關(guān)于我堅(jiān)持作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我堅(jiān)持作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我堅(jiān)持作文 篇1
在每個(gè)人的經(jīng)歷中，都會(huì)有難以忘卻的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，令我最難忘的是今年新學(xué)期開學(xué)參加的軍訓(xùn)。
9月1日那天，剛來(lái)到學(xué)校，滿懷喜悅的我們就被幾輛車接去軍訓(xùn)了。在去軍訓(xùn)基地的路上，我想：第一次參加軍訓(xùn)，未來(lái)幾天的軍訓(xùn)生活會(huì)是怎樣的呢？穿上軍裝的我會(huì)有多帥氣呀？會(huì)不會(huì)有真槍給我們練習(xí)射擊呀？帶著很多夢(mèng)想，我們來(lái)到了基地。接下來(lái)是安排我們領(lǐng)軍裝、住宿等。
周校長(zhǎng)作軍訓(xùn)動(dòng)員，并鼓勵(lì)我們說(shuō)：“努力訓(xùn)練，永不放棄。”之后，第一天的軍訓(xùn)正式開始了。
第一是學(xué)會(huì)站軍姿。教官說(shuō)：“抬頭、挺胸、收腹、后腳根并攏，中指緊貼褲縫線，身體稍向前傾。”教官邊說(shuō)邊詳細(xì)給我們做示范。一開始大家都做得不夠協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)，但在教官嚴(yán)格的要求和親切的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)都還是掌握了基本要領(lǐng)。炎熱的陽(yáng)光照射在我們的身上，好熱！雖然很累，但我還是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了。
軍訓(xùn)到了第三天，我有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，想選擇放棄，正在這時(shí)，教官突然說(shuō)道：“堅(jiān)持就是勝利！”于是，我又繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。可到了下午，我突然感到頭有點(diǎn)暈。教官看我不適，便帶我去醫(yī)務(wù)室看。吃過(guò)藥后，感覺好多了。這時(shí)，老師來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我：“好些了嗎？”看著班主任的焦急的眼神，我突然說(shuō)不出話來(lái)。
“嗯！”我回答道。
休息了一會(huì)兒，我感覺不再那么難受了，看著同學(xué)們那矯健的步伐，我好想立刻歸隊(duì)。我想站起來(lái)，可還是覺得兩腿無(wú)力，站也站不起來(lái)。我想：還是算了吧，就不去訓(xùn)練了�？煽粗钦R的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)念一想到老師、教官鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，回到了訓(xùn)練場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。
教官組織我們唱的軍歌中有這么一句：“國(guó)要強(qiáng)我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光�！币苍S這就是讓我堅(jiān)持下來(lái)的原因吧？我唱得更渾厚、嘹亮。
真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們依依不舍地和教官告別。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松目简?yàn)，磨礪。如果人生是一幅美麗訴畫卷，那么軍訓(xùn)就是畫卷上最鮮艷的色彩；如果人生是大海，軍訓(xùn)就是大海中的航標(biāo)。軍訓(xùn)教給我們的不僅僅是稍息、立正，還有的是在面對(duì)困難時(shí)不要退縮，要勇往直前的道理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”是啊，只有堅(jiān)持不懈，克服重重困難才能成功。
我堅(jiān)持作文 篇2
我是一個(gè)平平常常、普普通通的女孩。本來(lái)一無(wú)是處，有時(shí)卻又自命不凡，有時(shí)矜持穩(wěn)重，有時(shí)又粗獷豪放，我也說(shuō)不清究竟屬于什么型。 我愛好廣泛，可樣樣不精。最愛的莫過(guò)于文學(xué)，又不得要領(lǐng)。
腦子里一有空，便充滿了離奇古怪的遐想，有時(shí)便駕馭著思想的野馬奔馳到遙遠(yuǎn)的境界，不可收拾。 從小接受“男女授受不親”的`教育，形成了伍呢靦腆的個(gè)性。這不好，90年代不興這個(gè)，應(yīng)做一個(gè)有膽識(shí)、敢創(chuàng)新、開朗大方的姑娘。我在改變自己的人生哲學(xué)。 沒辦法，天生長(zhǎng)得胖一點(diǎn)。弟弟說(shuō)我難看，同學(xué)說(shuō)我夠“富態(tài)”。真不夠哥兒們意思。我氣得要瘋，簡(jiǎn)直要與弟弟斷絕關(guān)系，一輩子都不理那些同學(xué)。冷靜點(diǎn)想，算了吧1人貴在能忍辱負(fù)重。我只好打趣道:“人各有志，我嗎，胖不驚人死不休�！鄙钪艽碳さ淖涛�，我格外尊重別人。
漸漸地我形成了怯懦的性格，即使在發(fā)怒時(shí)也不會(huì)把門摔得太響，我就這脾氣。 我心里還有一個(gè)秘密，常想勝過(guò)男人。冊(cè)腕子一次又一次敗北，再冊(cè)，總希望下一次能勝。有回騎自行車，瘋狂猛蹬，一個(gè)個(gè)男人落在后面，真開心。進(jìn)屋后，媽媽說(shuō)我像個(gè)瘋子，我得意忘形，就希望能勝過(guò)那些偉大的男人! 如今到了沖刺關(guān)頭。升學(xué)與落榜，幸與不幸，我都將堅(jiān)持這樣的原則:堂堂正正地做人，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地工作，自由自在地生活。
我堅(jiān)持作文 篇3
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈孕育出絕美的珍珠。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。
寒假我和媽媽去滑雪。上到半山腰時(shí)，我不免緊張起來(lái)。“兩腳成三角形，雙手握緊滑雪杖，夾在兩臂之間……”媽媽不停地叮嚀。我慢慢移動(dòng)雪板，踉踉蹌蹌滑出幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了地上，媽媽過(guò)來(lái)拉起我，拍掉我身上的雪，“記住動(dòng)作要領(lǐng)，再來(lái)!”看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我又雙腿彎曲，向前滑去。
