走進(jìn)童年作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的走進(jìn)童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)童年作文 篇1
今天，我當(dāng)上了小記者，采訪對(duì)象是我的長(zhǎng)輩爺爺，通過(guò)采訪我得知他的童年與我們的童年可是截然不同！
先從穿衣上說(shuō)，我們現(xiàn)在，衣服都很時(shí)尚，好看，可爺爺小時(shí)候只有一件破舊不堪的衣服，爺爺說(shuō)他小時(shí)候很會(huì)干活，經(jīng)常挑水砍柴，一件衣服沒(méi)穿多久，就會(huì)破了，可是爺爺不會(huì)把它扔掉，而是拿粗布再縫補(bǔ)上，繼續(xù)穿，這樣一年又一年過(guò)去了，他身上的補(bǔ)丁不計(jì)其數(shù)，他是那么樸實(shí)！
接著再說(shuō)一說(shuō)吃的問(wèn)題，我們現(xiàn)在每天都能吃上很多美味的食物，可在爺爺?shù)耐昀铮挥写竽瓿跻粫r(shí)，才可以吃上一小塊肉。過(guò)年是爺爺在一年中最幸福的時(shí)候，在過(guò)年時(shí)，他們可以買(mǎi)一件新衣服，吃上一口熱餃子，爺爺說(shuō)大年三十是他最開(kāi)心的一天！在平時(shí)的日子，一家人只能吃紅薯或野菜，甚至連吃一個(gè)白面饅頭都是奢望，和爺爺相比，現(xiàn)在這些東西，我隨時(shí)都能吃到，可想而之，我們現(xiàn)在的生活多么幸福呀！
在和爺爺?shù)牧奶熘�，我還得知，他們小時(shí)住的都是草房子，冬天沒(méi)有暖氣，為了防止寒氣通過(guò)，他們把白紙糊到門(mén)上，可還是阻擋不住冷冽的寒風(fēng)，只能一家人抱團(tuán)取暖。夏天，屋里太熱沒(méi)有空調(diào)，怎么辦呢？聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們都爬到別人家房頂上涼快一會(huì)兒，相比之下，現(xiàn)在的房間夏天有空調(diào)，冬天有暖器，生活條件比原來(lái)好過(guò)幾百倍，我們不應(yīng)該更珍惜眼前的優(yōu)越生活嗎？
在采訪時(shí)，爺爺還告訴我，他們那時(shí)候上學(xué)無(wú)論遇到什么天氣，都要堅(jiān)持去學(xué)校。上學(xué)時(shí)，要走十幾里路，在他們的那個(gè)年代，誰(shuí)能穿上完好無(wú)損的鞋，大家就都很羨慕他，我爺爺家中貧窮，穿不上鞋，只能光腳上下學(xué)，放學(xué)回到家，腳都磨出了血泡，雖然這樣，但還是堅(jiān)持步行幾十里去上學(xué)，爺爺說(shuō)學(xué)校的讀書(shū)聲那是最好聽(tīng)的聲音。我們現(xiàn)在跟他比起來(lái)，條件那可真是好多了，我們真應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)！
通過(guò)對(duì)爺爺童年生活的.采訪，我了解到了他童年生活的艱苦，而我們現(xiàn)在有著便捷的交通，發(fā)達(dá)的科技和各種美味佳肴，相比之下，我們的童年是那么美好和幸福，做為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的鎧甲，長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)增磚添瓦。
走進(jìn)童年作文 篇2
作為一名長(zhǎng)期工作在一線(xiàn)的語(yǔ)文教師，我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當(dāng)做題的機(jī)器，在反復(fù)訓(xùn)練操作中取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，還是順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，允許他們暫時(shí)學(xué)得慢，“容忍”他們暫時(shí)的低分?jǐn)?shù)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們一個(gè)幸福的童年呢？
今天，聽(tīng)了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見(jiàn)霧，堅(jiān)定了我為孩子一生負(fù)責(zé)的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線(xiàn)詳細(xì)閱讀她的日志的一線(xiàn)老師，用她的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃说降自撟鲈鯓拥膬?yōu)秀語(yǔ)文教師。
