【實(shí)用】描寫感動(dòng)的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫感動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫感動(dòng)的作文 篇1
前排的一位乘客喊：“后面發(fā)生了什么？有人受傷嗎？”
窗外這時(shí)正下著狂風(fēng)驟雨，那扇窗旁正坐著一位骨折了的年輕人，他本來(lái)就已經(jīng)腿腳不便了，再被這冷風(fēng)冷雨吹打著更加痛苦了，一粒粒豆大的雨點(diǎn)似亂珠涌入車廂中。
大家的眼睛這時(shí)“刷—”地朝向了那位年輕人。
那個(gè)年輕人想要起身?yè)Q座位，可本來(lái)腿腳就已經(jīng)不便了，車廂的地板上沾了水，年輕人一個(gè)打滑又摔在座位上，這時(shí)腿又隱隱作痛。
就在這時(shí)，別人還在想解決問(wèn)題的方案時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)戴著眼鏡的小伙子“刷”地一下站起來(lái)，先用自己的大衣包住年輕人的大腿，接著再用自己僅穿著一件單衣的身子擋在破碎的玻璃旁，任隨著雨珠散落在自己的身上。不一會(huì)兒功夫，小伙子的全身上下都濕透了，這時(shí)一陣狂風(fēng)把小伙子刮退了半步。
剎那間，一位鐵路工人挺身而出剛勁有力地說(shuō)：“小伙子，先去坐著吧，這事讓我來(lái)辦！”
鐵路工人用自己龐大的身軀擋著冷風(fēng)冷雨，盡管風(fēng)如一條長(zhǎng)鞭，使勁抽在鐵路工人的身上，但是驟雨再次被擋在了身外。
那節(jié)車廂中，喧鬧的人群漸漸平靜下來(lái)......
描寫感動(dòng)的作文 篇2
令我感動(dòng)的一件事在生活中有很多令人感動(dòng)的事，其中最令我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌的事跡。
20xx年5月29日11點(diǎn)40分，公交車司機(jī)吳斌正架車在無(wú)錫返回杭州。在高速路上，正以每小時(shí)90公里的速度正在行駛，突然一塊鐵片向吳斌飛來(lái)，這塊鐵片擊破了玻璃擊中了吳斌的腹部和手。后來(lái)記算當(dāng)時(shí)鐵片的速度已經(jīng)達(dá)到了每小時(shí)150公里，鐵片長(zhǎng)度達(dá)到了4分米，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)吳斌師傅承受了多大的痛苦，但就是在這種情況下，幾乎在一秒后，吳斌師傅的手重新把穩(wěn)了方向盤，不顧自己的痛苦一直努力看著前方，忍著劇痛拉下手剎慢慢的換擋位，減速用手按下雙向燈提醒過(guò)往的車輛。在做好這一系列的動(dòng)作后，吳斌才艱難的站起來(lái)，跌跌撞撞的走向乘客叮囑不要亂跑。
最美司機(jī)吳斌用自己的生命保護(hù)了全車乘客的生命安全，用自己的生命權(quán)釋了職責(zé)。
這種舍己為人的崇高精神永垂不朽，值得我們學(xué)習(xí)。
描寫感動(dòng)的作文 篇3
夕陽(yáng)漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車駛進(jìn)了巷子。
人從車上下來(lái)，打開車廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊(duì)了。
他揭開奶罐的蓋子，將長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子放進(jìn)去，手腕靈活地一繞，再將滿滿的一勺拎上來(lái)，盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶，將錢放到他的紙筐里，就像排練過(guò)一樣，有條不紊地來(lái)了又去。
我每天都來(lái)打奶，每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無(wú)數(shù)次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人，我再熟悉不過(guò)了。
他一年前來(lái)這賣牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿，打算第二天找他賠錢�？山酉氯サ囊恢芩紱](méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō)，是自己做了虧心事，怕了，不敢來(lái)了。
待人們漸漸忘記此事時(shí)，他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來(lái)的。他沒(méi)有照例打開奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來(lái)騙大家的錢。這些天我好好教訓(xùn)了他一番，希望各位能原諒，監(jiān)督他，今天的奶免費(fèi)�！�
經(jīng)過(guò)這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶，又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵，于是每次來(lái)了也不叫賣，只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。
他對(duì)于我，是最熟悉的了，可他對(duì)我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了，與街上的清潔工，小區(qū)的園藝師，路上的出租車司機(jī)一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯(cuò)，卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們，都是令我感動(dòng)的陌生人。
