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  • 煩惱作文

    時(shí)間:2022-10-29 07:59:10 煩惱 我要投稿

    【熱】關(guān)于煩惱作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的關(guān)于煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱】關(guān)于煩惱作文

    關(guān)于煩惱作文1

      時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò),又到了暑假;蛟S對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè)的、幸福的,但對(duì)于我暑假卻是一種煩惱,一種負(fù)擔(dān)。

      暑假不僅有惱人的補(bǔ)習(xí)班,還有堆積如山的作業(yè)。當(dāng)坐在窗口做著暑假作業(yè)時(shí),我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè)的笑聲,笑聲刺激著我的神經(jīng),令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶,它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口,這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃,令人神往;我聞到花香芬芳,沁人心脾;我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水,浮想聯(lián)翩......

      終于做完乏味的作業(yè),以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦,玩起了QQ農(nóng)場(chǎng),準(zhǔn)備大展身手,可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地,媽媽就尤如兇神惡煞般的站在我的面前,大聲呵斥:有這個(gè)時(shí)間,還不如看書(shū),考得一蹋糊涂,竟敢玩電腦?火藥味彌漫了整個(gè)房間,好心情消失殆盡。

      暑假就像是一塊口香糖,剛開(kāi)始還是甜甜的,后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的`熱鬧,沒(méi)有同學(xué)的陪伴,沒(méi)有老師的問(wèn)候。我只能對(duì)著鏡子做鬼臉;盯著魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ);陪著同樣孤單的洋娃娃做游戲;偶爾看著課本發(fā)呆......

      有時(shí),我問(wèn)天上的星星,自由在哪兒?星星不說(shuō)話,只是調(diào)皮地眨著小眼睛;有時(shí),我問(wèn)夜晚的月亮,快樂(lè)在哪兒?月亮不回答,只是散發(fā)出幽靜的光芒;有時(shí),我問(wèn)地上的小草,幸福在哪兒?小草不言語(yǔ),只是隨風(fēng)舞動(dòng)。

      自由、快樂(lè)、幸福,你們?cè)谀膬?我?duì)著藍(lán)得發(fā)白的天空大聲呼喊!我的眼眶里裝滿了痛苦的淚水,或許自由、快樂(lè)、幸福明天就要到來(lái),我安慰自己,抺去眼角溢出的淚花。

    關(guān)于煩惱作文2

      我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱,比如家庭的不理解,朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習(xí)的壓力。我出生在意大利,我父母的意大利語(yǔ)水平也就還好,什么一年級(jí)二年級(jí)都勉強(qiáng)的蹭過(guò)來(lái)了到了

      三年級(jí)他們就有點(diǎn)開(kāi)始掉線跟不上了但我很幸運(yùn)的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好,我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè),過(guò)了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著作業(yè)以后是我一個(gè)大問(wèn)題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。

      在小學(xué)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常開(kāi)家?會(huì)而也是我最討厭的事,我記得非常清楚有一次我媽開(kāi)完家?會(huì)回來(lái)就告訴我啥也沒(méi)聽(tīng)懂,當(dāng)然越大會(huì)議的內(nèi)容也就越難也就說(shuō)明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來(lái)了我人生中第一次當(dāng)翻譯,為什么我這樣說(shuō)呢?是因?yàn)楹髞?lái)的每一個(gè)家?會(huì)我媽都帶著我去做翻譯。

      我?大了后父母開(kāi)始忙碌起來(lái)也沒(méi)空管我。后來(lái)我也習(xí)慣性的不通知父母有什么家?會(huì)或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號(hào)進(jìn)以為我知道他們一定沒(méi)時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的我的通訊錄里都是老師們的電話號(hào)碼或者他們的信息。

      最后我想告訴我的`父母我雖然這幾年下來(lái)我卻是很累也留下了怎么說(shuō)呢一丟丟對(duì)家?會(huì)的后遺癥吧但我也不會(huì)責(zé)怪你們的,你們也不是志愿來(lái)到一個(gè)語(yǔ)言不通,天不熟地不熟的國(guó)家,你們這一路走過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單,我知道是為了我們的將來(lái)好才選擇出國(guó)的我非常感謝你們;我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì)希望你們能夠和我一起參加。永遠(yuǎn)支持你們的Dabble。

