我與讀書的故事作文（通用38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我與讀書的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與讀書的故事作文 1
書，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地帶領(lǐng)我攀越知識(shí)的高峰。當(dāng)你打開(kāi)一本本留著淡墨香味的書籍時(shí)，就能夠來(lái)到書的王國(guó)里自由地飛翔，在書中體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣！
一本《安徒生童話》讓我在書中，與白雪公主親切地交談，與七個(gè)小矮人玩耍。幫助丑小鴨找到媽媽，和青蛙王子一起嬉戲。我仿佛是一個(gè)涉世未深的小精靈，被帶到這個(gè)奇妙的世界。
一本《上下五千年》讓我懂得了人類悠久的'歷史：從大禹治水到姜太公釣魚，從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。
一本《動(dòng)物百科》讓我來(lái)到大海，與魚兒一起說(shuō)悄悄話；讓我來(lái)到池塘，傾聽(tīng)青蛙的吶喊；讓我來(lái)到灌木叢，和小動(dòng)物一起談?wù)摯笞匀弧?/p>
我熱愛(ài)讀書，對(duì)書籍如癡如醉。書，讓我懂得了人間的悲歡離合，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。
我與書之間還發(fā)生了這么一件有趣的故事！這天，我正在埋頭做著媽媽布置的練習(xí)題。突然，我的眉頭緊緊地鎖住了，擰成了一個(gè)“川”字。筆桿子也從手上滑落下來(lái)。原來(lái)，我有一道題“青蛙的眼睛與常人有什么不同”不會(huì)做。我苦思冥想起來(lái)。突然，我眼前一亮：上午看過(guò)的《動(dòng)物百科》中不就有這種題嗎？應(yīng)該是青蛙的……為了更準(zhǔn)確一些，我找到了這本《動(dòng)物百科》，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)。哈哈，終于找到了答案：青蛙在看活動(dòng)的東西時(shí)非常清楚，但是，在看不動(dòng)的事物時(shí)卻視而不見(jiàn)。啊，書在生活中直到了大作用！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@就是我與書之間發(fā)生的一件事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在認(rèn)真地翻閱，細(xì)細(xì)地品嘗，深深地體會(huì)時(shí)，手里握著的不只是一本書，而是一把打開(kāi)人生寶藏的金鎖！
我與讀書的故事作文 2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前�，書給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧與知識(shí)。而我，愛(ài)讀書更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書包拿起書來(lái)看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書拿走，對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫完了再來(lái)找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復(fù)習(xí)一下�！苯又汀芭尽钡匾宦曣P(guān)上了房間門。我心里可難受了，那感覺(jué)，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業(yè)，可精神根本集中不起來(lái)，剛寫兩個(gè)字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn)，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業(yè)，打開(kāi)門往我媽的房間走去。
我悄悄地推開(kāi)她的房間門，看見(jiàn)書就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過(guò)去，急切地打開(kāi)書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來(lái)。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來(lái)怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門口時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書收起來(lái)，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說(shuō)：“行，你想看就看吧�！�
書真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問(wèn)題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的'東西。
書是我生活中的一部分，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。
我與讀書的故事作文 3
我是一條地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，我的話就多了。
小時(shí)候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事�？蓩寢尳�(jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒(méi)講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時(shí)，說(shuō)：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的`姓最少有！”
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
我與讀書的故事作文 4
“書”與“我”，我們之間的故事有太多太多。
上小學(xué)時(shí)，每個(gè)月最期待的就是訂的雜志送到那個(gè)日子。最初會(huì)訂雜志完全是因?yàn)橛嗠s志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識(shí)、各種奇異的地方……這都讓當(dāng)時(shí)的我驚嘆不已。想想看，當(dāng)一個(gè)小孩知道這個(gè)世界上還有那么多她所不知道的事，她會(huì)有多興奮啊!可以說(shuō)，讀雜志使我整個(gè)童年都煥發(fā)了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說(shuō)是《魯濱遜漂流記》。看著書中的主人公魯賓遜奇妙又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我的心也不禁“砰砰”地跳起來(lái)，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強(qiáng)烈欲望，讓我十分熱血又感動(dòng)。
第二次讀這本書是在兩年之后。這次再讀的時(shí)候，除了那些令人激動(dòng)的冒險(xiǎn)，我還看出魯賓遜的虔誠(chéng)，看到了宗教信仰的力量。這些發(fā)現(xiàn)令我很吃驚，就像我根本沒(méi)讀過(guò)這本書一樣。這是我第一次體會(huì)到老師們口中的“讀第二遍書，你會(huì)有其他的`收獲”這樣的感覺(jué)�？梢哉f(shuō)，是這本書讓我真正懂得了“溫故而知新”。
我與讀書的故事，還有許多，每一個(gè)故事都教會(huì)了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開(kāi)書。
我與讀書的故事作文 5
在我們的成長(zhǎng)中，有一位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我們。它不會(huì)說(shuō)話，卻“告訴”了我們無(wú)盡的知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)！它就是書。別林斯基說(shuō)過(guò)：“書是我們時(shí)代的生命�！笨梢�(jiàn)書的重要性，被稱為“小書迷”的我，還曾因?yàn)闀l(fā)生過(guò)一段有趣的故事呢！
一個(gè)夏夜，我偶然了解到《基督山伯爵》這本書，在清楚了大概內(nèi)容后，我便想將這本富有許多哲理的`書買下來(lái)。但是，我的零花錢還不夠，這可怎么辦呢？最后，我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。
事不宜遲，說(shuō)干就干。在經(jīng)過(guò)母親大人的同意后，我便立刻行動(dòng)。利用勞動(dòng)湊錢的方法看似簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難，長(zhǎng)期下來(lái)就會(huì)感覺(jué)腰酸背痛，但我還是沒(méi)有放棄。
五元，十元，十五元……我的腰包開(kāi)始變鼓了。