看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書(shū)，我真的很羨慕，羨慕她的博學(xué)，羨慕她的幽默、風(fēng)趣，聽(tīng)她嘴里不時(shí)冒出的泰戈?duì)�、謝爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線(xiàn)的老師，和我一樣面臨著諸如分?jǐn)?shù)、時(shí)間、家長(zhǎng)的理解與支持等棘手的問(wèn)題，可薛老師不但實(shí)踐著給孩子一個(gè)幸福的童年，還將堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，出了《心平氣和的一年級(jí)》、《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》等多部書(shū)籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個(gè)怎樣的語(yǔ)文教師？該給孩子一個(gè)怎樣的童年？
首先，工作再忙，時(shí)間再緊，也一定要博學(xué)，廣泛涉獵書(shū)籍，文學(xué)的`、哲學(xué)的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的語(yǔ)言和修養(yǎng)。呵呵，薛老師的監(jiān)考、寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷看，也是一個(gè)招數(shù)噢！同時(shí)，還給學(xué)生親身示范該怎樣擠時(shí)間讀書(shū)。
其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅(jiān)持讓孩子“日有所誦”。這一點(diǎn)我早已意識(shí)到，也已經(jīng)利用早讀時(shí)間讓孩子們開(kāi)始了《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點(diǎn)、拓寬思路，兒歌、古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、詩(shī)經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子，讓他們?cè)谡b讀中感受傳統(tǒng)文化，在不知不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上祖國(guó)文化。這一點(diǎn)，我已堅(jiān)信，并一定在班里實(shí)踐下去。
再次，多給孩子讀好書(shū)，給孩子多推薦好書(shū)。這讓我想到周五的小小書(shū)市。學(xué)校給孩子搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長(zhǎng)的支持，為孩子準(zhǔn)備好書(shū)籍。呵呵，就看見(jiàn)一位家長(zhǎng)，家里剛搬家，沒(méi)有多余的書(shū)，就在門(mén)口買(mǎi)了幾本來(lái)�；顒�(dòng)中，孩子們真是樂(lè)此不疲。買(mǎi)三送一，買(mǎi)一送一……商家的營(yíng)銷(xiāo)策略孩子們用的蠻熟練的�？纯春⒆咏粨Q的書(shū)，有的孩子手里拿的繪本深得教育專(zhuān)家的稱(chēng)贊，但在孩子手里兩元錢(qián)也沒(méi)人買(mǎi)，而那些保存價(jià)值不大的漫畫(huà)書(shū)卻被搶著買(mǎi)……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書(shū)，我們共讀好書(shū)將繼續(xù)是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
最后，作為一個(gè)老師，真的要勤動(dòng)手，勤動(dòng)筆，堅(jiān)持寫(xiě)反思和工作日志�！皩�(xiě)三年教案不一定能成為名師，但寫(xiě)三年教學(xué)反思一定會(huì)成為名師的”。這句話(huà)再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時(shí)時(shí)反思。
總之，一上午的講座讓我堅(jiān)定了信念，和孩子一起讀書(shū)，引領(lǐng)孩子走進(jìn)文學(xué)殿堂，還他們的幸福童年。
走進(jìn)童年作文 篇3
媽媽說(shuō)，家里的第一臺(tái)電視機(jī)是外婆從村頭的小店里賒賬買(mǎi)來(lái)的，那個(gè)三元牌電視機(jī)，六百多元，花了外公外婆一年的`收入，當(dāng)時(shí)的外公為此生了外婆好幾天的氣，但買(mǎi)已經(jīng)買(mǎi)了，也只好努力掙錢(qián)去還了。