哈!就著山勢(shì)，我滑起來(lái)了!濕潤(rùn)的`空氣輕輕撫上我的臉頰，衣襟帶著柔和的風(fēng)，我心里美極了!
正得意間，叭嗒!上帝跟我開了個(gè)玩笑，雪板莫名其妙地絞在了一起，我努力地想穩(wěn)住身體，但無(wú)濟(jì)于事，我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪著雪板有些泄氣�！皥�(jiān)持到底，就是勝利!”媽媽從我身邊滑過(guò)，留下了這句話。是啊!誰(shuí)還怕了你不成?我又蹬上雪板，右腿用力一蹬，又滑起來(lái)。這回我不敢走神了，眼睛緊盯著前方，重心下沉，雙手保持平衡。我終于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。
“啊!我會(huì)滑雪了!”我沖著媽媽喊，沖著人群喊!
我堅(jiān)持作文 篇4
在生活中會(huì)有許多有意義的事，這些事會(huì)告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅(jiān)持不懈。
那是在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了精英成長(zhǎng)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中有一項(xiàng)活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當(dāng)我們正感到迷茫的'時(shí)候，老師又接著說(shuō)到：“從現(xiàn)在開始只要我不說(shuō)停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅(jiān)持著舉著，我便咬咬牙堅(jiān)持住了。又過(guò)了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。
一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當(dāng)我正為我堅(jiān)持下來(lái)而暗暗高興時(shí)，卻沒想到還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來(lái)，并說(shuō)：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅(jiān)持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問(wèn)了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒有人在堅(jiān)持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不能放棄！
又不知這樣舉了多長(zhǎng)時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來(lái)，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時(shí)我聽見老師說(shuō)：“你們知道你們?cè)诓恢罆r(shí)間的情況下堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再輕言放棄，而這件事也永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
我堅(jiān)持作文 篇5
泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進(jìn)我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅(jiān)持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的'光彩綻放，不疾不徐，堅(jiān)持自己的節(jié)奏，這又何嘗不是我們的成長(zhǎng)？就那樣一步步成長(zhǎng)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命的奇跡？
而此刻，我坐在考場(chǎng)里，握著筆，自信地將一個(gè)個(gè)答案寫在答題卡上，又會(huì)有誰(shuí)想到八年前的我曾是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)留級(jí)的學(xué)生？又有誰(shuí)曾見識(shí)過(guò)我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來(lái)，成長(zhǎng)的路上，我唯一相信的就是堅(jiān)持，按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長(zhǎng)。當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因?yàn)槲覐奈捶艞夁^(guò)，我曾沒日沒夜地追逐過(guò)。那是我的節(jié)奏，不快，只不過(guò)我從未停步過(guò)，也從未減速過(guò)。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長(zhǎng)流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長(zhǎng)的那份不切實(shí)際。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律，豈能以“又快又好”來(lái)要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個(gè)傳奇，但我有我自己的成長(zhǎng)，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級(jí)又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長(zhǎng)的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅(jiān)持，我的成長(zhǎng)我堅(jiān)持。我不想成為拔苗助長(zhǎng)的犧牲品，我不去參加什么培訓(xùn)班，但我堅(jiān)持每天早上起來(lái)朗讀英語(yǔ)單詞，我堅(jiān)持每天抄寫一篇美文佳作，我堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī)詞……從一年級(jí)堅(jiān)持到進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，這便是我的堅(jiān)持，不緊不慢的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主，我的成長(zhǎng)我堅(jiān)持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對(duì)未來(lái)從不擔(dān)憂，從不懼怕——因?yàn)�，我相信我的�?jiān)持，那種不緊不慢的成長(zhǎng)，直到未來(lái)某一天，我會(huì)站到跟今日高材生們一般高的平臺(tái)上。