    關(guān)于煩惱作文3

      100,在數(shù)學(xué)家眼中,是一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形與兩個(gè)圓的完美組合;在預(yù)言家眼中,只是一枝鉛筆與兩個(gè)眼鏡框的不巧偶遇;在每一個(gè)母親的眼中,是一根油條和兩個(gè)雞蛋的早餐搭配……如果加上一個(gè)分字,那它……

      甜蜜蜜的100分

      一二年級(jí)的100分是甜蜜蜜的,而且得到100分的可能性與次數(shù)都很多,每當(dāng)我捧著100分的試卷興奮而激動(dòng)地跑回家給媽媽報(bào)喜時(shí),媽媽總是好像早已知道這次成績(jī)似的,神神秘秘的,像師一樣,從袋子里變出一根棒棒糖送給我,我嘗一口,甜甜的`,我開(kāi)心極了,比那糖還甜,那時(shí)我覺(jué)得100分是甜蜜蜜的。

      辛酸的100分

      到了三年級(jí),100分比較少見(jiàn)了。雖然偶爾能碰到一個(gè)100分,但給我?guī)?lái)的更多的辛酸。每一次考試,不是這里粗心大意錯(cuò)了,就是那兒有“漏洞”。偶然一個(gè)100分被我“抓 ”住了,興沖沖地給媽媽看,但媽媽卻不以為然地說(shuō):“班上那么我學(xué)生都考了100分,你興奮什么呀?而且,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”直到那時(shí),我再也沒(méi)有得得到一年級(jí)的棒棒糖,直到那時(shí),我覺(jué)得100分是辛酸的。

      苦澀的100分

      升到四年級(jí)了,100分的影子都不太常見(jiàn)了。100分常常能因?yàn)橐粋(gè)字而與我擦肩而過(guò)。偶然一次,我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力,才得到了一次一百分,那試卷上紅紅的100分是經(jīng)過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”才見(jiàn)到的。那一天,我心中有著無(wú)比的高興與興奮跑回家告訴媽媽?zhuān)蓩寢屓允悄蔷湓挘骸膀湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!蹦菚r(shí),我心便有無(wú)數(shù)的委屈,覺(jué)得四年級(jí)的100分是苦澀的。

      100分,給了我什么?是快樂(lè),興奮?還是委屈、辛酸、還是苦澀呢?我一直在努力尋找著答案。

    關(guān)于煩惱作文4

      你知道嗎? 我的名字給我?guī)?lái)了不少的煩惱!

      在我呱呱墜地之前,父母就已經(jīng)給我改好了名字,如果是女孩子,就叫“孫瑤”,如果是男孩子,就叫“孫遙”。“遙”字帶有兩層意思。第一,爸爸希望我不要忘記他的老家在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古大草原。第二,媽媽希望我在學(xué)習(xí)上能遙遙領(lǐng)先。這個(gè)名字可不簡(jiǎn)單,飽含著父母對(duì)我深深的愛(ài)意呢!我也十分喜歡這個(gè)雙重含義的名字。

      可是,隨著我逐漸長(zhǎng)大,這個(gè)名字卻給我?guī)?lái)了許多煩惱。比如,雜志社的編輯總是弄錯(cuò)我的名字。就比如說(shuō)最近寄過(guò)來(lái)的一本樣刊,上面刊登了我的一篇童話故事。當(dāng)我滿心歡喜地打開(kāi)樣刊一看,卻突然像被人兜頭澆了一盆冷水一樣!

      原來(lái),作者那一欄,赫然寫(xiě)著“孫瑤”兩個(gè)大字呢!明明是“孫遙”,怎么就變成“孫瑤”了呢?

      唉,這種事情時(shí)有發(fā)生,就是因?yàn)槟切┚庉嬋绽砣f(wàn)機(jī),加上粗心大意,所以總是把我的名字給打錯(cuò)。現(xiàn)在電腦流行拼音輸入法,輸入“suna”這個(gè)拼音后,百分之百會(huì)彈出“孫瑤”這兩個(gè)字,至于“孫遙”嘛,就得先選擇“孫”字再去慢慢地找“遙”字,總是特別的麻煩呢!就因?yàn)榫庉媯兊拇种Υ笕~,所以把我硬生生地從一個(gè)陽(yáng)光的大男孩瞬間變成了一個(gè)羞澀的小女孩!

