第一次播音作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的第一次播音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次播音作文1
在我的記憶中，有許多回味無(wú)窮的事，但讓我最難忘的是上三年級(jí)時(shí)候的事……
一天，我照常去德育處開(kāi)會(huì)，車?yán)蠋煱盐医械剿埃f(shuō)：“張玉，你把這一篇文章讀一遍�！蔽蚁劝盐恼铝锪艘槐�，看看有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語(yǔ)調(diào)掌握的怎麼樣。直到我自以為讀得挺好的時(shí)候，我給車?yán)蠋熥x了一遍。讀完后，車?yán)蠋煾嬖V我應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我回家再練習(xí)練習(xí)。
回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說(shuō)過(guò)的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開(kāi)眼界，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！�
到了明天早上，我打開(kāi)播音機(jī)的開(kāi)關(guān)，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺(jué)得自己仿佛置身在演講臺(tái)上，向億萬(wàn)同胞發(fā)表自己的觀點(diǎn)，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩(shī)歌“母親”……在朗讀的過(guò)程中，我并沒(méi)有覺(jué)得朗誦有多麼難，只是覺(jué)得自己被內(nèi)容所感動(dòng)了。讀完了，一陣響聲傳來(lái)，噢！原來(lái)是車?yán)蠋�，車�(yán)蠋熓颤N話也沒(méi)有說(shuō)，只是用神情的目光望著我……
我應(yīng)該感謝老師，對(duì)我的付出，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是老師讓我懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話真正的道理。以后，我要不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，向我的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
第一次播音作文2
“各位同學(xué)，很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了……”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，我就會(huì)情不自禁地羨慕大哥哥大姐姐們，我哪一天也能做一次學(xué)校的播音員��！這一次紅領(lǐng)巾廣播我終于如愿以償，當(dāng)上了小小播音員。
昨天，班主任把廣播稿一交給我，我就迫不及待地認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。首先我把稿子上不認(rèn)識(shí)的.字和拿捏不準(zhǔn)音的字一一查字典并把它標(biāo)注在稿子上。回到家后，我一遍又一遍地朗讀。
今天下午第二節(jié)課過(guò)后，徐波老師帶領(lǐng)我和王藝蓉來(lái)到了播音室，我緊張極了，心咚咚地快速跳動(dòng)起來(lái)。“開(kāi)始了�！�，老師輕聲提醒道。三十秒的音樂(lè)聲結(jié)束，我首先開(kāi)始說(shuō):“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。”“本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五1班主辦�！蔽页弥跛嚾卣f(shuō)話的時(shí)間，悄悄地緩了一口氣�！敖裉鞛榇蠹覝�(zhǔn)備的節(jié)目有: ‘新聞直通車’、‘善在身邊’、‘共同關(guān)注’……我讀得流暢起來(lái)，漸漸到了最佳的狀態(tài)！
…………
紅領(lǐng)巾廣播站的播音快到了尾聲。，我已經(jīng)全身心地投入進(jìn)去了�！跋Ｍ瑢W(xué)們?cè)诿利惖幕▓@小學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)�！薄白屛覀兿嗉s在紅領(lǐng)巾廣播！”“本次播音到此結(jié)束感謝大家的收聽(tīng)同學(xué)們，再見(jiàn)！” “耶，我們成功啦！”剛放下話筒，我們就歡呼起來(lái)，別提多高興了。
這次播音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也讓我跨越了一個(gè)新的自我！
第一次播音作文3
星期二下午，劉老師告訴我明天中午去學(xué)校的“儒雅之聲”廣播室播音。我知道后，心里非常開(kāi)心，因?yàn)�，這是我第一次當(dāng)播音員，我想：“這一定有困難，但不怕，只要多讀多練就好了�！�
晚上，我早早地做完了作業(yè)，開(kāi)始讀劉老師給我的播音資料。開(kāi)始有些字的讀音我弄不準(zhǔn)，就拿出字典查，給它們注上音。這可是我第一次播音呢，可不許鬧笑話。第一次讀的時(shí)候有些結(jié)巴，我很不滿意，又接連讀了幾次后，終于讀流利了。星期三上午，我又讀給劉老師聽(tīng)，然后她給了我一些建議。聽(tīng)了以后我知道了讀到哪里該重讀，哪里該停頓，哪里改讀快點(diǎn)，哪里該讀慢點(diǎn)。我按照她的建議又讀了幾次，讀的流利又有感情。這樣我感覺(jué)好多了，信心也有了。
星期三中午，我早早地來(lái)到學(xué)校的廣播室，和伙伴蒲思穎一起準(zhǔn)備開(kāi)始播音，我的心“砰砰”直跳，十分緊張。但是我想，我是準(zhǔn)備好了的，是有備而來(lái)的，“打的是有準(zhǔn)備之仗”，不用害怕。
開(kāi)始播音了，我緊緊地拿著話筒，繪聲繪色地朗誦我們班同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作。讀完后，我輕輕地吸一口氣了，覺(jué)得自己讀的還不錯(cuò)。
