【推薦】難忘的記憶作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。
幾乎成了一種難忘的儀式，每年中秋節(jié)我們都會把月餅這樣劃分，月餅的餡料和模樣每年都在變，但這樣的儀式感每年都不曾變化。里面究竟有什么？我也說不清楚。
今年，月兒高掛。
我吃一半就夠了，膩的慌。媽媽一直不愛吃甜食，每年的月餅對她而言似乎都是一種折磨。他眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕捏起月餅，小心的遞道唇邊，剛要一小口就放下，轉(zhuǎn)兒呷一口小茶�？吹剿齼�(yōu)美又滑稽的動作，我不禁想笑。盡管如此，媽媽每年都認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍的完成著這個(gè)儀式。
今年的月餅不賴！爸爸對于甜食的愛，似乎能從他說話語氣里就能感受得到。每年挑選月餅的工作都有他樂此不疲的完成。也是小小的咬一口月餅，不過和媽媽不同，他是在細(xì)細(xì)品味，仿佛生怕錯(cuò)過味蕾上的每一個(gè)細(xì)微刺激。他挑著眉毛，看著我：快吃，嘗嘗今年爸爸買的月餅成不成功！接著他的眼神又移到了月餅上。假若換了別的甜食，我爸一定是通通包攬。可今天的月餅爸爸卻只吃1/4。這，也是一種儀式。
而我呢，生在各種精致甜食琳瑯滿目的時(shí)代，對于月餅并無特殊愛好。我只是儀式性的把月餅塞進(jìn)嘴里，感受著口腔里香甜的融合。嗯，沒有媽媽說的那么膩，也沒有爸爸夸的那么好吃。然而，這月餅似乎有一種說不出的味道在。
什么是儀式呢？也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中卻飽含著家的幸福和溫暖，中秋之夜不管爸爸媽媽在工作上遇到多少煩心事，不管手頭還有多少沒忙完的工作，定會帶著笑意去感受這份溫暖。
吃完月餅，舔一舔嘴角，我忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽手上的月餅合起來恰好就是我手上月餅的大小。我的愛是他們愛的相加，而我們?nèi)嗽谝黄鸩攀峭暾膱A。
雖然中秋佳節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可那特別又極具幸福的儀式感和家庭中難忘的記憶，一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)。
不知不覺中，窗外，月兒正圓。
難忘的記憶作文 篇2
20xx年9月1日至7日，我參加了軍訓(xùn)，這可是我第一次軍訓(xùn)。開始的時(shí)候，我是懷著激動又好奇的心情，沒想到過程那么辛苦。可是在結(jié)束時(shí)，卻又萬分不舍與懷念。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。
軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使我們在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動時(shí)，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，不能只是考慮自己。
軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支�，F(xiàn)在即使站上20分鐘，還是做到站如松�？梢姡娪�(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但通過這次軍訓(xùn)我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的記憶作文 篇3
六天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，短短的六天時(shí)間卻給我們整個(gè)高一年級的同學(xué)們上了人生中既嚴(yán)肅而又溫暖的一課。
最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領(lǐng)會到了軍人對祖國的態(tài)度是那么的堅(jiān)定，也讓我慢慢領(lǐng)會到了軍人對紀(jì)律的恪守是那么的堅(jiān)決；也讓我慢慢領(lǐng)略到了軍人在戰(zhàn)場上是那樣的雄姿勃發(fā)。
每天站軍姿訓(xùn)練完畢的時(shí)候，就是各教官帶著各班分開訓(xùn)練的時(shí)候，我覺得各教官帶著分開訓(xùn)練是一件很好的事情，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。比如說：稍息與立正、跨立與立正、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步的行進(jìn)與歷練、跑步的行進(jìn)與歷練、正步等。
教官不僅教會了我們?nèi)绾伟褎幼髯龊�，把動作做到位，而且也教會了我們�(nèi)绾巫鲆粋�(gè)有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語與行動給我們樹立了榜樣，他們的那種形象悄無聲息、潛移默化地移植在了我們的`心中，深刻地印在了我們內(nèi)心深處最重要的位置里。那些動作既嚴(yán)肅認(rèn)真卻又充滿了無數(shù)絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥，既令人心生敬畏又令人無數(shù)崇拜。
教官教我們那些動作時(shí)，我們的動作做錯(cuò)了或是做的不標(biāo)準(zhǔn)的，教官都會給我們一一地糾正過來，教官帶我們反復(fù)操練，他們把聲音都喊啞了，他們的嗓子也喊壞了，可是他們都沒有一句怨言。
在我們訓(xùn)練的時(shí)候，可以由軍訓(xùn)想到部隊(duì)里戰(zhàn)士們的生活。無數(shù)的汗水滴濕了令他們喜愛崇敬的軍裝，無數(shù)的傷疤見證了他們訓(xùn)練的艱辛，無數(shù)的批評成就了他們的現(xiàn)在。還記得唱軍歌時(shí)，教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》，它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過一支短歌，戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色……。他們的訓(xùn)練雖然枯燥乏味，但是他們有愛國愛民的信仰，在國家和人民受到傷害時(shí)總會第一個(gè)站出來。
今天8月30日我們整個(gè)高一年級進(jìn)行會操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩絕倫，由此可見教官對我們的良苦用心，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真表演，為班爭光，給教官們一個(gè)滿意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前，但畢竟認(rèn)真訓(xùn)練過，沒有一絲懈怠。
到了八點(diǎn)鐘，教官到教室來看我們，我的淚水潸然而下，我也不知道是為了什么，也許因?yàn)樗麑ξ覀兞斓男量嘤?xùn)練，也許為了他背后別人看不到的辛酸，也許更是為了這六天來他們和我們在一起的快樂時(shí)光。
再見了，我親愛的教官！再見了，我高中生涯的軍訓(xùn)。
希望我們都好好的，等待著下一次再見面時(shí)內(nèi)心的欣喜和激動。
難忘的記憶作文 篇4
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們?nèi)⒂^過后，我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn)，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會不會被淹死，會不會被小鯊魚咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準(zhǔn)備體驗(yàn)了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動物在游動，我也顧不得欣賞，更別談觸摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿�。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。
我現(xiàn)在想起這件事，感覺非常遺憾。
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