      不但如此,還有一些雜志更搞笑呢!弄錯(cuò)我的名字也就算了,而且真以為我是一個(gè)女孩,于是給我的配插圖時(shí)把我畫(huà)成了一個(gè)漂亮的小女孩呢!朋友看到我的樣刊,總是不禁哈哈大笑:“哎呀,不看還不知道,一看嚇一跳!沒(méi)想到,孫遙是一個(gè)深藏不露的`小美女呀!”我當(dāng)時(shí)可真是羞得面紅耳赤,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢!

      名字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要呀!所以,大家可不要隨便寫(xiě)錯(cuò)別字哦,會(huì)給別人或者自己帶來(lái)很多麻煩甚至?xí)斐刹槐匾恼`會(huì)呢!希望諸位可以認(rèn)清我的名字,記住這個(gè)“遙”,下次不要再犯這種讓人哭笑不得的錯(cuò)誤啦!

    關(guān)于煩惱作文5

      捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣,咿?我有點(diǎn)哭笑不得,我自己什么時(shí)候變得多愁善感,竟然會(huì)嘆氣了?不過(guò),還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了,為什么煩惱卻不少呢?

      ——關(guān)于青春期

      雖然我現(xiàn)在才12歲,但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上,都有小小地了解到青春期,說(shuō)白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同,想法也就有所分歧,爸媽要我們做作業(yè)時(shí),我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦;爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買(mǎi)時(shí),我們卻認(rèn)為大大有必要;爸媽說(shuō)你做錯(cuò)了,而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生,我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通,有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很,一點(diǎn)兒新東西也不接受,這樣還溝通什么?唉,叛逆期,怎一個(gè)愁字得了?

      ——關(guān)于學(xué)習(xí)

      以前在小學(xué),學(xué)業(yè)輕松,壓力不多,我的成績(jī)也很好?墒且坏搅酥袑W(xué),入了重點(diǎn)班,無(wú)形的壓力就像一座五行山,朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因?yàn)閴毫Γ苍S是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,以到初中,我的.成績(jī)就直線下降。這可怎么辦呢?如果初一基礎(chǔ)沒(méi)打好,以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì),還是沒(méi)有透徹理解知識(shí)點(diǎn)?我無(wú)從而知。唉,學(xué)習(xí),怎一個(gè)煩字得了?

      再嘆一口氣,成長(zhǎng)成長(zhǎng),怎么就這么難呢?每一個(gè)人都在成長(zhǎng),也都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。我相信,只要我們加油努力,一定可以熬過(guò)這段時(shí)光,迎接美好的未來(lái)。飲一口清茶,苦澀過(guò)后,是一陣茶葉的清香,看向窗外,好像有幾縷陽(yáng)光,破云而出……

    關(guān)于煩惱作文6

      煩惱是免不了的,一個(gè)人不可能無(wú)憂無(wú)慮;煩惱是必然的,沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的手心。

      我也是有煩惱的,比如說(shuō)學(xué)習(xí)、做人等等。然而,令我最為煩惱的,便是這累累的贅肉。

      站上體重稱(chēng),唰,指針?biāo)查g指向了50。哎!已整整100斤了。上中學(xué)以后,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng);教室樓層較高,也達(dá)到了鍛煉身體的目的。為了補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng),飯,多吃了一些,可是,早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個(gè)月吃不上一袋。這大概是“天生豬質(zhì)”吧!

      更令人氣憤的是。我有一位好朋友,她一天到晚都在吃,什么樣的零食都長(zhǎng)得開(kāi)嘴,可這么多年過(guò)去了,她竟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒長(zhǎng)胖的痕跡,并且還這樣說(shuō):“哎呀,我怎么又長(zhǎng)胖了,不行,我要減肥!”