第一次播音我就讀的這么好，這跟我不怕困難，常讀常練分是不開(kāi)的。以后我如果遇到困難，還是不會(huì)退縮，只要勇敢?jiàn)^斗，就一定能勝利！
第一次播音作文4
還記得上次競(jìng)選大隊(duì)委的事嗎？
我被選上了副大隊(duì)長(zhǎng)、兼儀容儀表、紀(jì)律檢查員。副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校是一個(gè)不小的官，除此之外，我還是一個(gè)播音員。每個(gè)星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。
走進(jìn)廣播室，一個(gè)六年級(jí)的大姐姐問(wèn)我：“你來(lái)干嘛的？”
我說(shuō)：“我是來(lái)播音的�！�
那個(gè)姐姐又問(wèn)我：“你是幾年級(jí)，幾班的，叫什么名字？”我一五一十的告訴了她：“我是三年一班的廖楊政�！�
她告訴我，以后由我負(fù)責(zé)播笑話，并讓我試讀。還對(duì)我說(shuō)：“播完笑話的時(shí)候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時(shí)候，一定要記得關(guān)掉麥克風(fēng)，但咳嗽時(shí)間要近可能的短一點(diǎn)�！�
我說(shuō)：“記住了�！焙髞�(lái)我才知道，那個(gè)教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內(nèi)容是：“兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：“你家的牛會(huì)抽煙嗎？”
“你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？”
“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了�！�
這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內(nèi)心鼓勵(lì)自己，我一定能播好。
走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會(huì)覺(jué)得播音并不難。我相信以后會(huì)播的更好。
第一次播音作文5
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一次的經(jīng)歷一定是記憶猶新的，比如：第一次成功，第一次流淚，第一次上學(xué)……而我所記憶猶新的卻是第一次上電臺(tái)播音。
我從小愛(ài)好主持，所以爸爸為我報(bào)了小主持人班。因?yàn)槲覍?duì)主持的熱愛(ài)以及我不懈的努力，商老師推薦我去上每天上午九點(diǎn)播出的“鈴兒響叮當(dāng)”節(jié)目。
主持人夏容姐姐也同意我來(lái)做“鈴兒響叮當(dāng)”第25期的嘉賓主持人。于是，我把需要背的串詞即朗誦稿背的滾瓜爛熟。
那天下午3點(diǎn)我就提前到達(dá)廣播電臺(tái)，我來(lái)到了播音間，此時(shí)還沒(méi)有人，我好奇的擺弄著調(diào)節(jié)器，又把耳機(jī)戴在腦袋上，還拿起話筒不停地“喂，喂。”
3：30分整，夏容姐姐也到了。她教我使用調(diào)節(jié)器，并把耳機(jī)戴在我頭上，幫我把話筒打開(kāi)。我心里緊張極了，生怕在錄制過(guò)程中會(huì)出任何錯(cuò)誤，我拿著話筒的手哆嗦起來(lái)，腿也直發(fā)抖， “我會(huì)出錯(cuò)嗎？出錯(cuò)了怎么辦?”我不停的自言自語(yǔ)著。我發(fā)現(xiàn)我從未如此緊張過(guò)。也難怪，“鈴兒響叮當(dāng)”擁有那么多的聽(tīng)眾，我不緊張才叫奇怪。
開(kāi)始了！夏容姐姐說(shuō)了幾句介紹詞就下去了，下面該我朗誦詩(shī)歌了“微笑是一種神奇的……”我很快就把焦慮與不安拋到九霄云外了。接著，由我向聽(tīng)眾們介紹本期亮點(diǎn)，然后解說(shuō)本期嘉賓，向他提問(wèn)。過(guò)程中我的話筒出了一點(diǎn)故障，好在我及時(shí)用調(diào)節(jié)器修好了。很快，節(jié)目順利完成了。我終于長(zhǎng)呼了一口氣。這就是我第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
第一次總是那樣的美好，那樣令人記憶猶新。有了第一次，才有第二次！
第一次播音作文6
每個(gè)人都有許許多多第一次，比如第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我雖然只有8歲，但也有許許多多次第一次，讓我印象最深的第一次是第一次播音。
那是今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年級(jí)選三個(gè)人播音，其中選中了我們班，我榮幸被選上播音員，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上，我興奮不已，那夜我根本沒(méi)睡，我總想著明天的播音。第二天，我滿懷高興早早的來(lái)到領(lǐng)稿處領(lǐng)稿，我拿到稿件馬上練習(xí)，生怕等下讀不通，為班級(jí)抹黑。當(dāng)我讀第三次時(shí)，聲音越來(lái)越小，心里越來(lái)越害怕，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。更害怕讀不通，辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，這時(shí)我看見(jiàn)周醫(yī)生用充滿信心的目光看著，好像在說(shuō)：“別害怕，別緊張，慢慢來(lái)，會(huì)成功的�！贝藭r(shí)的我，臉上露出了自信的笑容，大踏步來(lái)到廣播室。我心里暗暗地說(shuō)：“別害怕，別緊張，慢慢來(lái)，會(huì)成功的�！蔽乙皇帜名溈孙L(fēng)，一手拿稿子，用洪亮的聲音讀完廣播稿，讀完后沈老師高興地說(shuō)：“丫丫真棒，丫丫真棒，第一次播音都能播得這么順暢�！崩蠋熌樕蠘�(lè)開(kāi)了花。我想同學(xué)們知道后一定會(huì)樂(lè)翻天，我也高興的笑了。
