一次沉默了，是的，她害死了她，這樣的人，還有什么資格去追尋快樂(lè)呢?“姐姐，過(guò)來(lái)和我們一起放風(fēng)箏吧!”稚嫩的童聲在她耳邊響起，打斷了她的思緒�！白甙桑憬��！币膊坏人卮穑莻�(gè)小妹妹就自顧自的把她帶走了。
她們來(lái)到了一片盡是孩童的天地，這些小不點(diǎn)們都在這里盡情的玩耍，嬉鬧。他們，為這片天地帶來(lái)了生命，帶來(lái)了活力。第一次，她被周?chē)鞓?lè)的氛圍感染了，第一次，她也露出了如天使般的笑容，第一次，她對(duì)著遠(yuǎn)在天國(guó)的她說(shuō)：“對(duì)不起�！�
她在地面上一直跑一直跑，風(fēng)箏在天空中一直飛一直飛，她要拋開(kāi)過(guò)去的一切，去追逐屬于自己的快樂(lè)。
那一年，皎潔的月光下，一個(gè)少女，靜靜的仰望著星空，眼中那些復(fù)雜的情愫早已不復(fù)存在，只剩下了快樂(lè)。
追逐快樂(lè)作文 17
快樂(lè)就是一種萬(wàn)能劑�？鞓�(lè)，可以讓你的煩惱煙消云散；快樂(lè)，可以消除你全身的困乏。在生活中使人快樂(lè)的事有很多，我也有快樂(lè)的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂(lè)。
那天我在整理我的書(shū)柜，忽然看到了相冊(cè)里的那張照片。照片上那個(gè)小女孩，胸前佩戴著鮮紅的領(lǐng)巾，威風(fēng)的敬著隊(duì)禮，快樂(lè)的.笑著。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)看到這張照片，我心里那股高興勁就別提了。清楚的記得，那天是“六一”兒童節(jié)。上午我們一年級(jí)的小同學(xué)參加了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。下午我在媽媽的陪伴下，參加了中山公園舉辦的慶“六一”游園活動(dòng)。
呵！公園里的人真多呀！到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。我和媽媽在人群中穿梭。我一手拽著媽媽?zhuān)皇志o緊的攥著胸前剛剛帶好的紅領(lǐng)巾，生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂(lè)的，這一路上就沒(méi)合上嘴�！眿寢屨f(shuō)。媽?zhuān)f(shuō)這公園里的人都知道我入隊(duì)了嗎？“當(dāng)然知道了，就沖你這高興勁，誰(shuí)看不出來(lái)呀！”“您給我照張相片，留個(gè)紀(jì)念吧！”我抑制不住心中的喜悅，向媽提出請(qǐng)求�！昂醚�，我們找個(gè)好背景�！眿寢屴D(zhuǎn)身環(huán)顧了一下四周，前邊一大片碧綠的草坪�！叭ツ钦瞻伞！蔽移炔患按呐芰诉^(guò)去，坐在草坪上，當(dāng)我擺好姿勢(shì)時(shí)，感到左腳碰到了東西，低頭一看，原來(lái)是一塊木牌。上面有六個(gè)字，媽媽催促著，讓我擺好姿勢(shì)�！安唬∧酶嬖V我那上面寫(xiě)的是什么？”“寫(xiě)的是嚴(yán)禁踐踏草坪�！眿寢寜旱蜕ひ粽f(shuō)�！笆裁矗繃�(yán)禁踐踏草坪。”我一邊喊著，一邊從草坪上跑了下來(lái)�！靶↑c(diǎn)聲！你這么一喊，全中國(guó)的人都聽(tīng)見(jiàn)了�！薄拔覀兙驼加靡环昼�，拍完就走。”“不行，不行，人家有規(guī)定，不許踩草坪！””沒(méi)事，沒(méi)人說(shuō)你。”我回頭看了看那塊木牌，卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草，我更堅(jiān)定了。我就站在草坪上邊上照“好，好，好，就聽(tīng)你的。”媽媽向后退了幾步，舉起了照相機(jī)“快看我這！”我朝媽媽身邊望去。不知什么時(shí)候媽媽身邊多了兩個(gè)人，一位老爺爺和一位老奶奶。他們仿佛看見(jiàn)了剛才發(fā)生的一切，老爺爺向我伸出大拇指，老奶奶連連點(diǎn)頭。他們的眼里充滿了贊許的目光。我一下子來(lái)了神，用手拽了拽胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾右手高高的舉過(guò)頭頂，恭恭敬敬的敬了一個(gè)隊(duì)禮。咔嚓，媽媽及時(shí)按動(dòng)了快門(mén)。
看把你美的，這張照片都放了六年了還沒(méi)看夠呢？不知什么時(shí)候媽媽站在了我的身后。是呀，六年來(lái)，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)那兩位老人家贊許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊(duì)組織那美好的時(shí)刻，更記錄下我為環(huán)保做出了自己的一份貢獻(xiàn)。我回頭沖媽媽笑了笑，媽媽她哪知道我心里那份快樂(lè)呢？
那一刻我很快樂(lè)，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，用快樂(lè)的笑容去面對(duì)生活中的每一件事不是更好嗎？
追逐快樂(lè)作文 18