      我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥,我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,這無(wú)疑是個(gè)好辦法。但天生“豬”質(zhì)的我,再加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)8年也不會(huì)瘦下來(lái)。

      不過(guò),人還是需要些快樂(lè)的,總是憂慮重重的,對(duì)自己是不好的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?笑是可以放松的。

      笑,那可是快樂(lè)的代表作了,快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué)。那一次,我得到了快樂(lè)……

      啪!日記本打在了我的桌面上。老師的.評(píng)語(yǔ),是打開(kāi)日記本的最大好奇。同樣,懷著這樣的心情,我翻開(kāi)了10月16日的日記。才批下來(lái)的日記本,連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著光芒:“你在寫(xiě)小說(shuō)?愁緒太多。優(yōu)!▋尚衅恋目瑫(shū)印在了我的心中,我微微翹了一下嘴角,一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開(kāi)眼笑……這樣的詞這時(shí)用在我身上,一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

      快樂(lè)是煩惱的解藥,快樂(lè)可以抵擋煩惱。但在生活中,快樂(lè)與煩惱必不可少。沒(méi)有煩惱,哪來(lái)快樂(lè)解開(kāi)。讓快樂(lè)與煩惱相依。用快樂(lè)的鑰匙打開(kāi)煩惱這把鎖吧!

    關(guān)于煩惱作文7


      每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱,有些是過(guò)眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。

      然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī),為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

      我出生在廣西,04年才來(lái)到江門(mén),我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣,過(guò)幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了!

      “黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)幔侩y道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。

      時(shí)間一年一年的`過(guò)去了,我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō):“過(guò)幾年會(huì)變黑。”我又相信了媽媽?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑,難道……

      唉!發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱,我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué),我感到悲傷。

      步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?

      我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō),每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的班,我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

      回到家,我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱?dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

      我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來(lái),為什么?為什么?為什么?……

      成長(zhǎng)的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

    關(guān)于煩惱作文8

      青春期像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),在它即將到來(lái)時(shí),一份我與媽媽的戰(zhàn)書(shū)已經(jīng)下達(dá)。在這場(chǎng)無(wú)休止的激戰(zhàn)中產(chǎn)生的每一個(gè)火花,都成了我的煩惱。

      早上陽(yáng)光輕輕地從窗臺(tái)斜射進(jìn),戰(zhàn)爭(zhēng)序幕便已拉開(kāi)。

      怎么半天也不起床?媽媽推開(kāi)門(mén)大聲嚷嚷。

      我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲,你們關(guān)了鬧鐘,怎么怨我?我不甘示弱地反駁道。我生著一肚子氣開(kāi)始了新的一天。

      7點(diǎn)20早讀,邀請(qǐng)小組成員語(yǔ)音通話,在許多人沒(méi)有上線時(shí):

      媽媽嘮叨:為什么到時(shí)間還不開(kāi)始?非得耗時(shí)間嗎?

      我無(wú)奈地嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)話。

      午飯后,我正在寫(xiě)作業(yè):

      你就不能快點(diǎn)睡覺(jué)!

      媽媽的聲音如日中之陽(yáng)一樣刺進(jìn)我的臥室。

      我不能寫(xiě)作業(yè)嗎?我氣憤地回答,又沒(méi)有誤了你的事!

      說(shuō)完后深吸一口氣,想極力壓制自己的情緒;此時(shí),媽媽沖進(jìn)房間:

      怎么和我說(shuō)話呢?

      我握緊拳頭,然后慢慢松開(kāi),我實(shí)在不愿意與媽媽再吵,但卻無(wú)法冷靜。氣呼呼地關(guān)上窗戶,發(fā)出咚的.一聲。有這樣關(guān)窗戶的?媽媽的聲音再次沖進(jìn)來(lái),聽(tīng)起來(lái)那么聒噪刺耳。我蓋上被子蒙頭躺在床上,火冒三丈的我怎么也睡不著。我有錯(cuò)嗎?忍忍吧!剛平靜下,就聽(tīng)到爸爸媽媽悄悄地說(shuō)我的不是,他們的聲音很小,如蚊蠅般,這再次讓我討厭。我憤怒又不耐煩地想:背后議論別人,小人的做法!