我堅(jiān)持作文 篇6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的小女孩，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級(jí)的`時(shí)候，老師把我分配到琵琶演奏小組學(xué)習(xí)。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣�？墒�，隨著演奏難度的加大，到了三年級(jí)，我在練琴時(shí)心里開始煩躁起來(lái)。
后來(lái)，在老師和媽媽不斷鼓勵(lì)下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長(zhǎng)大以后要遇到其他的事情都會(huì)解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅(jiān)持到底，為老師爭(zhēng)氣，為家人爭(zhēng)光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了中央音樂學(xué)院琵琶演奏的五級(jí)考試，還經(jīng)常上臺(tái)表演呢！
這就是我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的小姑娘，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
我堅(jiān)持作文 篇7
堅(jiān)持，是一種信念;堅(jiān)持，是一條通向成功一條道路。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，鳥兒才會(huì)在拉天自由自在的飛翔，飛過(guò)做過(guò)的各地。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，嬰兒才會(huì)學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，我們才有了這個(gè)美好的今天。如果沒有堅(jiān)持，鳥兒能飛過(guò)祖國(guó)各地嗎?如果沒有堅(jiān)持，嬰兒能學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話嗎?如果沒有堅(jiān)持，我們能有這個(gè)美好的今天嗎?所以，沒有堅(jiān)持，你將一事無(wú)成!
堅(jiān)持，是通向成功大門的道路。在困難與挫折們面前，只要你看堅(jiān)持不懈，那么，你就一定會(huì)成功的!堅(jiān)持蘊(yùn)含著一份力量，有了這種力量，你才會(huì)堅(jiān)持，肯堅(jiān)持。也許是為了自己;也許是為了親人;也許是為了自己……世界著名的發(fā)明家愛迪生曾今在一次實(shí)驗(yàn)中失敗了八千多次，但是他并不沮喪，因?yàn)樗耄何覟槭裁匆械骄趩誓?我雖然失敗了八千多次，但是，這八千多次的實(shí)驗(yàn)至少使我明白了這八千多次的實(shí)驗(yàn)都是行不通的。他雖然失敗了，但是他堅(jiān)持不懈，決不放棄。所以，在這八千多次的'基礎(chǔ)上，他也成功了不計(jì)其數(shù)次。
魯賓遜在海上航行是航船失事，流落在一個(gè)荒島上。沒有人陪他，惡劣的環(huán)境讓他無(wú)法生存，但他卻用堅(jiān)持不懈的精神在島上生活了二十八年，他在島上自己蓋房屋，自己做所需要的生活用品，自己種糧食，生病時(shí)自己治療……正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，他的生命才沒有白白浪費(fèi)。我們所有人都遇到過(guò)困難，挫折，也失敗過(guò)，但是，只要我們有堅(jiān)持這種信念，就一定會(huì)成功的。其實(shí)，失敗和困難都有一條岔路口，一條通向成功;途徑是堅(jiān)持。另一條通向失敗;途徑是放棄。如果你選擇堅(jiān)持，那么你會(huì)得到一生的幸福;如果你選擇放棄，那么你會(huì)留下一生的遺憾!
我堅(jiān)持作文 篇8
暑假的一天，屋外陽(yáng)光格外刺眼，絲風(fēng)未見，天上的那個(gè)圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)．
我總是一個(gè)人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢．＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的．＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會(huì)更努力繡好，我一定會(huì)堅(jiān)持，我一定會(huì)磨練出恒心的．＂我的三定把媽媽說(shuō)的`啞口無(wú)言，沒辦法，只好順了我的意．
接下來(lái)的一個(gè)星期，我?guī)缀跞繒r(shí)間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸覺的繡的很無(wú)聊，慢慢的～我開始偷懶了．整天在電腦面前玩，有時(shí)侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡．．．．． 又過(guò)了幾天，我不經(jīng)心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無(wú)光．．．．我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅(jiān)持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過(guò)媽媽，好開始繼續(xù)＂工作＂吧�。�
一個(gè)月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目．媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對(duì)所有人說(shuō)：＂我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)持．＂
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