一天，我滿懷期待地打開(kāi)錢包，仔細(xì)清點(diǎn)起來(lái)。“只差一元錢了！”我激動(dòng)地大叫。雖然我連抬起胳膊這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不到，但還是咬著牙，在最后關(guān)頭得到了那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于珍寶的一元錢。
我快速地跑向書店，買下了那本令我夢(mèng)寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動(dòng)極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，毫不猶豫地跑回了家。又開(kāi)始了自己的“閱讀之旅”，我抱著它，就像抱著一顆藍(lán)寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都要抱著這本書才能安然入睡。
雖然我還未達(dá)到“嗜書如命”那種程度，未擁有古人“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書情懷，未樹立圣人孔子“朝聞道，夕死可矣”的遠(yuǎn)大志向，但我還愿意與書做一輩子的朋友，愿意在書的海洋里永不停息地探索下去！
我與讀書的故事作文 6
人類發(fā)明了文字，文明由此開(kāi)始。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩(shī)。
文字越來(lái)越神秘，越來(lái)越極富魅力。人類對(duì)它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來(lái)，后人通過(guò)閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……
關(guān)于讀書，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛(ài)看有拼音注解的故事書，到國(guó)內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見(jiàn)解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑?shī)集。書籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來(lái)，市場(chǎng)上所有的東西都會(huì)貶值，它們只會(huì)受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過(guò)曇花一現(xiàn)。但書籍永遠(yuǎn)不會(huì)，它的價(jià)值只會(huì)越來(lái)越高。盡管它無(wú)法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無(wú)價(jià)的。且書籍不會(huì)挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的'讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動(dòng)人類進(jìn)步的原因。
余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！奔词谷绱耍�是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會(huì)全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
我與讀書的故事作文 7
書，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書愛(ài)不釋手，與書結(jié)下了不解之緣。
書，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛(ài)。成天捧著書看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書蟲”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的.夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)�？粗粗�，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書給我的快樂(lè)中。
有人說(shuō)過(guò)：“書籍就是每個(gè)人最好的老師。”我相信這句話。真是因?yàn)闀�，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書就去讀書吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
我與讀書的故事作文 8
書，是人類進(jìn)步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛(ài)，福爾摩斯的機(jī)智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結(jié)下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個(gè)我與書的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來(lái)。
可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來(lái)到了我的臥室，叫我上床睡覺(jué)；“��？”我心不甘情不愿地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結(jié)。
但是，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
鉆進(jìn)被窩，確定四周安全后，我把書翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)、打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。
突然，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來(lái)了！我急忙將頭探出來(lái)，把手電筒關(guān)掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來(lái)，繼續(xù)看起了書。但很快困倦將我擊垮了，眼前的'字體變得模糊不清，眼皮也睜不開(kāi)了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢(mèng)了。
書，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！
我與讀書的故事作文 9
走進(jìn)六年級(jí)之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說(shuō)，內(nèi)容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的`愛(ài)上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后，我?guī)е蚴男≌f(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)�！础蠢峭韷�(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是�。 瘪R上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開(kāi)燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書，對(duì)準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎?ài)所感動(dòng)了……
當(dāng)我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。
我與讀書的故事作文 10
書是一位育人的老師；書是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友；書更是一座啟迪人類智慧的寶庫(kù)。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會(huì)自我“充電”，并且我將會(huì)得到快樂(lè)。
從我在媽媽的肚子里開(kāi)始，媽媽就給我讀書聽(tīng)，所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺(jué)前，是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間，不管我是否識(shí)字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的'字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開(kāi)始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會(huì)讀的不順利嗎？”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過(guò)，我到以后慢慢的覺(jué)得越讀越有趣，就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書來(lái)豐富自己。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡讀書了。不過(guò)，已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻�，F(xiàn)在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在，書就是我的好朋友了，書給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè)。我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂(lè)，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實(shí)。