描寫感動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中同歡樂(lè)、共風(fēng)雨，互相攙扶著走過(guò)泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭(zhēng)光的心，演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事，在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)全國(guó)中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽，每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級(jí)，正是身強(qiáng)力壯、學(xué)習(xí)任務(wù)又不是特別重的時(shí)候，于是就從中挑選了三十人去練習(xí)，準(zhǔn)備拿下個(gè)好成績(jī)。很榮幸，我也被選上了。
我們開始了艱苦的訓(xùn)練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走，要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好，前幾天的訓(xùn)練，我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過(guò)去，在比賽前兩天，出事了!為了能拿到好成績(jī)，我們把速度提了上去，開始三十人一起跑!由于第一次這樣跑，我們的腳步十分亂，快的快，慢的慢，一跑起來(lái)，整個(gè)隊(duì)伍全亂了套。不好!一個(gè)同學(xué)摔倒了!立刻，我們的隊(duì)伍像多米諾骨牌一樣，剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了，同學(xué)們毫無(wú)防備，一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子，一位同學(xué)的半張臉?biāo)さ醚饽：齻儌z立刻被送往醫(yī)院。
我們爬起來(lái)后，全都哭了。我的心像針扎一樣的痛�？粗业耐瑢W(xué)，我感動(dòng)了!雖然這樣，我們還是按時(shí)參加了比賽。
上了賽場(chǎng)的我們，帶著兩位受傷的同學(xué)的祝福和心愿，拿出自己最好的狀態(tài)，在哨音一落，我們便“瘋狂”地跑了起來(lái)。近了，快到終點(diǎn)了!我心中一陣狂喜。突然，我感覺(jué)自己腳下被一股強(qiáng)大的力量拽住了，接著，我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了：同學(xué)們陸續(xù)都摔倒了!根據(jù)比賽規(guī)則，我們的成績(jī)被取消。
霎時(shí)間，日月無(wú)光!我們互相攙扶著爬了起來(lái)，默默解下腿上的繃帶，默默地離開了。無(wú)須再說(shuō)什么了。我們盡力了。
雖然比賽以失敗告終，但是訓(xùn)練過(guò)程中的集體意識(shí)的培養(yǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的精神深深感動(dòng)著老師和所有同學(xué)，我們會(huì)用這種留在心底的感動(dòng)，以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的挑戰(zhàn)!
描寫感動(dòng)的作文 篇5
有一句話說(shuō)的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
記得有一次早晨，我去上輔導(dǎo)班，一個(gè)騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心碰到了我，就連忙向我道歉，道完了歉，就問(wèn)我去干什么，我說(shuō)：“我去上輔導(dǎo)班，”阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快�！蔽矣行┆q豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快上車吧！早去學(xué)�？梢栽缱鰷�(zhǔn)備一下�！卑⒁陶嬲\(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會(huì)兒一定要謝謝她。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì)兒，就到了。我從自行車上下來(lái)，從口袋里拿出十元錢來(lái)，遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“你這是什么意思？你以為我送你來(lái)是為錢？快去上課吧！”說(shuō)完，就騎上車飛快地離開了。
我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
描寫感動(dòng)的作文 篇6
她說(shuō)：“第一次感動(dòng)的的味道：苦苦的，澀澀的"。
——題記
十四歲的少女如同煙花般美麗，可這美麗如果不抓緊，美好的歲月便如煙花般稍縱即逝。
她正處于煙花般的年齡，可是她的世界除了沉默還是沉默，她的成績(jī)很不錯(cuò)，所以班主任特別關(guān)心她。班主任曾問(wèn)她為什么喜歡沉默，她沉思了一會(huì)，搖了搖頭。班主任沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她的額頭已布滿了汗珠，只是被她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海擋住了。此時(shí)她的腦海中滿滿的全是她爺爺出車禍時(shí)的殘酷和血腥，她閉上了眼睛，手心里全是汗，她知道那次車禍后，她的心就似裹了一層冰，冷冷的。
