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學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活作文1
微笑似甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心田;微笑如暖陽(yáng),照亮心中每一個(gè)角落;微笑像春風(fēng)喚醒心中每一方土地……微笑面對(duì)生活是每個(gè)人的必修課。
微笑是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,可以使自己開(kāi)心幸福,曾有篇報(bào)道:一位年近八十的老奶奶每天早上都會(huì)對(duì)著鏡子微笑,并告訴自己今天是充滿希望,充滿愉悅的!長(zhǎng)此以往,這位老奶奶不但非常長(zhǎng)壽,身體也十分健康。后經(jīng)專家學(xué)者研究報(bào)告表明:保持微笑,做事效率可以提升,也能影響周圍每一個(gè)人的心情,同時(shí)也能促進(jìn)新陳代謝,使人更加健康長(zhǎng)壽,人也會(huì)因此而容易感到滿足和幸福。
微笑是文明熱情的生活習(xí)慣,可以促進(jìn)人與人之間的交流,傳遞友愛(ài)。正如維克托博蓋說(shuō)的那樣:“微笑是兩個(gè)人之間最短的距離!蔽⑿κ亲蠲匀说难b點(diǎn),是拉近人與人之間距離,去除誤會(huì),解決矛盾最好的辦法。
微笑是勇氣的.象征,能化解困境,給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運(yùn)奪去了雙腿,他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后,他看穿了死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日,將自己從痛苦中擺渡出來(lái),微笑面對(duì)生活。這種微笑也許苦澀、僵硬,含有對(duì)于命運(yùn)的一絲不滿,但這嘴角多了些許笑意,支持著他頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭(zhēng),寫下多部著作。所以,微笑又何嘗不是一種勇氣呢?微笑面對(duì)挫折,微笑面對(duì)生活,把痛苦錘煉成優(yōu)美的詩(shī)篇,把眼淚化作不斷前行的動(dòng)力,有什么坎坷是過(guò)不去的呢?成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎?
微笑可以傳遞熱情,促進(jìn)人們之間的交流往來(lái);微笑可以取悅自己,使人積極樂(lè)觀,化解困境;微笑可以促進(jìn)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,促進(jìn)社會(huì)的正向發(fā)展,讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,懂得滿足,學(xué)會(huì)包容;懂得克服困難,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)困擾。
微笑面對(duì)生活吧!給生活一個(gè)微笑,我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的愉悅與滿足!
學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活作文2
小草用微笑面對(duì)生活而透出新綠;花兒用微笑面對(duì)生活而縈繞芬芳;小鳥(niǎo)用微笑面對(duì)生活而翱翔天際;魚(yú)兒用微笑面對(duì)生活而遨游大海。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,迎接希望的曙光吧!
愛(ài)迪生微笑面對(duì)生活,成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí),他曾試過(guò)千余種材料,做了近萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),可汗水全付出一炬。面對(duì)失敗的打擊,他卻不曾喪失希望,他微笑面對(duì)生活,只當(dāng)是生活的考驗(yàn),在多次的實(shí)驗(yàn)后終于找到了合適的材料,終于發(fā)明了電燈。
貝多芬微笑面對(duì)生活,成為名揚(yáng)四海的音樂(lè)巨人;叵氘(dāng)初音樂(lè)創(chuàng)作時(shí),雙耳失聰、愛(ài)情的受挫生活的貧苦曾給他帶來(lái)多么巨大的打擊!對(duì)于常人來(lái)說(shuō),這本是難以承受的磨難,可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對(duì)生活的`挑戰(zhàn),心中從未放棄希望,終于在于困難的搏斗中,他成功了。一首《命運(yùn)交響曲》抒寫了他命運(yùn)的坎坷;一首《歡樂(lè)頌》又詮釋了他不屈的斗志。
李時(shí)微笑面對(duì)生活編寫了《本草綱目》,司馬遷微笑面對(duì)生活著成了《史記》,海倫凱勒微笑面對(duì)生活,寫出了《假如給我三天光明》
記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):心若是晴的,天雨也是晴;心若是雨,天晴也是雨。這句話很好地向我們闡釋了一個(gè)道理,那就是:困難其實(shí)并不可怕,只要我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,便能登上世上任何一座高峰。
學(xué)會(huì)面微笑面對(duì)生活,我們便能看山山秀,看水水清,看天天藍(lán),看樹(shù)樹(shù)榮。微笑面對(duì)生活,既是一種態(tài)度,也是一種境界,讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,共同邁向成功的明天。
學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活作文3
一直以來(lái),我都是很豐富的。這一點(diǎn),在以前,我從未想過(guò),也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要心懷感激地面對(duì)生活中,只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。
然而,一次看電視節(jié)目的事,卻讓我學(xué)會(huì)了感恩。
那天是星期天,我做完作業(yè)沒(méi)事干,就打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視。剛好正在放映的這個(gè)電視節(jié)目是一個(gè)訪問(wèn)節(jié)目,這次是去訪問(wèn)一個(gè)貧困山區(qū)里的孩子。我一下子來(lái)了興趣,便看了下去。
屏幕上的山區(qū)是一個(gè)很破爛的地方:破舊的房屋,凹凸不平的山路,還有一小間歷經(jīng)風(fēng)霜的小學(xué)。那里的人穿的也十分破爛:幾乎每件衣服上都有補(bǔ)丁,每條褲子上都有土黃色的泥水印漬,看上去就是一個(gè)很貧窮的地方。
然而,在記者前去學(xué)校采訪那些孩子們的時(shí)候,孩子們的臉上卻都掛著純樸的笑容,沒(méi)有一點(diǎn)兒不滿的神色。當(dāng)記者問(wèn)他們:你們?cè)谶@里生活覺(jué)得幸福,覺(jué)得快樂(lè)嗎?”的時(shí)候,這些孩子先是一愣,隨后在老師的解釋下點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上依舊掛著純樸的笑容。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候,他們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)“我可以每天上學(xué)”,“我們的老師很親切”,“學(xué)校發(fā)給我們書(shū)本的時(shí)候,還多發(fā)了兩本練習(xí)本”,“媽媽養(yǎng)的豬下仔了”……聽(tīng)到他奧妙的回答,看到他們臉上抑制不住的興奮笑容,我愣住了。就是如此簡(jiǎn)單的'原因,盡管家里買不起電視機(jī),盡管他們住的那里很偏僻,盡管山路很難走,但他們就是覺(jué)得快樂(lè)而幸福而且僅僅是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的原因。
我突然覺(jué)得很慚愧,對(duì)比起他們,我的生活條件實(shí)在好太多了,而我卻從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得自己是很幸福的,總是抱怨這,抱怨那的,從來(lái)都不曾學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)心懷感激地面對(duì)生活中的一切。而那些貧困山區(qū)里的孩子卻比我更早地懂得了感恩。
從那之后,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了心懷感激地面對(duì)生活,而我也發(fā)現(xiàn),我的生活竟變得五彩斑斕。
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