      終于熬到晚上,想著很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忘記煩惱了,心如皓月般明亮。干什么呢?動(dòng)作那么慢,都幾點(diǎn)還不睡看著窗外黯淡的月光,我失望地在催促中洗漱。去練琴!怎么這么慢!等吵著鄰居挨罵吧!媽媽連珠炮似地掃射我睡覺(jué)了,你關(guān)燈!我十分生氣,胡亂地練了琴,《漁舟唱晚》被我拉出了慷慨激昂的氣勢(shì),我不知道這番改編能不能表達(dá)我的煩惱。

      躺在床上了,朦朧中還在跟媽媽繼續(xù)交戰(zhàn),這場(chǎng)膠著戰(zhàn)不知持續(xù)多久,這大概就是更年期與青春期的碰撞吧,這場(chǎng)碰撞讓我一直沉浸在煩惱中,不知春天的風(fēng)能不能吹走我的煩惱呀!

    關(guān)于煩惱作文9

      當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)時(shí),想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存 ,煩惱與快樂(lè)共增。如果你一旦有了煩惱,是不是會(huì)感覺(jué)很憂郁,很感傷呢?的確這樣,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的煩惱困惑著我,但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。

      打小,我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā),他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間,再加上我愛(ài)臭美,扎頭發(fā)要好大半天,爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),所以只要我頭發(fā)超過(guò)耳朵,爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。

      由于爸爸的克制,我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí),左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞,美麗極了;當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí),一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā)

      ,好似微風(fēng)輕拂著柳條,柔美極了。而我這短短的頭發(fā),既不柔順也不秀麗,真是讓我......留了六年的短發(fā),都讓我們老師對(duì)我感到惋惜:“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘,卻沒(méi)有長(zhǎng)發(fā),真讓人心憐喲!希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子!”雖然老師的希望我一直放在心上,但爸爸的命令不得不聽(tīng),我只有很不情愿的.又去剪男士頭。 學(xué)前班的時(shí)候我要表演;瘖y的時(shí)候,老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一,伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”,而我頭發(fā)短,纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí),我在隊(duì)伍里很“突出”,別人都是“沖天炮”,而我卻只別了一朵大紅花,能不“突出”嗎?

      這就是我的煩惱。還好,現(xiàn)在爸爸沒(méi)有叫我剪發(fā)了,看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我非常高興。可別在未來(lái)的某一天,爸爸又發(fā)神經(jīng),又叫我去剪的話,那我就摻了

     !我希望再也不要發(fā)生這樣的事!事!

    關(guān)于煩惱作文10

      昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

      秋,昔日碧綠的葉已化為金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝干,顯出一片凄涼。一陣西風(fēng),吹起了干枯的葉,撥動(dòng)了平靜的湖,掀起了我的愁緒。

      看了看手機(jī),好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)回復(fù)——我不知曉媽媽會(huì)不會(huì)贊同。深吸一口氣,我終于鼓起勇氣問(wèn)了媽媽。

      “想出去玩?你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎?你對(duì)這次月考有把握嗎?”雖然沒(méi)明確的拒絕,但答案已經(jīng)非常明顯了。

      我失落的走回房間,第三看了看手機(jī),給了否定的回復(fù),便將其扔到一邊了,翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記,心中升起欣慰之感。

      第三打開(kāi)手機(jī),看到了好友在公園中拍的漂亮的照片,我也打開(kāi)相機(jī),對(duì)著筆記拍了一張照,但最后手卻在“發(fā)送”二字上停住了。

      努力了,自己知曉就好了,何必讓其他人看到呢?

      衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

      期中成績(jī)出來(lái)了,我的數(shù)學(xué)落后了?粗窃牡.分?jǐn)?shù),我想起了老師精心的教誨,爸爸媽媽默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。

      需不需要放棄?我的心志開(kāi)始動(dòng)搖,不,決不!既已選擇,就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

      燈光下,課桌前,幾本書(shū),一個(gè)人。日復(fù)1日,我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫,不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力,不斷飛翔,就算結(jié)果并不美好,就算摔得粉身碎骨。

      煩惱也好,失落或困難也罷,我一直記得:當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí),那就證明,他要你成為高飛的鷹。

