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游戲作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文8篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過山車”。
剛上課，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過山車吧!”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰(shuí)面前破了，誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。
游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來(lái)，我一看氣球像橘子那么大，便放心了。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的`懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂禍的笑著。
第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái)，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來(lái)，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……
我喜歡心靈過山車,它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。
游戲作文 篇2
昨天，李老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“看未來(lái)愛因斯坦的照片”。我一聽先是感到很新鮮，接著有些納悶，未來(lái)的愛因斯坦的照片怎么會(huì)在李老師這兒？這位未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？
游戲的規(guī)則是看了照片后不能說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了就算犯規(guī)，但做表情是允許的。
游戲開始了，第一個(gè)上去的`是劉若敏。她邁著大步走上講臺(tái)，面帶笑容，掀開蓋子，頭一探，先是一愣，接著就捧腹大笑起來(lái)。這個(gè)表情真讓人牽腸掛肚，誰(shuí)呀？
第二個(gè)是方群，她像個(gè)兔子一樣跳著就上來(lái)了，打開蓋兒，一看，然后就捂著肚子，笑著回去了。
到底是誰(shuí)呢？我越來(lái)越想知道了。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……每個(gè)人神秘兮兮的，讓我捉摸不透。
終于到我了，我?guī)е苫髞?lái)到了講臺(tái)，一看，這……這不是我自己?jiǎn)�？里面放著一面小鏡子呀！我也笑著回去了。
后來(lái)，老師問我們：“你們看到誰(shuí)了？”大家異口同聲地說(shuō)：“是自己！”
我想，李老師希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人才。
游戲作文 篇3
唉，各位千萬(wàn)別和幾個(gè)仇家玩“蘿卜蹲(一種抱頭身蹲類游戲)”，我就“深受其害”。你若不信，就請(qǐng)往下看……這天，大伙兒10個(gè)人再操場(chǎng)上玩“挨千刀”的蘿卜蹲，大家圍成一圈，分配好蘿卜(銀蘿卜是我)后，嗚嗚嗚嗚嗚嗚—— “‘白蘿卜’蹲，‘白蘿卜’蹲，‘白蘿卜’蹲完‘銀蘿卜’蹲!”到我了!“‘銀蘿卜’蹲……蹲完‘綠蘿卜’蹲!”心里暗暗想：和我玩你們還嫩點(diǎn)!結(jié)果，“綠蘿卜”沒反應(yīng)過來(lái)被刮了9下鼻子，又是幾次相同后，綠蘿卜捂著被刮紅的'鼻子跑開了。游戲繼續(xù)中……“黑蘿卜’蹲完‘銀蘿卜’蹲!”“銀蘿卜’蹲完‘紫蘿卜’蹲!”“紫蘿卜’蹲完‘銀蘿卜’蹲!”“銀蘿卜’蹲完‘黃蘿卜’蹲!”……“銀蘿卜’蹲……蹲完……‘藍(lán)卜卜’蹲……”“歐也!鵪鶉蛋(我綽號(hào))被刷下去了!計(jì)劃成功!”其余八個(gè)蘿卜擊掌歡叫。
“蒼天啊!大地啊!小貓小狗啊!怎么……啊啊!我夏安晨‘英明一世’竟然敗在你們幾個(gè)小卒之下!做鬼也不放過你們!你們化成灰我也認(rèn)得!”說(shuō)完氣急敗壞的挽起袖子，像當(dāng)場(chǎng)就要打人似的。可手腳不聽指揮。
游戲作文 篇4