讓我們以經(jīng)典同行，和好書為友，以讀書為樂(lè)，讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧！
我與讀書的故事作文 11
走進(jìn)書，就與書香撞了個(gè)滿懷，香氣中散發(fā)著知識(shí)的氣息。書，你好！
不用出門，也不帶什么禮物，就帶著愉快的心情，捧起一本書，獨(dú)自拜訪我的一個(gè)個(gè)朋友……
哈利·波特，是我拜訪的第一個(gè)好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環(huán)境下努力生長(zhǎng)！伏地魔的打擊，親人的離去，對(duì)已是孤兒的你無(wú)疑是雪上加霜。盡管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見(jiàn)到陽(yáng)光。哈利，你的精神令我敬佩！
走進(jìn)《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開(kāi)朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的巨著使我回味無(wú)窮……他們身上流露著一股奮發(fā)的`力量，感染著每一個(gè)人。靜靜地，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)，我仿佛成了一朵白云，飄在那柔美的音樂(lè)上空，飄過(guò)一座座栩栩如生的雕像，體驗(yàn)人性的真善美……
在書的世界里，哪個(gè)不是我的朋友？我快活地向他們問(wèn)好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無(wú)邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的童真讓我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂(lè)觀開(kāi)朗。你好，調(diào)皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個(gè)孩子的影子？喂，威爾伯，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們是不是都很好？
閱讀中國(guó)古典名著，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書籍，我又感到輕松愉悅；回味外國(guó)作品，我見(jiàn)到了廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。
忽然，孫悟空騰云駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談?wù)撐魈烊〗?jīng)的故事。緊接著，孔明滿面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢問(wèn)起“赤壁之戰(zhàn)”。
天暗了下，我也該回去了。我輕輕地?fù)]手，大聲地對(duì)朋友們說(shuō)“再見(jiàn)”，便帶著從朋友那里學(xué)到的知識(shí)，心滿意足地回到了現(xiàn)實(shí)。
我與讀書的故事作文 12
書，可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，有許多取得成就與輝煌的名人都是與好書相伴，最終才走向成功的道路。當(dāng)然我也不例外，我也熱愛(ài)讀書，因?yàn)闀粌H提高了我的作文水平，還提高了我的閱讀水平以及對(duì)事物的理解能力。
從上小學(xué)一年級(jí)起我就開(kāi)始讀書了，《小哥白尼》把我?guī)肓藷o(wú)限神奇的大自然，使我感受到大自然的無(wú)窮奧秘�！逗５變扇f(wàn)里》又引領(lǐng)我來(lái)到無(wú)窮浩翰的海洋，去探索無(wú)限神奇的海底世界……其中啟發(fā)最大印象最深的書莫過(guò)于《昆蟲記》了。
書有著神奇的力量，在五年級(jí)的一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》寫了法布爾癡迷昆蟲的故事，小小的.昆蟲竟然有著奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲記》認(rèn)真看了起來(lái)，書上的內(nèi)容深深吸引了我，我每天都在書里吸取那甜美的營(yíng)養(yǎng)。這本書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結(jié)成的結(jié)晶。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細(xì)心觀察昆蟲。有時(shí)看昆蟲一看一整天，外面發(fā)生的事他都不知道，甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支著他，使他堅(jiān)持不懈，最終完成了這部十幾萬(wàn)字的《昆蟲記》。法布爾的精神深深打動(dòng)了我，使我覺(jué)得我也一定要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書使我快東，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿鳥語(yǔ)花香。
我與讀書的故事作文 13
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交一個(gè)益友�！弊源蛭矣浭缕穑瑫统闪宋沂钟H密的好友。
走路在看，下課在看，上廁所時(shí)還在看。每天，只要一有空閑時(shí)間，我一定是捧著一本愛(ài)書在“啃”。
有一次，我正在家里津津有味地“啃”著《城南舊事》。正當(dāng)看到最精彩的片段時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打斷了我：“你去買兩袋雞精。”我卻十分不愿意，不舍得與書分離。媽媽只好使出“殺手锏”，威脅道：“你要是不去，可要小心你的屁股�！蔽抑缓媚弥X飛奔了出去。剛買完雞精，走在回家的路上時(shí)，我又想起書中灰娃館立的“瘋子”最后怎么樣了？一想就入了迷，這不摔了個(gè)“狗啃泥”，可我毫不在意，一回到家，就又開(kāi)始看書了。
我愛(ài)看書都快到了廢寢忘食的地步了。還有一次，我悄悄拿著借閱來(lái)的《紅樓夢(mèng)》，飛的走進(jìn)了我的`房間，并以最快的速度寫完了作業(yè)，隨便吃了幾口方便面，便鉆進(jìn)了我的“小世界”。“早點(diǎn)睡�。 钡葖寢屪詈笠淮尾榉亢�，一切就緒，我窩在被窩里，拿著小手電和愛(ài)書，一看就看了一宿。差一點(diǎn)，計(jì)劃就被發(fā)現(xiàn)了。
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話使我讀書的興趣越來(lái)越高。是呀，書就是我們的好朋友，好老師，它帶來(lái)的奇妙世界總讓我如癡如醉。
我與讀書的故事作文 14
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書書和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲�。半夜，爸爸起床上廁所，順便�?lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)�？磿搅�、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的`讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
我與讀書的故事作文 15
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，可以博覽群書。這個(gè)夢(mèng)很滑稽，荒謬卻也格外的真實(shí)。長(zhǎng)大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本，這個(gè)夢(mèng)也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書。
“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因?yàn)樗皇菍W(xué)生的教材，可能對(duì)于考試的作用也并沒(méi)有很大。那課外書是不好的.書嗎？顯而易見(jiàn)并不是，在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。