    關(guān)于煩惱作文11

      “小小少年,沒(méi)有煩惱!毙r(shí)候,我最喜歡的歌便是這首;而現(xiàn)在,唉,有種說(shuō)不出的壓抑。

      我已經(jīng)13歲了,可個(gè)子只有1.5米。因此,我天天都在煩惱中度過(guò),不信,你看——

      第一部,煩心的體育課

      六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),體育老師排隊(duì)。不用說(shuō),我準(zhǔn)是第一個(gè),果然不出我的所料,別抱怨了,誰(shuí)讓我個(gè)子低呢?這還不算,尤其是上課時(shí),我唯恐聽(tīng)錯(cuò)老師的話,因此心驚膽戰(zhàn)的。也許是太緊張了吧,把老師說(shuō)的“圍著操場(chǎng)跑7圈”聽(tīng)成了“跑1圈”。一圈過(guò)后,我停了下來(lái),后面的卻擠成一團(tuán)。都搞成這樣了,自然少不了老師批了。啥辦法?

      第二部,診所風(fēng)波

      沒(méi)辦法。一個(gè)月前,我因?yàn)槭芎l(fā)燒了。被爸爸送到了診所輸液。醫(yī)生給我配藥時(shí),說(shuō):“好可愛(ài)的小姑娘,應(yīng)該十歲了吧?”天呀,我才十歲?沒(méi)那么夸張吧。爸爸撓撓頭,說(shuō):“呵呵,她都十三了,長(zhǎng)的矮。”我當(dāng)時(shí)的臉恨不得紅到腳跟。還好,我當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒,連本來(lái)就紅,不明顯。打針時(shí),我只顧想著剛才說(shuō)的話,竟然不知道疼了。唉!

      第三部,有門(mén)進(jìn)不得

      唉!幾天前,家中有急事,媽媽讓我去爸爸的單位找他?墒强撮T(mén)的`不讓我進(jìn),說(shuō)我不到十二歲。唉!這個(gè)看門(mén)的,咋以貌取人呢?我可都十三歲了啊。我可是把好話都說(shuō)盡了,但他就是不讓我進(jìn)。我當(dāng)時(shí)氣得恨不得打他兩個(gè)耳瓜子,踢個(gè)四腳朝天,可我一個(gè)小女孩兒,不,一個(gè)女孩兒哪得過(guò)他呀?如果打,我可是招架不住的。天吶......

      媽媽呢,她也嫌我低,就給我買(mǎi)了一大堆補(bǔ)養(yǎng)品,早晨又起來(lái)和我一起跑步。每當(dāng)這時(shí),我就恨自己:為什么長(zhǎng)不高啊,還讓媽媽費(fèi)那么多苦心。我心想,我以后要多鍛煉,多吃點(diǎn)飯,讓我的身體長(zhǎng)高些,不再讓媽媽操心。最后,我要大呼一聲:

      我——要——長(zhǎng)——高。

    關(guān)于煩惱作文12

      多羨慕孩子的純真;多羨慕孩子的快樂(lè)?沙砷L(zhǎng)的步伐已經(jīng)來(lái)臨,再也回不去。

      “娜娜,作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”媽媽問(wèn)我。

      “寫(xiě)好啦!”我很高興地對(duì)媽媽說(shuō)。

      “你在干什么呢?”媽媽親切地問(wèn)!拔艺诋(huà)畫(huà)呢!”我十分自豪地對(duì)媽媽說(shuō),然后,我拿起畫(huà)跑到媽媽前,“媽媽?zhuān)每磫??/p>

      媽媽的臉黑了,她拿起畫(huà),看了一下。我以為她在欣賞我的畫(huà),待會(huì)兒肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。可是,我的.畫(huà)卻成了碎片——媽媽把它撕掉了!我咬咬牙,沒(méi)哭出來(lái)。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)想到媽媽卻叫住了我。

      “娜娜,你的英語(yǔ)讀了嗎?”