自從有了電視，媽媽再也不用跑去鄰居家蹭電視了，獨(dú)生女的媽媽?zhuān)诩乙膊桓杏X(jué)無(wú)聊了。那時(shí)候的電視，不像現(xiàn)在，隨時(shí)隨地都有節(jié)目，太早太晚都只有雪花屏，收不到任何節(jié)目。媽媽記得印象最深的動(dòng)畫(huà)片就是《我是希瑞》，每次只要希瑞喊起：賜予我力量吧，我是希瑞！媽媽就熱血沸騰，那個(gè)擁有力量與勇氣的公主戰(zhàn)士，是媽媽童年里的光明。
媽媽百度了《我是希瑞》給我看，我突然想起同時(shí)代的還有日本動(dòng)漫《七龍珠》，特地問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她一點(diǎn)兒也不知道這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，還是我和她談了《七龍珠》，她才知道有《七龍珠》。看來(lái)，媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片有點(diǎn)少。
走進(jìn)童年作文 篇4
這幾天我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文園地中“走進(jìn)他們的童年”，引得我也對(duì)媽媽的童年產(chǎn)生了興趣，我立馬跑去問(wèn)媽媽關(guān)于她的童年的問(wèn)題，媽媽若有所思的想了一會(huì)，將我的全部的問(wèn)題都回答了。
我首先問(wèn)了她小時(shí)候玩的是哪些玩具，她認(rèn)真地想了一會(huì)，說(shuō)：“那時(shí)候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來(lái)很開(kāi)心，我再想想，額，我們玩過(guò)翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機(jī)�！�
我不好意思的笑了笑，腦海中浮現(xiàn)出媽媽自己認(rèn)真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菚r(shí)您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會(huì)，說(shuō)：“是毽子�！迸�，原來(lái)是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時(shí)候有沒(méi)有什么新玩法，結(jié)果還是和我們一樣的玩法。我又問(wèn)她：“您那時(shí)課后都玩什么游戲呢？”她說(shuō)：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經(jīng)常一起玩這個(gè)游戲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那時(shí)您做過(guò)的最勇敢的.事情是什么？”她說(shuō)“使自己一個(gè)人去井邊打水�！卑�？媽媽原來(lái)這么膽小啊！然后我像個(gè)記者一樣說(shuō)：“謝謝您的配合！再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)了聲不客氣，就去做飯了。
通過(guò)今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機(jī)。
走進(jìn)童年作文 篇5
有一天放學(xué)，爸爸接我回家時(shí)，在路上聽(tīng)到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，我掃視四周看到一個(gè)挑著擔(dān)子的人，敲著鐵塊。我問(wèn)爸爸那是什么，他說(shuō)：“那是賣(mài)麥芽糖的人�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒又問(wèn)我：“你想吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是爸爸走過(guò)去買(mǎi)了一大包接著放在我手上，鼓鼓囊囊的，我險(xiǎn)些沒(méi)兜住。
我們走在回家的路上，爸爸就給我講起他小時(shí)候關(guān)于麥芽糖的故事。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候看見(jiàn)賣(mài)麥芽糖的'人來(lái)了不知道有多高興。當(dāng)那人用幾個(gè)鐵板相互敲擊發(fā)出那清脆的聲音時(shí)，那聲音仿佛如一股小清流從耳孔流進(jìn)身體，喚醒了體內(nèi)的饞蟲(chóng)。
賣(mài)麥芽糖的人拿著的“吆唱”器具是幾個(gè)鐵片串聯(lián)在一起的，敲擊起來(lái)發(fā)出“�！！！钡穆曇�，有著共鳴的效果，對(duì)他來(lái)說(shuō)極富吸引力。
當(dāng)麥芽糖那甜甜的味道飄散在籃球場(chǎng)上時(shí)，那無(wú)數(shù)只饞蟲(chóng)就在身體里某個(gè)抓不到的角落，不斷地翻騰。