今天，我們五（四）班的“周五聯(lián)歡日”舉行了一場(chǎng)妙趣橫生的游戲——“南轅北轍”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，欲知“戰(zhàn)況”如何？讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
瞧！這些要 一 展 風(fēng) 采 的選手早已“披掛”上陣了，仔細(xì)傾聽比賽規(guī)則：本次比賽由老師說(shuō)一串帶有動(dòng)作的句子，比賽選手要迅速做出相反的動(dòng)作，如反應(yīng)遲鈍或做錯(cuò)，被淘汰下臺(tái)，最后留在臺(tái)上的同學(xué)獲勝。聽罷，各位選手趾高氣揚(yáng)地昂了昂頭。
第一場(chǎng)：牛刀小試——平原拉鋸戰(zhàn)。男生們帶著必勝的信心胸有成竹地上了臺(tái)，我也十分榮幸地和他們一起展開了戰(zhàn)斗。比賽開始了，王老師微笑著說(shuō)道：“抬起你們的左手！”我一聽，立刻反其道而行之，抬起了右手，而曹致遠(yuǎn)還在抓耳撓腮地思索，因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍下了臺(tái)，其他同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速抬起了右手，松了一口氣。正當(dāng)我們慶幸總算過了一關(guān)時(shí)，王老師出其不意地說(shuō)：“大西瓜！”李翊豪緊皺眉頭，不知其所以然，無(wú)動(dòng)于衷，便帶著一臉茫然下了臺(tái)。我聽到了這個(gè)詞中的一個(gè)“大”字，立刻抓準(zhǔn)了關(guān)鍵，不假思索地做了一個(gè)抱起小西瓜的動(dòng)作，岳中楷等人也被這出其不意地一句號(hào)令震住了，竟隨著口令做了一個(gè)大西瓜的動(dòng)作，因失誤垂頭喪氣地下了臺(tái)。經(jīng)過幾輪硬碰硬的戰(zhàn)斗，幾路人馬都失敗而歸，偃旗息鼓；最后只剩下我和張中浩做龍虎爭(zhēng)斗了，俗話說(shuō)：二虎相爭(zhēng)，必有一傷。我靠敏捷的思維將所有的動(dòng)作準(zhǔn)確地做了出來(lái)，張中浩也是不敢絲毫怠慢，小心翼翼地與我對(duì)壘，但是天有不測(cè)風(fēng)云，張中浩最終還是被王老師的連串動(dòng)作難住了，遺憾地下了臺(tái)。我?guī)е鴦P旋而歸的`喜悅在這場(chǎng)戰(zhàn)役中成為了勝者。
第二場(chǎng)，聲東擊西——鐵道游擊戰(zhàn)。女生們也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)書。迫不及待地與我一決高下，我當(dāng)然也不示弱，一場(chǎng)具有挑戰(zhàn)意義的PK賽開始了。女生們和男生們可是截然不同，男生總是各占一方，互不相讓，女生則是兩人一伙，三人一群地合作。面對(duì)如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，我皺了皺眉，和女生打響了一場(chǎng)用智慧戰(zhàn)斗的戰(zhàn)役。王老師說(shuō)道：“向左轉(zhuǎn)！我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，向右邊轉(zhuǎn)去；女生們也十分膽大心細(xì)，全都向右轉(zhuǎn)，我心想：我們誰(shuí)會(huì)脫穎而出呢？“抬起右腳！”王老師又喊道，我堅(jiān)決不要跳進(jìn)陷阱，毫不猶豫地抬起了左腳。這次有幾個(gè)女生反應(yīng)遲鈍下了臺(tái)。就這樣，我和女生們周旋著，但女生人多勢(shì)眾，我因失誤敗下陣來(lái)。
第三場(chǎng)——百團(tuán)回合戰(zhàn)。這次男生和女生都參與了進(jìn)來(lái)，完成奪取“決戰(zhàn)”王者的任務(wù)顯得更加嚴(yán)峻。反應(yīng)迅速的岳中楷，脫穎而出的張子恒，平時(shí)不動(dòng)聲色，關(guān)鍵時(shí)刻能化險(xiǎn)為夷的李翊豪，他們將男生團(tuán)隊(duì)帶向了勝利的光芒。女生雖敗，但鎮(zhèn)定自若的史雨萌，一戰(zhàn)到底的馬雪霏，還有隨機(jī)應(yīng)變的周漪清，將女生團(tuán)隊(duì)的合作精神發(fā)揚(yáng)。
這次活動(dòng)真是“南轅北轍”，背道而馳，活潑有趣，不僅考查了同學(xué)們的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)了我們的逆向思維能力，有利于促進(jìn)同學(xué)們的左腦發(fā)展，同時(shí)告訴我們成功要靠合作的力量，使我受益匪淺，真希望下次還有這樣的活動(dòng)。
