【精選】初一的生活作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初一的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一的生活作文 篇1
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?
我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽(tīng)寫(xiě),浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽(tīng)寫(xiě)了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過(guò)頭不給他聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒(méi)有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒(méi)來(lái)就幫魏子飛聽(tīng)寫(xiě)了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽(tīng)寫(xiě)一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂(lè)于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣(mài),不是麻煩不麻煩的問(wèn)題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
初一的生活作文 篇2
我和大多數(shù)人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋風(fēng),想到了金黃的落葉,想到了豐收的果實(shí)。秋天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的季節(jié),它美麗中散發(fā)著金光,金光中散發(fā)著涼爽,涼爽中散發(fā)著無(wú)比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上,我真的感受到一種微風(fēng)拂過(guò)的怡人氣息,穿過(guò)一棵棵高大的樹(shù)木,舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下,撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是,在這愜意涼爽的同時(shí),我分明也感受到了一種悲傷,一種說(shuō)不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中,每一個(gè)自然段,甚至字里行間都流露出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。想想也是,秋天雖稍帶悲傷,但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色,與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇,不像夏天那樣綠意蔥蘢,也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說(shuō)它是溫暖的,但它又不像春天那樣指引植物生長(zhǎng);說(shuō)它是悶熱的,但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說(shuō)它涼爽襲人,但它又不像初冬那樣陰雨綿綿,寒意沁骨。在我看來(lái),秋天是最特殊的一個(gè)季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中,存在的是落寞,是孤獨(dú),正所謂“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。
時(shí)間割舍了很多事物,溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今,度過(guò)了冬天的我,又一次盼望秋的到來(lái),盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年綠了又黃,黃了又綠,綿延不絕,從容詩(shī)意的秋天……
初一的生活作文 篇3
告別了豐富多彩的小學(xué)生活,我們這些小學(xué)生們就像一只只展翅高飛的雛鷹,飛向了更廣闊的天地——緊張而充實(shí)的初一生活。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)
新學(xué)校的操場(chǎng)寬闊無(wú)比,一棵棵繁茂的柳樹(shù)整齊地生長(zhǎng)在四周,仿佛一位位高大挺立的士兵,在保衛(wèi)著操場(chǎng)的一切;一條條潔白規(guī)整的跑道靜靜地躺在那兒;一個(gè)個(gè)功能各異的體育設(shè)施穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感。牢記:描寫(xiě)景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)
為了迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽。由于我平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng),所以跑了一半兒就有些體力不支了,額頭滲汗,氣喘吁吁,漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí),我們班觀眾席上的同學(xué)大聲地鼓勵(lì)我:“加油,你一定可以的!”更有幾個(gè)同學(xué)跑到我身邊,陪我一起跑,邊跑邊說(shuō):“加油,堅(jiān)持就是勝利!”最后,在他們的支持與鼓勵(lì)下,我成功地跑到了終點(diǎn)。雖然我只得了第四名,但看著他們那開(kāi)心的笑容,我覺(jué)得“很值!”
初一要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多且難。有一次,由于我上課走神兒,老師講的一道很重要的數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂,晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)上。第二天,我來(lái)到學(xué)校,急忙找到老師,并向她說(shuō)明了原因。她先教育了我,然后拿出筆和紙,一邊寫(xiě)寫(xiě)劃劃,一邊細(xì)心地給我反復(fù)講解這種題型,告訴我以后遇到這種題怎么做,怎樣可以得高分。接著,老師又在紙上給我出了一些這類的題讓我做。最后,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于把這種題弄得滾瓜爛熟了,我非常地感謝老師!(文章詳略得當(dāng)是優(yōu)點(diǎn),但是要牢記寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)
美好的初一生活是友誼的橋梁;是交往的紐帶;更是人生新的奮斗里程的開(kāi)始。ㄊ闱,升華文章主題!)
初一生活是美妙的'、充實(shí)的、新奇的,令我們樂(lè)享其中。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。
初一的生活作文 篇4
那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從外面回來(lái),在家門(mén)口遇上了好象有急事的父親。父親沒(méi)有系上鞋帶,我有些詫異,便靠在門(mén)邊目送他離去。父親走到門(mén)外被正在門(mén)外弄花草的母親攔下了。
母親沒(méi)有說(shuō)話,她俯身,彎腰,然后母親開(kāi)始為父親系鞋帶。夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢,屏息的游絲中是夏日氣息淡淡的香。
母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下,嘴角微抿,畫(huà)出一道溫柔的弧線。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。父親低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望著母親,四目交錯(cuò)的瞬間,相視一笑,沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言,只有燦若夏光的笑容。
我呆呆地倚在門(mén)邊,只是情不自禁地微笑,為這精彩的瞬間綻放笑容。
這精彩的瞬間似乎如此綿長(zhǎng),夏日的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙撒落,淌過(guò)母親的發(fā)梢,淌過(guò)父親的目光,輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。
父親與母親依舊佇立于畫(huà)面中。母親站起身來(lái),父親的身子有些微微顫動(dòng),柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)。他只是伸出一只手,小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地挑在耳后。
忽然之間,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)瞬間變得盛大空靈,蓬蓽生輝,平凡卻精彩的愛(ài)的瞬間。
其實(shí),生活就像一條金色奔騰的大河,雖然其中的每一滴水都那樣平凡,但在陽(yáng)光下,依舊能夠成為一個(gè)瞬間,精彩的瞬間。
初一的生活作文 篇5
時(shí)間像無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月,回憶起初一的生活,還真留念!