      “正要去讀!拔伊艚o媽媽一個(gè)背影,離開(kāi)她身旁。我徑直地朝房間走去。

      “哼,我一說(shuō)你就正要去讀!我不說(shuō),就一直在那里畫(huà)畫(huà)!畫(huà)畫(huà)有什么用呢!以后能讓你成為什么!”媽媽罵了一句。

      ”能成為畫(huà)家!“我心里的小人大聲地說(shuō)?晌也桓,我沒(méi)她那么大膽。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始讀了起來(lái)。可我讀不出來(lái),腦海里總是浮現(xiàn)出媽媽撕掉我的畫(huà)的場(chǎng)面。我關(guān)上房門(mén),趴在桌子上,無(wú)聲地哭泣。

      那天晚上,我睡得很晚很晚。在被里,我一直在哭泣。

      ”為什么我不能畫(huà)畫(huà)、不能唱歌?為什么爸爸媽媽只許我學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科?難道考試時(shí)只有這三科才有分?jǐn)?shù)嗎?難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能賺錢(qián)嗎?難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能著名嗎?是的,作家是要學(xué)好語(yǔ)文才能,但是,畫(huà)家要學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能當(dāng)嗎,媽媽?zhuān)俊ぁぁぁぁぁぁ?/p>

      我很煩惱,為什么媽媽不能試圖理解我呢?為什么她不能支持我呢?為什么總要拿我和別人比較?難道我沒(méi)有我自己的長(zhǎng)處嗎?媽媽總是以“我是在為你的未來(lái)著想”為由,逼我讀我看不懂的書(shū),逼我讀英語(yǔ),她不知道,她以愛(ài)的名義“為我著想”,卻是在逼我厭倦讀書(shū)。媽媽?zhuān)屛倚恍,我真的,好累,好累?/p>

    關(guān)于煩惱作文13

      煩惱是無(wú)法避免的,到處都存在煩惱,煩惱永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊

      敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱,是假的,說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它,那才是真的

      每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著煩惱,而煩惱每天都存在于我們的身邊,那么,是誰(shuí)讓我們有了煩惱?

      如果一件事情就像一顆石頭,丟進(jìn)我們的心里后,那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,一直久久的回蕩,一波未平一波又起,直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋。

      我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱,智者并未回答,他只是對(duì)那個(gè)人說(shuō):“讓我給你撓一下癢!碑(dāng)撓了一下后,那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢,請(qǐng)求智者再給他撓一下癢,可是撓完那個(gè)地方,另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了,最后智者給青年撓了一下午的癢,智者問(wèn)青年:“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。

      煩惱確實(shí)是這樣,它就在某一個(gè)地方等你,如果你找了它,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了。

      也許你會(huì)說(shuō),我們并不想去找煩惱,不是么?

      是的,每個(gè)人都不想,但是你還是這樣做了。

      生活中的煩惱太多太多,多到讓我們不敢去面對(duì),只愿意去逃避,逃避這一切,忘掉所有,可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱,我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制,讓煩惱,漸漸把我們變得憂傷,多愁善感。

      你知道么,有很多堅(jiān)強(qiáng)的人,她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊,脆弱到,忍受不了一點(diǎn)欺騙,脆弱到,有著太多太多的`煩惱,脆弱到,封閉了自己,在心中獨(dú)留著那么多的煩惱。

      讓自己置身于一片黑暗中,閉上眼睛,放下偽裝,靜心,靜身,靜意,選擇忘記,做回自己,做回那個(gè)最甜美,最自信,最純真的自己……你,做得到么?

      感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……

    關(guān)于煩惱作文14

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家多多少少都會(huì)遇到煩惱,我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也有許多煩惱的事,就讓我挑選幾件,跟你們慢慢道來(lái)。

      我的自制能力很差,這是我的煩惱之一。我媽媽的電腦技術(shù)不過(guò)關(guān),她每逢周六、日都會(huì)開(kāi)電腦來(lái)學(xué)電腦技術(shù)。一見(jiàn)媽媽開(kāi)啟了電腦,正在做作業(yè)的我屁股就坐不住了,老是想去玩電腦,像被電腦勾了魂似的.。到了實(shí)在忍不住的時(shí)候,我就到電腦間走一走,坐一坐,用目光掃一掃電腦。媽媽看見(jiàn)我那可憐的樣子,像個(gè)“電腦乞丐”,便心軟了,讓我玩十幾分鐘,讓我過(guò)把癮,但因?yàn)檠劬Σ缓茫荒芡嬉粫?huì)兒。我每次不在電腦前的時(shí)候,都發(fā)誓不玩電腦了,可是到了電腦前,卻做不到。我就叫媽媽不要再給我玩電腦了,媽媽按我說(shuō)的做了,這個(gè)煩惱便從此解決了。