游戲作文 篇5
“開始！”薛老師話音剛落，我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗�。我第一目�?biāo)是講臺(tái)，飛奔到講臺(tái)前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠(chéng)突然叫了一聲，原來(lái)他在錄音機(jī)附近發(fā)現(xiàn)了一枚�！翱磥�(lái)得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到�！蔽矣悬c(diǎn)著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑�！耙潇o，不能盲目亂找”我在自言自語(yǔ)，“對(duì)了，老師藏東西應(yīng)該在公用的地方，不會(huì)在我們的'書桌附近�！庇谑�，我的目光轉(zhuǎn)向了窗臺(tái)上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時(shí)，劉書劍走過來(lái)，伸手拿過花瓶，一把取出里面的花，只聽“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣�！罢业搅�！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀�！鞍�，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，啊！窗槽里亮晶晶的是什么？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來(lái)，送到了薛老師手里。
“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開動(dòng)腦筋，做小偵探的樂趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……
游戲作文 篇6
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的事物。早在二十年前，恐怕沒有幾個(gè)人知道“電子游戲”這個(gè)詞兒。而如今，尤其是在校園里的學(xué)生，幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不會(huì)玩。對(duì)于這新興的事物，我們學(xué)生應(yīng)該怎樣看待呢？
有很多人談?wù)撾娮佑螒蚩谌魬液樱泻芏嗳送骐娮佑螒蛉绨V如狂。筆者卻以為，電子游戲弊大于利。
電子游戲的確能給我們帶來(lái)許多快樂。在那個(gè)虛擬的世界中，可以實(shí)現(xiàn)我們的幻想：做一位時(shí)代超人;遨游一回宇宙太空;當(dāng)一名天下無(wú)敵的武林高手……在那里，可以盡可能發(fā)揮我們的智慧，過關(guān)斬將，除邪扶正;在那里，快樂無(wú)窮。
在學(xué)習(xí)緊張之余，玩會(huì)兒電子游戲能夠?qū)ξ覀兊念^腦起到調(diào)節(jié)作用，開啟智慧，豐富業(yè)余生活。然而，任何事物都有其兩面性，電子游戲帶來(lái)的.負(fù)面影響卻是讓我們觸目驚心的。
學(xué)校中玩電子游戲的學(xué)生不在少數(shù)，據(jù)他們的親身體驗(yàn)，每天至少玩半個(gè)小時(shí)，有的要玩一至二個(gè)小時(shí)。正是這樣長(zhǎng)時(shí)間坐在電子游戲機(jī)前，造成視力低下，校園中一時(shí)形成“眼鏡熱”。不僅這樣，玩電子游戲還占去了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，成績(jī)直線下降。
某校一男生，成績(jī)名列前茅，曾獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸了電子游戲。從此，一見鐘情，在他的眼里，讀書開始變得枯燥無(wú)味，只有在那虛擬的電子游戲當(dāng)中才能找回自己的快樂，才能找到自己的成就感。先是每天放學(xué)之后玩，越玩越癡迷，半期下來(lái)，成績(jī)直線下降。漸漸地，父母每月給的幾十塊零花錢也不夠用了。于是就撬開了父母的保險(xiǎn)柜，偷走了五百多元錢，成天泡在電子游戲廳里。餓了吃點(diǎn)零食，困了就睡在游戲機(jī)旁。這樣的現(xiàn)象我們難道不為之震驚。類似這樣的例子，生活中比比皆是，青少年學(xué)生由于身心不成熟，缺乏自制力，一旦沾染上電子游戲，就會(huì)形成惡性發(fā)展。他們玩游戲，廢寢忘食，影響身體健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。