現(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑……”雄壯有力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲在此時(shí)響起，一聽(tīng)到這再熟悉不過(guò)的旋律，我眼前似乎又見(jiàn)到那十分壯觀的場(chǎng)面，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，快樂(lè)無(wú)比。
“哦！跑步去嘍！”同學(xué)們歡呼雀躍，像吃了興奮藥似的快樂(lè)地向操場(chǎng)飛馳而去。在這寒冷的冬季里，不免令人感到冷得有些發(fā)顫，大家都不愿伸手伸腳地活動(dòng)，為了強(qiáng)身健體，更好地學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校開(kāi)展的冬季長(zhǎng)跑這個(gè)健身項(xiàng)目深受大家歡迎！
長(zhǎng)跑開(kāi)始了，整齊的'隊(duì)伍像一條條彩龍飛舞著，“一、二、三、四！”“嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同學(xué)們洪亮的口號(hào)聲和哨子的口令聲響徹云霄，十分壯觀！不知不覺(jué)中，已經(jīng)跑了五圈了，可同學(xué)們?nèi)耘f邁著春來(lái)時(shí)那種輕盈的步伐，時(shí)不時(shí)還與前后同學(xué)交流兩句。瞧，我前面的胡雪茗精神氣爽，一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲勞的樣子，長(zhǎng)跑的隊(duì)伍仿佛是八條蜿蜒的彩色“蛟龍”一起輕盈地飛舞，煩惱、疲憊都拋向腦后，同學(xué)們愉悅地跑著、跳著、說(shuō)著、笑著追趕著前方的快樂(lè)！五圈、六圈……一千米跑完了，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，熱鬧的操場(chǎng)一下安靜起來(lái)，只有鳥(niǎo)兒還在追逐歡叫，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)……
平時(shí)的我跑個(gè)一兩圈就氣喘吁吁，筋疲力盡了，感冒發(fā)燒是家常便飯，可自從參加學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)以后，我跟換了個(gè)人似的，身體比以前強(qiáng)壯了，抵抗能力也增強(qiáng)了，上課也精神十足了。長(zhǎng)跑活動(dòng)真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以強(qiáng)身健體，使人精神振奮，學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加精力充沛，朝氣蓬勃。
追逐快樂(lè)作文 19
快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，我們應(yīng)該去追逐快樂(lè)。
快樂(lè)源自于知識(shí)
暑假里，媽媽買(mǎi)了菠菜回來(lái)，嘴里念叨著：“菠菜有豐富的鐵，對(duì)我們身體有很大的幫助！”我瞧了瞧菠菜，綠綠的葉子，紅紅的根，怎么會(huì)有鐵？我決定用吸鐵石嘗試一下，我小心翼翼地將吸鐵石放在菠菜的葉子上，可怎么也吸不起來(lái)，后來(lái)才知道，菠菜里的鐵，是一種微量元素，而鐵是一種礦物質(zhì)。
快樂(lè)源自于探索
記得某一星期天，我在場(chǎng)地上吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一些螞蟻，正忙碌地來(lái)回穿梭，一個(gè)疑問(wèn)撞進(jìn)了我腦海里：螞蟻會(huì)迷路嗎？我找來(lái)了一塊磚，擋在螞蟻的路線前方，頓時(shí)，螞蟻們亂作一團(tuán)，不過(guò)，只過(guò)了幾秒鐘，兩只聰明的螞蟻爬上磚塊，找到了被隔斷的原路線，螞蟻們重新排好隊(duì)伍繞道前進(jìn)了，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象疑惑不解，打開(kāi)電腦搜尋答案，原來(lái)螞蟻身上有一種特殊的'氣味，來(lái)的時(shí)候，把它留在泥土上，返回時(shí)只要追尋著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。
快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)
每逢周末，我都要去參加小記者培訓(xùn)，對(duì)于我這個(gè)不善于言辭的人來(lái)說(shuō)，真是機(jī)會(huì)難得，課上，老師讓我們互相交流，互相實(shí)踐，因?yàn)楫?dāng)一名記者既辛苦，又神圣，他能第一時(shí)間讓市民了解國(guó)家大事和各種新聞，我要學(xué)習(xí)記者的“狗鼻、鷹眼、豹子腿”的精神。
快樂(lè)是生活的法寶，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的伙伴，快樂(lè)是一瓶可口的飲料，讓我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。
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