      我很馬虎,這是我的煩惱之二。我每天做作業(yè)時(shí),字都是少寫(xiě)一橫一點(diǎn),便都成為了錯(cuò)別字,也害我吃了不少的苦頭。在數(shù)學(xué)考試,我做題的時(shí)候,這一題還有兩小題還沒(méi)有做,看下一題好做,便拋棄了那兩小題不做,而去做下一題。考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看了一下,98分,我又看了哪題錯(cuò)了,原來(lái)是那兩小題忘了做,被扣了兩分,我連連叫苦,只差兩小題就可以考滿分。我決心改掉這個(gè)壞毛病,我每次做完一題就檢查一遍,于是就改掉了這個(gè)壞毛病。

      我很丟三落四,這是我的煩惱之三。假日,我做完美術(shù)老師布置的作業(yè),忘記放進(jìn)書(shū)包里,到了星期一交作業(yè)時(shí),才知道忘了帶,我因此事被罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。在星期五上美術(shù)課時(shí),我忘了帶美術(shù)簿好幾次結(jié)果被老師拖到走廊上,老師還跟媽媽說(shuō)了,我回家后,還被媽媽臭罵了一頓,罵得我大氣都不敢出。經(jīng)過(guò)了教訓(xùn),我就開(kāi)始慢慢改掉這個(gè)毛病,每天做完作業(yè)之后收拾好,帶好明天上課要用的課本等等。

      人生有許多煩惱,只要你解決了煩惱,你就會(huì)有一個(gè)完美的人生。

    關(guān)于煩惱作文15

      天空越來(lái)越亮,眼中的世界也越來(lái)越大,我在時(shí)光的飛速流逝中漸漸成長(zhǎng)。雖然長(zhǎng)大是一件高興的事,但煩惱也接踵而至。

      翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的日子,看著圍著我的朋友,關(guān)愛(ài)我的親人,我心底高呼:“我不想長(zhǎng)大!”每到逢年過(guò)節(jié),親人長(zhǎng)輩的關(guān)心也越來(lái)越少,總是千篇一律地問(wèn)自己的成績(jī)?cè)鯓,在學(xué)校排名怎么樣,之后便免不了父母親的一番教誨:一定得好好好學(xué)習(xí),一定得超過(guò)XX,電腦也不能玩了,手機(jī)也沒(méi)收……以前卻不是這樣的,記得小時(shí)候親人總是將那盤(pán)美味的糖果高高舉起,想要試其味道的我卻怎么都?jí)虿恢慵钡脑诘厣洗驖L,看到這一幕,親人全都不禁笑起來(lái)。

      上了初中后,更是被釘上了“長(zhǎng)大了”這一記號(hào),離開(kāi)了與自己相處六年的好友,跨入了一片陌生卻又令人興奮的土地——初中,課程也是像“長(zhǎng)大了”一般飆升到七門(mén)。課堂上,老師仿佛上了發(fā)條一般一刻也不停歇,大量的知識(shí)被灌輸?shù)侥X子里,很難被消化吸收。面對(duì)老師的提問(wèn),總是一臉茫然。考試也不像小學(xué)一樣得心應(yīng)手了。又是一次月考,我面對(duì)眼前的試卷,手指竟然變得冰冷,那一次,我被甩到了后面,看著自己不理想的分?jǐn)?shù),淚水差點(diǎn)從眼眶中流出,成長(zhǎng),讓我感到苦苦的……

      步入新的校園,交朋友似乎也越來(lái)越困難了,只有那么幾個(gè)志同道合的'朋友,課后想要與他們說(shuō)說(shuō)話,卻只見(jiàn)他們的頭深深地埋進(jìn)作業(yè)本里。想起小學(xué),一下課,同學(xué)們蜂擁而出,盡情玩耍,那時(shí)的校園,總被濃濃的笑聲填滿。而現(xiàn)在,總要坐在桌前,攻克那一座數(shù)學(xué)堡壘……成長(zhǎng),讓我感覺(jué)到怪怪的……

      成長(zhǎng)是每個(gè)人必須的經(jīng)歷,雖不能避免煩惱,但我想,煩惱之后便應(yīng)是幸福吧!

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