【推薦】我感動了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我感動了作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我感動了作文 篇1
感動是什么?感動就是在你遇到困難時,同學(xué)那一句句鼓勵的話語;感動是什么?感動就是在你摔跤的時候,朋友伸出的援助之手;感動是什么?感動就是在你傷心時,老師那安慰的話語……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們快速的整理書包,像一只小小鳥,從教室里飛了出去。今天媽媽不在家,我只好背著沉重的書包,從學(xué)校一直走到車站,準備搭車去外婆家。
我在車站苦苦等了一刻鐘,公交車才出現(xiàn)在我的視線中。還沒等車子停穩(wěn),我就迫不及待地跨了上去,找了一個靠窗的位子坐了下來。不知過了多久,我便打起了瞌睡。
……
“小同學(xué),醒一醒,已經(jīng)到終點站了,快醒一醒”售票員一邊輕輕地搖我,一邊在我耳旁絮語道。一位我猛地一驚,什么?已經(jīng)到終點站了?我環(huán)顧了一下,車里只剩下5個人了(司機,售票員,阿姨還有我),沒辦法,我只好同那位阿姨下了車。
“小朋友,你要到哪里啊?”同我一起下車的阿姨親切的問我。
“我要到我外婆家,可我坐過站了”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“哦,你在這里等一下,我去推車子,等一會兒,我送你回家”說完,阿姨就轉(zhuǎn)身去車棚里推車子。過了一會兒,阿姨推著自行車出來了,她對我說:“上來吧,我送你回家”。就在我猶豫不決的時候,阿姨一把抱住我,上了她的車。就這樣,她頂著寒風(fēng),艱難的騎著車子,因為我穿的少,所以凍得瑟瑟發(fā)抖。突然,阿姨停了下來,把自己身上的衣服脫了下來,想把衣服披在了我身上,可我死活不要,對她說:“天這么冷,您把衣服給我,會感冒的!
“沒事兒,我免疫力強。再說了,你衣服穿得太少,很容易引起感冒的”說著,把衣服披在我身上后,又開始騎車了,頓時,一股暖流涌動在我心頭……
“好了,小同學(xué)你到家了”阿姨對我說。我看到她的嘴被凍得發(fā)紫了,便說:“阿姨,您進來坐一坐再走吧”
“不了,我還要回家呢,再見”說完,她朝我擺擺手,走了?粗窍莸谋秤埃业臏I再一次流下,要不是她,我有可能還在那里喝西北風(fēng)呢。
突然,我發(fā)現(xiàn),阿姨的衣服還在我身上,我連忙向她奔去,可是,她卻消失在盡頭……
那一次,我真的被感動了,我好想當面跟那位阿姨說一聲“謝謝”,可我卻再也沒見到她……
我感動了作文 篇2
感動于平凡的幸福,感動于點滴的快樂。
初秋的風(fēng)夾雜著寒意,撲面地吹著,雖只是微涼,卻莫名讓人感到刺骨的寒冷。我咒罵著天氣,卻在無意的停駐間望到了她。
她是一個老人,有著短淺斑駁的頭發(fā),矮胖的身體以一種卑微的姿態(tài)蜷縮在棕色的`呢子大衣里。她拄著一根同她一般被風(fēng)霜侵蝕的拐杖,以一種笨拙的姿態(tài)行走著。同所有經(jīng)過身邊的老人一樣,她的不普通,令人難以發(fā)覺。
不同的是,她似是有目地的。
我望向她走的方向,那是一個花店,十分樸素的門面,門口擺著兩個同樣樸素的花籃。我便想起,每經(jīng)過這樣的花籃,我是時常要挾走一兩枝花的,莫非她也是這般打算?
不禁意間,她已經(jīng)緩慢地挪動到了花籃前。我屏著息看著,心中存著為花兒悲慘命運的悲哀。卻看見她微微彎下腰,將手中的拐杖倚在墻壁放著。又將兩腳叉開來,身子微微前傾,彎曲膝蓋,放低身子。
我驚訝于她的動作,愈發(fā)興趣濃烈地看著。
緊接著,她將外套的扣子解開,粗制的玫紅色毛衣露了出來,她也不顧。她只是靜默地立在那兒,微微晃動了幾下身子。緊接著,她以一種緩慢的方式,彎下腰去,艱難卻又不斷堅持著,時間隨著她的彎腰不斷減速。隔著馬路,我似乎還能聽到她艱難的喘息聲。
終于,她的手觸碰到了地面,在地上不斷地摸索著。良久,她直起身來,我才看清她手中多了一枝明黃色的花。那應(yīng)是從花籃中掉落的吧。我偷笑于她的癡傻,有隨手可得的不要,卻要花這么多的精力去取一朵殘花。
這時,對面的她又動了,我是那么清晰地看到她將手中的花左右端詳了一下,露出了一個舒心的笑,眼角眉梢層層疊疊的皺紋里,便是載滿了笑意了。
她又細細看了看花籃,找了個合適的地方,竟是又將花插了回去。我甚至能聽到她發(fā)出一句“真好看!”
她臉上的微笑像深夜時從海底打撈的紅珊瑚,水跡未干,卻鮮艷明麗,恰如此刻我的心跡。
我的心神因此蕩漾開去,生出一派的水光瀲滟,感動于她平凡的幸福,感動于她點滴的快樂。
我感動了作文 篇3
在我心里,有許多事隨時間之水沖向遠方。唯有老師關(guān)心我的那件事,深深地印在我的腦海里。
記得三年前,我還是一個一年級的新生,剛從幼兒園踏入小學(xué)生活,我很不適應(yīng)。在一個夏日炎炎的體育課,體育老師嚴肅地在太陽底下教我們做操。我覺得頭像灌滿了鉛一樣沉重,但我還是堅持上完這節(jié)課。課后,我端著飯盒走進教室。沒想到才吃了幾口,只聽“哐當”一聲,椅子歪了,我的眼前便黑了過去。
等我清醒過來時,我正趴在黃老師背上,原來她正背著我,前往校醫(yī)室。當時正值夏季,太陽火辣辣的,知了也在煩躁地叫著,一絲風(fēng)也沒有。黃老師滿頭大汗,背也濕了,可她顧不上這些。她連忙安慰我:“孩子,我現(xiàn)在帶你去找校醫(yī)。你不用害怕,沒事的!蹦且豢,我充滿了感動。雖然教室離校醫(yī)室不遠,但是我感覺那條路是那么遠。幸好老師陪伴我,安慰我,讓年僅六歲的我戰(zhàn)勝了暈倒的恐懼。
到了校醫(yī)室,老師趕緊聯(lián)系了當?shù)蒯t(yī)院和我的家長。當媽媽趕到學(xué)校時,老師詳細地說明了我發(fā)病的過程。這為醫(yī)生準確判斷我的病情提供了有利的依據(jù)。
后來,我被送往醫(yī)院治療。在住院期間,黃老師時刻關(guān)注我的病情,經(jīng)常打電話向我媽媽了解情況。等我病好了,背著書包回到教室時,黃老師看見了,她高興地鼓掌,全班同學(xué)也跟著鼓掌,歡迎我重新回到班集體。那一刻,我充滿了感動。
如今我已是一個四年級的學(xué)生了,每當我想起這件事,我的腦海就會浮現(xiàn)出老師背著我去校醫(yī)室的那一刻,就會浮現(xiàn)出老師高興鼓掌歡迎我回校的那一刻。老師的愛讓我充滿了感動,令我終生難忘!
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