在很多家長(zhǎng)口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而廉恥，”；我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛。”在看書的時(shí)候，你會(huì)不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺(jué)自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會(huì)隨之開(kāi)闊一二。
從前讀過(guò)兩種三本書，便覺(jué)得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩，更何況那時(shí)的我也許并沒(méi)有半瓶，當(dāng)長(zhǎng)大一些讀的書更全面的時(shí)候，反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來(lái)，沉淀自己畢竟書到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。
我與讀書的故事作文 16
我的童年就跟書一樣，每一頁(yè)都儲(chǔ)藏著我美好的回憶：有快樂(lè)、有悲傷、有幸福、有歡樂(lè)……跟天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。書在我的印象當(dāng)中，像一位無(wú)處不在、形影不離的朋友；像一扇窗戶，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界；也像一艘船，帶你傲游知識(shí)的海洋。所以我愛(ài)上了書，就像愛(ài)自己的家人一樣。
記得還是二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)了，我背上自己的小書包就跑回家。到家后，我毫不猶豫地把小書包扔到了沙發(fā)上。拿起一本書就回房間看了起來(lái)。
“砰砰砰”門外傳來(lái)一陣陣敲門聲，可是，當(dāng)時(shí)的我還沉醉在書的'世界之中，并沒(méi)有聽(tīng)到敲門聲。“咔嚓”門被打開(kāi)了，媽媽喊了好大一聲才把我的心思拉回來(lái)，我也才戀戀不舍的從書中走出來(lái)。媽媽看了一眼我手中的書，發(fā)現(xiàn)是與語(yǔ)文書之類的毫無(wú)關(guān)系，一把搶過(guò)我的書問(wèn)我說(shuō)：“作業(yè)都寫好了嗎？”我見(jiàn)手里的書被媽媽搶走了，便帶著一絲憤怒的語(yǔ)氣回答道：“沒(méi)有。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的語(yǔ)氣，就生氣的說(shuō)到：“沒(méi)有。那還不寫作業(yè)，作業(yè)寫完了再吃飯�！眿寢屨邥r(shí)，我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽媽，那你能不能先把書還給我？”媽媽聽(tīng)到后，直接把書扔到了地上，頭也不回的就走了。見(jiàn)了媽媽的動(dòng)作，我急忙走上前去，小心翼翼地捧起那寶貴的書，認(rèn)真地檢查了一遍，看看有沒(méi)有破損的地方。晚上，媽媽走后，我又打開(kāi)燈，偷偷的看了起來(lái)。第二天早上，我的手里還捧著書本。
我童年的回憶就這樣沉醉在了書中。
我與讀書的故事作文 17
這是一個(gè)真實(shí)的故事，關(guān)于我和書籍之間的神奇冒險(xiǎn)。那一天，我在市圖書館的一本厚厚的百科全書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的標(biāo)記。
我隨即翻開(kāi)百科全書，仔細(xì)觀察那個(gè)標(biāo)記。突然，一道耀眼的光芒從書本中射出來(lái)，將我吸進(jìn)了書頁(yè)之間。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)美麗的森林中。
這是一個(gè)奇特的森林，樹木高大而古老，花草散發(fā)著芬芳的氣息。我看到了許多動(dòng)物，有藍(lán)色的鸚鵡、翠綠色的蜥蜴以及一只兔子像閃電一樣快速地穿梭其中。
我遇到了一位古怪的向?qū)А恢幻心峥说呢�。他告訴我，這個(gè)神奇的書籍可以帶我到任何地方。同時(shí)，書籍也有自己的生命力，能與讀者建立聯(lián)系，并且會(huì)根據(jù)讀者的意愿展示特定的世界。
在這次意外的探險(xiǎn)中，我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的地方。我探索了一座古老的遺跡，和一個(gè)友善的魔法師共進(jìn)午餐，還參觀了一個(gè)由書籍建成的城市。我感受到了閱讀的無(wú)限魅力和力量。
最后，我意識(shí)到這個(gè)虛幻的世界只屬于我一人，而書籍是搭起我與這個(gè)世界的.橋梁。我決定珍惜每一本書籍，并利用閱讀擴(kuò)展自己的思想和見(jiàn)識(shí)。
通過(guò)這次神奇的探險(xiǎn)旅程，我相信再小的書籍也能帶給我們巨大的力量。無(wú)論是真實(shí)的世界還是虛構(gòu)的故事，閱讀都能開(kāi)啟我們的想象力、激發(fā)我們的智慧。閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種對(duì)美好生活的追尋。
我與讀書的故事作文 18
“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛(ài)上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店，仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書�？纯催@本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛(ài)的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開(kāi)了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“媽媽，就買這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的`。媽媽看著我的樣子，微笑著說(shuō)：“就聽(tīng)我們小寶貝的話�！�
回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書迷�！�
我與讀書的故事作文 19
如果知識(shí)是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識(shí)是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就如同與很多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说?一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩(shī)文選》，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了很多。
如果讀書是一條快樂(lè)的河，那我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我與讀書的故事作文 20
在我成長(zhǎng)的路上，書，成了我生活中重要的一部分，每當(dāng)我看見(jiàn)書，它就像磁石一樣吸引著我。
有一次，我在新華書店買了一本小說(shuō)回來(lái)看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺(jué)，已經(jīng)讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當(dāng)時(shí)我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲疫�在書的王國(guó)里遨游。直到媽媽走進(jìn)我的房間，拍了一下我的腦子，我才從書的王國(guó)走出來(lái)。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下書。
還有一次，我向同學(xué)借了一本《三國(guó)演義》，里面有足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，義薄云天的`關(guān)羽……可把我看入迷了，漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點(diǎn)睡覺(jué)。為了瞞住家人繼續(xù)看書，我把能伸縮的臺(tái)燈降到最低，放在床上，躺著看。當(dāng)我看到"三英戰(zhàn)呂布"時(shí)，我真想加入其中去參戰(zhàn)。此時(shí)的我，心中多么的快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)是因?yàn)闀械膱?chǎng)景讓我激動(dòng);害怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。不要說(shuō)，說(shuō)曹操，曹操就到。媽媽走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還在看書，非常生氣，說(shuō)：“都11點(diǎn)了，還在看閑書，趕緊睡覺(jué)。”我不甘心，偷偷地把它放進(jìn)柜桶里，等媽媽離開(kāi)房間。我又繼續(xù)看。那天，我看到三點(diǎn)才睡。
我的讀書經(jīng)歷是豐富多彩的，有快樂(lè)、有懼怕、有憂、有喜……所以，我愛(ài)看書!