可見，電子游戲帶來(lái)的嚴(yán)重問題不得不引起家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的重視。我要告誡那些正如癡如狂的“電子游戲迷”們，盡快走出電子游戲的陰影，我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲主宰了我們的學(xué)習(xí)和生活。
游戲作文 篇7
星期四的下午，老師在教室里宣布玩一個(gè)游戲，那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽的有點(diǎn)奇怪，花生怎么能變成夾子呢？
聽到老師說(shuō)玩游戲，我們?nèi)嗔⒖谭序v起來(lái)，有的歡呼，有的高興地拍桌子，有的興奮的一蹦三尺高……首先，老師把花生發(fā)到個(gè)個(gè)同學(xué)的位置上，每人只有2顆花生。這兩顆花生，外面黃澄澄的，而里面卻是兩三顆的花生了，有一個(gè)花生像個(gè)冰糖葫蘆，另一個(gè)花生像一個(gè)小人在做操，真有趣�。☆D時(shí)，我心里蹦蹦亂跳的，非常緊張。我想：這花生是干什么的`，花生變“夾子”，奇怪了。老師笑咪咪地說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了，這個(gè)游戲的規(guī)則是：選出兩位同學(xué)，要在5秒之內(nèi)，把花生變成夾子，夾在耳朵上或是在嘴巴下面，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就贏了�！崩蠋熣f(shuō)：“那誰(shuí)上來(lái)比賽��！”個(gè)個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”“謝韶華，陳紫盈，就你們倆吧！”老師笑咪咪地說(shuō)。謝韶華自信滿滿地上了講臺(tái)，陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，像小兔子一樣。當(dāng)老師說(shuō)：“準(zhǔn)備……開始�！笨矗x韶華馬上把花生打開了個(gè)小口，立刻夾到嘴上，陳紫盈把花生一不小心的一打，破了，等陳紫盈弄好了，時(shí)間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張，他們也是吧！謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，規(guī)則跟剛剛的一樣，不過，這次是同學(xué)比賽�！皡�！呯！”我心里在這么緊張干嘛！”準(zhǔn)備……開始。”老師笑咪咪地說(shuō)。教室里立刻安靜了下來(lái)，我立刻把一個(gè)花生打開了一個(gè)小口，然后立刻拿起來(lái)向上夾，誰(shuí)知掉了下來(lái)，還沒等我弄好，時(shí)間已經(jīng)過了，這一次我輸了，不過失敗者也不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)！今天玩的游戲真有趣！
雖然，我輸了，可是，我的內(nèi)心是快樂的。因?yàn)椋瑒e人贏了，別人很快樂，那我也會(huì)快樂。
游戲作文 篇8
今天孫老師和我們玩游戲， 玩的游戲是畫鼻子。
游戲規(guī)則是先看畫在哪，然后轉(zhuǎn)三圈，再畫，如果畫對(duì)了就鼓掌，如果畫錯(cuò)了就哈哈大笑。
游戲開始了，第一次，馬怡寧和馬怡安畫，馬怡寧畫對(duì)了，我們鼓掌。她眉開眼笑地走下去。而馬怡安畫錯(cuò)了，我們哈哈大笑，她愁眉緊鎖地走下去。第二次，楊子韻和楊子墨畫，楊子韻畫對(duì)了，我們又鼓掌，她高興地走下去。而楊子墨畫錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇畫，朱子洲畫對(duì)了，我們又一次鼓掌，他帶著笑容走下去。白弘宇畫錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑…….活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛真活躍啊!
通過這次游戲，我明白了眼睛的'重要性，以后我們要保護(hù)好眼睛。
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