每天凌晨，她會(huì)早早的起了床，然后就拿著書本獨(dú)自在花間小道上看書。這天，她見(jiàn)天空漸漸有了些臉色，便整理好自己，拿著書匆匆出了門。她一個(gè)人倚在樹上，突然一個(gè)男孩沖向正在看書的她，而她卻毫不知覺(jué)，男孩撞倒了她，連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就跑掉了，她揉著蹭了點(diǎn)皮的小腿，望著男孩那遠(yuǎn)去的背影，她站了起來(lái)，拍了拍屁股上的土，撇了撇嘴，小聲的抱怨著：真倒霉啊！她彎下腰撿起了被撞掉的書，拿出紙巾將書擦干凈，便回了家。
到了家門口，她將書遮住了自己受傷的腿，還檢查了身上是否還有土，便扭扭捏捏的走了進(jìn)去。她媽媽見(jiàn)她回來(lái)了便說(shuō)：“回來(lái)了��！洗洗手吃飯了’’。她忙說(shuō)：“媽，我不吃了，我去學(xué)校了’’。說(shuō)著就拿著書包跑了出去，媽媽追出了門，嘴里念叨著；‘‘還有東西給你��！就走了”！
她匆匆到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)教室的門還沒(méi)開，便從窗戶翻了進(jìn)去，打開書包，突然她想起夾在筆記本中的一百元錢，那是她偷偷攢的零花錢，她想要給媽媽買一個(gè)保溫瓶，便急忙拿出了本子，可她翻遍了本子，卻找不著，她急出了汗，翻遍了書包，還是找不著，她忙跑了出去，沿著走過(guò)的路找了回去······最后她趴在了桌上，悄悄掉了幾滴淚······
回到家中，看到了媽媽留的紙條：我和你爸爸去外地工作幾天，自己好好照顧自己！她隨便弄了些飯，吃過(guò)后，就出去散步，她突然想到早上撞自己的那個(gè)男孩，心中的的疑惑便來(lái)了她忙跑到那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)，轉(zhuǎn)悠了一會(huì)，等了幾個(gè)小時(shí)，卻依舊不見(jiàn)那個(gè)男孩，她生氣的跺了跺腳便離開了······
她不知道，有一個(gè)男孩每天早晨都在那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)等待著她······
直到有一天，她拿著書出了門，走著走著，竟然又到了那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看見(jiàn)了一個(gè)男生倚在樹上，她望著那有些熟悉的背影，她快步走了上去，看著男孩，確定就是那天撞她的男孩，男孩竟睡著了，她用手拍了拍男孩，男孩被驚醒，男孩用手撓了撓頭發(fā)，說(shuō)：“你是誰(shuí)�。俊睆奈丛庥鲞^(guò)這樣場(chǎng)面的的她臉竟紅了，她伸出手說(shuō)：“那天你撞到了我，我的錢丟了，拿來(lái)好嗎？”男孩想了一會(huì)，恍然大悟的樣子說(shuō)：“是你�。≈绬�？那天我被我繼母追著打，不小心撞到了你，真對(duì)不起！”“繼母！”她好奇的問(wèn)，男孩咧開嘴說(shuō)：“我媽走了，哎，命不好唄！遇上這樣的后媽！”男孩的眼睛劃過(guò)一絲悲傷，她低下了頭，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)。男孩拉住了她，從褲袋里拿出一張皺皺巴巴的鈔票出來(lái)，然后轉(zhuǎn)身跑了，她久久站在那，很久，很久。
她回到家，見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她媽媽從兜里拿出一百元錢說(shuō)：“女兒，那天在你床下?lián)斓降��！彼蹲×�，突然跑了出去，很久，她失魂落魄的回到家，媽媽慌張的的�?wèn)她怎么了，良久，她說(shuō)：：“第一次感動(dòng)的味道：苦苦的，澀澀的。”
從此，那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)又多了一個(gè)女孩的身影，一天又一天······
描寫感動(dòng)的作文 篇7
在我的印象中，有一件很小很小的事情，它一直浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的一個(gè)上午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。突然下課了，我們停止了游戲，很掃興，沒(méi)有玩到最后真遺憾。
我正走著回教室，李奕言和我走在一起，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，意外發(fā)生了。不知是怎么回事，李奕言猛然繞到我前面，我沒(méi)有提防，重重地摔到地上。李奕言好象受到了我的感染，也絆了一下，臉朝下往我身上倒，我發(fā)出刺耳的尖叫。被李奕言壓著真不是滋味，把我壓得喘不過(guò)氣，而且疼痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，疼得刺骨要命，一時(shí)間忘乎所有。李奕言回過(guò)神來(lái)，急忙滾到旁邊的地上。我疼得哇哇大叫，做了一個(gè)嚎啕大哭的表情，好像真要哭了。
李奕言六神無(wú)主，趕忙把王老師叫來(lái)了。王老師看我這般模樣，心急火燎，但又無(wú)濟(jì)于事，只好把我從操場(chǎng)背到辦公室。
可是，我也是我們班的重量級(jí)人物，體重和我姐姐不相上下，王老師那么瘦弱，怎么能背的動(dòng)呢?一切出乎意料，王老師居然能把重達(dá)70多斤的我背動(dòng)，不可思議。
把我安頓好之后，王老師也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，直不腰來(lái)。我好感動(dòng)呀!