于是老爸會(huì)紅著臉，低著頭走到賣(mài)麥芽糖的人身旁，那人見(jiàn)了便問(wèn)：“小孩子，有錢(qián)不？”爸爸咽著口水，很小聲地回答：“沒(méi)有……”“那你可以用牙膏皮子換�！辟u(mài)麥芽糖的人給他提了個(gè)建議。
老爸小時(shí)候家里吃飽飯就不錯(cuò)了，根本沒(méi)有一分零花錢(qián)。父母和親戚在過(guò)年時(shí)給的壓歲錢(qián)，只能放在枕頭底下壓歲，沒(méi)幾天就以各種理由要回去了。要吃麥芽糖，只能拿東西換，可以換的東西得有一定的可回收價(jià)值，比如鐵，塑料，牙膏皮子……
鐵塊、塑料也很難得，于是爸爸只好攢牙膏皮子，怎么攢呢？他決定積極刷牙，早晚各一次，還去親戚家去收集牙膏皮子，經(jīng)過(guò)半個(gè)月辛苦的努力，老爸終于收集到了15個(gè)牙膏皮子。
這時(shí)，他便天天都盼望著賣(mài)麥芽糖的人快點(diǎn)來(lái)，月底的一天，終于聽(tīng)到“�！！！笔煜で宕嗟穆曇�，老爸便馬上把裝好牙膏皮子的袋子拿起來(lái)，快速跑到賣(mài)麥芽糖的人面前，換來(lái)了三塊“珍貴”的麥芽糖。
他用衣服包起來(lái)回到家里，先把這三大塊小心地掰成一小塊一小塊地，然后小心翼翼地拿出一點(diǎn)兒放在嘴里，剎時(shí)，麥芽糖的甜香便充斥了整個(gè)口腔，可老爸說(shuō)他舍不得立馬將它咀嚼吞咽掉，他輕輕地用舌頭觸碰，慢慢含化這份特別的“甜”，他想讓那甜甜的味道留得更久，更長(zhǎng)一點(diǎn)。
聽(tīng)著爸爸的講述，我們也就到家了，我將那包麥芽糖都給爸爸了，說(shuō)：“老爸，您小時(shí)候太不容易了，您吃吧！”老爸哈哈一笑，說(shuō)，“兒子，現(xiàn)在可用不著了，你嘗嘗吧！體會(huì)一下這甜多難得！”
我從爸爸童年的故事里體會(huì)到爸爸小時(shí)候條件多么艱苦，為了吃點(diǎn)麥芽糖要付出這么多努力，吃這么多苦，可真是不容易。
爸爸可沒(méi)讓我吃這些苦，他給我創(chuàng)造了這么好的美好生活，我得好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。
走進(jìn)童年作文 篇6
每個(gè)人都有難忘的記憶，我今天準(zhǔn)備當(dāng)一回小記者，去采訪一下?tīng)敔數(shù)耐晟睢?/p>
爺爺告訴我，他童年的生活非常貧苦。不像我們現(xiàn)在生活在蜜罐中，不愁吃不愁穿，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么就有什么。
他說(shuō)他小時(shí)候生活條件很差，每天吃不飽穿不暖。糧食不夠吃的時(shí)候就吃粗糠，粗糠是谷子的`殼碾成的粉末，在農(nóng)村可是豬吃的東西，實(shí)在是粗糙難咽得很，餓得難受的時(shí)候就去挖野菜吃，可是野菜很少。
爺爺還告訴我，他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，村里讀得起書(shū)的人很少。
我問(wèn)爺爺，那你們的生活費(fèi)又是從哪來(lái)的呢？爺爺回憶說(shuō)，他們小時(shí)候，每天天不亮就要早早起床，拿著一把菜刀和大人一起去上山砍柴。那個(gè)時(shí)候刀沒(méi)有現(xiàn)在這么快。而且都是生銹的菜刀才會(huì)拿去當(dāng)砍柴刀，要非常用力才能把那個(gè)木材砍下來(lái)，他們砍到了100斤柴的時(shí)候就用草繩綁起來(lái)，然后背到很遠(yuǎn)的地方去賣(mài)。
那個(gè)時(shí)候木材也不值錢(qián)，100斤木材只能賣(mài)上幾角錢(qián)，他們就把這幾角錢(qián)拿去存起來(lái)，慢慢積少存多，攢到需要用的時(shí)候還是不夠用，所以常常吃了上頓沒(méi)有下頓。
有一天，家里的鹽又用完了，于是爺爺穿上破舊的衣服，拿起刀子。帶上草繩又去砍柴了，可是這次出了點(diǎn)意外，他不小心摔在了石頭上，把手給摔出了血，手一點(diǎn)力氣都使不出來(lái)，拿什么東西都疼，爺爺稍微休息了一下，簡(jiǎn)單一拿樹(shù)葉包扎了一下，然后忍著疼痛繼續(xù)拿起刀砍柴，他不敢放棄，努力地砍著�？墒撬氖趾芴郏鞚u漸黑了，看看自己砍的柴還那么少，爺爺著急地哭了起來(lái)，心里非常害怕，生怕有野獸出來(lái)傷害自己。
太爺爺和太奶奶在家看到爺爺還沒(méi)有回來(lái)，就摸黑出來(lái)找他。在山上找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到爺爺，他們心疼地把爺爺帶回了家。因?yàn)闆](méi)有完成任務(wù)，第二天爺爺又早早起床繼續(xù)砍柴，用來(lái)?yè)Q錢(qián)買(mǎi)鹽。
聽(tīng)完了爺爺?shù)耐晟睿倚睦锖茈y受，鼻子酸酸的。
看看現(xiàn)在我們的生活條件，怎能不好好珍惜呢？怎能不努力好好讀書(shū)，創(chuàng)造更美好的生活呢？