初一開(kāi)學(xué)時(shí),我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過(guò),陷入了一種令人陌生的寂寞中無(wú)法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門(mén)外,盼望能遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué),每次看見(jiàn)他們就分外得欣喜。
初一結(jié)束時(shí),我終于明白了“人外有人,天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),每次“周周清”,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,生怕自己考不好,但是多次的失利,讓我感到有些力不從心,我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí),但也無(wú)法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無(wú)時(shí)不陪伴我的自信,不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗,于是,我又努力地去追趕。
這個(gè)初一,我還學(xué)會(huì)了許多的東西,以前我不想去面對(duì),不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是,到了初一,經(jīng)過(guò)了許多事情之后,這才知道,該來(lái)的事總是會(huì)來(lái)的,逃避也是沒(méi)有用的,還不如早點(diǎn)面對(duì),它鍛練了我,還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí),我們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我不可以,我根本做不到!泵慨(dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候,我們總會(huì)說(shuō):“老師,你找別人吧,我不行!碑(dāng)一遇到解不開(kāi)的事情時(shí),人們常說(shuō)的就是:“這一定是命中注定的吧”,而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸?duì)的勇氣,缺少的是自信。
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑,前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。
初一的生活作文 篇6
“嘭”的一聲,大門(mén)被我踢開(kāi),撲鼻而來(lái)卻是一陣難聞的汽車(chē)尾氣的味道!昂!車(chē)大厲害啊!四個(gè)輪子有能耐啊!最討厭這車(chē)了!”我氣憤地喊著。
當(dāng)今社會(huì)滿大街的都是廢氣,我可是向往綠色生活的人呀!于是,我的低碳生活便如火如荼地進(jìn)行著。
“啦啦啦……”騎著自行車(chē)的我在風(fēng)中自由地前進(jìn)。低碳是什么?低碳就是少行駛機(jī)動(dòng)車(chē),減少?gòu)U氣的排放。我,甚至于我的父母,大部分時(shí)間出門(mén)都選擇步行或騎自行車(chē),途中可以一邊散步,一邊欣賞身邊的風(fēng)景,多好!
從小,受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響,我也養(yǎng)成了幾個(gè)低碳小習(xí)慣。我習(xí)慣在已經(jīng)沒(méi)用的廢紙上做草稿,也會(huì)把草稿紙折成一個(gè)垃圾箱,爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一張紙,每一棵樹(shù)。
我們學(xué)校的校服,好大一部分都是白色的,而初一的我正是貪玩的年紀(jì),衣服上常常出現(xiàn)大小不一的筆漬,再加上美術(shù)課上,用顏料畫(huà)畫(huà),整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧,味道難聞,還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我苦思冥想了許久,那天中午正好看見(jiàn)奶奶在洗米,腦中的電燈一下子亮了,“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費(fèi),用“淘米水”洗衣服,既可以節(jié)約用水,又可以祛除污漬,一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服,將校服洗得干干凈凈,這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛(ài)我的低碳生活,低碳生活,從我做起!將低碳進(jìn)行到底!
初一的生活作文 篇7
他,或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔,不是那么善于表達(dá),但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們,他是那樣的高大,又是那樣的溫暖。他,就是父親。
學(xué)習(xí)風(fēng)波
每到周末,我總想著如何放松一下。而父親,總像一陣晴天霹靂般打斷我的計(jì)劃,給我嚴(yán)厲的批評(píng),并讓我乖乖地回到書(shū)房,捧起書(shū)本。然后悠悠地踱步至此,道:“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么。坑袥](méi)有不會(huì)的。堪炎鳂I(yè)拿給我看!……要知道,數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目,我厭煩數(shù)學(xué),不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā),花了不少心血。遇到我不懂的題目,他總是一遍又一遍的給我講解,有時(shí),我可能聽(tīng)了好幾遍都不明白,或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評(píng)我對(duì)他的態(tài)度,只是用緩和的語(yǔ)言給我講解,直到我懂了為止。在這一方面,我認(rèn)為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的,使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開(kāi)
在日常生活中,父親常常比母親更加細(xì)心。記得那是一個(gè)炎熱的下午,不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了,我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中,與父親問(wèn)好后到書(shū)房做作業(yè),不久,父親出現(xiàn)在房間的門(mén)口,隨之而來(lái)的還有一杯白開(kāi)水他把水遞給我說(shuō):“喝了水再做吧,聽(tīng)你的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁。”說(shuō)完他做飯去了,我喝了一口,開(kāi)水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道,滋潤(rùn)著我的喉嚨,蔓延至我的心田。
父親的淚水
在我的印象中,我的父親高大,堅(jiān)強(qiáng),可是有一次,他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午,我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻(xiàn)給我的父親,沒(méi)想到的是,我的父親居然流淚了。當(dāng)然,他還是竭力表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子,忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,這是唯一一次,我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧,這種感覺(jué)在我的心中,開(kāi)始逐漸擴(kuò)大、擴(kuò)大,我給父親的太少了。從那時(shí)開(kāi)始,我決定做一面鏡子,將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他,也讓他感受溫暖,不再因此流淚。
父親就是我的陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我,引領(lǐng)我走向成功的道路。
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