這件事我會(huì)永遠(yuǎn)念在嘴里，記在心里……
描寫感動(dòng)的作文 篇8
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩，感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，感動(dòng)是一個(gè)指南針，引我走向未來(lái)。
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天來(lái)接送我，有一次下大雨，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走了，可我卻孤身一人在教室里等爸爸來(lái)接我回家，等了很久以后，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我想爸爸一定不會(huì)來(lái)接我了，我只好自己回家。剛一走出教室的大門，我便聽見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，一看原來(lái)是爸爸，我后來(lái)才知道爸爸把公事放在一邊來(lái)接我，知道后頓時(shí)我感覺(jué)到了一種濃濃的父愛(ài)。
感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，光就如老師的教導(dǎo)，也如老師的關(guān)愛(ài)，記得去年爸爸去外地出差，叫我知道來(lái)小餐館里吃飯，可是第四節(jié)課剛上不一會(huì)兒，一場(chǎng)大雨鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我，我徹底失望了今天沒(méi)有人來(lái)接我，因?yàn)榘职秩コ霾盍�，媽媽則在很遠(yuǎn)的一個(gè)電站上班。我想去小餐館去吃盒飯，可是最近的餐館也很遠(yuǎn)。如果去了非淋成落湯雞不可，不去肚子又餓得發(fā)慌，在我猶豫之時(shí)，門外傳出一道聲音：“到我家吃飯吧！”我往右邊一看原來(lái)是李老師，原來(lái)李老師得知這個(gè)情況后特意趕過(guò)來(lái)的，此時(shí)我激動(dòng)的說(shuō)：“老師，不用了，我有錢，等雨停了，我就去吃盒飯，”李老師和了解我的脾氣，沒(méi)說(shuō)什么就走了。過(guò)了一會(huì)兒，雨還是沒(méi)有停，這時(shí)我的肚子已經(jīng)在咕嘟咕嘟的叫了，忽然里老師走進(jìn)教室，她從袋子里拿出了三個(gè)面包，李老師連忙炮過(guò)來(lái)把面包遞給我，說(shuō)：“快，把面包吃了。”我激動(dòng)的`說(shuō)：“老師……謝謝�！崩蠋熜χ戳宋乙幌戮妥吡�。這時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了起來(lái)。
父母，老師。我會(huì)帶著你們給予我的感動(dòng)，充滿信心地行進(jìn)在我的人生之路上的！
描寫感動(dòng)的作文 篇9
生活之中有許多令人感動(dòng)的事，而令我影響最深的還是鄰居老奶奶用她那慈祥的笑容感動(dòng)了我。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽有事晚上回不了家，可她又不放心我一個(gè)人在家，就讓我去鄰居老奶奶家過(guò)夜。
放學(xué)后，我來(lái)到了老奶奶家。鄰居奶奶已有六、七十歲了，一個(gè)人住在一間古老的屋子里，她的兒女常年在外地工作，很少回來(lái)看望老奶奶。平時(shí)老奶奶很慈祥，眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽。在我的印象中她總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
我一走進(jìn)老奶奶那干凈的屋子，奶奶就放下手中正在編織的毛衣，接過(guò)我的書包，笑瞇瞇地說(shuō)：“上學(xué)很累吧？快歇會(huì)兒！”我沖老奶奶笑了笑。奶奶拉起我的手，走向廚房：“菜都已經(jīng)燒好了，快坐下來(lái)吃飯吧！”我和奶奶一同坐了下來(lái)，我看了看桌上的菜，有番茄炒蛋、麻婆豆腐、還有我最愛(ài)吃的紅燒肉……每道菜都色香味俱全，饞得我直流口水。我迫不及待地拿起筷子吃了起來(lái)。奶奶看到我狼吞虎咽，夾了一塊肉給我，說(shuō)：“慢慢吃，別噎著了�！边@時(shí)，我看了看老奶奶的碗，發(fā)現(xiàn)里面只有幾片青菜。我不好意思地夾了幾塊肉給奶奶：“奶奶，您也吃�！薄澳愠�，鍋里還有呢！”可奶奶卻又把它夾給了我，露出了燦爛的笑容“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，應(yīng)該要多吃一些肉！”老奶奶寧可自己不吃，也要讓一個(gè)鄰居小女孩吃得好，吃得飽，她是多么偉大�。�
雖然我和老奶奶不是親人，但是老奶奶卻對(duì)我比對(duì)親人還要好啊。此時(shí)此景，我們?cè)趺茨軌虿话l(fā)出“不是親人，勝似親人”的感嘆呢？
描寫感動(dòng)的作文 篇10
當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂(lè)與童真，便已從眼前瞬間跑過(guò)。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶，和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無(wú)比的溫暖、關(guān)心與支持，更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自多方面的感動(dòng)，但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿自信與動(dòng)力，積極努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活，細(xì)致地為未來(lái)做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變，在感動(dòng)中變得更加陽(yáng)光向上。
記得20xx年的3月，春寒料峭，空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓，雖說(shuō)在陽(yáng)面，但是由于班級(jí)人數(shù)少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語(yǔ)老師，她個(gè)子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來(lái)監(jiān)督檢查我們，見(jiàn)到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配備了藥品，還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品，以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌，讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。