走進(jìn)童年作文 篇7
爸爸的童年，生活在東北。那時(shí)候，中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，在東北尤其是。那個(gè)年代，根本沒(méi)有我們現(xiàn)在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)，是爸爸的拿手好戲，也是當(dāng)時(shí)男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個(gè)圈，直徑約六七十厘米，再做一個(gè)長(zhǎng)柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環(huán)，在鐵環(huán)上再套上兩三個(gè)小環(huán)，只見(jiàn)他靈巧地推著鐵圈滾，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，一路上別提有多拉風(fēng)了。
滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場(chǎng)地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環(huán)高手，即使是崎嶇的.山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經(jīng)常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環(huán)。他手握長(zhǎng)柄時(shí)，就像把控方向盤(pán)一樣，控制著鐵環(huán)的方向，利用手掌和手腕調(diào)整鐵環(huán)的速度。他很少失手讓鐵環(huán)“咣當(dāng)”跌倒在地。他覺(jué)得駕馭鐵環(huán)的樂(lè)趣，就像駕車(chē)飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛(ài)車(chē)子……
爸爸的童年，在游戲中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。傳統(tǒng)的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強(qiáng)的意志。
走進(jìn)童年作文 篇8
每個(gè)人小時(shí)候應(yīng)該都玩過(guò)游戲吧，我今兒就來(lái)給大家分享分享我爸小時(shí)候玩過(guò)的小游戲。
在爸爸那個(gè)年代，不像現(xiàn)在，有手機(jī)和平板電腦玩，那個(gè)時(shí)候連黑白電視機(jī)都是奢侈品。不過(guò)70年代的小朋友也有獨(dú)屬于他們的童年記憶，比如捉小魚(yú)、滾鐵環(huán)、彈彈珠等。
爸爸告訴我，小時(shí)候他喜歡捉魚(yú)。在一個(gè)寒冷的冬天，他與他的幾個(gè)小玩伴在家門(mén)前的`的小河里捉小魚(yú)，雖說(shuō)水里很冰冷，可還是脫了衣裳，手里每個(gè)人拿著小竹網(wǎng)，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚(yú)。水中的小魚(yú)十分靈活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一個(gè)機(jī)靈鬼，他說(shuō)和幾個(gè)小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來(lái)一座“小城堡”，然后再耐心地把小魚(yú)趕入自己設(shè)好的陷阱當(dāng)中。哈哈，結(jié)果還真收獲了不少的的魚(yú)。
不過(guò)，最后他們把小魚(yú)兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經(jīng)常說(shuō)要善待和珍惜大自然任何生命。
除了捉魚(yú)，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環(huán)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家戶(hù)戶(hù)的小孩們都會(huì)拿起鐵環(huán)，跑到院子，大伙兒一起玩滾鐵環(huán)的游戲，二三人一隊(duì)玩接龍，滾道二三十米，每個(gè)小伙伴都要憑跑步的速度，手中鐵環(huán)滾動(dòng)的平衡才能勝出，當(dāng)年他的速度是玩伴中最快，我聽(tīng)著都樂(lè)了。
聽(tīng)爸爸講童年生活，我似乎感覺(jué)到他又回到了童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
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