我與讀書的故事作文 21
故事開(kāi)始時(shí)，小明是一個(gè)不喜歡讀書的學(xué)生。他總是覺(jué)得讀書無(wú)聊而且沒(méi)有意義。直到有一天，一本神秘的書從天而降，被小明撿到。
當(dāng)小明翻開(kāi)這本書時(shí)，一道強(qiáng)光刺得他睜不開(kāi)眼。當(dāng)他再次睜眼看向周圍時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處在一個(gè)奇幻的世界里。這個(gè)世界里有各種各樣的生物和人物，每個(gè)人都有著獨(dú)特的故事。
小明遇見(jiàn)了一個(gè)叫做愛(ài)麗絲的小女孩。愛(ài)麗絲告訴小明，這個(gè)世界是由讀書所創(chuàng)造的，每本書都代表著一個(gè)獨(dú)特的世界。只有通過(guò)讀書，小明才能找到回家的方法。
于是，小明開(kāi)始展開(kāi)了一段刺激的冒險(xiǎn)之旅。他來(lái)到了《漂亮姐姐的.花園》中，見(jiàn)到了不同顏色的花朵，在那里他學(xué)會(huì)了勇敢和愛(ài)心。接著，小明又進(jìn)入了《海底奇遇》的世界，體驗(yàn)了與魚兒一起暢游大海的快樂(lè)。在那個(gè)世界里，他學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和友誼。
最后，小明來(lái)到了《未來(lái)世界》，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。他見(jiàn)到了機(jī)器人和飛行汽車，并且學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。在這個(gè)世界里，小明明白了知識(shí)的重要性。
小明通過(guò)這些書籍中的精彩故事，體驗(yàn)了不同的人生。他開(kāi)始熱愛(ài)讀書，因?yàn)槊勘緯即碇鵁o(wú)限的可能性。終于，小明通過(guò)一本名為《找到回家的方法》的書，回到了真實(shí)世界。從那以后，小明變成了一個(gè)讀書狂熱者，他渴望探索更多的奇妙故事。
我與讀書的故事作文 22
從小我就喜歡看書，也讀過(guò)不少好書，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”這部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的.書，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我與讀書的故事作文 23
書是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤(rùn)我干涸的心靈。而我與讀書的故事，就是從《一千零一夜》開(kāi)始的。
從前，我對(duì)讀書總是提不起興趣，寫作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書，但是我一盯著密密麻麻的'文字，就仿佛走進(jìn)了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在了書中無(wú)法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時(shí)候都食之無(wú)味，滿腦子想的都是故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？睡覺(jué)的時(shí)候，我佯裝睡著，等媽媽離開(kāi)房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書中的世界，認(rèn)識(shí)了聰明的阿里巴巴、機(jī)智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們?cè)诓菰新�，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對(duì)抗壞人。他們?cè)S多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：要善于觀察、先苦后甜、言而有信、勤儉節(jié)約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的人物，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
至此以后，我愛(ài)上了讀書。我喜歡在書中結(jié)識(shí)可愛(ài)的伙伴，在書中探索神奇的世界，在書中汲取寶貴的知識(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)！
我與讀書的故事作文 24
在我眼里，書是肥沃的土地，我是一顆種子，是她讓我茁壯成長(zhǎng)。書是一杯解渴的水，我是一位迷路在沙漠里的人，是她讓我找到方向。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覀冎挥凶x書才能邁上成功的階梯，可媽媽卻攔住了我。
炎熱的中午，我吃完了飯，便跑到書房偷偷地把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。正看到了我最喜愛(ài)的情節(jié)時(shí)，媽媽出現(xiàn)了�！案墒裁矗s快去把經(jīng)典誦讀給我背了！”媽媽大聲嚷道。犀利的目光如同兩個(gè)大銅鈴一般警告著我，我不得不從：“好好的！”我說(shuō)話都變得結(jié)巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩(shī)文，可心里卻幻想著魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活。魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉(cāng)”，并完成了吊床，每天狩獵都有滿滿的收入一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書。
于是我將書放在古詩(shī)文里邊，這樣表面看來(lái)，我在背詩(shī)，但是其實(shí)我在看書。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂(lè)的要開(kāi)花似的'。
可誰(shuí)知，我看得太入迷，忘了到樓下書店還書，這下可糟透了。因?yàn)闆](méi)有按時(shí)還，人家就扣了我媽媽賬上的錢，弄得我又被媽媽臭罵了一頓。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。即使被罵，卻也阻攔不了我對(duì)書的熱愛(ài)，只有擁有豐富的知識(shí)，才能戰(zhàn)勝困難。
我與讀書的故事作文 25
我讀書的時(shí)候，知道了許多問(wèn)題的答案，懂得了許多道理。比如：我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里知道了月亮為什么一會(huì)兒圓，一會(huì)兒彎。為什么呢？因?yàn)樘?yáng)照在哪兒，哪兒就圓。還有，我從《愚公移山》里知道了做事要下定決心，努力地干，才能干成等。
大家都說(shuō)，書是知識(shí)的海洋，的確是。讀書使我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多信息。就拿語(yǔ)文書說(shuō)吧，我知道了有些植物長(zhǎng)得很快，有些則長(zhǎng)得很慢；有的長(zhǎng)得很高，有的卻很矮。從品德書上得知，現(xiàn)代的通訊技術(shù)很發(fā)達(dá)，環(huán)境卻很糟糕等。
現(xiàn)在，書已是我的好伙伴。我想只要我多讀書，就能干大事。我的書已經(jīng)裝滿了我的書柜，但是，我覺(jué)得這肯定還不夠，因?yàn)�，世界上的書多著呢！讀也讀不完。所以，我都是撿著最有用、最好的書看。
而且，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)都是從書上來(lái)的.，學(xué)習(xí)知識(shí)離不開(kāi)書，所以，其實(shí)我們每一天都在讀書，而且是每一種書都讀。仔細(xì)想想，書其實(shí)是你離不開(kāi)的東西。不管你喜歡什么，書都能幫助你。不信你自己想想。
后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也需要書，需要書為我們指南，為我們服務(wù)。
書是神奇的，我們時(shí)時(shí)刻刻需要書。所以，我們一定要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的將來(lái)！