不管天氣如何，她總是會(huì)叮囑大家多喝水，擔(dān)心學(xué)生們每天無(wú)法隨時(shí)喝到熱水，她親自到超市為我們購(gòu)置電熱水器，還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí)，挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng)，讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng)，鑒于班級(jí)人數(shù)少，男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況，我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后，一致認(rèn)為：合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來(lái)幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊，給我們指導(dǎo)，我們的情緒變化她也感受到了，于是老師提出了一個(gè)大膽的想法，由她領(lǐng)唱，同學(xué)們合唱。聽到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心�？墒菙[在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節(jié)奏的新歌，而老師酷愛(ài)屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌，悠揚(yáng)緩慢，在接下來(lái)的幾天里，我們一次次地試歌，隨后我們聽從老師的意見(jiàn)，演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無(wú)》。
定下參賽歌曲后，我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞，仔細(xì)聽曲拍，細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞，甚至咳嗽的現(xiàn)象，老師很細(xì)心地自費(fèi)買來(lái)許多保護(hù)嗓子的藥品，并囑咐大家多喝水�？衫蠋熋刻烀τ诠ぷ�、孩子，還要抽出時(shí)間陪我們練歌，沒(méi)有時(shí)間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音，為了不讓我們難過(guò)失望，在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療，刻意少說(shuō)話。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見(jiàn)到自己的老師，所有同學(xué)的臉上都露出笑容，因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓�，是我們的支撐力�?/p>
比賽開始了，大家開始緊張起來(lái)，老師小聲地說(shuō)到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎？來(lái)到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話筒的后面，老師手持話筒則站在我們的前方，前奏音樂(lè)響起，我們安靜地聽著音樂(lè)，看著背對(duì)我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂(lè)而動(dòng)，慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來(lái)，那一刻我心里很難受，很想哭，很想大聲說(shuō)，“老師，我們愛(ài)你！”一曲終了同學(xué)們很興奮，都在為自己的付出與努力喝彩，也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)！
演出結(jié)束了，老師專門組織大家開了一次班會(huì)，希望在積極參與活動(dòng)之后能過(guò)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并部署今后的班級(jí)工作，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，從字母開始講授單詞背誦方法、語(yǔ)法知識(shí)以及做題技巧。在接下來(lái)的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進(jìn)英語(yǔ)的世界，逐漸喜歡上英語(yǔ)課，理解了英語(yǔ)語(yǔ)法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與決心，同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動(dòng)！
老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中，很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師，讓我溫暖，讓我快樂(lè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信，讓我的生活有了動(dòng)力，漸漸地我開始認(rèn)真思考我的未來(lái)，開始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí)，有了老師的幫助與支持，讓我對(duì)未來(lái)充滿斗志。
我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到溫暖，在彷徨中感受到堅(jiān)定！很想在畢業(yè)來(lái)臨之際對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代，我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動(dòng)！”
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