這件事讓我知道，信心加勇氣一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
第一次播音作文7
“紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音……”一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話，響徹整個(gè)校園。
時(shí)間倒流回到幾個(gè)月前，學(xué)校缺少十名播音員，老師覺(jué)得這是鍛煉我的機(jī)會(huì)（因?yàn)槲冶容^膽�。氵x了我和王紫曉。
我當(dāng)時(shí)很不情愿，回到家后，我一副沮喪的樣子，并對(duì)媽媽說(shuō)出我的煩惱。媽媽便安慰道：“沒(méi)事，不就是播音嘛，沒(méi)什么大不了的，只要你多練習(xí)，你的普通話一定會(huì)很棒�！蔽覜](méi)有回答，就像木頭人一樣呆板、木訥。
后來(lái)，我才認(rèn)真回味媽媽的話，認(rèn)為這確實(shí)是個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好把握這次機(jī)會(huì)。于是，我找出幾本書(shū)，鼓起勇氣大聲朗誦起來(lái)�？墒�，渦陽(yáng)話似乎占了上風(fēng)，像一個(gè)勝利的拳擊手，得意洋洋起來(lái)。
練習(xí)的途中，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)哭，也想過(guò)勝利，可困難一個(gè)接一個(gè)騷擾我。當(dāng)即我就憤怒、放棄了，可一會(huì)兒我又冷靜下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
播音的日子很快就到了，我十分緊張，拿起話筒用略標(biāo)準(zhǔn)的普通話機(jī)械般念了下來(lái)。孰不知，李老師早已站在我們的身邊，欣賞我們的語(yǔ)音。事后，老師夸我普通話很標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心，像吃了蜜一般。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@就是我總結(jié)出的這次經(jīng)歷感受。
第一次播音作文8
這學(xué)期，我當(dāng)上了學(xué)校的播音員，我欣喜萬(wàn)分，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有播過(guò)音呢！如果自己的聲音能通過(guò)廣播站全校的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)，那一定很有意思吧！
星期二的早晨，我懷著緊張而高興的心情來(lái)到校播音室。高興的是自己的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，擔(dān)心的是第一次播音不知道會(huì)怎樣，萬(wàn)一播得不好……正想著，播音開(kāi)始了。首先是高婕，我聽(tīng)她讀得很流利，心里更緊張了。很快輪到了我，我對(duì)準(zhǔn)話筒開(kāi)始說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！……”由于太緊張，我把zhan讀成了zan，我一下子慌了，不知怎么辦才好。這時(shí)，我想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“做任何事要鎮(zhèn)定�！蔽叶硕ㄉ駜海^續(xù)念稿子。漸漸地，我不緊張了，也能像別的播音員那樣流利廣播了。我心里踏實(shí)多了，播音室里靜靜流淌著我清脆的聲音。不知不覺(jué)我的第一次廣播結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。
我對(duì)自己第一次播音十分不滿意�？赏瑢W(xué)們都說(shuō)我第一次播音能播那么好真不容易。聽(tīng)到大家對(duì)我的鼓勵(lì)，我當(dāng)然很高興。但我知道這是他們?cè)诠膭?lì)我，我暗下決心，下一次我一定比這次強(qiáng)！
第一次播音作文9
今天，我非常榮幸跟謝老師一起來(lái)播音。當(dāng)我知道要當(dāng)小小播音員，我簡(jiǎn)直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語(yǔ)氣對(duì)其說(shuō)：“今天你要當(dāng)小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒(méi)讀清，心里好緊張的。當(dāng)謝老師喊我過(guò)去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放松一下心情，但還是有些斷斷續(xù)續(xù)。又多讀了幾遍后，我終于能流利的朗讀了。
當(dāng)下午“心靈之聲”廣播開(kāi)始前，我那顆平靜下來(lái)的心又焦急起來(lái)。此時(shí)心里有幾個(gè)問(wèn)題在打擾著我的腦海：如果沒(méi)讀好怎么辦？如果班上的人說(shuō)我沒(méi)讀好那又怎么辦……總之，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來(lái)跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說(shuō)：你們其實(shí)不用緊張，像平常說(shuō)話一樣，只需要流利�！�
開(kāi)始了，第一當(dāng)然是謝老師用那親切的聲音跟大家問(wèn)好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對(duì)我說(shuō)了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當(dāng)小小播音員真的是緊張，興奮，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)。這次體驗(yàn)也告訴了我一個(gè)道理：什么事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)！
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