讀書，會(huì)使我們的國(guó)家興旺起來(lái)！
我與讀書的故事作文 26
每當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成為了我的良師益友。
剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，我其實(shí)不喜歡看課外書，總是覺(jué)得課外書沒(méi)有什么用處，可媽媽總是會(huì)對(duì)我嘮叨：“寶貝你要多看課外書，光光在語(yǔ)文書上學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外書上也有許多在語(yǔ)文書上學(xué)不到的知識(shí)�！币虼�，我開(kāi)始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書，這一本書講了許多童話故事，一開(kāi)始我才看了幾頁(yè)，就被文中優(yōu)美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書后，我覺(jué)得課外書并不像我想的那樣長(zhǎng)篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。
現(xiàn)在，我的房間里到處都是書，有《中國(guó)古典四大名著》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《史記》等書，也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書來(lái)讀。每次去書店，我便四處尋找我喜歡讀的書，我像一條貪婪的魚，在知識(shí)的.海洋里遨游，流連忘返。媽媽說(shuō)愛(ài)讀書是個(gè)好習(xí)慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，每次拿到雜志，我都會(huì)抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，然后就趴在床上津津有味地讀起來(lái)。
自從我的世界有了書，我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書，讀書是件很快樂(lè)的事。
我與讀書的故事作文 27
讀書是一種樂(lè)趣，讀書是一種積累。當(dāng)然，讀書更是一種幸福。
小時(shí)候，每天我都是在媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事中入睡，到了一年級(jí)，我終于能自己讀書了，我是多么高興��！從此，我便如饑似渴地讀起書來(lái)。幾年來(lái)，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。
記得一天晚上，已經(jīng)很晚了，我還在為《穆斯林的.葬禮》中“新月”的生死而擔(dān)憂�！岸紟c(diǎn)了，快關(guān)燈睡覺(jué)！”噢！原來(lái)是媽媽，真嚇了我一跳。一邊說(shuō)著，媽媽就一邊把我的燈給關(guān)了。我滿不情愿地準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)客廳的燈還開(kāi)著，哈哈!真是天助我也！我小心翼翼地拿起書趴在地板上，借著客廳微弱的光繼續(xù)讀書。當(dāng)然，我讀的并不稱心如意，因?yàn)槲倚枰贿叧粤Φ乜磿�，一邊關(guān)注媽媽的動(dòng)靜——一心二用，這能讀盡興嗎？到最后只好草草收?qǐng)隽恕?/p>
還有一次，等爸爸媽媽都睡著后，我悄悄爬起來(lái)，拿起書桌上的充電臺(tái)燈，就蒙上被子看起書來(lái)。糟糕，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，臺(tái)燈突然變暗了。完了，沒(méi)電了，可我還急著想知道《皇太極》的結(jié)尾呢，這可如何是好？算了，一點(diǎn)點(diǎn)燈光也是光，反正就差個(gè)結(jié)尾了，于是，我借著那點(diǎn)燈光終于看完了那本書。哎，累死我眼睛了！但這樣我可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了。
讀書豐富了我的生活，讀書充實(shí)了我的心靈，同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書。
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高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以讓你的生活更美好，知識(shí)更淵博，談吐更文雅。
今天我就向大家分享一個(gè)關(guān)于讀書的故事，最近我迷上了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書，他的作者名叫丹尼爾笛福，我被書中的人物情節(jié)迷住了，每天放學(xué)都是我最開(kāi)心的'時(shí)刻了，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后往回走的時(shí)候，我都會(huì)拿出《魯賓遜漂流記》邊走邊看，以至于每天回家后頭上都會(huì)多出幾個(gè)大包，但是我一直不以為然，但是這天讓我記住了走路決對(duì)不能讀書，有一天我照常走在放學(xué)的路上讀著書，正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，可突然一輛小汽車擦身而過(guò)把我驚出了一身冷汗，我在也不在走路的時(shí)候讀書了。在幾天后，我終于讀完了這本書，爺爺看到我這么愛(ài)讀《魯賓遜漂流記》就問(wèn)我這本書講了一個(gè)什么故事，我稍微思索了一番后便說(shuō)道：“這本書講的是一名熱愛(ài)航海的英國(guó)人魯濱遜在一次航海途中不幸遇到了臺(tái)風(fēng)，風(fēng)吹翻了船”，魯濱遜流落荒島，他在荒島上種莊稼、搭木屋，吃盡了苦頭。但最終，魯濱遜靠著自己執(zhí)著的信念，不僅好好生存了下來(lái)，還回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)聰明而堅(jiān)毅的人，他在惡劣的環(huán)境中靠自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，他教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境。
讀書讓我的生活更加充實(shí)，多姿多彩，在今后的讀書之路上我要再接再厲，讀更多的書，攫取更多知識(shí)。
我與讀書的故事作文 29
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧拼�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是��！可見(jiàn)書在我們的生活中是多么的重要。
我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……
暑假的.一天，我在家里看著一本有趣的書——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說(shuō)完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段，看得入迷，媽媽說(shuō)的什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我只顧著看書，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒(méi)有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說(shuō)：“融融啊，讀書好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書也沒(méi)用……�！庇�(xùn)罷，我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，爸爸拿著抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來(lái)新的模樣。
這次，我明白了：不守信，讀再多的書也沒(méi)用，因?yàn)�，信用比書更重要�?/p>
我與讀書的故事作文 30
我原來(lái)不愛(ài)看書，為了讓看書的時(shí)間更少，我經(jīng)常拖延時(shí)間。而且我讀書不仔細(xì)，讀得快，忘得更快！
后來(lái)媽媽知道了，為了讓我更加喜歡讀書，就讓我寫讀書筆記。我看過(guò)的書，媽媽也盡量看一遍。然后我們互相交流書中的內(nèi)容，媽媽讓我回答書上的問(wèn)題，為了能夠回答媽媽的問(wèn)題，我只好認(rèn)真地讀書。我剛開(kāi)始仔細(xì)看書，覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“你要好好的`看書，不看好書，你怎么能寫出好文章？讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我聽(tīng)了這話，明白了為什么大家都要努力讀書。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，慢慢我開(kāi)始喜歡看書，可是我看書的速度很快，如果不停地看的話，一天就能看完一本書。但是媽媽又說(shuō)：“你每天都在看書，可是你看得很快，一點(diǎn)也沒(méi)有記住書里的內(nèi)容，你應(yīng)該邊看邊畫好詞好句。
你把書看完一遍就扔在了一邊，不思考，光看熱鬧，看完就忘，能有什么收獲？”我聽(tīng)了下定決心一定要好好看書，我每天都在邊看內(nèi)容邊畫好詞好句，我不僅喜歡看書，還從書里面學(xué)到了很多的生字的發(fā)音。我也很喜歡看漫畫，但是老師說(shuō)：“我們應(yīng)該多看一些文字書，只能偶爾看一看漫畫�！彼袁F(xiàn)在我看的大部分是文字書，也從每個(gè)小故事的內(nèi)容讀出了大道理，同學(xué)們我們也要多多看書喲！
我與讀書的故事作文 31
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍褪且粋�(gè)小書迷，不僅看過(guò)許多書，就連家里都有好多書，書架都已經(jīng)放滿了，說(shuō)起我的讀書故事，你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì)神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當(dāng)我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近，當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的`時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄�(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書又看的了呢！
在我讀書的時(shí)候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿吹奶朊浴Ｕl(shuí)讓我是一個(gè)小書迷呢！
我與讀書的故事作文 32
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開(kāi)了人生中的文學(xué)之門。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書，一見(jiàn)到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)電話，讓媽媽去辦事。媽媽對(duì)我說(shuō)讓我先在書店里等她。我覺(jué)得無(wú)聊，于是就隨便拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對(duì)這本書愛(ài)不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會(huì)死亡，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴�，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開(kāi)，里面會(huì)有水流出來(lái)。不知不覺(jué)，一本書被我看完了，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來(lái)。《海的女兒》里的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過(guò)；《皇帝的新裝》里的'皇帝讓我捧腹大笑……過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。以前，我是一個(gè)著實(shí)的電視迷，現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”。
我與讀書的故事作文 33
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！甭�(tīng)著清幽的琴聲，指尖在書頁(yè)中輕輕跳動(dòng)，一排排方正的字映入我的眼簾。再嗅著那一縷清香，使我的心神一片寧?kù)o。
自小時(shí)候起，《白雪公主》《小紅帽》《白馬王子》《阿拉丁神燈》等童話故事就常伴我身旁，沒(méi)事的時(shí)候翻翻書，有事的時(shí)候我也偷偷地看。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事?tīng)恳遥刮页两谧约旱男∈澜缋�，又總能勾起我天真的遐想…�?/p>
學(xué)齡前，我又沉迷于一幅幅生動(dòng)的漫畫中，有趣的漫畫總能讓我捧腹大笑，使我變得幽默起來(lái)。那一段時(shí)間，我腦袋里總會(huì)有天馬行空般的想法。
十歲那年，我又愛(ài)上了科普書籍。在閱讀的同時(shí)，也探索起了大自然，它那無(wú)窮的奧秘讓人無(wú)比陶醉。從中，我也學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
再后來(lái)，我捧起了文學(xué)著作�！冻ㄏκ啊贰度龂�(guó)演義》《草房子》《青銅葵花》……我與書中的人物一起經(jīng)歷歲月的變遷，一起感受童年的美好時(shí)光。經(jīng)過(guò)了文學(xué)的熏陶后，我文思如泉涌，一篇篇美妙的文章從我的筆間流出，時(shí)常成為課堂中的`優(yōu)秀范文，也多次在報(bào)刊中發(fā)表，讓我的心中有了一種濃濃的滿足感。每當(dāng)我捧起一本書，沐浴在書香中，總能讓我心神安定，內(nèi)心也變得一片祥和。
書籍，類別多樣，有的充滿一腔熱血，有的對(duì)未來(lái)充滿憧憬，有的則富含文思……每一本書籍都是一扇窗，它為我打開(kāi)了眼界，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的生活變得更加美好！
我與讀書的故事作文 34
我是一個(gè)地地道道的小書蟲，讀起書來(lái)，我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來(lái)。談起書對(duì)我的益處，那可不光是精神上的，在生活中，它對(duì)我的益處可多啦！
記得有一次，媽媽在為我做我最愛(ài)吃的洋蔥炒雞蛋，突然，只聽(tīng)噼里啪啦一陣響聲，媽媽從廚房破門而出，大叫道：“哎呀！我可不造這個(gè)罪啦！”我驚呆了，便問(wèn)道“怎么了？”媽媽的尖嗓門又叫了起來(lái)：“你看你看，我一切那個(gè)洋蔥，我的眼淚就不聽(tīng)使喚地流，以后啊，你也別吃洋蔥炒雞蛋了，除非你自己做，哎呀，我可不遭罪了……”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：“我難道要和我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎？”一想到這，我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭：“不行，為了我最愛(ài)的洋蔥炒雞蛋，我不能屈服！”說(shuō)，我拿起菜刀上了戰(zhàn)場(chǎng)，去對(duì)付洋蔥。
我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，“這可怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。這是媽媽也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你試試呀，怎么也流眼淚呀？沒(méi)辦法了吧？”在我苦苦的思考了半天，突然，我一拍腦門，“對(duì)啦！去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么吧！”我打開(kāi)書，找了找，發(fā)現(xiàn)了那一頁(yè)，書上說(shuō)，只要把洋蔥凍一下就解決了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來(lái)，放在案板上，寫了幾下，眨巴眨巴眼睛，哈！真的`不流了！我興奮的一蹦三尺高。忙叫來(lái)媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈！還是我女兒聰明！”
我與讀書的故事作文 35
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會(huì)忘記吃飯睡覺(jué)。
我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書房，來(lái)到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔(dān)心！哦，天�。〗K于找到了！我媽媽把它藏在書架的一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我，“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒(méi)什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開(kāi)始看書了。我似乎和這本書很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說(shuō)，“書在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書給了她。我媽媽拿著書離開(kāi)了。我對(duì)自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我，我真的能感受到《閱讀的'秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
我與讀書的故事作文 36
媽媽常說(shuō)我是個(gè)書蟲，一旦泡在書里，就起不來(lái)！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒(méi)力氣。
記得小時(shí)候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁(yè)上留下了一道道黑印，上了小學(xué)一年級(jí)我學(xué)了漢語(yǔ)拼音和漢字，我就試著用漢語(yǔ)拼音和不成熟的文字去汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)補(bǔ)充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的一名小學(xué)生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語(yǔ)》從中我學(xué)會(huì)了智慧的思考，還有從《西游記》中我學(xué)得了神奇的想像。
但有時(shí)我也有不想讀書的時(shí)候，有一次，為了取悅媽媽開(kāi)心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒(méi)講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說(shuō)她完了，工作沒(méi)了，孩子也沒(méi)教好！我聽(tīng)了不正是說(shuō)的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書。
平時(shí)媽媽還愛(ài)給我講些道理，如：天才是主動(dòng)性的暴發(fā)。學(xué)生，學(xué)生，學(xué)的就是生的,看的'就是生的。在學(xué)習(xí)中要不怕困難，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂(lè)，也就是在媽媽的言行下，愛(ài)讀書無(wú)形的定格了我，又加上每天在學(xué)校老師那不斷使我進(jìn)步的推動(dòng)力下，我變得越來(lái)越愛(ài)讀書了。
讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠(yuǎn)大，讀書，使人胸襟開(kāi)闊，我愛(ài)讀書。
我與讀書的故事作文 37
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一部生活字典，人們常說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。是屹立在汪洋大海中的燈塔有一天，我們?cè)诩抑锌措娨�，突然，有人在敲門，我打開(kāi)門，是叔叔送來(lái)快遞，我一看原來(lái)是媽媽給我買的一本書，我趕緊關(guān)掉電視，立馬抱起書就看。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄從我身邊溜走。爸爸叫我去吃飯，我不想吃飯。我說(shuō)了一句。因?yàn)槲铱吹锰朊粤�，媽媽說(shuō)：你如果不吃飯，我就沒(méi)收它。我一聽(tīng)被嚇壞了，我只能依依不舍地放下了書。
在以后的日子了里，只要一有時(shí)間，我就安安靜靜地享受著書本知識(shí)帶給我的.快樂(lè)。我都看一些散文、故事書，這成了我的最大愛(ài)好。例如《狼牙山五壯士》中，班長(zhǎng)和隊(duì)友們視死如歸的英雄氣概，還有《水滸傳》中，江湖好漢們的豪氣萬(wàn)丈、不怕困難的勇氣、團(tuán)結(jié)合作的精神讓我感動(dòng)。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：丫頭，我加班去了，鍋里煮著玉米，你看著鍋，不要煮焦了。說(shuō)完媽媽就走了。我高興地捧起一本喜愛(ài)的書，津津有味地看起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就大驚小怪的喊道：廚房什么味道啊？，這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，只顧著看書，忘了鍋里的玉米。
我慢慢地喜歡上了書本，書中有科學(xué)知識(shí)、做人道理、親情溫暖等等我們需要學(xué)習(xí)的東西，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，暢游在知識(shí)的海洋中。
我與讀書的故事作文 38
我的媽媽喜歡看書，小時(shí)候，我不像其他小朋友一樣能經(jīng)常看動(dòng)畫片，只能聽(tīng)媽媽或錄音機(jī)講故事。那時(shí)，我最高興的.事是反復(fù)聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的故事，直到聽(tīng)得能指著書念出來(lái)，不過(guò)那不是真得會(huì)念。
慢慢地，我也開(kāi)始喜歡書了。上學(xué)學(xué)字多了以后，看書也多了。到現(xiàn)在為止，我已看了一百多本書，不過(guò)我最喜歡的還是童話和動(dòng)物小說(shuō)。
本來(lái)媽媽很贊成我看書，也常因我看書夸我�？涩F(xiàn)在，因?yàn)槲铱磿吹锰朊�，常常把作業(yè)拖到最后才草草地寫，有時(shí)還忘寫作業(yè)；所以媽媽就常對(duì)我發(fā)火。每到這時(shí)，我總是頂她幾句，最后答應(yīng)改�？梢�?yàn)闀耍铱偸钦f(shuō)話不算數(shù)，以致經(jīng)常因看書和媽媽吵架。在日記里，我曾寫過(guò)《沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》，就是寫我和媽媽因?yàn)榭磿臣艿氖隆?/p>
發(fā)火沒(méi)管住我，媽媽就把書柜上了鎖，告訴我每天寫完作業(yè)就給我拿書看，不這樣就不能看書。剛開(kāi)始，我做好了，媽媽也說(shuō)話算話，給我書柜鑰匙。但我一拿到鑰匙，就偷偷拿好幾本，東藏一本，西藏一本，生怕沒(méi)有書看。后來(lái)媽媽知道了，也開(kāi)始藏書。我一上學(xué)她就把書鎖進(jìn)書柜，或者藏起來(lái)，并且無(wú)論我把書藏在哪，她都能找到。這樣，我和媽媽就常展開(kāi)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)藏書，一個(gè)找書。不過(guò)輸?shù)某３Ｊ俏�。有時(shí)，媽媽藏的書被我發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)趕快抓緊時(shí)間看，看完后再放到原來(lái)的位置。要是媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)偷偷地高興。
雖然因?yàn)榭磿F(xiàn)在常聽(tīng)媽媽牢叨，還經(jīng)常和媽媽吵架，我還是喜歡看書，更喜歡讓媽媽給我買書。
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